2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（9月）（统编版）

2026秋统编版六年级语文上册第一次月考综合测试卷 测试范围：第1～2单元 （时间：60分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第1部分 基础知识积累与运用（23分） 一、看拼音，写词语（10分） yī shang diǎn zhuì lǐ mào huā bāo sǎ tuō （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xuán yá pān dēng yī jīn bào fā jiǎn yuè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 参差（cēn cān） 蒙古（měng méng） 勾勒（lè lēi） 绷着脸（běng bēng） 逶迤（wēi wěi） 擎着（qíng qín） 三、选择题（12分） 1. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 绿毯 幽雅 糊蝶 B. 马蹄 愁怨 屹立 C. 艰强 爆发 拘束 D. 检阅 汇急 外宾 2. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 硕大无朋（比） B. 顾影自怜（看） C. 排山倒海（推开） D. 居高临下（来到） 3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 战士们居高临下，狠狠打击山下的敌人。 B. 草原上的羊群在无边的绿毯上疾驰，井然有序。 C. 广场上爆发出排山倒海的掌声。 D. 他独自站在树下，顾影自怜，十分伤感。 4. 下列对课文内容表述无误的一项是（ ） A. 《草原》作者老舍，重点写草原的景色，没有写人情。 B. 《丁香结》中，作者认为丁香结象征生活中解不开的愁怨。 C. 《狼牙山五壮士》最后五壮士直接投降，没有跳崖。 D. 《开国大典》只描写了阅兵式这一个场面。 5. 下面关于场面描写，说法错误的一项是（ ） A. 场面描写要兼顾整体，还要刻画典型人物。 B. 可以点面结合，既有整体概括，又有细节描写。 C. 场面描写只需要写环境，不用写人物活动。 D. 写活动场面，可以按照事情发展顺序来写。 6. 《七律·长征》中，“金沙水拍云崖暖”的“暖”理解正确的是（ ） A. 金沙江的江水温度很高 B. 红军巧渡金沙江后的喜悦心情 C. 江边的气候温暖如春 D. 敌人在这里热情招待红军 四、补全词语，并选词填空（8分） 心（ ）神往 孤芳自（ ） 斩钉（ ）铁 排山（ ）海 居高（ ）下 热血（ ）腾 1. 黄山云海令人________，很多游客慕名前去游览。 2. 面对敌人的威逼，战士们________，绝不屈服。 五、按要求完成句子练习（10分） 1. 丁香小小的花苞圆圆的。 丁香小小的花苞鼓鼓的。（合并成一句话） ________________________________________________ 2. 马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。（缩句） ________________________________________________ 3. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为反问句） ________________________________________________ 4. 班长马宝玉激动地说：“我们的任务完成了。”（改为转述句） ________________________________________________ 5. 通过学习《开国大典》，使我感受到新中国成立时人们的激动。（修改病句） ________________________________________________ 六、按课文内容填空（7分） 1. 草原上那些小丘的线条是那么柔美，就像________________，不用墨线勾勒的中国画那样。 2. 黑云翻墨未遮山，________________。 3. ________________，江清月近人。 4. 五岭逶迤腾细浪，________________。 5. ________________，大渡桥横铁索寒。 6. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到________________，传到________________。 第二部分 阅读理解（22分） （一）课内阅读《狼牙山五壮士》节选（12分） 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！” 1. “屹立”一词能不能换成“站立”？简要说说理由。（2分） ________________________________________________ 2. 文中画横线句子，属于什么描写？有什么作用？（3分） ________________________________________________ 3. 五壮士为什么要把枪砸碎？（2分） ________________________________________________ 4. 选段表现五壮士怎样的精神品质？（2分） ________________________________________________ 5. 简要概括本段的主要内容。（3分） ________________________________________________ （二）课外阅读《竹颂》（10分） 冬日的清晨，我独自漫步林间，见到了傲然挺立的翠竹。 竹子没有牡丹的华贵，没有兰花的娇柔，却有着一身挺拔的风骨。寒冬里，百花凋零，草木枯黄，唯有翠竹依旧青翠，迎着寒风傲然站立。它扎根于山石泥土之中，不惧贫瘠，不畏风霜。 竹子的用处很多。竹竿可以做扁担、竹筐、竹笛；竹笋鲜嫩可口，可以做菜。竹子默默生长，默默奉献，从不炫耀自己。风吹竹林，沙沙作响，那是竹子在歌唱，歌唱顽强不屈的生命。 古往今来，无数文人喜爱竹子，赞美竹子。人们爱它挺拔的身姿，更爱它不屈的品格。做人，也当如竹，身处逆境，依旧坚守本心，不屈不挠。 1. 短文将竹子和牡丹、兰花对比，有什么作用？（2分） ________________________________________________ 2. 文中画波浪线句子运用了什么修辞手法？好处是什么？（2分） ________________________________________________ 3. 竹子有哪些实用价值？（2分） ________________________________________________ 4. 作者赞美了竹子怎样的品格？（2分） ________________________________________________ 5. 读完短文，你获得了怎样的启示？（2分） ________________________________________________ 第三部分 习作（25分） 题目：一次难忘的活动 提示：第2单元学习点面结合的场面描写。写一次你参加过的活动，运用点面结合的写法，写出活动场面，写出自己的感受。 要求：内容具体，语句通顺，不少于450字，不出现真实校名、人名。 参考答案 第1部分 基础知识积累与运用 一、看拼音，写词语 衣裳 点缀 礼貌 花苞 洒脱 悬崖 攀登 衣襟 爆发 检阅 二、给加点字选择正确读音 cēn√ měng√ lè√ běng√ wēi√ qíng√ 三、选择题 1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 四、补全词语，并选词填空 驰 赏 截 倒 临 沸 1.心驰神往 2.斩钉截铁 五、按要求完成句子练习 1. 丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的。 2. 马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。 3. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？ 4. 班长马宝玉激动地说，他们的任务完成了。 5. 学习《开国大典》，使我感受到新中国成立时人们的激动。（删去“通过”） 六、按课文内容填空 1. 只用绿色渲染 2. 白雨跳珠乱入船 3. 野旷天低树 4. 乌蒙磅礴走泥丸 5. 金沙水拍云崖暖 6. 长城内外；大江南北 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读 1. 不能。“屹立”指坚定挺立，体现五壮士高大、不可动摇的英雄形象；“站立”只是普通站着，没有这种情感。 2. 语言描写。体现五壮士对祖国、对党的热爱，宁死不屈的英雄气概，震撼人心。 3. 不想让武器落入敌人手中，表现战士们宁死不屈。 4. 热爱祖国、视死如归、英勇无畏。 5. 五壮士完成掩护任务之后，砸毁枪支，高呼口号，英勇跳崖。 （二）课外阅读 1. 突出竹子不华贵、不娇柔，拥有挺拔顽强的独特风骨。 2. 拟人；把竹子当作人来写，生动写出竹子迎风挺立，赞美顽强的生命力。 3. 竹竿制作器物；竹笋可以食用。 4. 不畏风霜、顽强不屈、默默奉献、不事张扬。 5. 做人要像竹子，面对困境不屈服，坚守本心，默默奉献，不炫耀自己。 习作范文 一次难忘的活动 上周，我们班级举办了一场拔河比赛，那热闹的场面，至今让我难忘。 赛场边围满了同学，大家呼喊助威，这是场面的“面”。参赛队员们紧紧攥住粗麻绳，双脚蹬住地面，身体向后倾斜，每个人都咬紧牙关使劲往后拉。我盯着队伍中间的红绸带，它左右来回晃动。这就是点面结合。 我是队伍里的一员。手心被绳子磨得发烫，手臂发酸，汗水顺着脸颊往下淌。耳边全是同学们震耳欲聋的呐喊：“加油！加油！”我咬紧牙关，用尽全身力气向后拽，心里只有一个念头：坚持住，不能放弃。 僵持了很久，对方力气渐渐减弱。随着一声呐喊，我们齐心协力，猛地向后一拉！红绸带越过界线，我们赢了！大家欢呼着抱在一起，掌声、欢呼声在操场上回荡。 这次拔河比赛让我懂得，团结力量大。这场热闹又热血的活动，深深印在我的记忆里。 学科网（北京）股份有限公司 $