3.1 除法的初步认识第四课时 除法算式各部分的名称(课件)-2026-2027学年二年级上册数学人教版

2026-09-26
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人教版 二年级数学 上册 第3单元 1-6的表内除法 3.1 除法的初步认识 第四课时 除法算式各部分的名称 3.1 除法的初步认识 第四课时 除法算式各部分的名称 1 学习目标 1. 结合具体分物情境,通过动手操作和语言描述,理解除法的含义,知道把一个数按照每几个分一份求份数或求一个数里有几个几,都用除法计算。 2. 认识除法算式的各部分名称,能结合具体情境说出被除数、除数和商所表示的意义。 3. 在从具体分物过程抽象出除法算式的过程中,初步培养观察、分析和解决问题的能力,感受数学与生活的联系。 2 复习旧知 (1)把10个苹果平均分给5只小熊,每只分( )个。 (2)把10个苹果平均分给2只小熊,每只分( )个。 ÷ = (个) ÷ = (个) 读作: 。 读作: 。 2 5 10 5 2 10 2 5 10除以5等于2 10除以2等于5 3 情境导入 同学们,上一节课,我们帮小熊猫解决了一个难题: 12个竹笋,每4个放一盘,能放几盘? 这样的平均分的问题,可以用除法算式来表示,怎样表示呢? 除法算式: 。 12 ÷ 4=3 读 作: 。 12除以4等于3 除号 4 情境导入 今天,竹林里熊猫宝宝遇到了一个难题,想请大家帮帮忙。我们一起去看看吧! 5 情境导入 6 情境导入 它有15个竹笋,想平均放在3个盘子里,每盘放几个呢? 7 新知探究 把15个竹笋平均放在3个盘子里,每盘放几个? 4 平均分成的份数。 每份的数量。 用学具分一分。 8 新知探究 15 -3 -3 -3 -3 -3 =0 每盘放1个,每次分3个。 9 新知探究 每盘放1个,每次分3个。一共要分( )次,每盘放( )个。 5 5 10 新知探究 把15个竹笋平均放在3个盘子里,每盘放( )个。 5 15 ÷ 3 = 5 除 号 被 除 数 除 数 商 在除法算式里,除号前面的数叫做被除数, 除号后面的数叫做除数, 等号后面的数叫做商。 可以用除法表示。 11 新知探究 把15个竹笋平均放在3个盘子里,每盘放( )个。 5 15 ÷ 3 = 5 除 号 被 除 数 除 数 商 已知总数量和平均分的份数,求每份的数量,用除法计算。 总数量÷平均分的份数=每份的数量。 12 新知探究 说一说:算式里的15、3、5分别表示什么? 15 ÷ 3 = 5 15表示: 。 5表示: 。 3表示: 。 被平均分的总数 每份的数量 平均分成的份数 15个竹笋 每盘5个竹笋 放在3个盘子里 13 新知探究 减法算式 12-4-4-4=0 15-3-3-3-3-3=0 除法算式 12÷4=3 15÷3=5 相同点 (1)都是平均分,都可以用除法算式表示。 (2)都是把平均分的总数当被除数。 不同点 知道每份是多少,求可以分成多少份。要把每份的数量当除数,平均分成的份数就是商。 知道平均分成的份数,求每份是多少。要把份数当除数,每份的数量就是商。 例3和例4的相同点与不同点 只要平均分,都 可以用除法算式表示。 14 课堂练习 1.把15条鱼平均分到5个鱼缸里,每个鱼缸有( )条。 15 ÷ 5 = 3 3 把15平均分成5份,每份是3条。 15 课堂练习 2.把15条鱼,每3条放一个鱼缸,需要( )个鱼缸。 15 ÷ 3 = 5 5 在列除法算式计算平均分的时候,总数总是被除数,份数和个数都可以作为除数,另一个作为商。 16 课堂练习 2.说出每个算式中的被除数、除数和商。 12÷4=3 10÷5=2 15÷3=5 24÷6=4 被除数是10, 除数是5, 商是2。 被除数是12, 除数是4, 商是3。 被除数是15, 除数是3, 商是5。 被除数是24, 除数是6, 商是4。 被除数÷除数=商。 除号前面是被除数,除号后面是除数,等号后面是商。 17 课堂练习 3. 用小棒代替糖果分一分。 (1)要让每个小朋友分得同样多,每个小朋友应分( )个糖果。 ÷ = (个) 6 2 3 3 18 课堂练习 3. 用小棒代替糖果分一分。 (2)如果把这些糖果每 2 个装一盒,可以装( )盒。 ÷ = (盒) 6 2 3 3 我发现:同一个除法算式,可能表示不同的意义。 19 课堂练习 4. 写出除法算式。 ÷ = ÷ = 除数是6,被除数是18,商是3. 15个五角星,每个小朋友分5个,可以分给3个小朋友。 6 18 3 5 15 3 20 课堂练习 5. 圈一圈,填一填。 20里面有( )个5,列式: ÷ = 5 20 4 4 21 课程小结 把一些物品按每几个一份平均分,求可以分成几份,或者把一些物品平均分成几份,求每份是多少,都可以用除法计算。 在除法算式里,除号前面的数叫 做被除数,除号后面的数叫做除数, 所得的结果叫做商。 15 ÷ 3 = 5 除 号 被 除 数 除 数 商 22 人教版 二年级数学 上册 第3单元 1-6的表内除法 3.1 除法的初步认识 第四课时 除法算式各部分的名称 3.1 除法的初步认识 第四课时 除法算式各部分的名称 23 123850.805 $

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