第六单元《整理和复习》第1课时（同步练习）-2026-2027学年四年级上册数学苏教版

苏教版新教材四年级数学上册第六单元《整理和复习》第1课时分层作业 班级：__________ 姓名：__________ A层 基础夯实（全员必做，知识梳理巩固） 一、填空题 1. 计算器显示计算数据和最终结果的部件是（ ）。 2. 计算完一道算式后，继续计算下一题前必须（ ）屏幕数据，防止残留数据干扰。 3. 输入数字或符号出错时，可按（ ）键清除错误内容，重新输入。 4. 科学计算器计算四则混合运算，自动遵循先（ ）后（ ）的运算顺序。 5. 计算含有小括号的算式，使用计算器时（ ）省略括号输入，否则运算顺序出错。 6. 普通计算器无法识别运算优先级，计算两步混合运算需要采用（ ）计算的方法。 7. 1200÷30这类简单算式适合（ ）计算，98764－56329这类大数算式适合（ ）计算。 8. 借助计算器探索规律的前提是，先用计算器算出（ ）算式的结果，再观察对比。 9. 计算器算出结果后，可以用（ ）的方法快速判断结果是否合理。 10. 计算器是数学学习的辅助（ ），不能替代口算和笔算能力训练。 二、判断题 1. 普通计算器和科学计算器的运算优先级完全一致。 （ ） 2. 带小括号的算式，省略括号输入计算器，结果一定会出错。 （ ） 3. 连续计算多道算式，无需清零，直接输入新数字即可。 （ ） 4. 简单计算题可以口算，不用每一题都依赖计算器。 （ ） 5. 通过观察算式规律，可以不用计算器直接推出后续算式结果。 （ ） 6. 计算器计算的结果绝对正确，不需要核对检验。（ ） 7. 清除键可以修正局部输入错误，清零键可以清空全部屏幕数据。 （ ） 三、选择题 1. 下列属于计算器规范操作的是（ ）。 A. 做题不清零 B. 输错数字叠加输入 C. 错题清零重输 2. 普通计算器计算（680－230）÷15，正确操作是（）。 A. 分步计算 B. 直接顺序输入 C. 省略括号计算 3. 下列算式最适合口算的是（ ）。 A. 3600÷60 B. 89657－32149 C. 458×36 4. 探究算式规律时，计算器的核心作用是（ ）。 A. 直接给出规律 B. 快速计算，辅助观察 C. 代替思考推理 5. 用计算器计算后，估算的主要意义是（ ）。 A. 替代准确结果 B. 筛查计算错误 C. 没有实际作用 四、基础计算（口算直接写得数，复杂算式用计算器计算） 3200÷80＝______ 450×30＝__________ 7896＋2104＝______ 86000－39542＝__________ 209×45＝________ 9408÷32＝__________ 3680＋136×28＝_______ （450＋550）×36＝__________ B层 能力提升（易错辨析、规律复盘、实操应用） 一、操作辨析（对的打√，错的打×） 1. 科学计算器可完整输入带括号的混合算式，自动识别运算顺序。（ ） 2. 普通计算器计算乘减混合算式，直接从左往右输入即可。（ ） 3. 找到算式规律后，可直接推导结果，无需逐题计算器计算。（ ） 4. 输入错误后，清零重算是最稳妥的纠错方式。（ ） 二、规律复盘（计算器算前3题，直接写后2题得数） 9×9＋7＝__________ 98×9＋6＝__________ 987×9＋5＝__________ 9876×9＋4＝__________ 98765×9＋3＝__________ 三、错因辨析（写出简要错误原因） 1. 计算（480＋320）×18，未输入括号，直接输入算式计算，结果错误。 错误原因：_______________________________ 2. 连续计算两道算式，不清零直接输入，得数异常。 错误原因：______________________________ 四、基础应用（用计算器计算） 1. 工厂每小时加工零件396个，17小时一共可以加工零件多少个？ 2. 商店购进48套文具礼盒，每套136元，付款7000元，应找回多少元？ C层 素养拔高（推理说理、综合拓展、复盘总结） 一、深度说理简答 1. 简单说一说普通计算器与科学计算器计算混合运算的核心区别。 2. 结合本单元学习，说说什么时候用口算、什么时候用计算器最合适。 二、规律拓展推理 先用计算器计算前三题，总结规律直接写出后续得数 11×22＝__________ 111×222＝__________ 1111×2222＝__________ 11111×22222＝__________ 规律总结：________________________________________ 三、综合拓展题 农场第一天采摘水果32筐，每筐146千克；第二天采摘29筐，每筐138千克。两天一共采摘水果多少千克？（计算器计算） 参考答案 A层 基础夯实 一、填空题 1.显示屏 2.清零 3.清除 4.乘除、加减 5.不能 6.分步 7.口算、计算器 8.前几组 9.估算 10.工具 二、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 三、选择题 1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 四、基础计算 40、13500；10000、46458；9405、294；7428、36000 B层 能力提升 一、操作辨析 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 二、规律复盘 88、888、8888、88888、888888 三、错因辨析参考 1.省略括号改变运算顺序，先算乘法后算加法，与原式运算规则不符，导致结果错误。 2.上一题残留数据未清空，干扰新算式计算，造成得数出错。 四、基础应用 1.396×17＝6732（个） 答：一共可以加工零件6732个。 2.7000－48×136＝472（元） 答：应找回472元。 C层 素养拔高 一、深度说理参考 1.普通计算器仅按按键输入顺序从左往右计算，无运算优先级；科学计算器自动遵循先乘除后加减、有括号先算括号内的四则运算规则。 2.简单整十、整百数加减乘除适合口算，锻炼计算能力；数位多、数值大、步骤复杂的算式适合用计算器辅助计算，提升效率和准确率。 二、规律拓展推理 242、24642、2468642、246908642 规律参考：由多个1组成的数乘对应个数2组成的数，得数呈对称数字排列，中间数字依次递增后递减。 三、综合拓展题 32×146＋29×138＝9134（千克） 答：两天一共采摘水果9134千克。 学科网（北京）股份有限公司 $