内容正文:
26
春七
年
级
学
习
评
价
数
学
注意事项:
1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共30分)
题
号
2
3
4
6
8
9
10
答案
1.下列各数是无理数的是
圜
A.0
B.0.137
C.-T
p.
2
如
2.下列调查中,最适合全面调查的是
斟
A.调查某种苹果的甜度情况
B.调查我市垃圾分类情况
吹
长
C.调查某品牌新能源汽车的抗撞击能力
D.调查全班同学每周课外阅读时间
3.若点P(1-2a,3)在第二象限,则a的取值范围是
?
A.a≥习
B.a>1
C.a≤{
郑
D.a<
闻
4.若方程(k-2)x+2yk1
+1=0是关于x,y的二元一次方程,则k的值为
A.0
B.2
C.0或2
D.3
5.已知a>b,则下列不等式一定成立的是
A.a+2<b+2
B.-2a>-2b
C.(m2+1)a>(m2+1)bD.a<
b
6.下列图形中,由∠1=∠2,能得到AB∥CD的是
A
黛
7.若不等式组
>2的解集是x>2,则m的取值范围是
x m
A.m>2
B.m≥2
C.m<2
D.m≤2
8.我校在一次歌唱选拔比赛中,将所有参赛学生的成绩
5人数
绘制成如图所示的折线统计图,则下列说法错误的是
A.最高分为100分
茶
B.最高分与最低分的差是15分
C.参赛学生人数为8人
85
9095100分数
D.参赛学生的满分率为20%
8题图
七年级数学102756TL(第1页)(共6页)
9.小丽在用“加减消元法”解二元一次方程组
5x-2y=4①.
时,利用①×a+②×b消去x,则a,b
2x+3y=9②
的值可能是
A.a=2,b=5
B.a=3,b=2
C.a=3,b=-2
D.a=2,b=-5
10.把一些书分给几名同学,若每人分5本,则书本有剩余,若
.依题意,设有x名
同学,则可列不等式3(x+4)>5x,则横线处可以是
A.每人分3本,则剩余4本
B.每人分3本,则最后一人可多分4本
C.每人分3本比每人分5本多剩出4本D.每人分3本,则可多分给4个人
二.填空题.(每题3分,共30分)
11.100的平方根是
12.为了解学校5000名学生的视力情况,从中随机抽取了200名学生进行视力调查,在该调查
中,样本是
13.写出不等式3x-2<4+x的所有非负整数解:
14.已知方程组
2x-y=4
,则3x-3y的值为
x-2y=2
D
15.如图,直线AB,CD交于点0,OC平分∠B0E,OE⊥OF,
15题图
若∠D0F=15°,则∠E0A=
0
↑频数(学生人数)
16.某次数学测验后抽取了部分同学的成绩(每组不包
含最小值,包含最大值)整理并绘制成如图所示的频
12
10
数分布直方图,由图可知,成绩超过80分的学生人
6
4
数为
人.
0
17.已知关于x的不等式2x-a<1的解集如图所示,
5060708090100分数
16题图
则a的值为
18.在平面直角坐标系中,将点A(4,a)向下平移2个
-2
-1
01
2
单位长度后得到点B(b,-1),则a-b=
17题图
19.已知实数a,b满足Va+2b+Va+b+1=0,则a-b=
4x<3x+2
20.若关于x的不等式组
无解,则a的取值范围是
x≥10-2a
七年级数学102756TL(第2页)(共6页)
三.解答题(本大题8个小题,共60分)》
25,
/3x-2<X+2
21.(5分)解不等式组:
5x+5>2x-7
13x+y=5
22.(6分)解方程组:
2x+3y=8
26:
23.(6分)计算:V3(V3+1)+-125+V-6P.
1/3
24.(7分)如图,网格中每个小正方形的边长都为1,且四边形ABCD的各顶点都在格点上,已
知点A(1,3),B(-1,2)
(1)在图中建立适当的平面直角坐标系,并分别写出点C、D的坐标;
(2)求四边形ABCD的面积.
B
七年级数学102756TL(第3页)(共6页)
(8分)已知关于x,y的二元一次方程组
x+y=m+1
的解满足3x+y>1,求m的取值范围.
x-y=2m-3
(8分)某校计划组织全校学生参观智能科技展,现为了解同学们的参展意向,学校随机抽取
了部分学生进行问卷调查(调查问卷如图),并将调查结果绘制成如下图所示的统计图(均
不完整):
智能科技展参展意向调查问卷
请在下列选项中选择您的参展意向,并在其后的“[”内打“√”(必选且只能选择一项).
A.人工智能[]
B.数字健康[]
C.智能交通
D.智慧生活乱
]
人数
140
B
A
40
30%
D
35%
C D
参展意向
根据图表信息,回答以下问题:
(1)随机调查的学生总人数为
,人工智能所在扇形圆心角的度数为
(2)补全条形统计图;
(3)若抽取的学生占总体的20%,则全校大约有多少名学生想参展数字健康?
七年级数学102756TL(第4页)(共6页)
27.(10分)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,E是CD边上一点,连接AE,BE并延长分别交
BC,AD的延长线于点M,N,已知∠BAD=∠BCD.
(1)求证:AN∥BM;
(2)若∠N=30°,∠DEN:∠CEM=7:5,∠BAD=80°,求∠MEN的度数
D
N
E
七年级数学102756TL(第5页)(共6页)
28.(10分)某奶茶店推出A,B两款新品奶茶,已知购买5杯A奶茶和4杯B奶茶共花费130
元,购买3杯A奶茶和2杯B奶茶共花费72元.
(1)A,B两款奶茶的单价各为多少元?
(2)学校决定为参加社会实践活动的60名师生每人购买一杯下午茶,恰逢A,B两款奶茶搞
促销活动,其中A奶茶在原价的基础上优惠5元,B奶茶在原价的基础上打八折,在不超
过648元经费的情况下,若购买A奶茶的数量不多于26杯,则共有哪几种购买方案?
(3)在(2)的条件下,哪种购买方案所需费用最少?最少费用是多少元?
踪
架
624721027s6t1
七年级数学102756TL(第6页)(共6页)
26春七年级学习评价参考答案
数学
(下册完)62472102756TL
一.选择题.(每题只有一个正确答案,每题3分,共30分)
1-5 CDBAC
6-10 ADCDD
二.填空题.(每题3分,共30分)
11.±10
12.200名学生的视力情况
13.0,1,2
14.6
15.30
16.18
17.3
18.-3
19.-3
20.a≤4
三.解答题(本大题8个小题,共60分)
21.解:不等式组的解集为-4<x<2
…(5分)
X=1
22.解:方程组的解为
…(6分)
y=2
23.解:原式=5
(6分)
24.解:(1)如图
(3分)
C(-1,-1),D(3,0),…(5分)
(2Sm=4×47×1×2-3×2×3号×1×410,
…(7分)
x=
2m-1
25.解:解方程组,得
…(4分)
2m+2
1
y=-
由3x+y>1,得3(m-1)+(-2m+2)>1,解得:m>
…(8分)
26.解:(1)40054°,
…(4分)
(2)如图,
…(6分)
人数
140
120
100
80
8
0
ABCD参展意向
(340÷20%-200名).20×0-40(名,
…(8分)】
27.解:(1)证明:.AB∥CD,.∠ABC+∠BCD=180°,
…(2分)
.∠BAD=∠BCD,.∠ABC+∠BAD=180°,
.AN/∥BM,…(4分)
(2).AN∥BM,∠BAD=80°,∴.∠ABC=100°,∠CBE=∠N=30°,
.∠ABN=∠ABC-∠CBE=70°,…(7分)
.∵AB∥CD,.∠DEN=∠ABN=70°,…(8分)
.'∠DEN:∠CEM=7:5,∴.∠CEM=50°,
..∠MEN=180°-∠DEN-∠CEM=60°.…
…(10分)
28.解:(1)设A奶茶的单价为x元,B奶茶的单价为y元,
í5x+4y=130
根据题意,得
…(1分)
3x+2y=72
x=14
解得
答:A奶茶的单价你为14元.B奶茶的单价为15元…3
(2)设购买A奶茶m杯,则购买B奶茶(60-m)杯,
根据题意,得(14-5)m+15×0.8(60-m)≤648,
…(4分)
解得m≥24,…(6分)
.m≤26,.24≤m≤26,.m为正整数,.m可以为24,25,26,…(7分)
共有3种购买方案:
方案一:购买A奶茶24杯,B奶茶36杯;
方案二:购买A奶茶25杯,B奶茶35杯;
方案三:购买A奶茶26杯,B奶茶34杯;…(8分)
(3)A奶茶最终售价为14-5=9(元/杯),B奶茶最终售价为15×0.8=12(元/杯),
方案一所需费用:24×9+36×12=648(元),
方案二所需费用:25×9+35×12=645(元),
方案三所需费用:26×9+34×12=642(元),
.642<645<648,∴.方案三所需费用最少,最少费用是642元,
∴.购买A奶茶26杯,B奶茶34杯,所需的费用最少,最少费用为642元.…(10分)