8.3 酸和碱反应（第二课时）导学案--2026-2027学年九年级化学科粤版下册

《8.3 酸和碱反应（第二课时）》导学案 版本 科粤版 化学观念：认识酸碱中和反应的基本特征，知晓中和反应在物质转化中的规律，建立物质性质决定用途的基础观念。 科学思维：通过实验现象、生活实例分析中和反应原理，归纳反应规律，培养逻辑推理与归纳总结能力。 科学探究：依托课堂习题探究、情境分析，掌握中和反应的判断方法与应用思路。 科学态度与责任：了解中和反应在生产生活、环保领域的应用，树立化学服务生活、绿色环保的科学理念。 二、教学重点与难点 教学重点：掌握中和反应的定义与基本特征，能够准确判断中和反应，熟知中和反应在农业、工业、生活、医疗中的常见应用，能结合场景运用中和反应知识解决基础问题。 教学难点：区分中和反应与其他化学反应的差异，结合溶液酸碱性变化、实际情境深度理解中和反应的应用逻辑，规避知识混淆点，灵活运用知识解决综合性问题。 三、教学内容设计 课前预习 （一）预习新知填空 1. 酸和碱相互作用，生成盐和水的反应，叫做__________。 2. 中和反应的反应物必须是__________和__________，生成物为盐和水。 3. 农业生产中，常用__________改良酸性土壤，利用的是中和反应原理。 4. 人体胃酸过多引发不适时，可服用含碱性物质的药物，利用__________缓解症状。 5. 工业处理酸性废水时，常加入碱性物质，通过__________降低废水酸性，达标排放。 （二）预习判断（对的打√，错的打×） 1. 生成盐和水的反应一定是中和反应。（） 2. 中和反应的反应物只能是酸和碱。（） 3. 用烧碱改良酸性土壤是利用中和反应原理。（） 4. 蚊虫叮咬后涂抹肥皂水止痒，与中和反应有关。（） （三）预习简答 简要列举两个生活中利用中和反应的实例。 教学过程：课中探究案 模块一 基础概念辨析习题（夯实核心定义） 1. 单项选择题：下列关于中和反应的说法，正确的是（） A. 只要有盐和水生成的反应就是中和反应 B. 中和反应的反应物一定包含酸和碱 C. 中和反应的生成物只有盐，没有水 D. 非金属氧化物与碱的反应属于中和反应 2. 单项选择题：下列各组物质之间的反应，属于中和反应的是（） A. 金属单质与酸的反应 B. 酸与碱的反应 C. 盐与盐的反应 D. 金属氧化物与酸的反应 3. 填空题：中和反应的两大核心条件，一是反应物为__________，二是生成物为__________。 4. 判断题：碱性物质与酸性物质发生的反应，一定是中和反应。（） 5. 概念辨析题：请简要说明“生成盐和水的反应不一定是中和反应”的原因。 模块二 反应判断专项习题（突破基础难点） 本模块聚焦学生最易混淆的反应判断问题，通过大量实例习题训练，让学生熟练掌握中和反应的判断方法，精准剔除易错反应类型，突破本节课基础难点。 1. 判断下列各组反应是否为中和反应，是则填“是”，不是则填“否”。 （1）酸与可溶性碱的反应（） （2）酸与难溶性碱的反应（） （3）金属氧化物与酸的反应（） （4）非金属氧化物与碱的反应（） （5）盐与酸的反应（） （6）盐与碱的反应（） 2. 单项选择题：下列化学反应中，明确属于中和反应的是（） A. 碳酸钙与盐酸反应 B. 氢氧化钠与稀盐酸反应 C. 二氧化碳与氢氧化钠反应 D. 氧化铜与稀硫酸反应 3. 多项选择题（多选、少选、错选均不得分）：下列反应不属于中和反应的是（） A. 氧化铁与稀盐酸反应 B. 氢氧化钾与稀硝酸反应 C. 二氧化硫与氢氧化钠溶液反应 D. 氢氧化镁与稀盐酸反应 4. 分类题：将下列反应类型对应的序号填入对应类别中。 ①稀硫酸与氢氧化钙反应 ②氧化铜与稀盐酸反应 ③二氧化碳与氢氧化钾反应 ④稀硝酸与氢氧化铝反应 ⑤碳酸钠与稀硫酸反应 属于中和反应：__________；不属于中和反应：__________ 5. 判断题：难溶性碱与酸发生的反应，不属于中和反应。（） 6. 判断题：中和反应一定是两种物质反应，生成两种新物质。（） 7. 单项选择题：区分中和反应和其他生成盐和水的反应，最核心的依据是（） A. 反应是否放热 B. 反应物是否为酸和碱 C. 生成物是否为盐和水 D. 反应是否为中和反应 8. 简答题：举例说明两种生成盐和水但不属于中和反应的化学反应，并说明判断依据。 模块三 实际应用专项习题（落实重点知识） 本模块结合农业、工业、生活、医疗四大场景设计习题，全面覆盖本节课核心重点，让学生熟练运用中和反应知识解决实际问题，体会化学与生活的紧密联系。 1. 单项选择题：农业上改良酸性土壤，最常用的物质是（） A. 氢氧化钠 B. 氢氧化钙 C. 氯化钠 D. 碳酸钙 2. 单项选择题：人体胃酸过多引发胃痛，可服用的药物主要成分是（） A. 碱性物质 B. 酸性物质 C. 盐类物质 D. 氧化物 3. 单项选择题：蚊虫叮咬后皮肤肿痛，是因为蚊虫分泌酸性物质，为缓解肿痛可涂抹的物质是（） A. 白醋 B. 肥皂水 C. 食盐水 D. 蒸馏水 4. 填空题：工业生产中产生的酸性废水，可加入适量__________进行中和处理，避免污染水体；碱性废水可加入适量__________中和。 5. 填空题：农业种植中，土壤酸性过强会影响农作物生长，利用熟石灰改良酸性土壤的原理是__________。 6. 单项选择题：下列生活场景中，没有利用中和反应原理的是（） A. 用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 B. 用熟石灰处理工厂酸性废水 C. 用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈 D. 涂抹牙膏缓解蚊虫叮咬的瘙痒 7. 简答题：为什么不能用氢氧化钠改良酸性土壤？请结合物质性质和中和反应应用要求分析。 8. 填空题：医疗上治疗胃酸过多的药物，大多含有__________（填“难溶性”或“可溶性”）弱碱性物质，避免对肠胃造成刺激。 9. 单项选择题：下列工业处理方式，利用中和反应的是（） A. 用活性炭吸附废水色素 B. 用熟石灰中和酸性工业废水 C. 过滤废水中的固体杂质 D. 用浓硫酸干燥气体 10. 综合应用题：某地农田土壤偏酸性，农作物长势较差，请结合本节课知识，给出改良土壤的具体方案，并说明原理和优势。 11. 简答题：被黄蜂叮咬后，黄蜂分泌碱性毒液，可涂抹什么物质缓解症状，原理是什么？ 12. 辨析题：生活中所有酸碱调节的场景，都可以用中和反应解释，该说法是否正确，举例说明。 模块四 综合拔高探究习题（提升综合能力） 本模块为综合性习题，融合概念、判断、应用、误区辨析等知识点，侧重培养学生的科学思维与综合探究能力，突破本节课难点，适配课堂拔高探究需求。 1. 综合辨析题：请完整区分中和反应、金属氧化物与酸反应、非金属氧化物与碱反应三种反应的异同点，并分别说明能否用于酸碱调节。 2. 单项选择题：下列关于中和反应应用的说法，错误的是（） A. 中和反应可用于调节溶液酸碱性 B. 改良土壤、处理废水均利用中和反应原理 C. 所有酸碱中和反应都可用于医疗治病 D. 中和反应能消除物质的酸碱性 3. 情境分析题：某工厂排放的废水呈强酸性，工作人员计划用熟石灰处理废水，请分析处理过程中溶液酸碱性的变化规律，以及处理达标后的废水酸碱性状态。 参考答案 （一）课前预习案答案 预习新知填空 1. 中和反应 2. 酸、碱 3. 熟石灰 4. 中和反应 5. 中和反应 预习判断 1. × 2. √ 3. × 4. √ 预习简答 示例：①涂抹肥皂水缓解蚊虫叮咬肿痛；②服用碱性药物治疗胃酸过多；③用熟石灰改良酸性土壤（任意两个即可） （二）课中探究案答案 模块一 基础概念辨析习题答案 1. B 2. B 3. 酸和碱、盐和水 4. × 5. 部分反应如金属氧化物与酸、非金属氧化物与碱反应，也能生成盐和水，但反应物不是酸和碱，因此不属于中和反应。 模块二 反应判断专项习题答案 1. （1）是 （2）是 （3）否 （4）否 （5）否 （6）否 2. B 3. AC 4. 中和反应：①④；不属于中和反应：②③⑤ 5. × 6. √ 7. B 8. 示例：氧化铜与稀盐酸反应、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应。判断依据：两个反应生成物均为盐和水，但反应物分别是金属氧化物与酸、非金属氧化物与碱，并非酸和碱，因此不属于中和反应。 模块三 实际应用专项习题答案 1. B 2. A 3. B 4. 碱性物质、酸性物质 5. 熟石灰属于碱，能与土壤中的酸性物质发生中和反应，降低土壤酸性 6. C 7. 氢氧化钠腐蚀性强、碱性过强，容易灼伤农作物、破坏土壤结构，且价格较高，不适合用于大面积农田土壤改良，而熟石灰碱性温和、价格低廉、腐蚀性弱，更适配农业改良需求。 8. 难溶性 9. B 10. 改良方案：向酸性农田中均匀撒施适量熟石灰。原理：熟石灰为弱碱，与土壤中酸性物质发生中和反应，中和土壤酸性。优势：熟石灰碱性温和，不会损伤农作物，成本低廉，适合大面积农田使用，还能改善土壤土质。 11. 可涂抹白醋、柠檬汁等酸性物质。原理：黄蜂毒液呈碱性，酸性物质可与碱性毒液发生中和反应，消除碱性物质的刺激，缓解肿痛瘙痒。 12. 不正确。示例：用活性炭吸附异味调节水质酸碱性，属于物理变化，不涉及中和反应；溶液稀释改变酸碱性，无化学反应，也不属于中和反应。 模块四 综合拔高探究习题答案 1. 相同点：三类反应生成物均可能包含盐和水，均为化合物之间的反应。不同点：中和反应反应物为酸和碱，另外两类反应反应物为氧化物与酸、氧化物与碱。应用差异：只有中和反应可精准调节溶液、土壤、废水的酸碱性，另外两类反应无法用于常规酸碱调节场景。 2. C 3. 处理过程：强酸性废水加入熟石灰后，酸性逐渐减弱，随着熟石灰的加入，溶液逐渐变为中性；达标后的废水呈中性或弱碱性，无强腐蚀性，不会污染水体。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $