寒假专题突破练高二数学(文科通用选修1-1、必修3)专题16 用导数研究函数的性质(含答案解析)

2017-01-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 479 KB
发布时间 2017-01-12
更新时间 2017-01-12
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5982752.html
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来源 学科网

内容正文:

专题16 用导数研究函数的性质 1.函数的单调性与导数 (1)函数y=f(x)在某个区间内有导数,如果在这个区间内f′(x)>0,那么函数f(x)为这个区间内的增函数;如果在这个区间内f′(x)<0,那么函数f(x)为这个区间内的减函数. (2)函数f(x)在(a,b)上是增函数,则f′(x)≥0;函数f(x)在(a,b)上是减函数,则f′(x)≤0. 2.函数的极值与导数 (1)若x0满足f′(x0)=0,且在x0的两侧f(x)的导数异号,则x0是f(x)的极值点,f(x0)是极值,并且如果f′(x)在x0两侧满足“左正右负”,则x0是f(x)的极大值点,f(x0)是极大值;如果f′(x)在x0两侧满足“左负右正”,则x0是f(x)的极小值点,f(x0)是极小值. (2)f(x)在某个区间内有导数,“f′(x0)=0”是“x0是f(x)的极值点”的必要不充分条件. 3.函数的最值与导数 求解闭区间[a,b]上函数最值的方法: (1)求极值; (2)求f(a)、f(b); (3)比较f(a)、f(b)、极值的大小,确定最大值、最小值. 例1 已知函数f(x)=x3-3x2+3x+1,求函数的单调区间. 变式1 已知函数f(x)=x3+3ax2+3x+1在[2,+∞)上是增函数,求a的取值范围. 例2 已知函数f(x)=x-1+(a∈R,e为自然对数的底数),求函数f(x)的极值. 变式2 设f(x)=-x3+x2+2ax.当0<a<2时,f(x)在[1,4]上的最小值为-,求f(x)在该区间上的最大值. 例3 已知函数f(x)=ax2+bx-ln x(a,b∈R),设a≥0,求f(x)的单调区间. 变式3 判断函数f(x)=(a+1)ln x+ax2+1的单调性. A级 1.下列函数中,在(0,+∞)内为增函数的是(  ) A.y=sin x B.y=xe2 C.y=x3-x D.y=ln x-x 2.函数y=1+3x-x3有(  ) A.极小值-1,极大值1 B.极小值-2,极大值3 C.极小值-2,极大值2 D.极小值-1,极大值3 3.若函数f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是(  ) A.(-∞,-2] B.(-∞,-1] C.[2,+∞) D.[1,+∞) 4.若a>0,b>0,且函数f(x)=4x3-ax2

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