第一单元习作：变形记课件-2026-2027学年六年级上册语文统编版

变形记 1 （放映模式下播放视频，会自动进入全屏） 让我们先来看一段孙悟空与二郎神变身斗法的电影片段。 如果你也可以把自己变成另一种事物，你想变成什么呢？ 自读课本习作要求和提示，说说关于这次习作，你了解了什么？ 4 你可以变小 你可以变大 还可能是…… 还可能是…… 如果让你来想象自己变成另一种事物，会发生什么呢？ 在房间里旅行 夜晚，一棵大树下的故事 我是一条幸福的蚯蚓 地球自述 读下面题目，你知道它们变成什么了吗？ 你想变成什么？为什么想变成它？同桌之间相互交流一下。 变形通行证 画像 我的新身份：_________ 确定自己变形后的事物，填写新身份，画上肖像。 变形通行证 画像 我的新身份：_________ 从现在开始，你生活的世界将随之发生改变。 如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界…… 阅读材料，说说变形后的生活发生了怎样的变化？ 变形后的你具有了蚂蚁的特点：小小的身体，可以在笔杆上走；跟蚂蚁交朋友，过着蚂蚁的生活。 如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界…… 继续想象，你还可能看到什么景物？发生什么事？ 苹果变得巨大无比…… 差点被人们踩到，结果躲进鞋底缝隙里…… 在叶子上被风吹走…… 如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事…… 变成路灯后的生活发生了怎样的变化？ 变形后的你具有了路灯的特点：高高地立在路边，不能移动，可以为他人照明。 如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事…… 继续想象，你还可能会看到什么？发生怎样的故事？ 一只小鸟飞过，嘲笑“我”一辈子只能站在这里一动不动…… 冬夜里，一个迷路的小孩哭着哭着，靠在“我”身边睡着了…… 变形后你： 具有新身份的外形、本领等各种特点。 可以拥有生活中向往却难以实现的经历。 你能观察、会思考，但是是站在这个事物的角度去观察和思考。 换位生活 换位思考 变形通行证 我的新身份：_________ 根据你的新身份展开想象，构思你变形后的经历，简要地列出提纲。 …… 我的经历： 下面是一位同学“变成”蚂蚁后的经历，你觉得这样的经历吸引你吗？ 笔杆散步 书桌奔跑 发现新世界 笔杆散步 书桌奔跑 发现新世界 情节稍显平淡，不够曲折。 笔杆散步 书桌奔跑 发现新世界 想一想：怎样才能使变形后的经历更加吸引人呢？试着修改、补充情节，让这位同学“变成”蚂蚁后的经历更精彩。 笔杆散步 发现新世界 笔杆散步 书桌遇险 发现新世界 进入书籍避险 遨游书海 修改后： 笔杆散步 书桌奔跑 发现新世界 比一比，你发现了什么？ 笔杆散步 书桌遇险 发现新世界 进入书籍避险 遨游书海 修改后： 修改后的经历曲折，故事跌宕起伏，十分精彩。 变形通行证 我的新身份：_________ 修改“我的经历”，让经历更曲折、精彩。 …… 我的经历： 小组交流“我的经历”，评价修改，评价标准：经历曲折，想象奇特。 选取比较典型的经历构思进行班级交流，师生共同点评。 经历曲折更吸引人。 习作指导 笔杆散步 书桌遇险 发现新世界 进入书籍避险 遨游书海 “我的经历”比较丰富，怎样才能避免写成流水账呢？ 范文引路 阅读范文，关注范文哪些内容写得详细，哪些内容写得简略。 风的旅行 我飞到春天里，和小河边的柳树妹妹嬉戏，柳树妹妹很调皮，我总是抓不到她。 和柳树妹妹道别后，我飞到了夏天。火辣辣的阳光照耀着大地，人们虽然都穿着薄薄的短袖、短裤，但还是摇着扇子，汗流浃背。就连宠物狗也躲在阴凉处，伸着舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。我飞过城市上空，立刻刮起一阵清凉的风。我看见人们停止扇动的扇子，开心地说：“哇，刮风啦，好凉快呀！” 解除了人们的暑热，我很高兴，便飞到了秋天。我看见在一大片草坪边上，一棵小枫树顶着一树火红火红的叶子，非常显眼。我飞过去看她。可我发现，她并没有因为自己与众不同的美丽而开心，而是愁眉苦脸的。我关切地问她：“小枫树，你怎么了？为什么不高兴？”她叹了一口气：“唉，你看，现在已经快入冬了，以前这个时候，我们枫树已经掉光了叶子，准备过冬了！可是今年我的叶子还没有掉落，我很着急。”我听了，在枫树边上尽情地跳了一支圆舞曲。“哗”的响声过后，小枫树把她的叶子全抖掉了，感激地望着我说：“谢谢你，风姑娘！” 最后，我来到了冬天。人们正在热热闹闹地准备迎接新年。可是，城市里的雾霾太严重了，能见度很低，空气中有一股刺鼻的火药味，非常难闻。于是，我在城市上空飞舞了一圈，雾霾消散，城市又重见了蓝天。 虽然我知道，对整个世界来说，我的力量是有限的，是微不足道的，但是，我还是很高兴能为大家做出贡献。 范文《风的旅行》中，每个自然段都写了什么？哪些自然段写得详细？哪些自然段写得简略？ 风的旅行 我飞到春天里，和小河边的柳树妹妹嬉戏，柳树妹妹很调皮，我总是抓不到她。 和柳树妹妹道别后，我飞到了夏天。火辣辣的阳光照耀着大地，人们虽然都穿着薄薄的短袖、短裤，但还是摇着扇子，汗流浃背。就连宠物狗也躲在阴凉处，伸着舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。我飞过城市上空，立刻刮起一阵清凉的风。我看见人们停止扇动的扇子，开心地说：“哇，刮风啦，好凉快呀！” ①春天与柳树嬉戏，略写。 ②夏天解除人们的暑热，稍详。 解除了人们的暑热，我很高兴，便飞到了秋天。我看见在一大片草坪边上，一棵小枫树顶着一树火红火红的叶子，非常显眼。我飞过去看她。可我发现，她并没有因为自己与众不同的美丽而开心，而是愁眉苦脸的。我关切地问她：“小枫树，你怎么了？为什么不高兴？”她叹了一口气：“唉，你看，现在已经快入冬了，以前这个时候，我们枫树已经掉光了叶子，准备过冬了！可是今年我的叶子还没有掉落，我很着急。”我听了，在枫树边上尽情地跳了一支圆舞曲。“哗”的响声过后，小枫树把她的叶子全抖掉了，感激地望着我说：“谢谢你，风姑娘！” ③秋天帮助小枫树，写得最详细。 故事的重点 最后，我来到了冬天。人们正在热热闹闹地准备迎接新年。可是，城市里的雾霾太严重了，能见度很低，空气中有一股刺鼻的火药味，非常难闻。于是，我在城市上空飞舞了一圈，雾霾消散，城市又重见了蓝天。 虽然我知道，对整个世界来说，我的力量是有限的，是微不足道的，但是，我还是很高兴能为大家做出贡献。 ④冬天吹散雾霾，稍详。 ⑤小结自己变形后的感受，略写。 范文是如何把“秋天帮助小枫树”这一情节写具体的呢？再读这一部分，说说你的发现。 解除了人们的暑热，我很高兴，便飞到了秋天。我看见在一大片草坪边上，一棵小枫树顶着一树火红火红的叶子，非常显眼。我飞过去看她。可我发现，她并没有因为自己与众不同的美丽而开心，而是愁眉苦脸的。我关切地问她：“小枫树，你怎么了？为什么不高兴？”她叹了一口气：“唉，你看，现在已经快入冬了，以前这个时候，我们枫树已经掉光了叶子，准备过冬了！可是今年我的叶子还没有掉落，我很着急。”我听了，在枫树边上尽情地跳了一支圆舞曲。“哗”的响声过后，小枫树把她的叶子全抖掉了，感激地望着我说：“谢谢你，风姑娘！” 对 话 动 作 感 受 故事情节详略安排得当。 重点部分详细写，写具体： 见闻写具体 语言、动作、神态写具体 感受写具体 习作指导 变形通行证 我的新身份：_________ 从“我的经历”中选择确定写作重点，用“★”标记出来。 …… 我的经历： 从下面的题目中选一个来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。 在房间里旅行 夜晚，一棵大树下的故事 我是一条幸福的蚯蚓 地球自述 快乐习作 借助“变形通行证”，把你变形后的故事写下来。 小组交流习作，进行评价，每项最高得星三颗星。 题目有趣 经历曲折，故事完整 评价标准 得星 详略得当，重点部分能写具体 能够融入自己的感受 下面是一位同学的习作重点部分，读一读，评一评。 不知过了多久，我感到仿佛有一双温柔的触角在呼唤着我。我睁开双眼，看到了一个陌生的世界。原来是几只小蚂蚁救了晕倒的我，他们把我拖到书堆里。险中求生的我安心地在书堆中睡着了。 ——《小蚂蚁历险记》 写得不详细，重点部分应该具体展开描写。 修改后 不知过了多久，我感到仿佛有一双温柔的触角在呼唤着我。我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：四周是高大而巍峨的巨型不知名物体，雪白平整，上面一个个跟我差不多大的黑色的不规则方块整齐地排列着。“这是哪儿？”我迷迷糊糊地自言自语。几只小蚂蚁在我面前手舞足蹈：“刚才真是太惊险了，你差一点就要丧命于人类的大拇指啦！我们看你吓晕过去了，把你拖进书里来避险。”身边软软的纸张轻轻柔柔地盖在我的身上，就像一条温暖的被子，让我那颗惊魂未定的心渐渐平静下来。不一会儿，我便进入了梦乡。 写出了“我”醒来后的所见所闻和感受，对救“我”的小蚂蚁的语言、神态也写得很具体。 修改建议 把变形后的重点经历写具体、详细，会让读者有身临其境之感。 习作修改 参考同学意见修改习作。 把修改后的习作读给小组同学听，再次点评。 题目有趣 经历曲折，故事完整 评价标准 得星 详略得当，重点部分能写具体 能够融入自己的感受 修改后得星 进一步修改、完善自己的习作。 习作修改 誊抄习作 认真誊抄自己的习作，做到格式规范、字迹工整、纸面整洁。 佳作展示 “变形记”故事会 Lavf58.45.100 $