广东深圳市龙岗区2026-2027学年统编版三年级上学期语文学科素养与能力训练

2026—2027学年学科素养与能力训练 三年级语文（上册） 第一、二单元 一、知识积累 选择题。 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 钥匙（chi） 棕色（zōng） 粘上（zān） B. 昂扬（áng） 详细（xiáng） 促织（cù） C. 频频（píng） 辽阔（liáo） 掠过（nuè） 2. 下列词语书写全部正确的一组是（ ） A. 山玻 刺叭 图案 B. 轰晌 互相 结白 C. 平展 规则 功课 3. 下列句子中，加点多音字注音有误的一项是（ ） A. 暑假（jià）里，我假（jiǎ）装小老师，给弟弟妹妹上课。 B. 她挑（tiāo）选完布料后，便开始挑（tiǎo）灯赶制衣物。 C. 爷爷用石磨（mó）磨（mò）出了香浓的豆浆。 4. 下列词语分类有误的一项是（ ） A. 描写动作：摇头晃脑、手忙脚乱、张牙舞爪 B. 描写外貌：面红耳赤、披头散发、提心吊胆 C. 形容春天：春光明媚、花红柳绿、鸟语花香 5. 下列对句中加点词语“忐忑不安”的理解，不恰当的一项是（ ） 第一次在全校师生面前演讲，他忐忑不安地走上讲台。 A. 抓住“不安”二字，可知该词的意思是“心里不安定，特别开心、激动”。 B. 结合“首次面对全校师生演讲”这一语境，可推测其意思是“心里很紧张，七上八下的”。 C. 联系生活实际，回想自己在类似场合发言时的感受，可推断该词意为“紧张不安，内心不平静”。 6. 同学们为班级兴趣小组取了名字，下列命名不匹配的一项是（ ） A. 巧手剪纸组 B. 欢歌百灵队 C. 黑白棋社 7. 有新鲜感的词句能引发我们的想象，下列联想不合理的一项是（ ） A. 鸦雀无声→同学们在教室里安安静静地埋头自习。 B. 东风在竹林中吹着风笛→风儿吹过竹林，发出悦耳的声响。 C. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳→寒冬来临，松柏树叶全部掉落，枝干光秃秃的。 8. 下列句子中，哪一项运用的修辞手法与其他两项不同？（ ） A. 湖水犹如一面明镜，映照着蓝天白云。 B. 桂花在枝头悄悄地绽开了笑脸。 C. 绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 9. 根据括号内的提示，下列对句子的朗读重音标注有误的一项是（ ） A. 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。（强调对这所小学的喜爱、赞美） B. 书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调不懂的程度） C. 我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调“我”的坚信不疑） 10. 下侧是深深写的一篇日记的开头。下列符合日记第一行书写格式的是（ ） A. 星期六 晴 B. 9月26日 星期六 2026年 C. 9月26日 星期六 晴 填空题。 11. 根据拼音和语境写词语。 下课铃响了，操场起来。国旗迎着，的梧桐树下，孩子们正弯着腰观察落叶。刚过，还很，落叶如画。一个女孩举起手中的叶片喊道：“快看，这像不像金色的巴掌？”她的来伙伴，大家凑过来瞧，你一言我一语，欢笑不断。 12. 根据所学古诗填空。 （1）诗中见秋。杜牧《山行》中的“______________，______________”，铺展出枫林尽染的火红秋色；刘禹锡的“遥望洞庭_______________，______________一青螺”，尽显秋日洞庭君山的清丽；叶绍翁的“萧萧梧叶__________，______________”，则点染出萧瑟清冷的秋意。 （2）诗中寻趣。袁枚《所见》中“______________，______________”，有着牧童捕蝉的童真野趣；查慎行笔下“微微风簇浪，______________”，藏着泛舟赏夜的闲适之趣。 13. 班级正在举行“暑假生活分享会”，请你来介绍一件暑假经历的新鲜事吧。 这个暑假我学会了骑自行车！起初总要别人扶着我才敢骑，经过反复练习，我终于掌握要领，能独自骑行了，心里别提有多开心了！ ____________________________________________ 二、阅读理解 请认真阅读课文选段，然后完成习题。 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 14. 选段是围绕哪句话来写的？请用“___________”在文中画出来。 15. 秋天的雨分别把不同的颜色给了哪些事物？根据选段内容填一填。 16. 结合选段中出现的多种表示色彩的词语，可以推测“五彩缤纷”的意思是_________________，它的近义词有_________________。 17. 春天的风也能给世间万物带来缤纷色彩。请你发挥想象，仿照文中画波浪线的句子写一写。 春天的风把_________给了_________，__________像____________________，_____________________________。 请认真阅读下列选文，然后完成习题。 我们的学校 ①我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。 ②我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦（xī）。门前，翠竹掩蔽；屋后，山溪欢跳……山溪边，飘着歌声；竹林间，荡着笑语。 ③当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在倾听。顿时，琅（láng）琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮（xù）语。 ④我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。 ⑤一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞扬的旗！ ⑥山间的新笋，天天向上；山里的孩子，茁壮成长。 18. 根据选文，在括号内填入恰当的量词。 一（ ）眼睛 一（ ）耳朵 一（ ）春风 19. 品读文中有新鲜感的词句，完成练习。 （1）第③段中的加点词语让我们感受到同学们上课时很_________。 （2）第⑤段中，“林间闪闪的红领巾”实际上指的是（ ） A．飞动的旗 B．山中劳动的农民 C．山里少先队员活动的身影 （3）“同学们像喜鹊似的飞进了教室。”这句话将同学们比作_________________，生动地写出了同学们_________________________的情景。 20. 对文章结尾画线句的理解，最恰当的一项是（ ） A. 孩子们像春天的新笋一样茁壮成长。 B. 孩子们是在竹林中长大的。 C. 孩子们在山间种的春笋长得飞快。 21. 文中描绘的这所学校竹林环绕、景色优美，让人向往。你的学校有什么独特的景色呢？请写一写。 _________________________________________ 三、表达创作 22. 题目：我身边最_________的人 家人、老师、同学、邻居……身边总有一些人让你印象深刻。他（她）也许做过一件令你难忘的事，也许有一项让人佩服的本领，也许总能带给你温暖和快乐……请静心回想，选择一个人，写一写他（她）的独特之处。 提示：①把题目补充完整，横线上可填“温暖、有趣、勤劳、厉害”等词语。②语句通顺，标点正确，250字左右。 2026—2027学年学科素养与能力训练 三年级语文（上册） 第一、二单元 一、知识积累 选择题。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 填空题。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 停车坐爱枫林晚 ②. 霜叶红于二月花 ③. 山水翠 ④. 白银盘里 ⑤. 送寒声 ⑥. 江上秋风动客情 ⑦. 意欲捕鸣蝉 ⑧. 忽然闭口立 ⑨. 散作满河星 【13题答案】 【答案】这个暑假我第一次跟着奶奶学会了种小番茄！我先把松软的土翻松，小心翼翼埋上种子，之后天天记得给它浇水，现在小苗都冒出嫩绿色的小芽啦，这种亲手照料小生命长大的感觉特别新鲜有趣！ 二、阅读理解 【14~17题答案】 【答案】14. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 15. 按从左到右、从上到下的顺序填写：红色；橙红色；田野；菊花仙子。 16. ①. 色彩繁多、颜色十分丰富好看 ②. 五颜六色 17. ①. 嫩绿色 ②. 柳树 ③. 绿绿的柳芽 ④. 一条条丝带 ⑤. 飘啊飘啊，飘来了春天的暖意 【18~21题答案】 【答案】18. ①. 双双 ②. 对对 ③. 阵 19. ①. 专注 ②. C ③. 喜鹊 ④. 欢快急切地跑进教室 20. A 21. 我的学校操场边种满了几排玉兰花，春日暖风一吹，满树白润的花瓣次第绽开，连风里都裹着清甜的香气，下课后大家总爱凑在花树下捡飘落的花瓣，夹进课本当书签。 三、表达创作 【22题答案】 【答案】例文： 我身边最勤劳的人 我身边最勤劳的人，是我的外婆。 外婆的手好像永远闲不下来。天刚蒙蒙亮，她就悄悄扎起围裙钻进厨房，等我揉着眼睛起床，热气腾腾的豆浆、金黄的煎蛋已经端上了餐桌。送走上学的我，她又开始擦桌子、拖地板，把家里的角角落落收拾得一尘不染。阳台上的花被她打理得热热闹闹，连我乱摆的绘本、玩具，她都会分门别类整理得整整齐齐。 有一次我劝外婆歇会儿，她笑着摸我的头说：“活动活动手脚，家里亮堂堂的，住着才舒服呀。” 我的外婆，就是这样用勤劳的双手，把普通的小日子过得暖融融的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $