西藏自治区林芝市米林市米林县完全小学2026-2027学年四年级上学期9月阶段检测语文试题

2026-2027学年第一学期四年级月考测试卷 语文 得分 第一部分基础·运用(28分) 一、阅读下面的文段，完成1~5小题。(14分) 钱塘江大潮来了！your心一条白线从远处奔来，zhújian拉长、变粗。 霎时，浪潮奔腾，震得大地颤动。夜幕降临，我仰望星空，漫天in xIng, 在深蓝的天幕上闪烁。大自然既雄伟壮阔，又静谧美好，藏着无数奇妙的秘 密。 1.读文段中的拼音，填写词语（每字1分）。(6分) you ru( zhu jian )fan xIng 2.下列加点字读音不正确的一项是( )(2分) A.霎时(sha)B.颤动(chan)C.鹅卵(nun)石D.闪烁(shud) 3.下列词语有错别字的一项是()(2分) A. 据说B.宽阔C.振撼D.芦苇 4.下列说法完全正确的一项是（)(2分) 翻 A.“卵”字，第九笔的笔画名称是“撇”。 B.“凡”字用部首查字法应查“几”部。 C.“填”“震”“俗”都是左形右声的字。 D.“宽阔”“滚动”都是感情色彩相同的贬义词。 5.下列加点字与文段中“奇观”的“观”意思相同的一项是（) (2分) A.观看B.景观C.观光D.观察 第1 二、阅读下面的文段，完成6~10小题。(14分) 为了培养勤学好问的习惯，四年级开展了“勤思善问，探索奥秘”主 题活动。同学们收集了一些人物材料，如下： 标题： 人物：五粒豆 事迹：一粒豌豆落到顶楼窗台，生根开花，给生病的小女孩带来快乐与希望。 赞语：弱小种子，绽放生命。为什么小小的豌豆能创造奇迹？因为它心怀美 好，你()等待枯萎，（)努力开花。 标题： 人物：孙膑 事迹：观察赛马，巧用谋略，调整马的出场顺序，帮助田忌赢了比赛。 赞语：善于观察，勤于思考。你()惧怕强大对手，()冷静思考，找到 取胜办法。 标题： 人物：蝙蝠 事迹：夜里飞行，不靠跟晴，依靠嘴和耳朵配合发出超声波探路。 赞语：黑夜翱翔，自带奥秘。是探索揭开谜底，科学让幻想变成现实。 6.下列关联词填入本文括号里，最恰当的一项是( )(2分) A.不是…不是…B.不是…而是… C.是…不是…D.虽然…但是 7.下列标题依次填入本文横线处，排序最恰当的一项是()(2分) ①黑夜探路者②智慧谋士③生命小勇士 A.①②③B.①③②C.③②0D.②③① 页共3页 8.下列是同学们的读后感，有语病的一项是（)(2分) A.读了《一个豆英里的五粒豆》，我深受感动。 B.课堂上，我们要养成积极提问。 C科学可以开阔我们的限界，激发好奇心。 D.这些人物是我们学习的榜样。 9.古诗《赠刘景文》中，写出秋末硕果留存的诗句是： 。(4分) 10.名著创意表达。(4分) 探险小队需要招募队员，请你从下列人物中推荐一名，帮助小队解决难 题，并说明理由。（不得抄袭示例） 【示例】我选择孙膑，理由：孙膑善于观察思考，能帮小队想出好办法 人物：盘古、哪吒、夸父 我选择 理由： 第二部分理解·感悟(42分) 三、阅读短文，完成11~15小题。（12分) 蝙蝠和雷达（节选) 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞， 一边丛嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却 能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机 上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电 波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从 雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行 就更安全了。 11.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()（2分) 第2页 A.它一边飞，一边/从嘴里/发出超声波。 B.它一边/飞，一边从嘴/里发出超声波。 C.它一边飞，一边从/嘴里发出/超声波。 D.它一边飞，一边从嘴里发出超/声波。 12.下列对加点词“终于”理解正确的一项是（)(2分) A.很快B.最后、好不容易C.总算停止D.返回 13.本文画横线句中的“它”有指代作用，“它”指的是( )(2分) A.超声波B.飞机C.蝙蝠D.雷达 14.根据下面翻译，从本文找出对应的原文，写在横线上。(4分) 雷达发出无线电波，无线电波碰到障碍物反射回来，雷达接收后显示在 荧光屏。 15.下列与科学家“反复研究，坚持不擦”的精神相似的一项是( (2分) A.后羿射日B.纸上谈兵C.铁杵成针D.负荆请罪 四、阅读下面的短文，完成16~19小题。(8分) 奇妙的种子 小宇：一粒小小的种子里藏着许多秘密。 小华：是啊！你读过《一个豆荚里的五粒豆》吗？一颗豌豆种子，竟然 能给人带来希望。 小宇：我查阅资料发现，种子就是植物成长的“密码”。只要温度、 水分合适，种子就会生根发芽。 小华：真奇妙！种子的萌发，【甲】 原理决定了它在合适环境苏醒」 小宇：没错！植物传播种子有很多办法。第一阶段依靠风力：第二阶段 依靠动物：第三阶段依靠弹力炸开。 共3页 小华：原来植物传播种子，有【乙】种方式。小小的种子，不仅仅 只会发芽，更藏着生命的力量 小宇、小华：从现在开始，我们多观察、勤提问，长大后继续探索大自 然奥秘。 16.下列对本文内容理解正确的一项是（)(2分) A.所有种子都可以随便发芽生长。 B.种子发芽只需要阳光，不需要水分。 C.植物传播种子有多种方式。 D.豌豆种子不能开花。 17.下列词语填在本文【甲】画横线处，最恰当的一项是()(2分) A.文化B.文学C.科学D.科幻 18.下列对本文画波浪线句子的理解，不正确的一项是（)(2分) A.运用分类的说明方法，体现语言准确严谨。 B.说明了植物种子传播途径丰富多样。 C.突显小小的种子蕴藏强大生命力量。 D.表明人类已经掌握全部植物的秘密。 19.联系上下文，在【乙】画横线处填写合适的内容。(2分) 五、阅读短文，完成20~26小题。(22分) 石缝里的小花 |登上山坡，我第一次看见石缝小花，十分震动。山坡上有名的野花很多， 如野菊、牵牛，游客们都争相拍照。但我最喜欢长在石缝里的小花。 石块之间没有泥土，光秀秃的石头上，只有一点点尘土，小花从石头缝隙钻 出来，展现独有的姿态。 之很少有人留意石缝里的小花。它们在狂风暴雨里生长，根紧紧扒住岩石，】 从极少尘土中汲取养分，顾强生长。【甲】它们的根旦日夜夜与石头抗争着， 最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。这一切都让我感到惊叹。 第3 我看到石缝里生长一株幼小的小花。在冰冷的石缝间，什么养料也没有， 它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此弱小的花儿竞这般顽强！这力量是来 自它本身口还是在坎坷的命运中磨砺出来的呢口 4【乙】我发现，那些长在山谷中的花，枝王肥嫩、叶片鲜绿：而石缝顶 上的小花却是枝于瘦硬，叶片黑绿，矫健又强悍。石缝小花本就是恶劣的环 境催生出来的，长期风雨抗争，一代代生存记忆，化为坚韧的本能。 这些小花像一个个勇敢的战士，站在山石之上，挺拔美丽。 6山有石，石生花：石是山的体魄，而小花是山坡的灵魂。 20.联系上下文，解释本文加点的词语。(4分) (1)震动： (2)顽强： 21.根据本文内容完成填空。(4分) 内容 “我”的感受 初见石缝小花 震动 石缝小花艰难的生存状态 石缝小花挺拔身影 22.本文“口”内分别填入标点符号，正确的一项是（)(2分) A,。B.,,C.。。D.,? 23.下列对本文内容理解不正确的一项是（)(3分)》 A.第①段“争相拍照”看出游客喜欢山坡上常见野花。 B.第②段写出石缝小花艰苦的生长环境。 C.石缝小花长期风雨抗争，造就坚韧品格。 D.本文只表达了作者对山石的喜爱之情。 24.本文【甲】画横线句中的“日日夜夜”能否删除？请写出理由。(4分 页共3页 25.本文【乙】画横线句通过山谷的花与石缝小花的 两 个部位进行比较，表现石缝小花倔强又强悍的特点。(2分) 26.“强者应有的品质一忍耐适应、刚强坚韧、奋进自信，它全具备。” 这句话放到本文④⑤心志段中哪一段最合适？为什么？(3分) 第三部分表达·交流(30分) 六、习作。 家人陪伴我们长大，请选取合适事例，写出家人的特点，表达你的真情 实感。请以《我的家人》为题作文。要求：语句通顺，内容具体，书写工整， 不少于400字：文中不能出现真实校名、人名。 3c0 00 scc