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等差数列求和专项练习 2026-2027学第一学期高二数学人教A版
一、单选题
1.记为等差数列的前项和,,则( ).
A.7 B.6 C.5 D.4
2.设等差数列的前项和为,若 ,则等于( )
A.30 B.50
C.60 D.70
3.设是等差数列,其前项和为.则“为递增数列”是“,”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
4.已知数列是等差数列,,记,分别为,的前项和,若,,则( )
A. B.0 C. D.
5.已知等差数列、的前n项和分别为、,且,则( )
A. B. C. D.
6.记为等差数列的前项和.若的公差为,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
7.已知等差数列的各项均大于零,前n项和为,且,若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.数列的前项和为,,,,则( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.等差数列中,.记数列前项和为,下列选项正确的是( )
A.数列的公差为2 B.取最小值时,
C. D.数列的前10项和为50
10.已知等差数列,其前项和为,若,,则下列结论正确的是( )
A.
B.当时最大
C.使的n的最大值为16
D.数列中的最小项为第9项
11.已知等差数列的前项和为,则( )
A.若,,则恒成立
B.若,,则恒成立
C.数列一定是等差数列
D.若数列的前项和,则一定是等差数列
三、填空题
12.记公差不为零的等差数列前项和为,若,则正整数的值为______.
13.北京天坛的圜丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三层,上层中心有一块圆形石板(称为天心石),环绕天心石砌9块扇形石板构成第一环,向外每环依次增加9块,下一层的第一环比上一层的最后一环多9块,向外每环依次也增加9块,已知每层环数相同,且下层比中层多729块,则中下两层的扇面形石板共有____________块.
14.已知数列共有9项,且是整数的一种排列,设,当取,,,中的任意值时,总能被整除,则的所有可能取值为__________.
四、解答题
15.记为等差数列的前项和,已知,.
(1)求的通项公式;
(2)求的最小值.
16.已知正项数列的前项和为,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求证:.
17.等差数列的前项和为,,,对每一个,在与之间插入个1,得到新数列,其前项和为.
(1)求数列的通项公式;
(2)是数列的第几项;
(3)是否存在正整数,使若不存在,请说明理由;若存在,求出的值.
18.记为数列的前n项和,已知, ,数列满足
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和;
(3)记数列的前项和为,若对任意,求实数的取值范围.
19.已知数列满足.
(1)求的前n项和;
(2)记数列的前n项和为,若.
(i)证明数列为等差数列,并求出的通项公式;
(ii)求数列的前n项和.
试卷第1页(共3页)
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
A
A
C
B
A
AD
ABD
题号
11
答案
BCD
1.D
【分析】根据等差数列的前项和公式,通项公式求解即可.
【详解】因为数列为等差数列,则,
即,且,则,
所以,公差,所以.
2.B
【分析】利用等差数列的性质,由也成等差数列求解.
【详解】由等差数列的性质得:也成等差数列,
,
,解得 .
3.D
【分析】先明确等差数列前n项和与项的关系,再分析“单调递增”和“”的等价条件,最后判断两者的逻辑关系即可.
【详解】若等差数列为递增数列,则公差,
取,公差,数列递增,但,,,
此时,不满足 对任意成立,
故充分性不成立;
因为对任意,,
所以 对任意恒成立,
取,此时,满足条件,但公差,数列不是递增数列,
故必要性不成立;
综上,“为递增数列”是“”的既不充分也不必要条件.
4.A
【详解】设等差数列的公差为.
由,得①,
由得,得②,
联立①②,,解得,
所以.
则,
则,所以
.
5.A
【详解】因为,不妨设,,其中,
所以
6.C
【分析】利用等差数列的通项公式、前n项和公式得到,设从而有,应用基本不等式求最小值.
【详解】已知等差数列中,公差为(且)
由,,,
所以,,
设且,所以,得,所以,
所以,
当且仅当,即时,即时,取等号,
综上所述,的最小值为.
7.B
【分析】先利用等差数列前项和的性质求得数列的通项公式与前项和,再按为奇数、偶数分类讨论,分离参数后求解对应函数的最值,即可确定的取值范围.
【详解】由题意得:,所以,
由得:,所以,又,
所以,所以,
由得,
当为正奇数时,,所以对任意恒成立,
令,又,即,
所以数列在正奇数集上单调递减,所以,所以,
当为正偶数时,,所以对任意恒成立,
令,又,所以,
所以数列在正偶数集上单调递增,所以,所以,
所以,所以的取值范围为.
8.A
【分析】由题得,利用分组求和以及等差数列前项和公式即可求解.
【详解】由题意得:,
所以.
9.AD
【分析】根据等差数列通项公式得关于的方程,解出,则得到,最后一一判断选项即可.
【详解】对A,设等差数列的公差为,则由题意知,
解得,故A正确;
对B,,,
则当时,取最小值,故B错误;
对C,,,则,故C错误;
对D,数列的前10项和为,故D正确.
故选:AD.
10.ABD
【分析】根据等差数列的通项性质与前项和性质逐项判断即可.
【详解】∵等差数列,,∴,
又∵,∴,,∴,A正确;
∵,,∴当,,,,所以当时最大,B正确;
∵,∴,,使的n的最大值为15,C错误;
∵当时,,时,;当,,,
∴当时,,当时,,且递减,且递减,
∴最小,故D正确.
故选:ABD.
11.BCD
【详解】设等差数列的公差为,
因为是等差数列,且,,所以,
选项A错误;
由,可得,
,可得,所以,
因此,数列单调递减,前项均为正,从开始为负,
故前项和的最大值为,即恒成立,选项B正确;
,记,
则为常数,
因此该数列是等差数列,C正确;
设,则,则,
则,
又符合上式,所以,所以一定是等差数列,D正确.
12.15
【详解】因为是等差数列,设公差为d,
因为,
所以,
即,
所以解得.
13.2997
【分析】将其转化为等差数列求和问题,运用等差数列通项及前n项和性质求解.
【详解】设第k环扇形石板块数为,上层共有n环,为数列的前n项和,
则是首项为9,公差为9的等差数列,,,
上层、中层、下层的块数分别为,
由下层比中层多729块,得,
即,解得,
所以中下两层共有扇形石板(块).
故答案为:2997
14.2,9,72
【分析】根据总和为45,进行分类枚举,排除数字重复,得到、可能的取值,验证都存在满足条件的排列即可求出的所有可能的取值.
【详解】由题意知,能被9整除;
若要能被8整除,即要能被4整除;可知,
若要能被7整除,即要能被7整除,
当时,需为7的倍数,解得,与重复,不合题意;
当时,需为7的倍数,解得或;
当时,需为7的倍数,解得或,
因此的可能情况有:,,,.
容易验证,下面的4种1~9排列都符合题意(分别对应上述4种):
①3,4,5,6,7,8,9,2,1;②2,3,4,5,6,7,8,9,1;③2,3,4,5,6,7,8,1,9;④1,2,3,4,5,6,7,8,9.
综上,的所有可能取值为2,9,72.
【点睛】通过题目分析,总能被整除,分别求出要能被4整除;若要能被7整除,即要能被7整除,可以直接将求解出来,然后分别列举将所有满足条件的解出来,直接计算答案.
15.(1)
(2)
【详解】(1)方法一:设等差数列的公差为,由,得,
,解得,所以.
方法二:设等差数列通项公式为,易得.
由,即,即.
解得:,,所以.
(2)方法一:由题意知,,
当时,取得最小值,为.
方法二:由可得.
当,即,解得.
所以的最小值为,所以的最小值为.
16.(1),
(2)证明:由(1)得,,
所以,
所以
.
【分析】(1)先求出,再由题意得,根据的关系可得,最后求出等差数列的通项公式;
(2)利用裂项相消法进行证明.
【详解】(1)当时,,
当时,,,
两式相减得:,
.
又因为是正项数列,则,
则是首项为1,公差是2的等差数列,则,;
(2)略
17.(1)
(2)1034
(3)存在,1876
【详解】(1)设的公差为,
,,
,,.
(2)依题意,在之前插入的1的总个数为,
,故是数列的第项.
(3)依题意,,
之前插入的1的总个数为,
故数列中,项及前面的所有项的和为,
∴数列中,及前面的所有项的和为,
而,与之间的1的个数为个,
即在后加842个1,其和为2008,故存在,使.
18.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)考虑利用作差,结合,得出,根据等差数列求得数列的通项公式;
(2)根据的通项公式得到的通项公式,然后对奇数项与偶数项分组求和即可;
(3)根据的通项公式,得到的前项和的表达式,然后根据的奇偶性分别讨论数列不等式的恒成立问题即可求解.
【详解】(1)令,则,
化简得,又,所以
由题意
于是两式相减可得
化简可得
因为,所以,所以,
所以为首项为3,公差为2的等差数列.
所以数列的通项公式为.
(2)由上可知,当为奇数时,设,则,.
当为偶数时,设,则,
所以当为偶数时,.
(3)由上可知,当为偶数时,设,,
,即
考虑二次函数的性质,对称轴在,且开口向上,
最接近对称轴的整数为,所以当时,有最小值,即.
当为奇数时,设,.
,化简得
考虑二次函数的性质,对称轴在,且开口向上
最接近对称轴的整数为,所以当时有最小值.即.
综上所述,
19.(1)
(2)(i)由,
当时,,即;
当时,,则,
即,则,即,
所以数列是以为首项,以2为公差的等差数列,
则,即.
(ii)
【分析】(1)分、两种情况结合等差数列的求和公式求解即可;
(2)(i)结合题设及与的关系可得,即可求证,再求解通项公式即可;
(ii)先得到,再结合分组求和、裂项相消法求解即可.
【详解】(1)当时,;
当时,,
显然满足上式,则.
(2)(i)略
(ii)由(1)知,,
由(i)知,,
则
,
所以
.
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
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