内容正文:
三 老山界
班级 : 姓名:
一、默一默
能合上书本,给加点在字注音或在括号内填写汉字
蜷缩( ) 呜咽( ) 点缀( ) 酣然入梦( ) [来源:学科网][来源:学科网ZXXK]
péngpài( ) jǔjué( ) líbā( ) kē捐杂税( )
二、读一读
1.请大家通读全文,请用简洁的语言概括本文的主要内容。
2. 作者按照怎样的顺序展开叙述的?请大家浏览文章,在文中画出标志性的语句。
[来源:学科网]
三、想一想
1. 再读课文,找出红军战士们翻越老山界的整个过程中遇到了哪些困难?结合具体语句加以品读。
[来源:Zxxk.Com]
2.研读课文第23段,分析描写手法并体会其作用。
3.课堂质疑:提出自己不懂的地方(内容、结构、主旨、手法等)
四、练一练
请模仿第23节的景物描写,写写我们的校园一角。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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一 七律 长征
主备人:华芳 审核人:
基本目标:
1.有感情地朗读本诗并能背诵默写
2. 理解关键字词的含义并体会其饱含的深情。
提升目标:理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。
教学重点:理解关键字词的含义并体会其饱含的深情。
教学难点:理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。
教学课时:一课时
教学过程:
导入: