内容正文:
2.5 有理数的混合运算 综合测评2026-2027学年北师大版
七年级数学上册
一、单选题
1.“24点”游戏规则是:从一副牌中(去掉大、小王)任意抽取4张牌,用上面的数字进行混合运算,使结果为24或—24.其中红色代表负数,黑色代表正数,A,J,Q,K分别代表1,11,12,13,例如张毅同学抽取的4张牌分别为红桃4、红桃3、梅花6、黑桃2,于是张毅同学列出的算式为(-4)×(-3-6÷2)=24,现在张毅同学想挑战“36点”,将这四张牌中的任意一张换成其它牌,使结果为36或—36,下列方法可行的有几种:①将红桃4换成黑桃6;②将红桃3换成红桃6;③将梅花6换成黑桃Q;④将黑桃2换成黑桃A( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
2.用计算器计算,按键顺序正确的是( )
A. B.
C. D.
3.用四舍五入法按要求对分别取近似数,其中错误的是( )
A.(精确到千分位) B.(精确到百分位)
C.(精确到) D.(精确到)
4.下列说法错误的是( )
A.近似数3.6万精确到千位 B.近似数200万精确到万位
C.近似数3.6与近似数3.60的精确度相同 D.数495640精确到万位是
5.按照如图所示的操作步骤,若输入的值为,则输出的值为( )
A. B. C. D.
6.一个三位小数,四舍五入到十分位是5.0,这个数最小是( )
A.5.499 B.5.010 C.4.999 D.4.950
7.下列计算错误的是( )
A. B. C. D.
8.定义一种新运算:,则当时,的值为( )
A. B. C.5 D.6
9.计算 的结果为( )
A. B. C. D.
10.在古代,人们通过在绳子上打结来计数,即“结绳计数”.如图,有位父亲为了准确记录孩子的出生天数,把绳子从右到左由细变粗且满进进行记录,那么从中可以判定孩子已经出生了( )
A.天 B.天 C.天 D.天
二、填空题
11.近似数3.60万精确到_____位.
12.DEL是_____键.按此键,计算器就清除当前显示的数与符号;是清零键,按一下这个键计算器会清除显示器显示的所有数与符号,计算器归零.
13.计算:______;______.
14.一个三位小数“四舍五入”保留两位小数是6.80,这个小数最小可能是________,最大可能是________.
15.“24点”游戏是一种使用扑克牌来进行的益智类游戏,游戏内容是:从一副扑克牌中抽去大小王剩下52张,任意抽取4张牌,把牌面上的数运用你所学过的运算得出24.每张牌都必须使用一次,但不能重复使用.在玩“24点”游戏时,小明抽到以下4张牌(Q表示12):请你帮他写出运算结果为24的算式:__________.
三、解答题
16.计算
(1)
(2)
17.利用计算器计算:一张纸的厚度大约是0.1毫米,将它对折30次后,将它的厚度与珠穆朗玛峰的高度比较一下(珠峰高8848米),看谁更高(是不是吓你一大跳,请注意单位换算).
18.(1)请测量一下你校体育课上所用篮球的圆周长,精确到,并用计算器算出此篮球的直径(取3.14),结果精确到;
(2)根据规定,青少年比赛专用篮球的圆周长为,你所测篮球的圆周长是否符合这一标准?
19.按流程图进行计算:
如第一次,不大于100,第二次重复再做,
请写出最后输出的结果,并附上简要的计算过程.
20.二进制是计算技术中广泛采用的一种数制,它是用0和1两个数码来表示数,“满二进一”,再将二进制数转化为十进制数供人们阅读,例:二进制数10100转化为十进制数:,其它进制也有类似的算法.
(1)将二进制数“”转化为十进制数是________;
(2)类似的“进制问题”在我国远古时期就有出现,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满七进一.如图1所示是远古时期一位母亲记录孩子出生后的天数.
①根据图示,求孩子已经出生的天数.
②按我国传统习俗孩子出生100天将会为他举办“百日宴”,请你通过计算并在图2中画出此时母亲所打的绳结情况.
试卷第1页,共2页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
A
C
C
D
B
B
D
B
1.【答案】D
【知识点】算“24”点
【分析】根据有理数的四则混合计算法则求解即可.
【详解】解:①这四个数分别为6、-3、6、2,
∵,
∴①符合题意;
②这四个数分别为-4、-6、6、2,
∵,
∴②符合题意;
③这四个数分别为-4、-3、12、2,
∵,
∴③符合题意;
④这四个数分别为-4、-3、6、1,
∵,
∴④符合题意;
故选D.
【点睛】本题主要考查了有理数的四则混合运算,熟知相关计算法则是解题的关键.
2.【答案】D
【知识点】计算器——有理数
【分析】本题主要考查了用计算器计算有理数的乘方,熟知计算器的按键步骤是解题的关键.
【详解】解:根据计算器计算乘方的步骤得出,只有D选项符合题意.
故选D.
3.【答案】A
【知识点】求一个数的近似数
【分析】本题主要考查了求一个数的近似数,精确到哪一位,则要对该位的下一位数字进行四舍五入,据此求解判断即可.
【详解】解:A、(精确到千分位),原说法错误,符合题意;
B、(精确到百分位),原说法正确,不符合题意;
C、(精确到),原说法正确,不符合题意;
D、(精确到),原说法正确,不符合题意;
故选:A,
4.【答案】C
【知识点】求一个数的近似数
【分析】本题考查科学记数法与有效数字,理解近似数、有效数字的定义是正确判断的前提.
根据科学记数法、近似数、有效数字的定义逐项进行判断即可.
【详解】解:A、近似数万,即,而在“千位”上,因此近似数万精确到千位,选项说法正确,不符合题意;
B、近似数万,有个有效数字、、,其末位“”对应的数位是万位,因此精确到万位,选项说法正确,不符合题意;
C、近似数精确到“十分位”,而精确到“百分位”,所以它们的精确度不同,选项说法错误,符合题意;
D、数精确到万位是,选项说法正确,不符合题意;
故选:C.
5.【答案】C
【知识点】程序流程图与有理数计算
【分析】本题考查有理数的混合运算,理解题意并列出正确的算式是解题的关键.根据程序框图列式计算即可.
【详解】解:若输入的值为,
则 ,
即输出的值为,
故选:C.
6.【答案】D
【知识点】近似数推断取值范围
【分析】本题考查四舍五入,根据十分位的数字为0,进而得到0是由百分位的数字四舍五入得到的,再根据求这个数最小,得到这个数的百分位为5,十分位为9,个位为4,即可.
【详解】解:∵一个三位小数,四舍五入到十分位是5.0,
∴这个数最小是4.950;
故选:D.
7.【答案】B
【知识点】求一个数的绝对值、含乘方的有理数混合运算
【分析】本题考查了有理数的混合运算,掌握相关知识点并判断计算是否正确是解题的关键.
通过逐一验证每个选项的运算过程,判断其是否正确,即可求解.
【详解】解:A、,计算正确,不符合题目要求;
B、,计算错误,符合题目要求;
C、,计算正确,不符合题目要求;
D、,计算正确,不符合题目要求.
故选:B.
8.【答案】B
【知识点】含乘方的有理数混合运算
【分析】本题考查了含乘方的混合运算,根据新运算定义,先计算括号内的值,再代入求的值,即可作答.
【详解】解:∵,
∴当时,,
则,
故选:B
9.【答案】D
【知识点】含乘方的有理数混合运算
【分析】本题主要考查了有理数的混合运算.先计算乘方和除法,然后计算加减,即可求解.
【详解】解:
=
=
= .
故选:D.
10.【答案】B
【知识点】含乘方的有理数混合运算
【分析】本题主要考查了八进制与十进制的转换,解题的关键是理解“满进”的计数规则.先确定八进制位权,从右到左分别为、、,提取各数位的结数,最后按八进制转十进制公式计算即可解答.
【详解】解:孩子的出生天数是(天),
故选:.
11.【答案】百
【知识点】求近似数的精确度
【分析】本题考查近似数.近似数3.60万的数字部分3.60精确到百分位,但单位“万”表示乘以10000,因此实际精确到百位.
【详解】解:近似数3.60万中,数字部分3.60的最后一位0位于百分位,表示精确到0.01万.
由于1万=10000,0.01万=100,
故精确到百位.
故答案为:百.
12.【答案】清除
【知识点】计算器——有理数
【分析】根据计算器上DEL是清除键即可解答.
【详解】解:计算器上DEL是清除键.
故答案是:清除.
【点睛】本题考查了计算器各个按键的功能,其中:ON是开机键,OFF是关机键,DEL是清除键,M是存储键.
13.【答案】
【知识点】有理数乘法运算律、有理数四则混合运算、含乘方的有理数混合运算
【分析】本题考查了有理数的四则混合运算、含乘方的有理数混合运算,熟练掌握运算法则与运算律是解题关键.第一个:先将除法转化为乘法,再利用乘法分配律进行计算即可得;第二个:先计算乘方,再计算减法即可得.
【详解】解:
.
.
故答案为:;.
14.【答案】 6.795 6.804
【知识点】近似数推断取值范围
【分析】本题考查近似数和有效数字,取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大.
【详解】一个三位小数“四舍五入”保留两位小数是6.80,这个小数最小可能是6.795,最大可能6.804.
故答案为:6.795,6.804.
15.【答案】(答案不唯一)
【知识点】算“24”点
【分析】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
利用点游戏规律列出算式即可;
【详解】解:由题意可得:,
故答案为:(答案不唯一).
16.【答案】(1)4
(2)
【知识点】含乘方的有理数混合运算
【分析】(1)先计算乘方,再利用乘法分配律计算即可;
(2)先计算乘方、小括号内的减法,再计算括号内的减法,然后计算乘法,最后计算减法即可.
【详解】(1)解:原式
.
(2)解:原式
.
17.【答案】厚度为米,比珠穆朗玛峰还要高
【知识点】计算器——有理数、乘方的应用
【分析】利用计算器计算出,进而可求解.
【详解】解:根据题意可知(毫米),
,
,
答:故厚度为米,比珠穆朗玛峰还要高.
【点睛】本题考查了乘方的应用及利用科学计算器计算,熟练掌握科学计算器是解题的关键.
18.【答案】(1)22cm;(2)符合
【知识点】求一个数的近似数
【分析】(1)实际测量篮球的圆周长,根据公式计算即可;
(2)根据我校篮球的圆周长与规定的篮球圆周长比较即可.
【详解】解:(1)经测量我校体育课上所用篮球的圆周为70cm,
∵篮球圆周长=d,
∴篮球的直径d=;
(2)∵青少年比赛专用篮球的圆周长为,我校体育课上所用篮球的圆周为70cm,
∴所测篮球的圆周长符合这一标准.
【点睛】此题考查圆周长计算公式,实际测量物体的方法,求一个数的近似数,正确掌握圆周长计算公式是解题的关键.
19.【答案】
解:最后输出的结果是,计算过程如下:
依题意,,
第二次重复再做,,
第三次重复再做,,
∴最后输出的结果是.
【知识点】程序流程图与有理数计算、含乘方的有理数混合运算
【分析】本题考查程序流程图与有理数的计算.根据流程图列出算式,进行计算即可.掌握的列出算式,是解题的关键.
【详解】略
20.【答案】(1)18
(2)①72天;
②∵,即表示的七进制数为202,
所以画出此时母亲所打的绳结情况如图.
【知识点】含乘方的有理数混合运算
【分析】本题考查含乘方的有理数的混合运算,正确理解题中二进制转换十进制的计算方法,并推出七进制转换十进制的计算方法是解题的关键.
(1)根据二进制转换十进制的计算方法计算即可;
(2)①满七进一,类似于七进制数,仿照二进制转换十进制的计算方法进行计算即可;②根据七进制数的概念,即得出出生100天可计算为:,最后画出绳结情况即可.
【详解】(1)解:将二进制数“”转化为十进制数是;
(2)解:①由于满七进一,类似于七进制数,图示表示的七进制数为132,转化为十进制数为,
故孩子已经出生的天数为72天;
②略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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