精品解析：广东清远市英德市岩背镇中心小学联考2026-2027学年统编版三年级上学期9月阶段检测语文试题

广东省清远市英德市岩背镇中心小学联考2026-2027学年三年级上半年9月阶段月考语文试卷 第一部分：积累与运用 1. 看拼音，写词语 qīng shuǎng（ ）piāo dàng（ ）fú zhuāng（ ）tiào wǔ（ ）guī zé（ ） yán liào（ ）piān piān（ ）yáng guāng（ ）fēng dí（ ）cū zhuàng（ ） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打 “√” （1）放假（jiǎ jià）啦，公园里的假（jiǎ jià）山旁挤满了游玩的小朋友。 （2）他背（bēi bèi）着书包，认真背（bēi bèi）诵课文。 （3）泥土的芬芳勾住了孩子的衣裳（shang cháng）。 （4）秋天的雨，藏着非常好闻的气味（wèi wèn）。 3. 辨字组词 扮（ ） 粉（ ） 杨（ ） 扬（ ） 惜（ ） 借（ ） 径（ ） 经（ ） 霜（ ） 露（ ） 4. 补充词语。 天（ ）云（ ） 金（ ）飘（ ） 百（ ）百（ ） 五（ ）缤（ ） 慢（ ）斯（ ） 鸦（ ）无（ ） 5. 选词填空 陆续 继续 连续 茂盛 （1）休息十分钟后，我们（ ）上课。 （2）春天到了，花草树木长得十分（ ）。 （3）同学们（ ）走进教室，准备上课。 （4）小明（ ）三次获得班级三好学生称号。 按要求完成句子练习 6. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句） ________________________________________ 7. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） _____________________________ 8. 同学们认真专注地听老师讲课。（修改病句） ____________________________________________ 9. 秋天的雨，是一把钥匙。（用加点词语写一个比喻句） _________________________________________________ 判断对错，对的打 “√”，错的打 “×”。 10. 《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活。（ ） 11. “停车坐爱枫林晚” 中的 “坐” 是 “坐下” 的意思。（ ） 12. 童话故事充满了丰富的想象，我们可以带着问题默读理解文意。（ ） 第二部分：阅读与感悟 阅读理解 秋雨 ①一场秋雨，悄悄来到人间。 秋雨细细的，柔柔的，像一根根透明的丝线，轻轻落在树叶上、花瓣上、小草上。它落在枫叶上，枫叶变红；落在银杏叶上，叶子染成金黄。 ②秋雨是一位音乐家。雨滴打在屋顶，滴滴答答；落在池塘，叮咚叮咚。秋雨还会和风吹过的树叶一起合唱，好听极了。 秋雨也是一位信使。它告诉小动物，凉爽的秋天来了，不久之后寒冷的冬天就要到来。小动物们抓紧时间储备食物，做好过冬的准备。 雨慢慢停了。空气清清凉凉，闻起来带着泥土和果子淡淡的香气。 13. 短文一共有____个自然段。 14. 从文中找出合适的词语填空。 （ ）的秋雨 （ ）的丝线 （ ）的秋天 （ ）的冬天 15. 文中把秋雨比作________。还写了秋雨是一位________，也是一位________。 16. 读完短文，你喜欢秋雨吗？简单说说理由。 ____________________________________________ 阅读理解 秋日的小院 秋天来了，我家的小院格外美丽。 院中的梧桐树换上了金黄的外衣，一片片叶子像金黄的小手掌，秋风一吹，轻轻飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。墙角的菊花盛开了，有金黄的、雪白的、淡紫的，五颜六色，格外鲜艳。小小的桂花藏在绿叶间，散发着淡淡的清香，微风拂过，整个小院都浸在香气里。 小院的篱笆下，扁豆藤缠绕着竹竿，挂满了弯弯的扁豆，像一个个绿色的小月牙。红彤彤的柿子挂满枝头，像一盏盏小灯笼，点缀着秋日的小院。 秋日的小院，有美景，有清香，有丰收，真是惹人喜爱！ 17. 短文共有________个自然段，主要写了________的美丽景色。 18. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的梧桐叶 （ ）的菊花 （ ）的柿子 19. 用“﹏﹏”画出文中的一句比喻句，这句话把________比作________。 20. 读完短文，你喜欢秋日的小院吗？为什么？ ____________________________________________ 第三部分：口语交际与习作 21. 口语交际 请你用两三句话，向同学介绍你最喜欢的一个城市，语句通顺，表达清楚。 ___________________________________________________________________ 22. 习作 题目：美丽的秋天 要求：（1）仔细观察秋天的景色，围绕题目写作；（2）语句通顺，内容具体，不少于200字；（3）不写错别字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省清远市英德市岩背镇中心小学联考2026-2027学年三年级上半年9月阶段月考语文试卷 第一部分：积累与运用 1. 看拼音，写词语 qīng shuǎng（ ）piāo dàng（ ）fú zhuāng（ ）tiào wǔ（ ）guī zé（ ） yán liào（ ）piān piān（ ）yáng guāng（ ）fēng dí（ ）cū zhuàng（ ） 【答案】 ①. 清爽 ②. 飘荡 ③. 服装 ④. 跳舞 ⑤. 规则 ⑥. 颜料 ⑦. 翩翩 ⑧. 阳光 ⑨. 风笛 ⑩. 粗壮 【解析】 【详解】书写时注意“爽”“飘”“装”“舞”“颜”“翩”“笛”“壮”的正确写法。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打 “√” （1）放假（jiǎ jià）啦，公园里的假（jiǎ jià）山旁挤满了游玩的小朋友。 （2）他背（bēi bèi）着书包，认真背（bēi bèi）诵课文。 （3）泥土的芬芳勾住了孩子的衣裳（shang cháng）。 （4）秋天的雨，藏着非常好闻的气味（wèi wèn）。 【答案】（1）jià jiǎ （2）bēi bèi （3）shang （4）wèi 【解析】 【详解】注意区分多音字“假”“背”的读音，同时注意“裳”的读音易读错。 3. 辨字组词 扮（ ） 粉（ ） 杨（ ） 扬（ ） 惜（ ） 借（ ） 径（ ） 经（ ） 霜（ ） 露（ ） 【答案】 ①. 打扮 ②. 粉色 ③. 杨树 ④. 飞扬 ⑤. 可惜 ⑥. 借用 ⑦. 小径 ⑧. 经过 ⑨. 霜降 ⑩. 露水 【解析】 【详解】扮：装扮、扮演、扮相。 粉：粉笔、面粉、粉末。 杨：杨柳、白杨、杨花。 扬：表扬、飘扬、扬帆。 惜：爱惜、珍惜、怜惜。 借：借书、借口、借笔。 径：路径、田径、直径。 经：已经、经典、经历。 霜：冰霜、白霜、秋霜。 露：露珠、雨露、晨露。 4. 补充词语。 天（ ）云（ ） 金（ ）飘（ ） 百（ ）百（ ） 五（ ）缤（ ） 慢（ ）斯（ ） 鸦（ ）无（ ） 【答案】 ①. 高 ②. 淡 ③. 桂 ④. 香 ⑤. 发 ⑥. 中 ⑦. 彩 ⑧. 纷 ⑨. 条 ⑩. 理 ⑪. 雀 ⑫. 声 【解析】 【详解】书写时注意“高”“桂”“发”“彩”“理”“雀”的正确写法。 5. 选词填空 陆续 继续 连续 茂盛 （1）休息十分钟后，我们（ ）上课。 （2）春天到了，花草树木长得十分（ ）。 （3）同学们（ ）走进教室，准备上课。 （4）小明（ ）三次获得班级三好学生称号。 【答案】 ①. 继续 ②. 茂盛 ③. 陆续 ④. 连续 【解析】 【详解】陆续：表示有先有后，时断时续。 继续：接着前面的事情做下去。 连续：一个接着一个，不间断。 茂盛：草木长得繁密茁壮。 （1）休息之后接着开展上课这件事，所以选继续。 （2）用来描写花草树木蓬勃生长的样子，所以选茂盛。 （3）同学们先后一个接一个走进教室，有先有后，所以选陆续。 （4）小明不间断地三次拿到荣誉称号，没有中断，所以选连续。 按要求完成句子练习 6. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句） ________________________________________ 【答案】那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 【解析】 【详解】把字句改被字句，要将原句中“把”后的对象“那段书”放到句首作主语，将“把”换成“被”，引出动作的发出者“孙中山”，其余修饰词语“一字不漏地”保留，语序不变。 示例：那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 7. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） _____________________________ 【答案】 温柔的春雨抚摸大地，在田野里低语。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 例句分析可知，句子中把“东风”赋予人的动作行为“走过荒野”“吹着口笛”，所以运用了拟人的修辞手法，我们在仿写时也要运用拟人的修辞手法写出一个句子。 示例：鸟儿在树上跳着欢乐的舞蹈，唱着动听的歌曲。 8. 同学们认真专注地听老师讲课。（修改病句） ____________________________________________ 【答案】同学们认真地听老师讲课。##同学们专注地听老师讲课。 【解析】 【详解】本句语病是语义重复。“认真”和“专注”都形容人做事情时注意力集中、态度端正，同时用来修饰“听老师讲课”这个行为，造成了表意冗余；修改时删掉两个近义修饰词中的任意一个，保证句子表意清晰、语句通顺即可。 修改为：同学们认真地听老师讲课。（或：同学们专注地听老师讲课。） 9. 秋天的雨，是一把钥匙。（用加点词语写一个比喻句） _________________________________________________ 【答案】秋天的雨像丝纱,不停地下。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“秋天的雨，是一把钥匙”运用了比喻的修辞手法，将“秋天的雨”比作“一把钥匙”，形象地写出了秋天的雨开启秋天的特点。据此仿写。 示例：秋天的雨，是一首婉转的歌谣。 判断对错，对的打 “√”，错的打 “×”。 10. 《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】课文《大青树下的小学》写的是边疆的一所小学，描写了不同民族的孩子一起上学、上课、下课的场景，展现出校园里欢乐祥和的生活氛围。该项判断正确。 11. “停车坐爱枫林晚” 中的 “坐” 是 “坐下” 的意思。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】诗句意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，“坐”的释义是“因为”，不是“坐下”，所以这句话说法错误。 12. 童话故事充满了丰富的想象，我们可以带着问题默读理解文意。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】童话故事本身就拥有丰富大胆的想象，默读的时候带着问题阅读，能够帮助读懂故事内容、理解文意，所以这句话说法正确。 第二部分：阅读与感悟 阅读理解 秋雨 ①一场秋雨，悄悄来到人间。 秋雨细细的，柔柔的，像一根根透明的丝线，轻轻落在树叶上、花瓣上、小草上。它落在枫叶上，枫叶变红；落在银杏叶上，叶子染成金黄。 ②秋雨是一位音乐家。雨滴打在屋顶，滴滴答答；落在池塘，叮咚叮咚。秋雨还会和风吹过的树叶一起合唱，好听极了。 秋雨也是一位信使。它告诉小动物，凉爽的秋天来了，不久之后寒冷的冬天就要到来。小动物们抓紧时间储备食物，做好过冬的准备。 雨慢慢停了。空气清清凉凉，闻起来带着泥土和果子淡淡的香气。 13. 短文一共有____个自然段。 14. 从文中找出合适的词语填空。 （ ）的秋雨 （ ）的丝线 （ ）的秋天 （ ）的冬天 15. 文中把秋雨比作________。还写了秋雨是一位________，也是一位________。 16. 读完短文，你喜欢秋雨吗？简单说说理由。 ____________________________________________ 【答案】13. 2 14. ①. 细细##柔柔 ②. 透明 ③. 凉爽 ④. 寒冷 15. ①. 透明的丝线 ②. 音乐家 ③. 信使 16. 我喜欢秋雨。秋雨细细柔柔，能染红树叶，带来动听的雨声，雨后空气格外清新。 【解析】 【导语】 这篇《秋雨》运用比喻、拟人的修辞手法，描写秋雨的样子、声音与作用，语言优美生动，从视觉、听觉、嗅觉多角度写出秋雨的特点，表达对秋雨的喜爱。 【13题详解】 自然段划分看段落开头空两格的格式。文中有两处开头空两格起写的内容，所以一共有2个自然段。 【14题详解】 从第①自然段“秋雨细细的，柔柔的”可以直接提取信息：（细细/柔柔）的秋雨。 从第①自然段“像一根根透明的丝线”可以直接提取信息：（透明）的丝线。 从第②自然段“凉爽的秋天来了”可以直接提取信息：（凉爽）的秋天。 从第②自然段“不久之后寒冷的冬天就要到来”可以直接提取信息：（寒冷）的冬天。 【15题详解】 从第①自然段“像一根根透明的丝线”可知，文中把秋雨比作了透明的丝线。 从第②自然段“秋雨是一位音乐家”和“秋雨也是一位信使”可知，文中还写了秋雨是一位音乐家，也是一位信使。 【16题详解】 结合短文内容说出理由即可，答案不唯一。 示例：我喜欢秋雨。秋雨细细柔柔，能发出动听的声响，还提醒小动物准备过冬，雨后空气清新。 阅读理解 秋日的小院 秋天来了，我家的小院格外美丽。 院中的梧桐树换上了金黄的外衣，一片片叶子像金黄的小手掌，秋风一吹，轻轻飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。墙角的菊花盛开了，有金黄的、雪白的、淡紫的，五颜六色，格外鲜艳。小小的桂花藏在绿叶间，散发着淡淡的清香，微风拂过，整个小院都浸在香气里。 小院的篱笆下，扁豆藤缠绕着竹竿，挂满了弯弯的扁豆，像一个个绿色的小月牙。红彤彤的柿子挂满枝头，像一盏盏小灯笼，点缀着秋日的小院。 秋日的小院，有美景，有清香，有丰收，真是惹人喜爱！ 17. 短文共有________个自然段，主要写了________的美丽景色。 18. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的梧桐叶 （ ）的菊花 （ ）的柿子 19. 用“﹏﹏”画出文中的一句比喻句，这句话把________比作________。 20. 读完短文，你喜欢秋日的小院吗？为什么？ ____________________________________________ 【答案】17. ①. 4##四 ②. 秋日小院 18. ①. 金黄 ②. 鲜艳 ③. 红彤彤 19. 一片片叶子像金黄的小手掌，秋风一吹，轻轻飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。 落叶 小手掌（蝴蝶） 20. 我喜欢秋日的小院。小院有好看的花草果树，桂花散发清香，还有丰收的果实，景色十分迷人。 【解析】 【导语】短文《秋日的小院》描写秋天小院的景色，写了梧桐叶、菊花、桂花，还有扁豆、柿子等作物。作者描绘小院美丽的秋景与丰收景象，表达了对秋日小院的喜爱与赞美之情。 【17题详解】 短文有4处开头空两格的段落，所以是4个自然段。 短文标题是《秋日的小院》，全文围绕秋天小院来写，第①段“秋天来了，我家的小院格外美丽”总起，写秋日小院的美景。 【18题详解】 结合第②段“院中的梧桐树换上了金黄的外衣”，可以提取“金黄”修饰梧桐叶；“墙角的菊花盛开了……五颜六色，格外鲜艳”，可以提取“五颜六色”修饰菊花；第③段“红彤彤的柿子挂满枝头”，可以提取“红彤彤”修饰柿子。 【19题详解】 比喻句是把一种事物比作另一种不同类的事物，要有本体、喻体和比喻词“像”，根据比喻句的特点找出文中的句子，并写出本体和喻体。 示例： 红彤彤的柿子挂满枝头，像一盏盏小灯笼，点缀着秋日的小院。 把柿子比作小灯笼。 【20题详解】 结合短文第②③段景物描写，文中写了梧桐、菊花、桂花、扁豆、柿子，结尾段“有美景，有清香，有丰收，真是惹人喜爱”，据此提炼理由，语句通顺即可。 示例：我喜欢秋日的小院。因为小院景色很美，有好看的花草，还有丰收的果实，香气迷人，让人觉得十分可爱。 第三部分：口语交际与习作 21. 口语交际 请你用两三句话，向同学介绍你最喜欢的一个城市，语句通顺，表达清楚。 ___________________________________________________________________ 【答案】我最喜欢的城市是杭州。那里风景秀丽，西湖的湖水清清，四季景色各不相同。那里还有许多特色美食，让人念念不忘。 【解析】 【详解】作答时先点明城市名称，再抓住城市特点（景色/古迹/美食），用两三句话表达，语句通顺即可。 示例：我最喜欢的城市是北京。它是我们国家的首都，有雄伟的故宫和长城。这座城市历史悠久，藏着很多古老的故事。 22. 习作 题目：美丽的秋天 要求：（1）仔细观察秋天的景色，围绕题目写作；（2）语句通顺，内容具体，不少于200字；（3）不写错别字。 【答案】例文： 美丽的秋天 秋天悄悄地来到我们身边，到处都是迷人的景色。 公园里，大树换上了五彩的衣裳。枫叶红红的，像一团团小火苗；银杏叶黄黄的，好似一把把小扇子。秋风一吹，树叶轻轻飘落，铺成软软的金色地毯。小朋友喜欢踩在落叶上，听脚下沙沙的声响。 田野里热闹极了。稻穗沉甸甸的，弯下了腰，一眼望去，满是金黄。红彤彤的苹果挂在枝头，黄澄澄的梨子你挤我碰，等待人们去采摘。 秋天的空气凉凉的，还带着桂花淡淡的香甜。小蚂蚁忙着搬运过冬的粮食，大雁排着整齐的队伍飞向温暖的南方。 秋天没有春天的娇嫩，没有夏天的燥热，也没有冬天的寒冷。它是丰收的季节，也是最美的季节。我爱这多姿多彩、美丽迷人的秋天。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇写景作文，题目为《美丽的秋天》，要仔细观察秋天景物，围绕秋天景色来写；语句通顺，内容具体，字数不少于200 字，不写错别字。 二、立意。 通过描写秋天的景物，展现秋天多彩、丰收的特点，表达对秋天的喜爱与赞美之情。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明主题。可用比喻、拟人或引用诗句引出秋天，总领全文。 中间：选取多种秋天典型景物，写出景物样子、色彩或者动态，细致描绘秋天的美景。 结尾：总结秋天的美好，抒发自己对秋天的喜爱之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $