2.5动荡变化中的春秋时期 导学案 2026-2027学年历史统编版七年级上册

第5课  动荡变化中的春秋时期（导学案）

（七年级上册 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡）

板块一  核心素养目标·整体感知

板块二  自主学习·夯实基础

一、王室衰微

1．公元前770年，周平王将都城东迁至________（今河南洛阳），中国历史从此进入________时期。

2．春秋时期，西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为“________”。诸侯国不再把新土地分封给卿大夫，而是设置________、________直接管理，分封制逐步________。

3．东周时期，周王室仅能直接管辖________一带，诸侯国日益强大、各自为政，不再定期________、缴纳贡赋；周天子已失去对国家的实际统治权，大国诸侯________政治，竞相角逐。

二、诸侯争霸

4．春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有________个。各大诸侯国之间为了追逐自身的利益，经常从事________和军事征伐等活动。

5．一些强大的诸侯打出“________”的旗号，积极争夺霸主地位；________、晋文公、________等先后称霸，牵头召集诸侯大会，充当盟主，号令诸侯。

6．春秋末期，东南地区的________和________迅速崛起，先后北上争霸。

7．齐桓公任用________为相，改革内政，以“尊王攘夷”的名义号令诸侯，成为春秋________。

8．春秋争霸的影响：积极——诸侯国数量逐步减少，客观上加速了________的步伐，为________创造了契机；消极——战争给人民带来巨大________，造成社会动荡。

9．春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了________观念。

三、春秋时期的经济发展

10．与石器、骨耜、青铜器相比，春秋时期的________农具更坚硬、更锋利、更耐用；________和________的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。

11．________和牛耕的使用，是春秋时期农业________水平提高的重要标志之一。

12．手工业的规模不断扩大，________更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和________制作等都有所发展。

13．商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，________货币得到较为广泛的使用。

板块三  合作探究·材料研读

探究一

材料：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》

设问：材料中的“方伯”指一方诸侯之长。从周平王迁都洛邑，我国历史进入春秋时期之后，整个政治格局发生了什么样的变化？王室衰微与诸侯争霸之间有什么联系？

探究二

设问：春秋时期，民族关系有怎样的发展？结合中原“诸夏”与周边“戎”“狄”“蛮”“夷”长期交往的史实，谈谈你对“华夏认同观念逐渐形成”的理解。

板块四  分层评价·学以致用

A 达标自测

1.（2026·四川达州中考真题）按照周礼规定，天子使用九鼎八簋（guǐ），诸侯最多只能使用七鼎六簋，春秋时期郑国国君却使用九鼎八簋。这体现了（      ）

A．多元一体

B．百家争鸣

C．王室衰微

D．铁犁牛耕