9 天上有颗“南仁东星”：仰天逐星梦，俯地铸天眼（情境任务教学设计）语文新教材统编版八年级上册

第9课 仰天逐星梦 俯地铸天眼——《天上有颗“南仁东星”》教学设计

 

《天上有颗“南仁东星”》是王宏甲根据其著作《中国天眼：南仁东传》相关章节改写的一篇人物传记，位于八年级上册第二单元。文章以3000余字的篇幅，浓缩了“中国天眼”首席科学家兼总工程师南仁东的一生，选取了他人生中的多个重要阶段，依时间顺序展开叙述，从少年时的求学、青年时的成长，到主持的伟大工程落成启用，着重展现南仁东为建成“中国天眼”付出的巨大努力。

本文是传记作品的典型范例，具有真实性与生动性统一的文体特点。作者以“看星星”串起全文，展现了一个爱看星星的少年是怎样成为“让无数少年仰望的星星”的，自然呈现他坚持理想、永不服输、艰苦奋斗、自力更生的可贵品格。文章以概括式的叙述为主，穿插了具体的语言、环境、场景描写，展现出众多生动的画面，让传主在读者心目中“立”起来，“活”起来。

 

1.朗读课文，识记重点字词与文学常识，梳理时间脉络，把握文体特点。

2.梳理南仁东的人生经历，品读场景、细节、人物语言描写，分析人物形象，理解标题的双层深刻含义。

3.理解“科学家精神”的时代内涵，联系现实思考青少年如何树立理想，勇担时代使命。

学习重点：

1.朗读课文，识记重点字词与文学常识，梳理时间脉络，把握文体特点。

2.梳理南仁东的人生经历，品读场景、细节、人物语言描写，分析人物形象，理解标题的双层深刻含义。

学习难点：

理解“科学家精神”的时代内涵，联系现实思考青少年如何树立理想，勇担时代使命。

任务一：启星序・识字词背景

任务二：循星途・理逐梦行迹

任务三：观星魄・品人物风骨

任务四：解星题・悟纸间深情

任务五：仰星芒・传科学薪火

1课时。

新课导入

    班级正在筹备一次主题为“闪耀星空的中国星”的主题展览活动，展示感动中国人物的奋斗历程和精神风采。南仁东先生作为国家重大科技工程“天眼”工程的总设计师，是候选人物之一。请同学们化身“策展小专员”，走进课文《天上有颗“南仁东星”》，为“闪耀星空的中国星”主题展览，绘制南仁东的“追星之路”。

探究新知

任务一：启星序・识字词背景

作为策展专员，准确掌握字词、了解人物背景，是做好展览资料梳理的基础前提。

1.请给课后读读写写字词注音，并朗读识记这些字词。

潜质（       ）  尴尬（       ）  筛选（       ）  篝火（       ）  目睹（       ） 

严丝合缝（           ）    瞠目结舌（           ）    热泪盈眶（           ） 

一览无余（           ）    朝气蓬勃（           ） 

预设：qián zhì     gān gà     shāi xuǎn     gōu huǒ     mù dǔ     yán sī hé fèng

chēng mù jié shé     rè lèi yíng kuàng     yī lǎn wú yú     zhāo qì péng bó

2.请根据释义写出课文中相应的词语。

（1）潜在的尚未显现出来的天赋与素质。（        ）

（2）处境为难，神态不自然。（        ）

（3）甄别淘汰，挑选出合适的人或事物。（        ）

（4）缝隙严密闭合，也比喻做事周密没有漏洞。（        ）

（5）瞪着眼睛说不出话，形容十分惊呆或窘迫。（        ）

（6）激动的泪水充满眼眶，内心十分感动。（        ）

（7）一眼看去，所有事物全都看得清清楚楚。（        ）

（8）精神振奋，充满蓬勃向上的生命力。（        ）

预设：（1）潜质 （2）尴尬 （3）筛选 （4）严丝合缝 （5）瞠目结舌 （6）热泪盈眶  （7）一览无余 （8）朝气蓬勃

3.借助注释和资料，认识作者、人物和写作背景。

作者介绍：王宏甲，当代文学家、学者，福建建阳人。2004年首批入选全国宣传文化系统“四个一批”人才，代表作有《中国天眼：南仁东传》《让自己诞生》等。他曾多次获得中宣部“五个一工程”奖、鲁迅文学奖、冰心散文奖、中国图书奖等重要奖项。

人物介绍：

南仁东（1945年2月—2017年9月15日），吉林辽源人，满族，著名天文学家，中国科学院国家天文台研究员。他是500米口径球面射电望远镜(FAST，“中国天眼”）工程的首席科学家兼总工程师。从1994年起，他主持 FAST的选址、预研究、立项及设计工作，历时22年，建成世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，使中国在该领域跻身世界领先行列。2017年因病逝世，享年72岁。2018年，国际天文学联合会将小行星79694命名为“南仁东星”；2019年，被追授“人民科学家”国家荣誉称号。

写作背景：

“中国天眼”（FAST）全称500米口径球面射电望远镜，坐落于贵州省平塘县大窝凼喀斯特洼地，是具有中国自主知识产权的世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜。由南仁东于1993年提出构想，历时22年建成，2016年9月25日落成启用，2020年1月正式开放运行。其口径达500米，接收面积约25万平方米，灵敏度达到此前世界第二大望远镜的2.5倍以上。截至目前，FAST已发现脉冲星超过1200颗，在快速射电暴、纳赫兹引力波等前沿领域取得多项原创突破，推动中国射电天文学从跟跑迈向领跑。

科学家南仁东在2017年9月15日因病逝世，享年72岁，2017年11月17日中宣部向全社会发布南仁东先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。中国作家协会报告文学委员会副主任、中国报告文学学会副会长王宏甲接到创作一部反映南仁东生平事迹的长篇报告文学的任务。他深入南仁东生活、学习、工作过的地方进行采访，走访其生前同事、学生及亲朋好友，掌握了大量第一手资料，创作了《中国天眼：南仁东传》，旨在通过梳理和回顾南仁东的一生，特别是他经过多年奋斗建成“中国天眼”的光荣事迹，来诠释知识分子的责任与担当。本文由作者根据自己的《中国天眼：南仁东传》相关章节改写而成。

4.文体知识。

概念	一种常见的文学形式。主要记述人物的生活经历、精神品格等，一般根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料，加以选择性的编排、描写或说明而成。

布置作业

1.完成本课《分层作业》。

2.选择一位你敬佩的“中国的脊梁”式人物（如袁隆平、邓稼先、张桂梅等），搜集其生平资料，用本节课学到的“时间轴+典型细节”的方法，写一段300字左右的人物介绍。

板书设计