专题03 广袤浩瀚的宇宙(期中真题汇编,浙江专用)七年级科学上学期

专题03 广袤浩瀚的宇宙 3大高频考点 1. 认识地球 2. 太阳系的组成与结构 3. 人类对宇宙的探索 考点1 认识地球 1.(25-26七上·高桥教育集团·期中)地球是人类赖以生存的家园。下列不能作为推断地球的形状是个球体的依据是（　　） A. 人造卫星拍摄的地球照片 B. 远去的帆船船身比桅杆先消失 C. 地球仪是一个球体 D. 麦哲伦的环球航行 (25-26七上·杭州萧山城区8校·期中)2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十九号航天员乘组将与神舟十八号航天员乘组进行在轨轮换，开展各领域实验及任务。回答下面小题： 2.12月17日，神舟十九号宇航员经历了9小时的出舱活动，出舱活动时看到地球的轮廓是很圆的，这是因为（　　） A. 地球外面有大气层 B. 地球本身就是一个正球体 C. 过去的测量有错误 D. 地球赤道半径和两极方向的半径相差很小 3.太阳活动的强弱会影响航天员们探索工作的开展。太阳黑子、耀斑、日珥等太阳活动依次发生在（             ） A. 色球层、光球层、日冕 B. 光球层、色球层、日冕 C. 光球层、光球层、色球层 D. 光球层、色球层、色球层 4.(25-26七上·浙江杭州萧山钱江东片·期中)为了证明地球是球体，小明收集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③地球仪所示的地球是一个球体；④月食时，月轮缺损的部分为圆弧形；⑤人造卫星给地球拍摄的照片；⑥麦哲伦船队经历三年完成环球航行。其中能作为证明地球是一个球体的证据的是（　　） A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ④⑤⑥ D. ①④⑤⑥ 5.(25-26七上·柯桥区实验中学·期中)学习了地球仪内容后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小德利用铁丝穿过乒乓球制作了如图甲所示的地球仪，并设计了评价量表。 地球仪模型评价表（节选） 评价指标 A档 B档 C档评分 指标一：地轴与地面夹角 夹角为66.5度 夹角为70度或60度 夹角大于70度或小于60度 指标二：南、北回归线 准确画出南、北回归线，并且到赤道的距离相等 画出南、北回归线，到赤道距离不等 简单表示南北回归线 指标三：经线均匀美观，12等分球体，并标明0度，东西经60度、120度、180度等重要经线的度数 准确画出经线，均匀平分，经度标明准确 画出经线，均匀平分，没有标明经度 简单画出经线，没有平分，没有标明经度 （1）在“指标一”的评价中，小德同学得到了C档，若要使该指标达到A档，请你对该模型提出合理的改进意见：　　　　　　　　。 （2）小德在地球仪上标出本初子午线，该经线通过的城市是　　　　　　　　。 A．北京        B．东京        C．伦敦        D．华盛顿 （3）在“指标三”的设计中，要求把模型12等分。需要先测量出地球仪赤道周长。请你利用棉线、刻度尺等工具简要写出你的测量赤道周长方案。 （4）如图乙为小德用自制地球仪找到家乡附近A点经纬度，那么A点经纬度是　　　　　　　　。     6.(25-26七上·浙江金华东阳·期中)在探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时，小东开展了如图实验：把铅笔的头竖直朝下，分别由A 向B 和由C 向 D 移动。观察铅笔的长度和铅笔头随移动位置的改变而发生的变化。 （1）如图所示，铅笔头模拟了　　　　　　。（填“船身”或“桅杆”）； （2）铅笔在篮球上运动时笔尖先消失的现象　　　　　　（填“能”或“不能”）作为地球是球体的证据； （3）人们对地球形状的认识过程按时间顺序正确的是　　　　　　（填序号）。 ①地球是个球体          ②地球是个两极稍扁，赤道略鼓的球体            ③天圆地方 7.(25-26七上·杭州萧山城区8校·期中)读图，回答下列问题。 （1）小科和小吉分别位于图中A、B位置，请写出小科所在的经纬度　　　　　　　，则小吉大致在小科的　　　　　　　方向。 （2）按东西半球划分，小科位于　　　　　　　半球。 8.(25-26七上·浙江金华东阳·期中)读右侧的“经纬网”图，回答下列问题。 （1）写出C点的经纬度　　　　　　； （2）A、B、C、D四点中，位于南半球的有　　　　　　； （3）东阳位于东经120°，北纬29°附近，B点位于东阳的______方向。 A. 西南 B. 西北 C. 东南 D. 东北 9.(25-26七上·柯桥区实验中学·期中)读甲、乙两区域的经纬网示意图，回答下列问题： （1）甲、乙两地中，既位于西半球，又位于南半球的是　　　　　　　　（选填“甲”或“乙”）。 （2）甲地位于乙地的　　　　　　　　方向。 （3）甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分，若两者图幅面积相等，则（　　） A. 图甲比例尺小于图乙比例尺 B. 图甲比例尺大于图乙比例尺 C. 甲区域的实际范围小于乙地 D. 图甲表示的内容更详细 10.(25-26七上·高桥教育集团·期中)科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动。 【材料准备】乒乓球（或小皮球等其他小球）、粗铁丝（硬导线）、剪刀、量角器等。 【制作过程】 ①确定两极和赤道。如图A 所示。 ②画经纬线。在乒乓球上画出若干条经线和纬线。 ③做地轴。如图B所示。 ④组合固定。 （1）图A中，乒乓球的黏合线代表　　　　　　　。 （2）在制作过程中，量角器的作用是　　　　　　　　　。 （3）请将下面的评价量表中的“?”处补充完整。　　　　　　　　。 （4）图C是同学们制作的地球仪模型，请根据评价表中的“科学性”维度对地球仪展开评价，并说明理由。　　　　　　　。 地球仪模型评价量表 评价维度 2 分 1分 0分 科学性 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误 实用性 能灵活旋转 ? 不能旋转 稳定性 旋转时不会倾倒 旋转时会倾倒 放在桌上时会倾倒 11.(25-26七上·浙江金华东阳·期中)科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动。 【材料准备】乒乓球、粗铁丝（硬导线）、剪刀、最角器、胶布等。 【过程】①确定两极和赤道。如图A所示。②画经纬线。在乒乓球上画出若干条经线和纬线。 ③做地轴。如图B所示。 ④组合固定。 地球仪模型评价量表 评价维度 优秀 合格 待改进 科学性 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误 实用性 球体能灵活旋转且不会脱离 球体能灵活旋转但会脱离 球体不能灵活旋转且又会脱离 稳定性 旋转时不会倾倒 旋转时不会倾倒 放在着手倾倒 （1）图A中乒乓球的粘合线代表　　　　　　。 （2）请根据评价量表中的“科学性”维度，对小陆制作的C图中的地球仪展开评价并说明理由　　　　　　。 （3）在小组互评中，发现小杰制作的地球仪上的经线均匀美观，12等分球体，在每条线上标有经度，受到了大家的好评。请利用棉线、刻度尺等工具和A图中的信息，简要写出你的设计方案。　　　　　　。 考点2 太阳系的组成与结构 1.(25-26七上·高桥教育集团·期中)科学家发现，目前太阳活动进入极大期，极大期将持续一年左右，之后逐渐回归到极小期。下列关于太阳的相关认识正确的是 （　　） A. 日珥是太阳日冕层上喷射出的弧状大气 B. 太阳的大气层从外到内依次为日冕层、光球层和色球层 C. 太阳活动强弱的标志是太阳黑子的多少和大小 D. 太阳是离地球最近的行星 2.(25-26七上·浙江金华东阳·期中)科学家发现，目前太阳活动进入极大期，极大期将持续一年左右，之后逐渐回归到极小期， 下列关于太阳的相关认识正确的是（　　） A. 太阳活动强弱的标志是太阳黑子的多少和大小 B. 太阳的大气层从内到外依次为日冕层、色球层和光球层 C. 太阳活动对地球的影响不大 D. 太阳是离地球最近的行星 3.(25-26七上·杭州萧山城区8校·期中)我国在航天领域取得了伟大成就，2021年5月15日，“天问一号”探测器登陆火星。 （1）如图为太阳系八大行星示意图，甲、乙、丙、丁中，表示火星的是　　　　　　　。 （2）火星自转一周的时间与地球相近，据此可知火星上　　　　　　　（选填“一天”或“一年”）的时间与地球相近。 4.(25-26七上·柯桥区实验中学·期中)读“太阳系模式示意图”，请回答下列问题： （1）在我国古代，常用“金、木、水、火、土”五行来说明世界万物的起源。在天文学上，金、木、水、火、土星是距离地球较近的行星。图中表示土星的字母是　　　　　　　　。 （2）太阳活动对地球的影响有　　　　　　　　　　(填序号)。 ①扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断 ②太阳耀斑增强时，紫外线相对减少 ③太阳黑子周期变化对地球的气候、植物有一定的影响 考点3 人类对宇宙的探索 1.(25-26七上·高桥教育集团·期中)人类对宇宙的认识历经了漫长探索，如图是认识宇宙历程中的主要事件。 （1）根据资料可知，沙普利认为宇宙的中心是 　　　　　　（选“太阳系”或“银河系的中心”）； （2）星系运动规律如下：所有的星系都在远离我们而去，星系离我们越远，运动的速度越快，星系间的距离在不断扩大，这为 　　　　　　　（“地心说”或“宇宙大爆炸理论”）提供有力证据。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03广袤浩瀚的宇宙 考点1认识地球 1.【答案】c (25-26七上·杭州萧山城区8校·期中)2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功， 浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对 接，神舟十九号航天员乘组将与神舟十八号航天员乘组进行在轨轮换，开展各领域实验及任务。回答下面 小题： 3.【答案】2.D3.D 4.【答案】D 5.【答案】(1)利用量角器让地轴的那根铁丝与水平面的夹角成66.5° (2)C (3)1、用一根棉线，它的一头贴在地球仪赤道某点，然后将棉线紧贴着赤道，绕着地球仪赤道转一圈， 直到回到刚开始的点，在终点处的棉线上做一个标记。2、测出棉线开头处到标记处的长度，即为地球仪 的周长 (4)120°E,30°N 6.【答案】(1)船身 (2)不能 (3)③①② 7.【答案】(1)①0°，20N ②东北 (2)东 8.【答案】(1)(20N,140E) (2)D (3)D 9.【答案】(1)乙 (2)东南 (3)A 10.【答案】(1)赤道 (2)测量地轴与底座间的角度 (3)能旋转，稍有卡顿 (4)1分，经线错误，应该相交于南北两极 11.【答案】(1)赤道 (2)合格，因为经线未交汇于两极 (3)用棉线测量出赤道 的长度，并用刻度尺把该棉线长度12等分，再把南北两极点和每个等分点用笔画出 112 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 见 考点2太阳系的组成与结构 1.【答案】c 2.【答案】A 3.【答案】(1)乙 (2)一天 4.【答案】①D ②①③ 见 考点3人类对宇宙的探索 1.【答案】(1)银河系的中心 (2)宇宙大爆炸理论 212 专题03 广袤浩瀚的宇宙 3大高频考点 1. 认识地球 2. 太阳系的组成与结构 3. 人类对宇宙的探索 考点1 认识地球 1.(25-26七上·高桥教育集团·期中)地球是人类赖以生存的家园。下列不能作为推断地球的形状是个球体的依据是（　　） A. 人造卫星拍摄的地球照片 B. 远去的帆船船身比桅杆先消失 C. 地球仪是一个球体 D. 麦哲伦的环球航行 【答案】C 【详解】能证明地球形状是球体的例子很多，如麦哲伦的环球航行、远去的帆船船身比桅杆先消失、人造卫星拍摄的地球照片，ABD不符合题意；地球仪只是人类按地球形状制作的模型，模型是球体不能反过来证明地球本身是球体，属于逻辑倒置，C符合题意；故选C。 (25-26七上·杭州萧山城区8校·期中)2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十九号航天员乘组将与神舟十八号航天员乘组进行在轨轮换，开展各领域实验及任务。回答下面小题： 2.12月17日，神舟十九号宇航员经历了9小时的出舱活动，出舱活动时看到地球的轮廓是很圆的，这是因为（　　） A. 地球外面有大气层 B. 地球本身就是一个正球体 C. 过去的测量有错误 D. 地球赤道半径和两极方向的半径相差很小 3.太阳活动的强弱会影响航天员们探索工作的开展。太阳黑子、耀斑、日珥等太阳活动依次发生在（             ） A. 色球层、光球层、日冕 B. 光球层、色球层、日冕 C. 光球层、光球层、色球层 D. 光球层、色球层、色球层 【答案】2. D　3. D 【讲解】(1)题详解： 地球有大气层不能说明地球轮廓圆，A错误；地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，并非正球体，B错误；地球形状的测量数据准确无误，C错误；地球赤道半径和两极半径相差很小，看起来接近正圆，D正确。 (2)题详解： 太阳黑子不在色球层，耀斑和日珥不在日冕层，A错误；日珥发生在色球层，不是日冕层，B错误；耀斑发生在色球层，不是光球层，C错误；太阳黑子在光球层，耀斑在色球层，日珥在色球层，D正确。 4.(25-26七上·浙江杭州萧山钱江东片·期中)为了证明地球是球体，小明收集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③地球仪所示的地球是一个球体；④月食时，月轮缺损的部分为圆弧形；⑤人造卫星给地球拍摄的照片；⑥麦哲伦船队经历三年完成环球航行。其中能作为证明地球是一个球体的证据的是（　　） A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ④⑤⑥ D. ①④⑤⑥ 【答案】D 【详解】远离海岸的帆船船身先消失能证明地球是球体，① 正确；日食反映的是月球形状，不能证明地球是球体，② 错误；地球仪是模型，不能作为真实证据，③ 错误；月食时地球影子为弧形能证明地球是球体，④ 正确；人造卫星拍摄的地球照片能直接证明地球是球体，⑤ 正确；麦哲伦环球航行能证明地球是球体，⑥ 正确。 5.(25-26七上·柯桥区实验中学·期中)学习了地球仪内容后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小德利用铁丝穿过乒乓球制作了如图甲所示的地球仪，并设计了评价量表。 地球仪模型评价表（节选） 评价指标 A档 B档 C档评分 指标一：地轴与地面夹角 夹角为66.5度 夹角为70度或60度 夹角大于70度或小于60度 指标二：南、北回归线 准确画出南、北回归线，并且到赤道的距离相等 画出南、北回归线，到赤道距离不等 简单表示南北回归线 指标三：经线均匀美观，12等分球体，并标明0度，东西经60度、120度、180度等重要经线的度数 准确画出经线，均匀平分，经度标明准确 画出经线，均匀平分，没有标明经度 简单画出经线，没有平分，没有标明经度 （1）在“指标一”的评价中，小德同学得到了C档，若要使该指标达到A档，请你对该模型提出合理的改进意见：　　　　　　　　。 （2）小德在地球仪上标出本初子午线，该经线通过的城市是　　　　　　　　。 A．北京        B．东京        C．伦敦        D．华盛顿 （3）在“指标三”的设计中，要求把模型12等分。需要先测量出地球仪赤道周长。请你利用棉线、刻度尺等工具简要写出你的测量赤道周长方案。 （4）如图乙为小德用自制地球仪找到家乡附近A点经纬度，那么A点经纬度是　　　　　　　　。     【答案】（1）利用量角器让地轴的那根铁丝与水平面的夹角成66.5°     （2）C     （3）1、用一根棉线，它的一头贴在地球仪赤道某点，然后将棉线紧贴着赤道，绕着地球仪赤道转一圈，直到回到刚开始的点，在终点处的棉线上做一个标记。2、测出棉线开头处到标记处的长度，即为地球仪的周长     （4）120°E，30°N      【分析】本题以制作地球仪为材料，涉及地球仪的特点，重要的经线、经纬网的定位等知识点，考查学生对相关知识点的掌握程度。 (1) 在“指标一”的评价中，小南同学得到 了C档，若要使该指标达到A档，他应该利用量 角器 让地轴的那根铁丝与水平面 的夹角成 66.5°。 (2) 本初子午线是一条穿过英国伦敦格林尼 治天文台旧址的经线。因此，小南想在地球仪 上标出本初子午线，该经线通过伦敦。 (3) 在“指标三”的设计中，如果把模型12 等分。应该用棉线测量出赤道的长度，并用 刻度尺把该棉线长度12等分，再把南北两极点和每个等分点用画笔画出。 (4) 由图可知，A点的经度向东增大，为东经，纬度向北增大，为北纬，所以经纬度位置为（120°E，30°N） 6.(25-26七上·浙江金华东阳·期中)在探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时，小东开展了如图实验：把铅笔的头竖直朝下，分别由A 向B 和由C 向 D 移动。观察铅笔的长度和铅笔头随移动位置的改变而发生的变化。 （1）如图所示，铅笔头模拟了　　　　　　。（填“船身”或“桅杆”）； （2）铅笔在篮球上运动时笔尖先消失的现象　　　　　　（填“能”或“不能”）作为地球是球体的证据； （3）人们对地球形状的认识过程按时间顺序正确的是　　　　　　（填序号）。 ①地球是个球体          ②地球是个两极稍扁，赤道略鼓的球体            ③天圆地方 【答案】（1）船身     （2）不能     （3）③ ① ②      【讲解】(1) 铅笔由A向B移动过程中，铅笔头逐渐移动到海平面以下，所以观察到的现象是铅笔的长度逐渐变短，铅笔头先消失。铅笔头模拟了船身。 (2) 铅笔在篮球上移动时笔尖先消失属于模拟实验，不能作为地球是球形的证据。 (3) 人类对地球形状的认识过程是：古代凭直觉形成“天圆地方”的认知；1519 - 1522年麦哲伦环球航行首次证实地球是球体；20世纪借助地球卫星照片确证地球形状，地球是个两极稍扁，赤道略鼓的球体。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    7.(25-26七上·杭州萧山城区8校·期中)读图，回答下列问题。 （1）小科和小吉分别位于图中A、B位置，请写出小科所在的经纬度　　　　　　　，则小吉大致在小科的　　　　　　　方向。 （2）按东西半球划分，小科位于　　　　　　　半球。 【答案】（1）① 0°，20°N    ② 东北     （2）东      【讲解】(1) A所在位置的纬度逐渐增大，则为北纬20°。小科所在的经度为0°，则小科所在的经纬度为（0°，20°N）。在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向，小吉大致在小科的东北方向。 (2) 20°W以东至160°E为东半球。小科经度为0°，位于20°W以东，160°E以西，属于东半球。 8.(25-26七上·浙江金华东阳·期中)读右侧的“经纬网”图，回答下列问题。 （1）写出C点的经纬度　　　　　　； （2）A、B、C、D四点中，位于南半球的有　　　　　　； （3）东阳位于东经120°，北纬29°附近，B点位于东阳的______方向。 A. 西南 B. 西北 C. 东南 D. 东北 【答案】（1）（20°N，140°E）     （2）D     （3）D      【讲解】(1) 根据经纬网定位规则，经度向东增大为东经，纬度向北增大为北纬，可确定C点坐标为 （20°N，140°E）。 (2) 南半球的范围是赤道（0°纬线）以南，D点纬度为20°S，位于赤道以南，属于南半球。 (3) 东阳坐标为（120°E，29°N），B点坐标为（140°W，40°N）；从经度看，B点在东阳东侧，从纬度看，B点在东阳北侧，因此B点位于东阳的东北方向，D正确。 9.(25-26七上·柯桥区实验中学·期中)读甲、乙两区域的经纬网示意图，回答下列问题： （1）甲、乙两地中，既位于西半球，又位于南半球的是　　　　　　　　（选填“甲”或“乙”）。 （2）甲地位于乙地的　　　　　　　　方向。 （3）甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分，若两者图幅面积相等，则（　　） A. 图甲比例尺小于图乙比例尺 B. 图甲比例尺大于图乙比例尺 C. 甲区域的实际范围小于乙地 D. 图甲表示的内容更详细 【答案】（1）乙     （2）东南     （3）A      【讲解】(1) 甲图的经纬度范围为40°S-45°S，40°E-45°E，乙图的经纬度范围为20°S-23.5°S，20°W-23.5°W，位于西半球的是乙。 (2) 经线指示南北方向，纬线指示东西方向，甲（40°S-45°S，40°E-45°E）位于乙（20°S-23.5°S，20°W-23.5°W）的东南方向。 (3) 由于纬线中赤道最长，从赤道向两极纬线圈逐渐缩短，因此跨越的经纬度度数一样，距赤道最近的阴影部分范围大。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。甲地所跨的经纬度大于乙地，甲的范围比乙大，甲图比例尺小于乙图比例尺，表示的内容更简略，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 10.(25-26七上·高桥教育集团·期中)科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动。 【材料准备】乒乓球（或小皮球等其他小球）、粗铁丝（硬导线）、剪刀、量角器等。 【制作过程】 ①确定两极和赤道。如图A 所示。 ②画经纬线。在乒乓球上画出若干条经线和纬线。 ③做地轴。如图B所示。 ④组合固定。 （1）图A中，乒乓球的黏合线代表　　　　　　　。 （2）在制作过程中，量角器的作用是　　　　　　　　　。 （3）请将下面的评价量表中的“?”处补充完整。　　　　　　　　。 （4）图C是同学们制作的地球仪模型，请根据评价表中的“科学性”维度对地球仪展开评价，并说明理由。　　　　　　　。 地球仪模型评价量表 评价维度 2 分 1分 0分 科学性 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误 实用性 能灵活旋转 ? 不能旋转 稳定性 旋转时不会倾倒 旋转时会倾倒 放在桌上时会倾倒 【答案】（1）赤道     （2）测量地轴与底座间的角度     （3）能旋转，稍有卡顿     （4）1分，经线错误，应该相交于南北两极      【讲解】(1) 赤道定义为位于南北两极中间、与两极等距的大圆，图A中黏合线恰好处于南北极点中部，因此代表赤道。 (2) 地球仪中地轴为倾斜状态，地轴与底座水平面的标准夹角为，量角器的作用就是测量确定这个倾斜角度。 (3) 实用性维度是梯度评分，从优到劣依次为：能灵活旋转（2分）、旋转不灵活（1分）、不能旋转（0分），因此空缺处补充为“能旋转，稍有卡顿”。 (4) 根据经纬线的特点：所有经线连接南北两极，所有纬线平行于赤道，且经纬线相互垂直。图C中的经线不符合以上特征，经线错误，纬线没有问题，因此科学性维度得1分。 11.(25-26七上·浙江金华东阳·期中)科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动。 【材料准备】乒乓球、粗铁丝（硬导线）、剪刀、最角器、胶布等。 【过程】①确定两极和赤道。如图A所示。②画经纬线。在乒乓球上画出若干条经线和纬线。 ③做地轴。如图B所示。 ④组合固定。 地球仪模型评价量表 评价维度 优秀 合格 待改进 科学性 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误 实用性 球体能灵活旋转且不会脱离 球体能灵活旋转但会脱离 球体不能灵活旋转且又会脱离 稳定性 旋转时不会倾倒 旋转时不会倾倒 放在着手倾倒 （1）图A中乒乓球的粘合线代表　　　　　　。 （2）请根据评价量表中的“科学性”维度，对小陆制作的C图中的地球仪展开评价并说明理由　　　　　　。 （3）在小组互评中，发现小杰制作的地球仪上的经线均匀美观，12等分球体，在每条线上标有经度，受到了大家的好评。请利用棉线、刻度尺等工具和A图中的信息，简要写出你的设计方案。　　　　　　。 【答案】（1）赤道     （2）合格，因为经线未交汇于两极     （3）用棉线测量出赤道的长度，并用刻度尺把该棉线长度12等分，再把南北两极点和每个等分点用笔画出      【讲解】(1) 图A中乒乓球的粘合线是与南极和北极距离相等的线，为赤道。 (2) 图C中经线未交汇于两极，即经纬线有一处错误，评价为合格。 (3) 如果把模型12 等分，经度是360°，即每个等分是30°。应该用棉线测量出赤道的长度，并用刻度尺把该棉线长度12等分，再把南北两极点和每个等分点用画笔画出，这样确保相邻两条经线所跨的经度都是30°。 考点2 太阳系的组成与结构 1.(25-26七上·高桥教育集团·期中)科学家发现，目前太阳活动进入极大期，极大期将持续一年左右，之后逐渐回归到极小期。下列关于太阳的相关认识正确的是 （　　） A. 日珥是太阳日冕层上喷射出的弧状大气 B. 太阳的大气层从外到内依次为日冕层、光球层和色球层 C. 太阳活动强弱的标志是太阳黑子的多少和大小 D. 太阳是离地球最近的行星 【答案】C 【详解】日珥出现在太阳色球层而非日冕层，A错误；太阳大气层从外到内依次为日冕层、色球层、光球层，B错误；太阳活动强弱的标志是太阳黑子的多少和大小，C正确；太阳是离地球最近的恒星而非行星，D错误。 2.(25-26七上·浙江金华东阳·期中)科学家发现，目前太阳活动进入极大期，极大期将持续一年左右，之后逐渐回归到极小期， 下列关于太阳的相关认识正确的是（　　） A. 太阳活动强弱的标志是太阳黑子的多少和大小 B. 太阳的大气层从内到外依次为日冕层、色球层和光球层 C. 太阳活动对地球的影响不大 D. 太阳是离地球最近的行星 【答案】A 【详解】太阳黑子是太阳表面温度相对较低的区域，它们的数量和大小是衡量太阳活动强弱的重要指标。太阳活动极大期时，太阳黑子的数量和大小通常会增加，A正确；太阳的大气层从外到内依次为日冕层、色球层、光球层，B错误；太阳活动对地球的影响包括太阳风、太阳辐射和太阳耀斑等多种现象。太阳风是太阳大气层中的带电粒子流，它对地球的磁层和电离层有显著影响，C错误；太阳不是行星，而是一颗恒星，离地球最近的行星是金星，D错误。故选A。 3.(25-26七上·杭州萧山城区8校·期中)我国在航天领域取得了伟大成就，2021年5月15日，“天问一号”探测器登陆火星。 （1）如图为太阳系八大行星示意图，甲、乙、丙、丁中，表示火星的是　　　　　　　。 （2）火星自转一周的时间与地球相近，据此可知火星上　　　　　　　（选填“一天”或“一年”）的时间与地球相近。 【答案】（1）乙     （2）一天      【讲解】(1) 太阳系八大行星从内到外的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，因此火星在从内到外的第4个位置，表示火星的是乙。 (2) 火星自转一周的时间决定其“一天”的长度，而火星自转一周的时间与地球相近，因此火星上一天的时间与地球相近。 4.(25-26七上·柯桥区实验中学·期中)读“太阳系模式示意图”，请回答下列问题： （1）在我国古代，常用“金、木、水、火、土”五行来说明世界万物的起源。在天文学上，金、木、水、火、土星是距离地球较近的行星。图中表示土星的字母是　　　　　　　　。 （2）太阳活动对地球的影响有　　　　　　　　　　(填序号)。 ①扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断 ②太阳耀斑增强时，紫外线相对减少 ③太阳黑子周期变化对地球的气候、植物有一定的影响 【答案】① D    ② ① ③ 【分析】本题主要考查太阳系中的八大行星及太阳活动对地球的影响。八大行星距离太阳由近及远为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳活动对地球的影响有：扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断；产生极光、磁暴；太阳黑子周期变化对地球的气候、植物有一定的影响。【详解】（1）八大行星距离太阳由近及远为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，故A为地球，B为火星，C为木星，D为土星。 （2）太阳活动对地球的影响有：扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断；产生极光、磁暴；太阳黑子周期变化对地球的气候、植物有一定的影响，① ③ 正确。太阳耀斑增强时，紫外线相对增加，② 错误。故选① ③ 。 考点3 人类对宇宙的探索 1.(25-26七上·高桥教育集团·期中)人类对宇宙的认识历经了漫长探索，如图是认识宇宙历程中的主要事件。 （1）根据资料可知，沙普利认为宇宙的中心是 　　　　　　（选“太阳系”或“银河系的中心”）； （2）星系运动规律如下：所有的星系都在远离我们而去，星系离我们越远，运动的速度越快，星系间的距离在不断扩大，这为 　　　　　　　（“地心说”或“宇宙大爆炸理论”）提供有力证据。 【答案】（1）银河系的中心     （2）宇宙大爆炸理论      【讲解】(1) 根据题干内容“1918年，沙普利提出银河系就是整个宇宙，它的中心不是太阳系”，说明沙普利认为宇宙的中心是银河系的中心。 (2) 星系运动规律认为，所有星系都在远离我们，星系越远运动速度越快，星系间距离不断扩大，这是大爆炸宇宙论的重要证据；地心说认为地球是宇宙中心，和这个规律不符。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $