第三单元课外古诗词诵《商山早行》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册

商山早行 温庭筠 作者简介 温庭筠（yún）（约801—866），唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁县（今山西祁县东南）人。诗与李商隐齐名，时称“温李”。其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，对词的发展影响较大。在词史上，与韦庄并称“温韦”。 背景链接 本诗选自《温庭筠全集校注》卷七（中华书局2007年版）。此诗当是温庭筠离开长安赴襄阳，经过商山时所作。诗人虽是太原祁人，然久居杜陵，已视之为故乡。因久困科场，他年近六十尚为生计所迫出为一县尉，难免心生去国怀乡之情。 自由朗读，读准字音，读出节奏，读出感情。 诗词诵读 商山早行 温庭筠 晨起/动/征铎，客行/悲/故乡。 鸡声/茅店月，人迹/板桥霜。 槲叶/落/山路，枳花/明/驿墙。 因思/杜陵梦，凫雁/满回塘。 duó hú zhǐ fú 结合注释，读通大意，赏析诗句。 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 黎明起床，车马的铃铛叮当作响，踏上征途，游子不禁悲思故乡。鸡声嘹亮，茅草店沐浴晓月余晖，足迹凌乱，板桥上覆盖寒霜。 远行车马所挂的铃铛 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 枯败的槲叶落满荒山的野路，白色的枳花照亮驿站的泥墙。因而想起梦中杜陵的美好情景，野鸭、大雁挤满弯弯的池塘。 野鸭 边沿曲折的池塘 诗词品读 1.首联描绘了怎样的情景？抒发了作者怎样的感情？ 首联写“早行”的典型景象，概括性很强。“晨起”点题“早行”；“客行悲故乡”一句，定下全诗的基调。 2.颔联选取了哪些意象表现早行之景的？营造了怎样的意境？ 选取六种景物：鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜，构成典型环境。 诗人选取了六种极具典型的意象，运用白描的手法，从视觉、听觉角度写早行的情景，绘声绘色，营造出凄清冷寂的氛围。 3.颈联中的“明”字用得很妙，请说出妙在何处。 “明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。既打破了拂晓时分的凄冷、昏暗，也暗示了先行时的天光之暗，从而反衬出行之“早”。 4.尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？ 内容上：表达了诗人思念故乡的真挚感情。回忆梦中情景，描写梦回故乡、凫雁在水中嬉戏的温暖情景，反衬游子的思乡之悲，进一步突出了“早行”的原因。 结构上：与首联中的“客行悲故乡”照应。 这首诗通过描写旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之感和浓浓的思乡之情。 主旨归纳 1.理解性默写。 （1）《商山早行》中蕴含六种景物，表现早行之“早”的两句诗是： ， 。 （2）《商山早行》中把景物描写和梦境联系起来，抒发思乡之情的诗句是： ， 。 鸡声茅店月 人迹板桥霜 因思杜陵梦 凫雁满回塘 随堂练习 2.意象是诗人寄托情感的载体。请品读以下诗词句，体会其中“月”寄寓的情感，将探究结果补充完整。 露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ——温庭筠《商山早行》 但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼《水调歌头》（明月几时有） 探究：这几句中都有“月”这个意象。杜甫的《月夜忆舍弟》借助月色，慰藉游子漂泊之心；温庭筠的《商山早行》绘眼前之景，抒羁旅之苦；苏轼的《水调歌头》（明月几时有）借月抒怀，祝愿天下离人。可见，古诗词中“月”这个意象常用来表达 。 游子的思乡怀人之情 下 课 2019 Blues 41280.0 $