2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（9月）（统编版）

六年级语文第一次月考（B 卷） （统编版 · 第一~二单元 · 主题：自然秘境探索家） 班级：＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿　学号：＿＿＿＿＿　　[ 条形码粘贴处 ] 题号 第一站 第二站 第三站 第四站 第五站 总分 得分 亲爱的同学们，欢迎开启"自然秘境探索家"主题测评之旅！整个测评过程中，你的每一次精准作答都是在为"自然语言博物馆"增添珍贵藏品，最终集齐五大板块的探索勋章，就能成为真正的"文字自然学家"啦！ 第一站：林间词语采集站（19 分） 请你仔细阅读下面的语段，完成词语采集。 语段：微风轻拂，晨曦为山林蒙上蝉翼般的薄纱。露珠滚落在绿毯上，参差（cān　cēn）（cī　chāi）绽放。野蔷薇点缀（zhuì　zuì）在石阶旁，香气漫过鼻翼。马（tí）似的云影掠过山空，花瓣被风揉碎成星点，混着泥土气息钻过鼻腔，连呼吸都染了自然的香。 1. 给语段中加点的字选择正确的读音，画"√"。（5 分） 　　参差（cān　cēn）　　　差（cī　chāi）　　　点缀（zhuì　zuì） 2. 读语段，根据拼音写出生字。（3 分） 　　马 tí（　　）　　薄 báo 纱（　　）　　hùn 着（　　） 3. "蒙"用部首查字法，应先查部首＿＿＿，再查＿＿＿画。"蒙"在字典中的意思有：①胡乱猜测；②遮盖；③蒙昧；④蒙古族。"蒙"在"晨曦为山林蒙上蝉翼般的薄纱"中取第＿＿＿种解释；在"蒙古包"中取第＿＿＿种解释。（6 分） 4. 语段中"参差"的近义词是＿＿＿＿，反义词是＿＿＿＿。（2 分） 5. 语段中"居高临下"的意思是＿＿＿＿＿＿，用这个词语造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3 分） 第二站：溪流句子解码区（12 分） 1. 读句子，完成练习。 　　"有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。" （1）这句话把小花比作"＿＿＿＿＿"，"探出""＿＿＿＿＿"两个动词赋予了丁香花＿＿＿＿＿的性格。（4 分） （2）运用相同的修辞手法，描写一种植物的样子。（3 分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 下列句子中，（　　）运用的修辞手法与其他选项不同。（2 分） A. 音乐是无国界的、无束缚的、无止境的。 B. 希望是光，照亮前行的道路；希望是火，温暖冰冷的心灵；希望是风，吹走心中的阴霾。 C. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 D. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 运用选项 D 的修辞手法，仿写一个赞美秋天的句子。（3 分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三站：山河诗心观测台（14 分） 1. 根据语境把名言警句补充完整。（5 分） （1）同样是描写月色，孟浩然的《宿建德江》用"野旷天低树，＿＿＿＿＿"表达他的羁旅之思，而辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》用"＿＿＿＿＿，清风半夜鸣蝉"来表现他的喜悦之情。 （2）诗人笔下的爱国情怀令人敬佩：曹植的"＿＿＿＿＿，视死忽如归"言犹在耳；红军"＿＿＿＿＿，乌蒙磅礴走泥丸"的大无畏精神令人折服；陆游的"＿＿＿＿＿"让我们懂得尽管地位低下，也不敢忘记处于患难中的国家。 2. 下列选项中，（　　）不是《六月二十七日望湖楼醉书》中描写的画面。（2 分） A. 黑云翻墨图　　B. 白雨跳珠图　　C. 水天一色图　　D. 山村雨夜图 3. 对"金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒"的理解有误的是（　　）。（2 分） A. 诗句列举了巧渡金沙江和飞夺泸定桥这两个典型战役。 B. "暖"字温馨喜悦，表现战胜困难的激动；"寒"字冷峻严酷，传递九死一生后的回味，足见红军神勇无比。 C. "暖""寒"形成鲜明对比，既写了客观事实，又写出了主观感受。 D. 诗句总结全诗，预示了长征的最后胜利。 4. 请你以"学习古诗的快乐"为题目，写一篇 100 字左右的演讲稿。观点要鲜明，选择的材料要合适，要有一定的感染力。（5 分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第四站：古树年轮阅典台（25 分） （一）开国大典（节选） 毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥，朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，"红马连"一色红马，"白马连"一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 根据选文，完成下面的练习。 1. 选文是按＿＿＿＿的顺序描写阅兵式的。受检阅部队进场的先后顺序是：海军→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿。（5 分） 2. 请用简洁的语言概括选文的主要内容。（4 分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. "战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。"这句话运用了＿＿＿＿的修辞手法，把＿＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6 分） 4. 选文在场面描写上运用了"点面结合"的方法。请从文中举出一"面"和一"点"的例子，并简要分析这样写的好处。（5 分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 读到"群众都把头上的帽子、手里的报纸抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声"时，你体会到人们怎样的心情？结合全文说说选文表达了怎样的思想感情。（5 分） 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第五站：笔下风采习作园（30 分） 从下面两个题目中任选一个，完成一篇习作。 题目一：变形记。你忽然变成了一样东西——一棵树、一阵风、一滴水、一只萤火虫……发挥想象，把你变形后的经历写下来，把重点部分写详细，写出变形后的所见所闻所感。 题目二：多彩的活动。选一次你参加过的活动（校园活动、少先队活动或探索大自然的活动），运用点面结合的方法把活动中的场面写具体，写出自己的体会和感受。 要求：①内容具体，感情真实；②语句通顺，标点正确，书写工整；③题目自拟（题目一可补全为"我变成了＿＿"），不少于 450 字；④文中不得出现真实的校名、人名。 习作： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案与解析 第一站：林间词语采集站 1.　参差选 cēn；差选 cī；点缀选 zhuì。 　　解析：考查易错读音。"参差"读 cēn cī，"点缀"的"缀"读 zhuì，均为统编版第一单元要求掌握的字音。 2.　马 tí（蹄）；薄纱——薄（báo）；混着——混（hùn）。 　　解析：按拼音写同音生字，"蹄"注意右边是"帝"，"薄"此处读 báo。 3.　先查部首 艹（草字头），再查 10 画。"蒙上薄纱"取 ②（遮盖）；"蒙古包"取 ④（蒙古族）。 　　解析："蒙"共 13 画，去掉草字头 3 画剩 10 画。据语境选义项。 4.　近义词：错落（不齐）；反义词：整齐。 　　解析："参差"形容长短高低不齐，故近"错落"、反"整齐"。 5.　居高临下：占据高处，面向低处，形容地势有利或所处地位优越、姿态高傲。造句（示例）：敌军占据山头，居高临下，形势十分严峻。 第二站：溪流句子解码区 1（1）　把小花比作"星星（星星般的小花）"；"探出""窥"两个动词赋予丁香花 灵动可爱、含羞多情的性格（拟人）。 　　解析："星星般"是比喻，"探出""窥"是人的动作，赋予花以人的情态，是拟人。 1（2）　示例：墙角的迎春花早早醒来，一串串小喇叭探出枝条，对着路人吹起春天的号子。 　　解析：用比喻＋拟人描写一种植物即可，修辞手法要与原句一致。 2.　选 C。 　　解析：A、B、D 都运用了排比（三个或以上结构相似的句子），C 用对比、拟人，与其他三项不同。 仿写（D）　示例：秋天是金色的画卷，铺满丰收的原野；秋天是醉人的美酒，斟满农人的笑眼；秋天是动听的歌谣，唱遍了果园山岗。 　　解析：仿 D 句式"我是…（比喻）"，用三个结构相同的句子构成排比，突出秋天某一方面特点。 第三站：山河诗心观测台 1（1）　江清月近人；明月别枝惊蝉。 1（2）　捐躯赴国难；五岭逶迤腾细浪；位卑未敢忘忧国。 　　解析：名句默写，注意"捐躯""逶迤""位卑"易错字。"捐躯赴国难"出自曹植《白马篇》；"位卑未敢忘忧国"出自陆游《病起》。 2.　选 D（山村雨夜图）。 　　解析：《六月二十七日望湖楼醉书》写黑云翻墨、白雨跳珠、卷地风来、水天一色四个画面，无"山村雨夜图"。 3.　选 D。 　　解析：D 错——"总结全诗、预示长征最后胜利"是尾联"更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜"，非本联。 4.　演讲稿示例： 　　同学们：学习古诗，是一场跨越千年的对话。读"大漠孤烟直"，我仿佛置身辽阔的边塞；诵"飞流直下三千尺"，我眼前奔涌起壮丽的瀑布。古诗凝练的字句里藏着最美的画面、最深的情感。让我们爱上古诗，让千年的诗意点亮今天的童年！谢谢大家。 　　解析：演讲稿观点要鲜明（学习古诗很快乐/有意义），有称呼和感染力，选用恰当诗句为材料，约 100 字即可。 第四站：古树年轮阅典台 1.　按阅兵进行（部队入场先后／由东往西）的顺序。顺序：海军→步兵→炮兵→战车师→骑兵师→（人民）空军（飞机）。 　　解析：抓住"开头是……接着是……当战车部队经过的时候"等表示先后顺序的词语梳理。 2.　主要内容：选文写了开国大典上阅兵式的盛况——受检阅的海军、步兵、炮兵、战车、骑兵和空军依次缓缓经过主席台前，群众热烈欢呼。 3.　运用了比喻；把"挺着胸膛站在战车上的战士"比作"钢铁巨人"；好处：生动形象地写出人民军队威武雄壮、气势磅礴的样子，表达自豪与赞美。 4.　"面"：各部队"全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前"（整体场面）；"点"："红马连""白马连"六马并行、马腿动作完全一致（或"战士们挺着胸膛……像钢铁巨人"）。好处：点面结合，既有受阅部队整体的宏大、严整，又有典型细节的特写，画面生动，气势宏伟，让人如临其境。 5.　心情：无比激动、兴奋、自豪。思想感情：表达了人们对人民军队的热爱与赞美，以及为中华人民共和国成立而自豪的爱国情感。 第五站：笔下风采习作园 　　本园为习作题，无标准答案。评分建议分四档：一类（30—26 分）题目切题、想象奇特或活动描写具体，能点面结合、有真情实感，语句通顺、书写工整、字数达标；二类（25—21 分）内容较具体、结构完整、语言较通顺；三类（20—16 分）内容较平淡、点面结合不明显；四类（15 分以下）跑题、内容单薄或字数严重不足、语病多。题目二需落实"点面结合"，题目一需写清"变形后的经历"并突出重点。 第1页　共1页 学科网（北京）股份有限公司 $