第五周综合练习题-2026-2027学年语文四年级上册统编版

秋季学期统编版小学 四年级语文上册第五周综合练习题 时间：60分钟 满分100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一板块：基础积累（40分，基础层） 一、看拼音，写词语。（10分） mù sè 　yán sè 　shū yíng 　chóng dié kòng xì （　　　）（　　　）（　　　）（　　　 ）（　　　） nèn jīng 　yǐn rén zhù mù 　láo gù 　wō niú 　píng zhěng （　　　）（　　　　　　）（　　　）（　　　）（　　　） 二、给加点字选择正确读音，打“√”。（6分） 1.暮江吟（yín yíng）　2.投降（xiáng jiàng）　3.弯曲（qū qǔ） 4.叶柄（bǐng bǐn）　5.空隙（kōng kòng）　6.占地方（zhān zhàn） 三、辨字组词。（6分） 缘（　　　） 骚（　　　） 输（　　　） 绿（　　　） 搔（　　　） 愉（　　　） 柄（　　　） 蜗（　　　） 萎（　　　） 炳（　　　） 窝（　　　） 委（　　　） 四、补充词语，完成练习。（6分） （　）平（　）静　引人（　）（　）　（　）（　）荡漾 随（）而（）　（　）（　）饱满　半（）半（） 1. 上面词语中，用来形容植物样子的词语是：____________。 2. 选词填空：爬山虎的嫩叶不大________，长大了的叶子绿得新鲜。 五、按课文内容填空。（12分） 1.《暮江吟》作者是____代的________。诗句“________，________”写出傍晚江面美景；“________，________”写夜晚新月与露珠。 2.《题西林壁》中蕴含道理的名句：________，________。告诉我们：________。 3.《雪梅》：梅雪争春未肯降，________。________，雪却输梅一段香。 4.《爬山虎的脚》作者是________，课文细致描写爬山虎的叶子和脚，告诉我们要________。 第二板块：阅读理解（35分，提升层） （一）课内阅读（17分） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 1. 选文选自《____》，作者是。（2分） 2. 从文中找出下列词语近义词。（3分） 匀称——（　　　） 舒适——（　　　） 留意——（　　　） 3. 用横线画出描写长大的爬山虎叶子特点的句子。（3分） 4. 爬山虎的脚长在哪里？外形是什么样？（4分） 5. 读选文，下面说法错误的一项是（　　）（2分） A. 嫩叶嫩红，长大后变嫩绿 B. 叶子叶尖朝上，层层重叠 C. 细丝像蜗牛触角，嫩红色 6. 从选文中，你体会到作者怎样的品质？（3分） （二）课外阅读（18分） 牵牛花 ①牵牛花最爱爬篱笆，一朵朵紫蓝色小喇叭，顺着竹竿、篱笆向上攀登。 ②牵牛花的藤蔓细细长长的，只要碰到可以依附的东西，就一圈一圈缠绕上去。它的叶子是心形的，边缘光滑。清晨，喇叭花迎着朝阳开放，花瓣软软的；到了中午，阳光强烈，花瓣就慢慢收拢。 ③牵牛花没有挺拔的枝干，却依靠藤蔓向上生长。它不跟大树比高大，不和牡丹比艳丽，默默努力，向着高处生长。 ④生活中，很多人也像牵牛花，条件普通，却一直努力向上。 1. 短文一共有____个自然段，第2自然段写牵牛花的________、________、________。（4分） 2. 牵牛花的花瓣什么时候开放？什么时候收拢？（4分） 3. 文中画横线句子，用了什么修辞手法？有什么好处？（4分） 4. 读完短文，你明白了什么道理？（6分） 第三板块：习作表达（25分，拓展层） 题目：我的植物朋友 要求：1.选择一种你熟悉的植物，仔细观察，写出它的样子、颜色；2.可以写出你的发现与感受；3.语句通顺，不少于350字，不写错别字。 答案与解析 基础积累（40分） 一、看拼音写词语（每词1分，共10分） 暮色；颜色；输赢；重叠；空隙；嫩茎；引人注目；牢固；蜗牛；平整 【解析】重点易错字：暮（不要写成“幕”）、叠、隙、嫩。“空隙”的“隙”左耳旁，笔画较多，四年级高频写错。 二、读音（每题1分，共6分） yín；xiáng；qū；bǐng；kòng；zhàn 【解析】多音字：降：投降xiáng /降落jiàng；曲qū弯曲 /qǔ歌曲；空kòng空隙 /kōng空气。 三、辨字组词（每空1分，6分） 缘分、绿色；风骚、搔痒；输赢、愉快；叶柄、炳烛；蜗牛、鸟窝；枯萎、委员 【解析】区分形近字，《古诗三首》重点生字，考试常考。 四、词语填空（每空0.5分，6分） 风平浪静；引人注目；碧波荡漾；随遇而安；精神饱满；半明半昧 1. 精神饱满 2. 引人注目 【解析】随遇而安是第三单元重点词语，预习《蟋蟀的住宅》铺垫。 五、课文填空（每空1分，12分） 1.唐，白居易；一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。要多角度观察事物，全面看待问题。 3.骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白 4.叶圣陶；留心细致观察身边事物 【解析】古诗默写注意：“真珠”不要写成珍珠；“缘”不要少写笔画；默写题重点考察背诵与文字书写。 阅读理解（35分） （一）课内阅读 1.《爬山虎的脚》，叶圣陶（2分） 2.均匀；舒服；注意（3分） 3.划线句：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（3分） 4.爬山虎的脚长在茎上长叶柄的反面。伸出六七根细丝，细丝样子像蜗牛触角，颜色嫩红。（4分） 【解析】定位原文，提取信息，训练提取关键信息阅读能力。 5.B（2分）【解析】原文叶尖一顺朝下，不重叠。 6.体会到作者观察非常细致、连续观察，热爱大自然。（3分） （二）课外阅读 1.4；藤蔓、叶子、花瓣（4分） 2.清晨迎着朝阳开放；中午阳光强烈，花瓣慢慢收拢。（4分） 3.拟人，把牵牛花当作人写，生动写出牵牛花不争不抢、努力向上的特点，表达作者喜爱之情。（4分） 4.示例：哪怕自身条件普通，也要坚持不懈，努力向上，积极成长。我们在学习上也要像牵牛花，不怕困难，持续努力。（6分） 【解析】拓展阅读，训练提取信息+体会道理，匹配单元观察要素。 习作表达（25分）评分标准 一类文（21-25分）：抓住植物外形特点，观察细致，语句流畅，有真情实感，字数达标，错别字极少。 二类文（16-20分）：能写出植物特点，语句通顺，少量错别字，内容完整。 三类文（11-15分）：内容简单，描写单薄，语句有语病，字数不足。 四类文（10分以下）：字数过少，偏离主题，语病较多。 【解析】习作训练：观察植物，学习叶圣陶的观察方法，为本单元习作做铺垫。 学科网（北京）股份有限公司 $