习作七：我的心儿怦怦跳课件-2026-2027学年四年级上册语文统编版

我的心儿怦怦跳 统编版小学语文四年级上册 审清题意 内心强烈的感受，事情要能让心跳加速。 第一次做某事 当众做某事 偷偷做某事 选材指导 首先，选择有心跳的“点” 好材料一定有一个能让你记住身体感受的细节：手在抖、腿发软、耳朵发烫、脑子里一片空白...... 其次，写出心情的变化 心跳不是一条直线。如，一个人走夜路，开头可能是兴奋，拐进巷子是害怕，听到脚步声是恐惧，看清是邻居是虚惊。这才是一条完整的情绪曲线。 选材类型 典型场景 适合的情绪线 挑战型 比赛、竞选、表演、第一次举手 紧张→激动 冒险型 走夜路、坐过山车、独自在家 害怕→安心 等待型 等成绩、等爸妈来接 忐忑→惊喜 意外型 突然被表扬、错怪后真相大白 震惊→激动 文章结构 写法一：按照事情的发展顺序写 我的心儿怦怦跳 打开记忆的闸门，我经历了许多让我心儿怦怦跳的事情，其中包含了许多许多…… 小时候的我，胆小而懦弱，特别怕黑，只要天一黑，就算天大的事情我也不会去管了。 记得三年级的一天，我做好了作业，在家看书等妈妈回来，时间一分一秒地过去了，天也逐渐的黑了，可妈妈还没回来，我有些着急了，再等等吧！大约过了二十几分钟，外面下起了瓢泼大雨，原来明亮的玻璃，马上变得模模糊糊。我害怕了。“强迫” 自己认真看书，可是脑海里还是浮现出一个个吓人的女鬼形象，张牙舞爪，向我扑来，我越想越害怕，还打起了寒颤。 我紧闭着眼睛把窗帘拉了起来，外面大风 “呼呼” 地狂吼着，时不时听见树枝拦腰折断的声音。我头上冒出了豆大的汗珠，可妈妈还没回来，心也提到了嗓子眼，也没心思看书了，我壮了壮胆子，向窗口张望着，突然，一道黑影从我眼前飘过，我吓得大叫起来，良久，我才捂着胸口，大口大口地喘息着。眼泪也止不住地从眼眶里溢了出来，妈妈，你怎么还不回来呀！你现在在干嘛呀？ 我在卧室里来回踱着步，突然，我的脚不好动了，好像有什么东西紧紧抓住了我的脚，我使劲挣扎，可还是挣脱不开那 “魔爪”。我不敢向下看，心想，对不起呀，魔鬼大哥，我平时没做亏心事呀，我没有杀人、放火、抢劫呀！我心里念叨着，状着胆低头一看，原来是裤脚扯在了椅子上。我坐在桌上，手捂着胸口，房间里静极了，只听见我的心在 “怦、怦、怦” 地跳着。这声音，我越听越胆颤，越听越心惊。 不知不觉，当我睁开眼睛时天已经亮了，妈妈慈爱地看着我，我搂起妈妈大哭起来…… 写法二：倒叙写法 那次怦怦直跳的演讲​​ “下面请四年级三班的同学上台演讲！”当主持人喊出我的名字时，我深吸一口气，鼓起勇气走上讲台。那一刻，聚光灯打在我身上，台下是黑压压的人群，我的心儿又开始“咚咚咚”地狂跳起来，仿佛要撞开我的胸口。 那是上周五的班会课，老师让我代表班级参加学校的演讲比赛。回到家，我反复练习演讲稿，对着镜子模拟表情，生怕台上出一点差错。可到了真正比赛的那天，站在后台等待时，我的手心还是渗出了汗水，喉咙干得像火烧一样。 轮到我上场了，我迈着有些僵硬的步子走上台。看着台下几十双眼睛刷刷地看向我，我的心跳瞬间加速，双腿像灌了铅一样沉重。 “大……大家好……”我干巴巴地蹦出几个字，声音有些颤抖。台下一片安静，静到我好像真的能听到自己心在怦怦跳。我紧张极了，甚至想转身逃跑。就在这时，我看到了坐在角落里的语文老师，她正用期待的目光看着我，仿佛在说：“你能行！” 这道目光就像一束光，让我紧张的心情慢慢放松下来。我深吸一口气，开始流畅地背诵稿子。讲到动情处，我甚至忘记了自己的紧张，声音越来越坚定，手势也越来越自然。 “谢谢大家！”当我深深鞠躬时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我的心儿依然在怦怦跳，但这次不再是害怕，而是满满的激动和自豪。 走下讲台，我长舒了一口气。这次演讲让我明白，勇敢不是不害怕，而是带着恐惧依然向前。那怦怦的心跳声，也是我成长路上最特别的印记。 技法点拨 技法一：绘制心情曲线 做陀螺 得陀螺 斗陀螺 懊恼 渴望 兴奋 尴尬 欢乐自豪 ɡān ɡà 第一次当众讲故事 登台前 准备参加 讲故事 讲完后 期待又胆怯 心都要蹦出来 由紧张到自信 感到骄傲 照样子，将第一次当众讲故事的心情图画出来 技法二：写出当时的感受 交流：感觉到紧张的时候，心里会怎么想？身体哪些部位发生了什么变化：手会怎样？脚呢？脸上有什么感觉？心跳有变化吗？周围的人有什么反应…… 以“紧张”这一感受为例 心跳时刻（写出心情） 反常话语 （说话结巴、用语夸张、语气强烈等） 面部表情 身体反应 内心活动 写一写你心跳时刻可能有的外在表现（选2-3个） 一分钟、两分钟、三分钟……此刻，我感到每一秒都那么漫长，等待是煎熬的；可时间明明过得飞快，眨眼间激动人心的时刻即将来临。我紧紧地攥着稿子，手心的汗一个劲儿往外冒，把稿子都弄湿了一大片。我行吗？要是讲得不好，老师、同学会怎么看我？他们要是嘲笑我，我会永远永远抬不起头的…… 登台前 示例 范文欣赏 我的心儿怦怦跳 我的头上冒出了豆大的汗珠，脚在微微颤动，我为什么这么紧张又害怕呢？请听我一一道来。 这天，我们像往常一样来到学校，但心情格外不一样，因为今天要做消防演练。“呜 —— 呜 ——” 随着火警警报一声比一声急促，我的心儿开始怦怦直跳，拿着事先准备的毛巾，捂着口鼻，沿着逃生路线跑到了操场。坐在绿荫荫的操场上，听着消防人员宣读安全手册，我也开始无聊起来。消防演练结束了，每个人都平静地走回了教室，等待着下午的放学。 终于，下午到了。明明应该正常放学的，可是铃声却没有响起。这时，一位一年级的小朋友惊慌失措地跑过来，一边跑一边大叫:"不好啦！不好啦！学校的东门着火了！" 当然我们没当是一回事，以为他在骗我们。 可是，当我再次听到火警的时候，我才知道原来学校真的着火了。我非常害怕，心都提到了嗓子眼。我倒吸一口凉气，到处乱跑。当我慌不择路跑到操场，谁知操场也着了火，我被一团团小火围了起来，那些黄色，红色的火舌张着大嘴，喷着热气，直往我身上扑。此时，我的心跳得就像十五个吊桶在里面 —— 七上八下，脚不停地抖。可是我知道，如果我再不跑出去，就真的被火烧死了。我不想死呀！ 最后，火被消防员及时扑灭了，看着早上演习时，我坐的绿荫荫草地一瞬间变成灰烬了，我的心就忍不住颤抖。 水火无情啊！现在我一看到火，心儿依旧怦怦直跳，再也不觉得消防演练无聊了。这就是我心儿怦怦的经历。 我的心儿怦怦跳 每次回想起第一次玩滑索的经历，我的心儿仿佛又会怦怦跳起来。 那是一个阳光明媚的周末，我们全家去景区游玩。远远地，我就看见两座山之间悬着一道细细的钢索，不时有游客从上面 “嗖” 地滑过。看着这一幕，我的心里像被小猫爪子挠着，又痒又怕。 “要不要去试试？你一定能行！” 爸爸拍拍我的肩膀。我心里一动，点了点头。 可是，当我真的爬上高高的站台，往下一看 —— 山谷就像一张深不见底的巨口。钢索在风中轻轻摇晃，闪着冷冷的光。我的心突然怦怦怦地跳起来，越来越响，越来越快。 “下一位！” 工作人员叔叔帮我系好安全装备。我的心里像闯进了一群受惊的小鹿，撞来撞去，怎么也安静不下来。随着一声提醒，我往前一冲，风猛然灌满耳朵，呼呼作响。我像一只忽然展开了翅膀的鸟，向着对面的青山飞去。脚下的树林变成一片起伏 的绿浪，天空近得仿佛伸手就能碰到。那一瞬间，害怕不见了，只剩下一颗心在胸膛里快乐地、响亮地跳着：“怦怦！怦怦！” 终于到达了终点，我站稳身子，才发现腿还在微微发软，心依然在怦怦地跳。可这一次，我的心跳声里，却是满满的战胜恐惧的骄傲和兴奋。 $