精品解析：河南郑州金桂中学2025-2026学年九年级上学期第一阶段学情自测化学试卷

2025-2026学年九年级（上）月考化学试卷 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题 1. 2025年7月15日，搭载天舟九号货运飞船的长征七号遥十运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射。下列过程中一定发生化学变化的是 A. 火箭转场 B. 燃料加注 C. 点火发射 D. 自动对接 【答案】C 【解析】 【详解】A、火箭转场，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、燃料加注，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、点火发射，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、自动对接，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：C。 2. 下列物质中，含有氧气分子的是 A. 液态空气 B. 四氧化三铁 C. 二氧化锰 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】氧分子构成氧气，纯净物中只有氧气中含有氧分子。 【详解】A、液态空气中含液氧，液氧是液态氧气，所以液态空气中含有氧分子，符合题意； B、四氧化三铁属于纯净物，不含氧气，不含氧分子，不符合题意； C、二氧化锰属于纯净物，不含氧气，不含氧分子，不符合题意； D、二氧化碳属于纯净物，不含氧气，不含氧分子，不符合题意。 故选A。 3. 下列物质由原子构成的是 A. 水 B. 铁 C. 氯化钠 D. 硫酸铜 【答案】B 【解析】 【详解】A. 水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，不符合题意； B. 铁属于金属单质，由铁原子构成，符合题意； C. 氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，不符合题意； D. 硫酸铜是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由铜离子和硫酸根离子构成，不符合题意。 4. 2025年世界水日的主题是冰川保护，下列关于水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源非常丰富 B. 部分结冰的蒸馏水属于混合物 C. 消毒可除去水中的所有杂质 D. 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A.地球上的水资源虽然丰富，但大部分是海水，淡水仅占全球总储量的约2.53%，且大部分难以利用，因此淡水资源并不丰富，故A错误； B.冰是固态的水，部分结冰的蒸馏水中只含有一种物质（H2O ），属于纯净物，不属于混合物，故B错误； C.消毒主要是杀灭水中的细菌和病毒，不能除去水中的不溶性杂质、可溶性杂质或色素异味等，故C错误； D.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，故D正确。 5. 下列宏观事实的微观解释错误的是 A. 遥知不是雪，为有暗香来——分子总在不断运动 B. 一滴水中大约含有个水分子——水分子很小 C. 酒精和水混合后，体积小于——分子的体积变小 D. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、遥知不是雪，为有暗香来，能闻到梅花的香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到梅花的花香，故选项解释正确； B、一滴水中大约含有1.67×1021个水分子，是因为水分子很小，故选项解释正确； C、10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误； D、氧气和液氧都能支持燃烧，是因为氧气和液氧都是由氧分子构成的，构成物质的分子相同，其化学性质相同，故选项解释正确； 故选：C。 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 B. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体 D. 纯净的氢气在氧气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生的是大量白烟，此选项错误； B、铁丝在氧气中才能燃烧，火星四射，生成黑色固体，在空气中铁丝只能红热，不能燃烧，此选项错误； C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体是实验结论，不是实验现象，此选项错误； D、纯净的氢气在氧气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，此选项正确。 故选D。 7. 如图所示为三种氢原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是 A. 三种原子质子数相同 B. 三种原子中子数不同 C. 三种原子的质量相同 D. 三种原子均属于氢元素 【答案】C 【解析】 【详解】根据氕、氘、氚三种氢原子的结构示意图，原子中核内质子数＝核外电子数、相对原子质量≈质子数+中子数，进行分析判断。 A、原子中核内质子数＝核外电子数，结合氕、氘、氚三种氢原子的结构示意图，黑圈表示质子，则三种原子质子数相同，故选项A说法正确。 B、由氕、氘、氚三种氢原子的结构示意图，白圈表示中子，则三种原子中子数不同，故选项B说法正确。 C、相对原子质量≈质子数+中子数，氕、氘、氚三种原子的质子数相同，但中子数不同，它们的相对原子质量不同，原子的相对原子质量与原子的质量成正比，则三种原子的质量不相同，故选项C说法错误。 D、质子数决定元素的种类，氕、氘、氚三种原子的质子数相同，均为1，因此均属于氢元素，故选项D说法正确。 故选：C。 8. 下列各组物质，按化合物、单质顺序排列的是 A. 过氧化氢、液态氧 B. 高锰酸钾、五氧化二磷 C. 洁净的空气、铁 D. 澄清石灰水、食盐水 【答案】A 【解析】 【详解】A．过氧化氢（H2O2）是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；液态氧是氧气的液态形式，是由氧元素组成的纯净物，属于单质，符合题意，故A正确； B．高锰酸钾（KMnO4）属于化合物；五氧化二磷（P2O5）也是由磷、氧两种元素组成的化合物，不属于单质，故B错误； C．洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质，故C错误； D．澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物；食盐水是氯化钠的水溶液，也属于混合物，故D错误。 9. 钯是航天、航空等高科技领域不可缺少的材料。钯在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法中不正确的是 A. 钯属于金属元素 B. Pd可表示一个钯原子 C. 钯原子核内有46个质子 D. 钯原子的质量为106.4 【答案】D 【解析】 【详解】A、钯的元素名称带有“钅”字旁，属于金属元素，说法正确。 B、元素符号“Pd”可表示钯元素，也可表示一个钯原子，说法正确。 C、元素周期表信息示意图左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，钯的原子序数为46，因此其原子核内有46个质子，说法正确。 D、元素周期表中“106.4”是钯的相对原子质量（以碳-12原子质量的为标准的比值），并非钯原子的实际质量，说法错误。 故选D。 10. 下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是 A. Fe B. O2 C. H D. N 【答案】A 【解析】 【详解】A、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，符合题意； B、O2可表示氧气这种单质，表示一个氧分子，但不能表示氧元素，不符合题意； C、H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，不符合题意； D、N可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，不符合题意。 故选A。 11. 二氧化氯(ClO2)是国际上公认的最新一代广谱、高效、安全、环保的杀菌消毒剂。ClO2中Cl的化合价为 A. -1 B. +1 C. +2 D. +4 【答案】D 【解析】 【详解】化合物中元素化合价之和为零。ClO2中O显-2价，设Cl的化合价为x，则有 ，解得x=+4，故选：D。 12. 《神农本草经》中记载：荷叶性平，味苦，有清暑化湿的功效。荷叶碱（化学式为）是荷叶药用价值的主要成分。以下关于荷叶碱的描述中正确的是 A. 属于氧化物 B. 由四种元素组成 C. 由43个原子构成 D. 氢元素的质量分数最大 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，荷叶碱是由四种元素组成的纯净物，属于化合物，但不是氧化物，故选项说法错误； B、荷叶碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确； C、荷叶碱是由荷叶碱分子构成的，1个荷叶碱分子由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子和2个氧原子，共43个原子构成，故选项说法错误； D、荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×19）：（1×21）：14：（2×16）=228：21：14：32，荷叶碱中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误； 故选：B。 13. 如图所示，下列实验不能达到实验目的的是 A. 图A：除去河水中的泥沙 B. 图B：检验氧气是否收集满 C. 图C：测定瓶内氧气的体积 D. 图D：证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 【答案】D 【解析】 【详解】A、过滤能够除去不溶于水的泥沙，过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，图中过滤操作正确；该选项正确； B、氧气具有助燃性，检验氧气是否收集满的方法为，把带火星的木条放在试管口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满，该选项正确； C、实验过程中，红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷，通过进入集气瓶中水的体积可以判断空气中氧气的含量，该选项正确； D、用干冷烧杯罩住火焰，烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛燃烧生成水，不能说明蜡烛燃烧生成二氧化碳，该选项不正确； 故选D。 14. 下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】氧化物是含有两种元素，其中一种为氧元素的化合物。 【详解】A、图中物质由同种分子构成，属于纯净物，且这种分子由两种不同的原子构成，属于化合物，可能属于氧化物，A符合题意； B、图中物质由2种分子构成，属于混合物，不可能表示氧化物，B不符合题意； C、图中物质由同种分子构成，属于纯净物，且这种分子由同种原子构成，属于单质，不可能表示氧化物，C不符合题意； D、图中物质由2种分子构成，属于混合物，不可能表示氧化物，D不符合题意； 故选A。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 化学就在我们身边，它能改善我们生活，用化学符号填空： （1）空气中含量最多的气体__________________。 （2）地壳中含量最多的金属元素为__________________。 【答案】（1）N2 （2）Al 【解析】 【小问1详解】 氮气大约占空气体积的78%，因此空气中含量最多的气体是氮气，一个氮分子是由两个氮原子构成的，表示为N2； 【小问2详解】 地壳中含量最多的金属元素为铝元素，表示为Al。 16. 为铟、铱等原子的相对原子质量测定作出卓越贡献的中国化学家是__________________，相同质量的钠、镁和铝三种物质中，所含原子个数最多的是_______。 【答案】 ①. 张青莲 ②. 钠##Na 【解析】 【详解】略； 原子的相对原子质量与其实际质量呈正比，由于相对原子质量的大小关系是铝＞镁＞钠，真实质量也是这一关系，故相同质量的钠、镁和铝三种物质中，所含原子个数由多到少的顺序是钠＞镁＞铝，故所含原子个数最多的是钠。 17. 写出下列符号所表示的意义。 （1）2O表示_______________； （2）Mg2+中的“2”表示______________________________； （3）3H2O表示_______________。 【答案】（1）2个氧原子 （2）1个镁离子带2个单位的正电荷 （3）3个水分子 【解析】 【小问1详解】 元素符号前面的数字，表示原子的个数，所以2O表示2个氧原子； 【小问2详解】 右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，所以Mg2+中的“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷； 【小问3详解】 ）化学式前面的数字，表示分子的个数，所以3H2O表示3个水分子。 18. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程。净水过程如图所示。 （1）加入明矾的作用是_________________________。 （2）操作①的名称是_______；若经操作①后得到的水仍然浑浊，可能原因是______________________________________。 （3）操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，C可能是__________________。 【答案】（1）使水中悬浮物沉降 （2） ①. 过滤 ②. 滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净等 （3）活性炭 【解析】 【详解】（1）加入明矾的作用是使水中悬浮物沉降。 （2）操作①的名称是过滤；若经操作①后得到的水仍然浑浊，可能原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净等。 （3）操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，C可能是活性炭，因为活性炭疏松多孔，具有吸附性，能够吸附色素、异味等。 19. 钙是人体中含量最多的金属元素。某钙片的主要成分是碳酸钙CaCO3，请回答下列问题。 （1）计算碳酸钙的相对分子质量是__________________。 （2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素与氧元素的质量比是__________________。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙的相对分子质量为； 【小问2详解】 碳酸钙中，钙元素与氧元素的质量比为； 20. A、B、C、D是初中化学常见物质，其中A、B组成元素相同且B是相对分子质量最小的氧化物，反应①可用于实验室制取氧气，C、D为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）。 （1）写出①反应符号表达式：__________________，该反应所属反应类型为____________________。 （2）写出物质C的一种用途_______________________ 。 【答案】（1） ①. ②. 分解反应 （2）供给呼吸（或支持燃烧等） 【解析】 【分析】A、B、C、D是初中化学常见物质，其中A、B组成元素相同且B是相对分子质量最小的氧化物，所以B是水，A是过氧化氢，反应①可用于实验室制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以C是氧气，C、D为单质，水通电生成氢气和氧气，所以D是氢气，经过验证，推导正确， 【小问1详解】 ①反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式为：，该反应特征为“一变多”，所属反应类型为分解反应； 【小问2详解】 物质C是氧气，它的用途有：供给呼吸（或支持燃烧等） 三、简答题（共4个小题，共10分）。 21. “宏观﹣微观﹣符号”相结合是认识物质及其变化的重要方法。如图1为电解水的实验装置，图2为电解水反应的微观过程示意图。据图回答下列问题： （1）写出检验b管中产生气体的方法及现象。 （2）该实验证明了水是什么元素组成的？ （3）根据图2解释水分解过程的微观过程。 【答案】（1）将带火星的木条放在b管尖嘴处，打开活塞，木条复燃，说明是氧气 （2）氢元素和氧元素 （3）水分子在通电条件下分解成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，“正氧负氢”，b管与正极相连，产生的是氧气，氧气具有助燃性，故检验氧气的方法是：将带火星的木条放在b管尖嘴处，打开活塞，木条复燃，说明是氧气； 【小问2详解】 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的； 【小问3详解】 见答案。 22. 氮气（N2）与氢气（H2）反应在一定条件下生成氨气（NH3）的生产过程叫作合成氨。该反应对氮肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。 （1）写出该反应的符号表达式。 （2）反应前后不变的微观粒子名称是什么？ 【答案】（1） （2）氮原子和氢原子 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 原子是化学变化中的最小微粒，反应前后不变的微观粒子是氮原子和氢原子。 23. 某兴趣小组设计以下实验，探究分子的基本性质。请回答实验中的有关问题。 （1）甲实验可观察到的实验现象是什么？ （2）乙实验所示，将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中，同时滴入等量的浓氨水，观察到横管右侧的脱脂棉先变红，请从微观角度解释这个现象。 【答案】（1）浸有酚酞的棉花团变红 （2）分子是在不断运动的，温度升高，氨分子运动速率加快 【解析】 【小问1详解】 甲实验中，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子是不断运动的，当运动到浸有酚酞溶液的棉花团时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞溶液变红，所以观察到的现象是：浸有酚酞的棉花团变红； 【小问2详解】 乙实验中，将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中，同时滴入等量的浓氨水，观察到横管右侧的脱脂棉先变红，说明B管（热水侧）中的氨分子运动得更快。从微观角度解释，这是因为分子是在不断运动的，且温度越高，分子的运动速率越快，所以热水中的氨分子更快地运动到脱脂棉处使其变红。 24. 下表为元素周期表中核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图及相关信息，回答下列问题： （1）钠元素与氩元素的本质区别是_______________。 （2）第4号元素的原子在化学反应中容易_________（填“得”或“失”）电子，该元素形成的氧化物的化学式是__________________。 【答案】（1）质子数不同 （2） ①. 失 ②. BeO 【解析】 【小问1详解】 元素是具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称。钠元素与氩元素的本质区别是质子数不同。 【小问2详解】 第4号元素的原子是铍原子，铍原子最外层电子数是2，在化学反应中容易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的铍离子，在化合物中的化合价是+2，氧元素在氧化物中化合价通常显-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，铍元素与氧元素形成的氧化物的化学式是 BeO。 四．综合应用题（共10分）。 25. 兴趣小组在老师指导下进行气体制取和性质探究实验。 （1）仪器B的名称是__________________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，其反应的符号表达式是__________________；实验中发生装置需选择的仪器为__________________（填字母编号），还需要增加固定发生装置的仪器名称是_________________________；组装仪器时试管口稍向下倾斜的目的是__________________。 （3）若用甲装置采用排水法收集O2，先在集气瓶中装满水，氧气从________（填“a”或“b”）口通入。 （4）用G装置收集的氧气不纯，其原因可能是__________________（写一条）。 （5）氧气是一种化学性质比较活泼的气体。请据图回答下列问题。 ①甲、乙两组实验中集气瓶的底部都加了少量的水，甲中水的作用是________________________。 ②图乙实验中，能证明该反应属于化学变化的证据是________________。 ③分析实验甲中的实验现象可知物质燃烧的剧烈程度与_______________有关。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. ACD ③. 铁架台 ④. 防止冷凝水倒流至试管底部，使试管炸裂 （3）b （4）未等导管口气泡连续、均匀冒出就开始收集 （5） ①. 吸收二氧化硫，防止污染空气 ②. 生成黑色固体 ③. 氧气的浓度 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器B的名称是锥形瓶； 【小问2详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：；该反应需要加热固体，应选择试管A、酒精灯C和带导管的单孔塞D，因此选择的仪器为ACD，还需用铁架台（带铁夹）固定试管；加热时产生的水蒸气可能在试管口附近冷凝，试管口略向下倾斜，是为了防止冷凝水倒流至试管底部，使试管炸裂； 【小问3详解】 装置甲装满水后，氧气应从短导管进入并聚集在集气瓶上部，将水从伸入瓶底的长导管排出，因此氧气从b口通入； 【小问4详解】 使用题干所指的排水集气装置时，若未等导管口气泡连续、均匀冒出就开始收集，装置内原有的空气尚未排尽，会混入收集的氧气中，使氧气不纯； 【小问5详解】 ①硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能溶于水且会污染空气，因此甲中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气； ②铁丝在氧气中燃烧后生成黑色固体，该固体是四氧化三铁，与反应前的铁和氧气不同，说明有新物质生成，因此能证明该反应属于化学变化的证据是生成黑色固体； ③硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，且燃烧更剧烈，两组实验中氧气的浓度不同，因此物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级（上）月考化学试卷 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题 1. 2025年7月15日，搭载天舟九号货运飞船的长征七号遥十运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射。下列过程中一定发生化学变化的是 A. 火箭转场 B. 燃料加注 C. 点火发射 D. 自动对接 2. 下列物质中，含有氧气分子的是 A. 液态空气 B. 四氧化三铁 C. 二氧化锰 D. 二氧化碳 3. 下列物质由原子构成的是 A. 水 B. 铁 C. 氯化钠 D. 硫酸铜 4. 2025年世界水日的主题是冰川保护，下列关于水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源非常丰富 B. 部分结冰的蒸馏水属于混合物 C. 消毒可除去水中的所有杂质 D. 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 5. 下列宏观事实的微观解释错误的是 A. 遥知不是雪，为有暗香来——分子总在不断运动 B. 一滴水中大约含有个水分子——水分子很小 C. 酒精和水混合后，体积小于——分子的体积变小 D. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 B. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体 D. 纯净的氢气在氧气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰 7. 如图所示为三种氢原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是 A. 三种原子质子数相同 B. 三种原子中子数不同 C. 三种原子的质量相同 D. 三种原子均属于氢元素 8. 下列各组物质，按化合物、单质顺序排列的是 A. 过氧化氢、液态氧 B. 高锰酸钾、五氧化二磷 C. 洁净的空气、铁 D. 澄清石灰水、食盐水 9. 钯是航天、航空等高科技领域不可缺少的材料。钯在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法中不正确的是 A. 钯属于金属元素 B. Pd可表示一个钯原子 C. 钯原子核内有46个质子 D. 钯原子的质量为106.4 10. 下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是 A. Fe B. O2 C. H D. N 11. 二氧化氯(ClO2)是国际上公认的最新一代广谱、高效、安全、环保的杀菌消毒剂。ClO2中Cl的化合价为 A. -1 B. +1 C. +2 D. +4 12. 《神农本草经》中记载：荷叶性平，味苦，有清暑化湿的功效。荷叶碱（化学式为）是荷叶药用价值的主要成分。以下关于荷叶碱的描述中正确的是 A. 属于氧化物 B. 由四种元素组成 C. 由43个原子构成 D. 氢元素的质量分数最大 13. 如图所示，下列实验不能达到实验目的的是 A. 图A：除去河水中的泥沙 B. 图B：检验氧气是否收集满 C. 图C：测定瓶内氧气的体积 D. 图D：证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 14. 下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是 A. B. C. D. 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 化学就在我们身边，它能改善我们生活，用化学符号填空： （1）空气中含量最多的气体__________________。 （2）地壳中含量最多的金属元素为__________________。 16. 为铟、铱等原子的相对原子质量测定作出卓越贡献的中国化学家是__________________，相同质量的钠、镁和铝三种物质中，所含原子个数最多的是_______。 17. 写出下列符号所表示的意义。 （1）2O表示_______________； （2）Mg2+中的“2”表示______________________________； （3）3H2O表示_______________。 18. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程。净水过程如图所示。 （1）加入明矾的作用是_________________________。 （2）操作①的名称是_______；若经操作①后得到的水仍然浑浊，可能原因是______________________________________。 （3）操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，C可能是__________________。 19. 钙是人体中含量最多的金属元素。某钙片的主要成分是碳酸钙CaCO3，请回答下列问题。 （1）计算碳酸钙的相对分子质量是__________________。 （2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素与氧元素的质量比是__________________。 20. A、B、C、D是初中化学常见物质，其中A、B组成元素相同且B是相对分子质量最小的氧化物，反应①可用于实验室制取氧气，C、D为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）。 （1）写出①反应符号表达式：__________________，该反应所属反应类型为____________________。 （2）写出物质C的一种用途_______________________ 。 三、简答题（共4个小题，共10分）。 21. “宏观﹣微观﹣符号”相结合是认识物质及其变化的重要方法。如图1为电解水的实验装置，图2为电解水反应的微观过程示意图。据图回答下列问题： （1）写出检验b管中产生气体的方法及现象。 （2）该实验证明了水是什么元素组成的？ （3）根据图2解释水分解过程的微观过程。 22. 氮气（N2）与氢气（H2）反应在一定条件下生成氨气（NH3）的生产过程叫作合成氨。该反应对氮肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。 （1）写出该反应的符号表达式。 （2）反应前后不变的微观粒子名称是什么？ 23. 某兴趣小组设计以下实验，探究分子的基本性质。请回答实验中的有关问题。 （1）甲实验可观察到的实验现象是什么？ （2）乙实验所示，将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中，同时滴入等量的浓氨水，观察到横管右侧的脱脂棉先变红，请从微观角度解释这个现象。 24. 下表为元素周期表中核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图及相关信息，回答下列问题： （1）钠元素与氩元素的本质区别是_______________。 （2）第4号元素的原子在化学反应中容易_________（填“得”或“失”）电子，该元素形成的氧化物的化学式是__________________。 四．综合应用题（共10分）。 25. 兴趣小组在老师指导下进行气体制取和性质探究实验。 （1）仪器B的名称是__________________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，其反应的符号表达式是__________________；实验中发生装置需选择的仪器为__________________（填字母编号），还需要增加固定发生装置的仪器名称是_________________________；组装仪器时试管口稍向下倾斜的目的是__________________。 （3）若用甲装置采用排水法收集O2，先在集气瓶中装满水，氧气从________（填“a”或“b”）口通入。 （4）用G装置收集的氧气不纯，其原因可能是__________________（写一条）。 （5）氧气是一种化学性质比较活泼的气体。请据图回答下列问题。 ①甲、乙两组实验中集气瓶的底部都加了少量的水，甲中水的作用是________________________。 ②图乙实验中，能证明该反应属于化学变化的证据是________________。 ③分析实验甲中的实验现象可知物质燃烧的剧烈程度与_______________有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $