第14课《诗词三首——水调歌头》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

词牌名 作者名片 苏轼（1037—1101），字子瞻，自号东坡居士，四川眉山人。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。 他是北宋中期的文坛领袖，在散文、诗、词、书、画等方面都有很高的成就。李志敏评价：“苏轼是全才式的艺术巨匠”。 词：开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。 散文：著述宏富，豪放自如，“唐宋八大家”之一。 苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。 这首词写于宋神宗熙宁九年（1076）中秋。当时作者被贬至密州，弟弟苏辙正在济南任职，他们已有七年不见，政治上不能施展抱负，生活上兄弟天各一方，中秋对月，心情抑郁惆怅，遂作此词。 苏辙 苏轼 写作背景 水调歌头 苏轼 丙辰/中秋，欢饮/达旦，大醉，作/此篇，兼怀/子由。 　　明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙（què），今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。 转/朱阁，低/绮（qǐ）户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。 朗读诗歌 赏析诗歌 丙辰年的中秋节，通宵痛饮直至天明，大醉，趁兴写下这篇文章，同时抒发对弟弟子由的怀念之情 小序：点明时间、写作缘由，总领全篇，奠定感情基调。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 翻译诗词 明月从何时才有？我端起酒杯遥问苍天，不知道天上的月中宫殿，现在是哪一年。我想要乘着清风回到天上去，又害怕在用美玉砌成的楼宇上，经受不住高处的寒冷。在月光下起舞，影子也随着舞动，在天上哪里比得上在人间呢。 （月儿）转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入睡的人。（月儿）不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古以来就难以周全。只希望人们都能健康长寿，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。 赏析上片 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 开篇的发问，把对宇宙和人生的思考，显露出词人对明月的赞美和向往。 赏析上片 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 “欲”：向往天上。（朝廷做官） “恐”：担忧朝中没有志同道合的朋友。 “人间”：留恋人间。（做地方官，造福一方） 体现了诗人既向往天上又留恋人间的徘徊、矛盾心理。 “清影”：清冷的影子，营造了凄清的氛围，体现词人孤独寂寞的情感。 赏析下片 转朱阁，低绮户，照无眠。 三个动词，拟人手法，写月光的移动，暗示夜已深。 不应有恨，何事长向别时圆？ 拟人、反问，埋怨月亮不通人情，实则表达亲人不能团聚的惆怅，寄寓作者对亲人的思念。   赏析下片 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 人的悲欢离合与月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，并非人力所能左右，既然如此就不必悲伤。词人受到月的启发，惆怅的心情得到慰藉。 此句蕴含哲理：人生不会完美无憾，有欢聚也有离别，要有豁达胸襟，乐观面对。表现了词人豁达乐观的人生态度。 但愿人长久，千里共婵娟。 突破时间的局限 打通空间的阻隔 这两句直抒胸臆，作者跳出个人的局限，来透视宇宙人生，将个人的离愁转化为对天下离人的美好祝愿：希望人人都能健康长寿，即使远隔千里，也能共享美好的月光。 赏析下片 本词情感起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。试梳理作者情感的变化轨迹。 赞美向往 矛盾徘徊 通达豪放 无眠怨月圆 此事古难全 但愿人长久 思亲惆怅 通透释然 乐观豁达 何似在人间 高处不胜寒 把酒问青天 情感变化 诗词主旨 这首词借月抒情，上片写作者在天上、人间的徘徊、矛盾；下片写对月怀人，表达对天下离人的美好祝愿。从中抒发了作者政治失意的苦闷，对弟弟的怀念，以及豁达乐观的人生态度。 哲理：人生不会完美无憾，有欢聚也有离别，要有豁达胸襟，乐观面对。 作业布置 背诵并默写 课课练 了解苏轼生平，体会他的人生态度。 当堂练习 (1)苏轼在《水调歌头》中表达自己对宇宙和人生的疑惑和对明月的赞美及向往的句子是：________________？________________。 (2)苏轼在《水调歌头》中表达任何事都不能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐的句子是：________________，________________。 (3)苏轼在《水调歌头》中，以“______________，______________ ”两句表达了对天下离别之人的美好祝福。 (4)苏轼视月亮为有生命、有情感的朋友，在《水调歌头》中表达了极富人情味的美好愿望的句子是：_______________，_____________。 人有悲欢离合 　月有阴晴圆缺 明月几时有　 把酒问青天 但愿人长久 　 千里共婵娟 但愿人长久 　 千里共婵娟 下列对《水调歌头》的理解和分析，不恰当的一项是（    ） A.词的小序是作品的重要组成部分，交代了写作的时间和缘由，并领起全篇。 B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往。 C.词人在“我欲”“又恐” “何似”的感情波澜中，表达了对神仙生活的向往和对人间生活的厌弃。 D.“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达的是佳节亲人不能团圆的惆怅之情。、 【解析】C项，“对人间生活的厌弃”不对，应是对人间生活的留恋。 C 当堂练习 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $