1.4 速度变化快慢的描述——加速度（第2课时） 课件 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

1.4 速度变化快慢的描述——加速度 第一章 运动的描述 人教版必修第一册 学习目标 1.会根据图象描绘物体运动速度的变化特点。 2.能用图象表示加速运动、减速运动。 3.会用图象计算加速度。 重点：用图像分析、计算加速度。 难点：结合图像体会极限思想，体会变化率对描述变化的意义。 重点难点 自主复习——任务清单 1.加速度定义、单位、方向、加速和减速的判断方法 2.一元一次函数图像的斜率如何求解？如何从图像走势上看斜率正负？ （1）你能从图甲中读出5s时、10s时、15s时的速度大小吗？这三个时刻速度方向相同吗？怎么看出来的？ （2）能从图甲中找出5s—15s时间内的速度变化量?并在图中画出来！ （3）能否由图甲v-t图像求物体的加速度呢？ （4）如果图像变为乙图，你能求物体的加速度吗？ （5）分析每一个v-t图像的倾斜程度（包括走向）与对应求得的加速度大小及方向（指正负号）之间的关系。 v(m/s) 4 3 2 1 0 5 10 15 20 t/s 合作探究——任务清单 v(m/s) 4 3 2 1 0 5 10 15 20 t/s 任务一：直线的v-t 图像可以得到物体的加速度吗？ 甲图 乙图 直线的斜率反映物体运动的加速度，斜率绝对值代表加速度大小；斜率正负代表加速度方向。 合作探究——任务清单 （1）此过程中，物体的速度大小是如何变化的？ （2）和图像为直线的图像相比，这个加速过程有什么特点？ （3）你是怎么判断速度增加得越来越慢？ （4）物体的加速度大小是如何变化的？你的依据是啥？ 任务二：曲线的v-t 图像如何看加速度 Δt Δt Δv Δv t 合作探究——任务清单 任务三： v-t 图像判断速度的变化 （1）在0—t0时间内，a、v方向如何？物体做什么运动？ （2）在t＞t0时间内，a、v方向如何？物体做什么运动？ （1）在0—t0时间内，a、v方向如何？物体做什么运动？ （2）在t＞t0时间内，a、v方向如何？物体做什么运动？ 当堂检测 1. 有加速度的物体，其速度一定增加吗？ 2.能不能说速度为0，加速度一定为0？ 3.(多选)某物体沿直线运动，其v-t图像如图所示，下列说法正确的是 (　 ) A.第1 s内和第2 s内物体的加速度大小相等 B.第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反 C.第3 s内物体的速度方向和加速度方向相同 D.第2 s末物体的加速度为零 尽量用图像来解决问题 √ √ √ 4.(多选)质点做直线运动的v-t图像如图所示，则 (　 ) A.在0~1 s内质点静止 B.在1~2 s内质点沿正方向做加速度a=-2 m/s2 的减速直线运动 C.在2~3 s内质点沿负方向做加速度a=2 m/s2 的减速直线运动 D.在2~3 s内质点沿负方向做加速度a=-2 m/s2的加速直线运动 √ √ 科学漫步：变化率 自然界中某量D的变化可以记为ΔD，发生这个变化所用的时间间隔可以记为Δt，变化量ΔD与Δt之比就是这个量对时间的变化率，简称变化率。显然，变化率在描述各种变化过程时起着非常重要的作用，速度和加速度就是两个很好的例子。 变化率的概念理解 练习：一质点沿x轴运动，其位置坐标x与时间t的关系为x=1+2t+3t2(x的单位是m，t的单位是s)。关于速度及该质点在第1 s内的位移，下列选项正确的是 (　 ) A.速度是对物体位置变化快慢的描述；6 m B.速度是对物体位移变化快慢的描述；6 m C.速度是对物体位置变化快慢的描述；5 m D.速度是对物体位移变化快慢的描述；5 m √ 课堂总结 $