精品解析：陕西西安市第七十中学2026-2027学年九年级上学期语文阶段摸底学情自测

2026-2027学年度第一学期九年级语文开学摸底测试题 一、积累与运用 （28分） 1. 下列加点字读音全都正确的一组是（ ） A. 掺杂chān 娉婷pīn 成吉思汗hán 分外妖娆‌fēn‌ B. 亵渎dú 恪守gè 伛偻提携yǔ lǚ 间不容发jiàn C. 箴言zhēn 宽宥yòu 矫揉造作jiǎo 阴翳yì D. 冠冕guān‌ 矗立zhù 枉然wáng 面面厮觑qù 【答案】C 【解析】 【详解】A.娉（pīng）婷，分外妖娆（fèn）； B.恪（kè）守，间不容发（jiān）； D.矗（chù）立，枉（wǎng）然。 2. 下列词语书写全部正确的一组是（ ） A. 冠冕 摇曳 原弛腊象 断章取意 B. 秘诀 广袤 与日俱增 金戈铁马 C. 瞥见 祭祀 自渐形秽 樯倾楫催 D. 端祥 嗤笑 宠辱谐忘 形消骨立 【答案】B 【解析】 【详解】A.原驰蜡象，断章取义； C.自惭形秽，樯倾楫摧； D.端详，宠辱偕忘，形销骨立。 3. 经典诗文句默写。 （1）范仲淹在《岳阳楼记》中说在岳阳楼上看到“朝晖夕阴，气象万千”，在《醉翁亭记》中类似的描绘是“________，________”。 （2）毛泽东在《浪淘沙·北戴河》中，以“大雨落幽燕，白浪滔天”开篇，在《岳阳楼记》中描写类似场景的句子是“________，________”。 （3）崔颢在《黄鹤楼》中以“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”描绘了日暮时江上烟雾弥漫之景，在《岳阳楼记》中与之相反场景的句子是“________，________”。 （4）《岳阳楼记》中展现古仁人心怀天下忧国忧民的句子是“________，________”。 （5）《醉翁亭记》中展现太守借酒抒情的句子是“________，________”。 （6）我们现在说某人别有用心，其来源于《醉翁亭记》里“________”一句。 （7）我们现在说真相大白，其来源于《醉翁亭记》里“________”一句。 【答案】 ①. 若夫日出而林霏开 ②. 云归而岩穴暝 ③. 阴风怒号 ④. 浊浪排空 ⑤. 春和景明 ⑥. 波澜不惊 ⑦. 先天下之忧而忧 ⑧. 后天下之乐而乐 ⑨. 山水之乐 ⑩. 得之心而寓之酒也 ⑪. 醉翁之意不在酒 ⑫. 水落而石出者 【解析】 【详解】注意“霏”“暝”“浊”“澜”“寓”“醉翁”等易错字词的写法。 阅读语段，按要求完成下面的题目 ①英雄情结在中华民族情感中挥之不去的印记。②可以说，中华民族五千年的文明史就是一部洋溢着英雄精神的奋斗史和奉献史。③不同时期的英雄人物的具体行为表现是不一样的。④从某种意义上说，“精忠报国”的 ，“敢为人先”的 ，“撸起袖子加油干”的 等，都是英雄精神的集中体现。⑤这些英雄精神浓缩了一个时代的正向价值追求和历史记忆，是鼓舞我们前进的强大精神力量。 4. 第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 __________________ 5. 请提取第②句画线部分的主干，写在下面的横线上。 __________________ 6. 请将下面的语句分别填入第④句的横线处。（只填序号） A实干精神 B.爱国精神 C.拼搏精神 【答案】4. 英雄情结是中华民族情感中挥之不去的印记。（英雄情结在中华民族情感中挥之不去。） 5. 文明史是奋斗史和奉献史。  6. B C A 【解析】 【4题详解】 本题考查修改病句。 第①句“英雄情结在中华民族情感中挥之不去的印记”成分残缺，缺少谓语；应该把“在”改为“是”，或者删去“的印记”。 【5题详解】 本题考查提取句子主干。 提取句子主干时，需要保留主语、谓语和宾语，去掉修饰成分。 “中华民族五千年的”是定语，“文明史”是主语，“就”是状语，“是”是谓语，“一部洋溢着英雄精神的”是定语，“奋斗史和奉献史”是宾语。主干保留主谓宾，即：文明史是奋斗史和奉献史。 【6题详解】 本题考查词语的理解与运用。 “精忠报国”指竭尽忠诚，报效国家，是一种爱国精神，故选B。 “敢为人先”指比别人早预知的事情，果断的作出相应的决策，敢于做别人不敢做的事情，体现了拼搏精神，故选C。 “撸起袖子加油干”是实干精神，故选A。 “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“自强不息，青春有我”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 7. 中国自古不乏自强不息风骨的作品，下列诗句不能体现这种精神的一项是（ ） A. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B. 胜人者有力，自胜者强。 C. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 8. 请你结合下面诗句的内容，说说怎样才能做自强不息的青年。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》 【答案】7. D 8. 示例一：我们现在要趁年少，勤奋刻苦、努力学习，做自强不息的青年。我们要像竹子一样，顽强执着、不畏艰难，做自强不息的青年。 示例二：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”提醒我们要珍惜青春时光，勤奋好学；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”告诉我们要顽强坚毅，不惧磨难。作为自强不息的青年，我们应当把握年少光阴勤学苦读，增长学识；面对挫折考验时坚守本心，顽强不屈，在磨砺之中不断成长。 【解析】 【7题详解】 A.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自曹操《龟虽寿》，以老马自喻，表达年老仍有雄心壮志，体现自强不息的精神，符合“自强不息，青春有我”的主题。 B.“胜人者有力，自胜者强”出自《老子》，意思是能战胜别人的人有力量，能克制自己的人更强大，强调自我超越，体现自强不息的精神，符合“自强不息，青春有我”的主题。 C.“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”出自屈原《离骚》，表达对理想执着追求，即使多次死去也不后悔，体现自强不息的精神，符合“自强不息，青春有我”的主题。 D.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自孟郊《登科后》，描绘考中进士后的得意喜悦，不符合“自强不息，青春有我”的主题。 【8题详解】 根据题干给出的两句诗文“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”与“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”可知，第一句劝诫人们珍惜年少时光，勤奋求学，不要等到年老才后悔虚度光阴；第二句借竹子历经无数磨难依旧坚韧挺立，表达不畏艰难、坚守本心的顽强品格。本题要求结合诗句谈如何做自强不息的青年，作答时先要分别读懂两句诗蕴含的道理，再把诗句内涵和青少年的行动要求结合起来，从勤学惜时、坚韧抗挫两个角度阐述做法，落脚到青年自身的实践行动上，语言条理清晰即可。 示例：颜真卿的诗句警示我们要趁早勤学，莫虚度青春；《竹石》的诗句启示我们历经磨难仍要坚定不屈。想要成为自强不息的青年，一方面要珍惜少年时光，主动勤学奋进，积累本领；另一方面在遭遇困境时坚守初心，不怕打击，磨炼坚韧的品格。 阅读《昆虫记》选段，完成题目。 材料一： 它小巧玲珑，一身翠绿，轻薄如纱的长翼，姿态优雅动人。它的头部可以灵活转动，视野开阔，身姿娴美，宛如温柔的淑女。可谁也想不到，这副美丽的外表下，藏着凶猛的本性。它从不吃素，只捕食活的猎物，捕猎时会张开前足，好似大刀，摆出威慑的姿态，利用心理战术震慑对手，精准出击。 材料二： 四年黑暗中的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸，因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。 9. 材料一描写的是哪种昆虫？结合选段概括其外形和性情的反差特点。 10. 结合材料二和原著，谈谈你对“四年黑暗苦工，一月日光享乐”这句话的理解。 【答案】9. 昆虫：螳螂。反差特点：外形优雅美丽，体态轻盈温柔，自带娴美气质；性情凶猛残暴，是专一的肉食性捕食者，擅长心理捕猎，极具攻击性 10. 蝉的幼虫在黑暗的地下蛰伏四年，默默生长，积蓄力量，忍受漫长的孤寂与黑暗；成熟破土后，仅能在阳光下自由歌唱，享受生活短短五个星期。这句话赞美了蝉隐忍坚韧，厚积薄发的生命特质，短暂的绚烂背后是长久的坚守与付出，平凡的生命也拥有震撼人心的力量。 【解析】 【9题详解】 根据材料一“一身翠绿，轻薄如纱的长翼”“捕猎时会张开前足，好似大刀”的内容分析可知，这种昆虫体色翠绿，翅膀薄如轻纱，最关键的标志是前足形如大刀——这正是螳螂那对用于捕捉猎物的镰刀状前足（法布尔在书中称其为“祈祷的螳螂”，正因它举着双刀的姿态像在祈祷）。由此可以判定，材料一描写的是螳螂。 根据材料一“姿态优雅动人”“身姿娴美，宛如温柔的淑女”“头部可以灵活转动，视野开阔”的内容分析可知，作者用了一连串赞美女性仪态的词语来刻画它：体态轻盈，翅膀如纱，头部灵动，甚至直接把它比作“温柔的淑女”。这些描写给人的整体印象是柔美，安静，毫无攻击性，仿佛一个需要被保护的弱者。这构成了反差的“一面”。根据材料一“可谁也想不到，这副美丽的外表下，藏着凶猛的本性”“它从不吃素，只捕食活的猎物”“摆出威慑的姿态，利用心理战术震慑对手，精准出击”的内容分析可知，作者用一个转折句把前面的柔美彻底推翻：它不吃植物，专杀活物，说明它是纯粹的肉食性猎手；它不靠蛮力硬拼，而是先张开前足虚张声势，用“心理战术”吓住对手再一击致命，说明它狡诈，冷酷且极具攻击性。这构成了反差的“另一面”。综合上述两层可知，法布尔刻意采用“先褒后贬，以美衬凶”的写法：前半段把它写得越像淑女，后半段的凶残就越令人意外。一柔一刚，一静一动，强烈的对比既写出了螳螂的真实习性，也体现了作者对生命复杂性的惊叹——美丽的外表下可能潜藏着致命的危险。 【10题详解】 根据材料二“四年黑暗中的苦工”“因为它掘土四年”的内容分析可知，这句话写的是蝉生命中最漫长也最沉默的一段时光。幼虫钻入地下，在不见天日的土壤里独自掘土，吸食树根汁液，年复一年地等待。这里用“苦工”一词，把蝉拟人化为一个默默劳作的劳动者，突出了它处境的孤寂与艰辛——没有观众，没有歌声，只有漫长的忍耐与积蓄。 根据材料二“现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着”“如此难得，而又如此短暂”的内容分析可知，“忽然”二字写出了蜕变的迅疾与惊喜：它终于破土而出，换上羽翼，在阳光下自由飞翔，放声鸣唱。然而这份自由仅有约五周时间（原著中说成虫寿命不过一个多月）。“难得”与“短暂”形成对照，说明这“一月享乐”并非慵懒的消遣，而是用四年苦难换来的，极其珍贵的绽放。 根据材料二“我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸”“那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐”的内容分析可知，法布尔在此是在为蝉“辩护”。世人嫌蝉鸣吵闹，他却认为这高亢的歌声是对生命的礼赞——正因为来之不易，才要唱得响亮。作者由虫及人，表达了对坚韧生命的敬意：哪怕平凡渺小，只要肯在黑暗中长久坚守，就配得上属于自己的高光时刻。 二、阅读（42分） 【现代文阅读】（24分） （一）（6分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场盛大举行。这场阅兵不仅是武装力量的检阅，更是一次跨越时空的对话：80年前，先辈用血肉之躯守家国；今天，我们用自主重器护和平。 【材料二】 ①在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动中，战旗方阵作为核心环节亮相，由80面功勋荣誉旗帜组成，涵盖“杨靖宇支队”“刘老庄连”等英模单位战旗。该方阵在分列式中紧随徒步方队，引领装备方队通过检阅区，展现人民军队的历史荣光与现代战力。 ②阅兵中，“杨靖宇支队”战旗在阳光下格外夺目。当年，杨靖宇将军在东北大地率先举起抗日救亡大旗，在零下40摄氏度的严寒中，他们无房可住、无衣可穿、无粮可吃，饿到啃树皮、嚼棉絮，但依然在白山黑水间坚持战斗。当“刘老庄连”战旗迎面驶来时，观礼台上94岁抗战老兵情不自禁地探身向前。1943年3月的苏北刘老庄。面对二十倍于己、装备精良的日军，全连82勇士死战不退。弹药耗尽，阵地被围，伤痕累累的勇士们仍高擎战旗冲锋，直至全部壮烈牺牲。当“狼牙山五壮士”战旗经过时，三位银发老人相互搀扶着站起，胸前勋章与苍苍白发交相辉映。 ③阅兵式上，车牌号1945的阅兵车礼台前空置，象征着对抗日英烈的深切缅怀与崇高致敬；8万羽和平鸽从天安门广场的人民英雄纪念碑两侧放飞，象征着中国的和平力量及对世界和平的追求。这些微观叙事为阅兵注入人文温度，让宏大叙事变得可感可触。 【材料三】 ①今年九三阅兵是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动的重要组成部分。我们以盛大阅兵纪念抗战伟大胜利，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 ②习近平总书记在纪念大会上指出：“中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。”波澜壮阔的抗日战争，孕育出伟大的抗战精神。这次阅兵不仅是致敬为中国人民抗日战争作出贡献的英雄，更体现了伟大抗战精神的赓续传承。 ③今年的九三阅兵是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，也是人民军队奋进建军百年的崭新亮相。据介绍，本次受阅的武器装备全部为国产现役主战装备，首次亮相的新型装备占比很大。除了传统主战力量，本次阅兵还安排了部分无人智能、水下作战、网电攻防、高超声速等新型作战力量参阅，含“新”量十足。 ④从抗日战争时期的大刀长矛、土枪土炮，到如今科技感十足的新型武器装备和信息化、无人化等新型作战力量，先进战力的跨跃式跃升彰显了我国国防现代化的辉煌成就。我们向世界展示中国的先进战力，是用实力向世界宣告我们捍卫国家主权、安全、发展利益的能力，彰显中国作为负责任大国维护正义与和平的决心。 （摘自《人民网》） 11. 【材料二】中“杨靖宇支队”和“刘老庄连”的战旗故事体现了抗战精神的哪些核心特质？ 12. 结合【材料三】，简要概括九三阅兵的历史意义。 13. 根据三则材料，下列理解与表述不正确的一项是（ ） A. 2025年9月3日，在北京天安门广场举行的阅兵式，不仅是武装力量的检阅，更是一次跨越时空的对话。 B. 阅兵活动中，由80面功勋荣誉旗帜组成的战旗方阵作为核心环节亮相，引领受阅方队通过检阅区。 C. 本次阅兵含“新”量十足，首次亮相的新型装备占比很大，全部为国产现役主战装备。 D. 从“土枪土炮”到新型武器装备和信息化、无人化等新型作战力量的跨越式跃升，彰显了我国国防现代化的辉煌成就。 【答案】11. 示例：不屈不挠，坚韧不拔，血战到底，视死如归。 12. 铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来，赓续传承抗战精神，展示国防成就，向世界宣告我们捍卫国家主权、安全、发展利益的能力，彰显中国作为负责任大国维护正义与和平的决心。 13. B 【解析】 【导语】这篇阅读文章围绕2025年抗战胜利80周年阅兵展开，内容丰富且意义深刻。既有阅兵盛况及网友关注的数据呈现，又详细介绍了先进武器装备，还阐述了阅兵的多重意义，如铭记历史、缅怀先烈、展示军队建设成果等，搭配阅兵标识解读，让中学生能全面了解阅兵背后的历史与现实意义。 【11题详解】 本题考查材料内容概括。 结合材料二第②段中，“‘杨靖宇支队’战旗在阳光下格外夺目。当年，杨靖宇将军在东北大地率先举起抗日救亡大旗，在零下40摄氏度的严寒中，他们无房可住、无衣可穿、无粮可吃，饿到啃树皮、嚼棉絮，但依然在白山黑水间坚持战斗”可知，杨靖宇支队面对极端恶劣环境和艰难困苦，顽强抗战，体现了不屈不挠、顽强坚持的精神。 结合材料二第②段“当‘刘老庄连’战旗迎面驶来时，观礼台上94岁抗战老兵情不自禁地探身向前。1943年3月的苏北刘老庄。面对二十倍于己、装备精良的日军，全连82勇士死战不退。弹药耗尽，阵地被围，伤痕累累的勇士们仍高擎战旗冲锋，直至全部壮烈牺牲”可知，“刘老庄连”全连82勇士面对二十倍于己、装备精良的日军，死战不退，弹药耗尽，阵地被围时，伤痕累累的勇士们仍高擎战旗冲锋，直至全部壮烈牺牲，展现出为了国家和民族，与敌人血战到底、视死如归的大无畏精神。 【12题详解】 本题考查材料内容概括。 结合材料三第①段“今年九三阅兵是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动的重要组成部分。我们以盛大阅兵纪念抗战伟大胜利，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”可得：铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 结合材料三第②段“波澜壮阔的抗日战争，孕育出伟大的抗战精神。这次阅兵不仅是致敬为中国人民抗日战争作出贡献的英雄，更体现了伟大抗战精神的赓续传承”可得：赓续传承抗战精神。 结合材料三第③段“本次受阅的武器装备全部为国产现役主战装备，首次亮相的新型装备占比很大。除了传统主战力量，本次阅兵还安排了部分无人智能、水下作战、网电攻防、高超声速等新型作战力量参阅，含‘新’量十足”可得：展示国防成就。 结合材料三第④段“我们向世界展示中国的先进战力，是用实力向世界宣告我们捍卫国家主权、安全、发展利益的能力，彰显中国作为负责任大国维护正义与和平的决心”可得：向世界宣告我们捍卫国家主权、安全、发展利益的能力，彰显中国作为负责任大国维护正义与和平的决心。 【13题详解】 本题考查材料信息提取与辨析。 B.有误，结合材料二第①段“在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动中，战旗方阵作为核心环节亮相，由80面功勋荣誉旗帜组成，涵盖‘杨靖宇支队’‘刘老庄连’等英模单位战旗。该方阵在分列式中紧随徒步方队，引领装备方队通过检阅区，展现人民军队的历史荣光与现代战力”可知，由80面功勋荣誉旗帜组成的战旗方阵作为核心环节亮相，引领装备方队通过检阅区，并非引领受阅方队通过检阅区。 故选B。 （二）（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了，十余年时光缓缓淌过。日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里度过了生命中最难挨的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了，忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 （选自《阅读与鉴赏》，有改动） 14. 有同学将文中槐树的生长过程与弟弟的人生经历进行比较后，制作了一张思维导图，请你把空缺的部分补充完整。 15. 联系语境，品析下列句子。 （1）团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。 （2）弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 16. 第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点的“泪”字蕴含着复杂的内心情感。请结合原文内容，简要说说你的理解。 17. 根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。 18. 村口的一棵树，门前的一朵花，总给予我们家的味道，请大家写出你记忆中的树或者花，怎样指引我们奋发前行吧。 【答案】14. ①被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断）；②我和弟弟采摘槐花；③醒悟的弟弟开始新生活。 15. （1）使用比喻，把开放的槐花比作“迎风舞动的风铃”，展示出槐花随风摆动的美丽；使用拟人，用“摇出阵阵欢快的笑声”形容槐花开得繁盛灿烂；渲染欢乐的气氛，展现童年生活的美好。 （2）运用动作描写，展现弟弟重新看见槐树后的复杂心态；“贴近树干，紧紧地拥抱”传达出他对槐树的依恋，再次见到槐树，看见槐树新生后的激动；为后文他从槐树中得到启示，重拾生活的信心做铺垫。 16. ①对槐树经受磨难重获生机的敬佩（或感动）之情；②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧（或自责）之情；③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋（或喜悦）之情。 17. 把人比成“树”，人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，做一个智者；同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。 18. 示例：老家院角有一株老枣树，枝干虬曲，树皮裂得像爷爷的手。小时候我嫌它丑，秋天却总被满树红灯笼似的枣子馋得直跳。有一年夏夜狂风暴雨，第二天我以为它必死无疑，它却只是折了几根枝，新芽又从断口旁冒出来。后来我考试失利、练琴想放弃的时候，总会想起那几根断枝和新芽。它告诉我：伤疤不是终点，疼过之后照样能结果。如今每次路过院门，闻到淡淡的枣花香，我就觉得心里有了底气——人该像树一样，把根往深处扎，把苦往心里咽，然后安静地开花、结果。 【解析】 【导语】这篇《心是一棵会开花的树》以洋槐树为情感与精神载体，将家族记忆、亲人遭际与草木韧性自然勾连，日常化的童年采花、雷击断树、旧地重游等细节温而不烫，没有刻意煽情，却把生命从重创到重生的力量揉进槐花香里。以树喻人的构思妥帖不生硬，传递出直面风雨、向阳生长的柔软哲思，是兼具烟火气与治愈感的短篇散文。 【14题详解】 根据第③段“苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地”的内容分析，槐树在一个电闪雷鸣的夜晚被拦腰截断，轰然倒下，因此①处应填：被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断）。 根据第②段“最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里”的内容分析，槐花盛开时，“我”和弟弟一起采摘槐花，充满欢乐，因此②处应填：我和弟弟采摘槐花。 根据第⑩段“照片洗了出来，弟弟把它摆在床头……很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活”的内容分析，弟弟从槐树重生中获得启示，重新振作，回到工作岗位开始新生活，因此③处应填：醒悟的弟弟开始新生活。 【15题详解】 （1）这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，把盛开的槐花比作“迎风舞动的风铃”，生动形象地写出槐花洁白、繁密、随风摇曳的美丽姿态；“摇出阵阵欢快的笑声”则赋予槐花以人的情态，仿佛花也在欢笑。联系第②段“最开心的，要数采摘槐花”可知，这句描写渲染出欢乐温馨的氛围，展现了童年生活的美好，也流露出作者对故乡槐花和童年时光的喜爱与怀念。 （2）这句话运用了动作描写，“径直向前”“缓缓走到”“贴近树干”“紧紧地拥抱”等一系列动作，细致地写出弟弟走向槐树、拥抱槐树的过程。联系第⑤段“他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里”和第⑦段“记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂”可知，弟弟在经历伤痛后，看到曾经被毁的槐树竟重获新生，内心受到触动。这一拥抱既表现了他对槐树的依恋和重逢的激动，也为后文他从槐树中获得启示、重拾生活信心做了铺垫。 【16题详解】 根据第⑦段“记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂”的内容分析，弟弟看到曾经被雷电拦腰截断的槐树竟重新长出枝叶、更加茂盛，内心被槐树顽强重生的生命力所打动，这泪中饱含对槐树经受磨难重获生机的敬佩与感动。 根据第⑤段“他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛”和第⑧段“他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来”的内容分析，弟弟因工地事故受伤后一直自我封闭、消沉痛苦，而槐树在遭受毁灭性打击后都能重新生长，对比之下他感到羞愧和自责，这泪中也包含对自己一蹶不振的羞愧之情。 根据第⑨段“他侧过身来，说：‘姐姐，给我照张相吧。’”和“他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来”的内容分析，弟弟在槐树下终于醒悟，决心像槐树一样坚强地活下去。这泪中更包含着受槐树启迪、幡然醒悟后的振奋与喜悦。 【17题详解】 根据第③段“苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下”和第⑦段“记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂”的内容分析，槐树被雷电拦腰截断后，并没有就此消亡，而是重新长出枝叶，比以前更加茂盛。它面对灾难不屈服，默默承受，最终重获新生，这就是“智者与强者”的体现。 根据第⑩段“那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受”的内容分析，“人应该像树一样活着”，就是要有坚定的信念，像树的枝叶一样向上生长；要有平和的心态，像树干一样沉稳坚定；要学会默默承受苦难，像树根一样扎进泥土，从深处汲取力量。结合弟弟“很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活”的内容分析，弟弟正是从槐树身上学到了这种精神，才重新振作起来。因此，这句话告诉人们：人生难免遭遇风雨，但只要像树一样保持平和、坚定信念、默默承受，就能在逆境中重新站起，抵达幸福的彼岸。 【18题详解】 这是一道借物抒情的写作题。先选定记忆中最触动你的一棵树或一朵花，描写它给你的第一印象和与它相关的具体生活场景；再写出它对你的精神影响，比如在困难时给予你力量、在迷茫时指引方向；最后点明它如何激励你奋发前行，做到由物及情、以小见大，语言真挚、细节动人即可。 示例：老屋门前有一棵枣树。小时候，每到秋天，满树红枣压弯枝头，爷爷总会架起梯子打枣，我在树下欢快地捡。后来爷爷走了，枣树也在一场台风中被折断了主干。我以为它活不成了，可第二年春天，断口旁竟抽出几枝新芽，到了秋天又结出了青红的枣子。那一刻，我站在树下，忽然觉得爷爷好像没走远。从那以后，每当我遇到困难想放弃时，就会想起那棵枣树——被折断过，却依然开花结果。它让我明白，只要根还在，就能重新站起来。它默默地站在村口，像爷爷一样，看着我一路向前。 【古诗文阅读】（ 14分） （三） 阅读下面的文言文，完成小题。 天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”乃书所过《零丁洋诗》与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” （选自《宋史·文天祥传》，有删改） 【注释】①弘范：张弘范，字仲畴，元代将领。 19. 解释加点词语。 （1）使为书 （2）丞相忠孝尽矣 （3）左右命之拜 （4）弘范遂以客礼见之 20. 下列加点词意义用法相同的是（ ） A. 弘范遂以客礼见之 醒能述以文者 B. 弘范笑而置之 泉香而酒洌 C. 天祥泫然出涕 然则何时而乐耶 D. 况敢逃其死而二其心乎 在乎山水之间也 21. 翻译下列句子。 （1）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。 （2）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？ 22. 《岳阳楼记》中描述了“古仁人”的“忧”“乐”之心，这和选文的“丹心”的内涵有何异同？请结合选文谈谈你的理解。 【答案】19. （1）写（2）竭尽、尽职（3）命令（4）于是 20. A 21. （1）张弘范身边的侍从命令文天祥下拜，他拒不跪拜，张弘范于是用接待宾客的礼节来会见他。（2）我不能保卫自己的父母，却教唆别人背叛自己的父母，这可能吗？ 22. 相同点：都体现了人物的家国情怀。 不同点：《岳阳楼记》“古仁人”的“忧”“乐”表现了他们忧国忧民、心系百姓的情怀和以天下为己任的担当精神；选文中文天祥的“丹心”体现在他在被俘后面对高位的诱惑，拒绝招降张世杰，拒绝叛降，宁死不改自己的心志，表现了他舍生取义、坚贞不屈的气节。 【解析】 【导语】本段选文以简短对话刻画人物，记叙了文天祥被俘之后，面对敌人的威逼利诱，宁死不肯屈膝投降。借《过零丁洋》的名句，凸显他舍生取义的气节。全文语言简洁，以对比烘托人物形象，将忠义气节融于叙事之中，读来令人动容。 【19题详解】 （1）句意：让（文天祥）写书信。为：写。 （2）句意：丞相的忠孝已经做到头了。尽：竭尽、尽职。 （3）句意：身边的人命令文天祥下拜。命：命令。 （4）句意：张弘范于是用接待宾客的礼节接见他。遂：于是，就。 【20题详解】 A.介词，用/介词，用； B.连词，表修饰/连词，表并列； C.……的样子/代词，这样； D.助词，表反问，吗/相当于“于”。 【21题详解】 注意下列重点词： （1）左右：身边的人；遂：于是；见：接见； （2）捍：保卫；乃：竟然；叛：背叛。 【22题详解】 由选文语段可知，文天祥身陷敌手，面对劝降与高官利诱，坚守本心不肯背叛国家，“丹心”就是忠于国家、宁死不屈的气节。由《岳阳楼记》相关文段可知，古仁人不因外物或自身境遇好坏而悲喜，心怀天下，忧在百姓，乐在百姓。作答时先要找到二者内核的共同点，都心怀家国，有强烈的社会责任感。再区分二者侧重点：古仁人是旷达胸襟与以天下为己任的政治抱负，不限于生死抉择；文天祥的丹心，是在亡国被俘的绝境里坚守气节，宁死不投降。 【点睛】参考译文： 文天祥被押到潮阳，见到张弘范。张弘范身边的人命令文天祥下拜，文天祥不肯下拜。张弘范于是用对待客人的礼节接见他，带他一同前往厓山，让他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫自己的国家，反倒劝别人背叛国家，这能做吗？”于是写下他所作的《过零丁洋》一诗交给张弘范。诗的末尾写道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”张弘范看完，笑着把诗放到一旁。厓山被攻破，军中设宴聚会。张弘范说：“国家已经灭亡，丞相的忠孝也算完成了，如果改变心意，用侍奉宋朝的忠心侍奉当今皇上，还可以做宰相。”文天祥流下眼泪，说：“国家灭亡不能挽救，身为臣子死都有余罪，哪里敢苟且偷生、怀有二心呢！” （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 23. 赏析“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。 24. 白居易曾赞美唐太宗“太宗十八举义兵，白旄黄钺定两京。擒充戮窦四海清，二十有四功业成。”而毛泽东却说“唐宗宋祖，稍逊风骚”，这是为什么？请谈谈你的理解。 【答案】23. “山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻，表现出大雪纷飞中山势蜿蜒和丘陵绵延起伏的形象；“欲与天公试比高”运用拟人，表现出山、原昂扬奋发的气概，从而体现出诗人高昂的气势；运用想象，化静为动，使得画面生动，显示出山、原的生气勃勃，有一种奋发的态势和竞争的活力，更衬托出诗人的豪情壮志。（答出任意两点即可） 24. 白居易时代的唐朝已经衰落，有严重的社会危机，白居易歌颂唐太宗的丰功伟业，是希望唐朝能再出现一个像唐太宗这样的英雄来拯救唐朝。毛泽东站在人民的立场上，指出了唐太宗的不足，认为这样的封建帝王已经“俱往矣”，而能拯救中国的只有当今的“风流人物”，即人民大众，无产阶级。 【解析】 【导语】这首《沁园春·雪》以雄阔北国雪景起笔，化静为动赋山河昂扬生命力，下阕纵览历代英豪，跳出旧式帝王功业评价框架，落脚于今朝风流人物的全新历史主体，意境沉雄阔大，尽显革命家的宏远襟抱。 【23题详解】 “山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”意为：群山好像银白色的蟒蛇在舞动，高原上的丘陵好像白蜡色的象群在奔跑，它们都想和老天爷比一比高低。诗人首先运用比喻，将白雪覆盖的群山比作“银蛇”，将丘陵比作“蜡象”，生动形象地写出大雪纷飞中山势蜿蜒起伏、丘陵绵延奔腾的壮阔景象。接着运用拟人，“欲与天公试比高”赋予山、原以人的意志和气概，仿佛它们不甘屈服于天，要与天公一较高下，表现出昂扬奋发的气势，也体现出诗人作为革命领袖的豪情壮志。同时，诗人化静为动，将原本静止的雪山高原写得生机勃勃，充满奋发的态势和竞争的活力。这几句不仅描绘出北国雪景的雄伟壮丽，更衬托出诗人胸怀天下、睥睨古今的博大胸襟和革命乐观主义精神。 【24题详解】 白居易曾赞美唐太宗“太宗十八举义兵，白旄黄钺定两京。擒充戮窦四海清，二十有四功业成”，意思是唐太宗十八岁起兵，率领军队平定两京，擒获王世充、杀掉窦建德，使天下太平，二十四岁便建立了丰功伟业。白居易生活在唐朝走向衰落的时期，社会危机严重，他歌颂唐太宗的丰功伟业，是希望唐朝能再出现一位像唐太宗这样的英雄来拯救国家。 毛泽东在《沁园春·雪》中却说“唐宗宋祖，稍逊风骚”，意思是唐太宗和宋太祖在文治方面还稍差一些。毛泽东并非否认唐太宗的历史功绩，而是站在人民的立场上，以更宏阔的历史眼光来看待封建帝王。他认为，秦皇汉武、唐宗宋祖虽然武功显赫，但都属于封建统治阶级的代表，他们的功业终究是有限的，而且“俱往矣”，都已成为过去。真正能拯救中国、创造历史的，是当今的“风流人物”，即人民大众。因此，毛泽东对唐太宗的评价，体现了他作为无产阶级革命家的历史观和人民立场，与白居易借歌颂唐太宗寄托对唐朝中兴的希望，有着本质的不同。 三、写作（50分） 25. 阅读下面材料，完成写作任务。 诗人方政在诗歌《面对石头》里写道：“横亘石头的地方/是绕道而行的地方/是跪拜祈祷的地方/是排石开路的地方。” 诗中的“石头”有什么喻义？面对石头，不同的应对方式会带来哪些结果？在现实生活中你会做出怎样的选择？根据你的见闻或经历，联系生活现象，写一篇作文。 要求：（1）自拟标题；（2）不少于600字；（3）文中不要出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 那道跨不过的“石坎” 雨后的青石巷湿滑难行，巷口那道半米高的石坎，像横亘在我面前的巨岩。那天我攥着皱巴巴的演讲比赛报名表，第三次在石坎前停下脚步——上周摔破的膝盖还隐隐作痛，更让我胆怯的，是每次站在众人面前就发颤的声音。 “要不还是算了吧。”我摩挲着报名表上的字迹，想起上次班级演讲时，我紧张到忘词，台下窃窃私语像针一样扎在心上。这道“石头”，不仅是物理上的阻碍，更是我心底对当众表达的恐惧。 回家路上，撞见隔壁的李爷爷正在修自行车。他的老花镜滑到鼻尖，手指布满老茧，却执着地摆弄着变形的车链。“爷爷，这车子都旧成这样了，换一辆多省事？”我忍不住问。李爷爷抬头笑了笑：“哪能一遇到难处就绕道呀？你看这车链，看着难修，慢慢捋顺了，不就又能跑了？” 他的话像一道光，照亮了我纠结的心。我想起报名时的初衷，想起为了写演讲稿熬到深夜的自己。难道要因为一次失败，就永远止步于“石坎”前？ 接下来的日子，我开始“排石开路”。每天放学后，我跑到空无一人的操场，对着跑道大声朗读演讲稿；在家对着镜子练习手势和表情，把容易卡壳的段落标注出来反复背诵；遇到不懂的地方，就鼓起勇气请教语文老师。膝盖上的淤青渐渐消退，心里的胆怯也在一点点瓦解。 演讲比赛那天，我深吸一口气走上讲台。当目光扫过台下，我忽然想起了巷口的石坎和李爷爷的话。我放慢语速，娓娓道来，原本僵硬的肢体变得舒展，紧张的声音也逐渐平稳。当最后一个字落下，台下响起了热烈的掌声。 走在回家的路上，我特意绕到巷口。夕阳下，那道石坎仿佛变矮了许多。我抬脚跨过，稳稳地落在对面的石板路上。原来，所谓的“石头”，不过是未被征服的挑战。 生活中总有无数这样的“石头”，它们或许是难题，是挫折，是内心的恐惧。绕道而行只会让阻碍永远存在，唯有勇敢面对、主动突破，才能在“排石开路”的过程中，收获成长与蜕变。那些曾经以为跨不过的坎，终会成为我们脚下坚实的台阶。 【解析】 【详解】一、审题立意。 诗中的“石头”具有象征意义，它象征生活中的困难、挫折、阻碍、挑战等。面对“石头”的阻碍，不同的人有不同的选择，有人望而却步，有人绕道而行，有人跪拜祈祷，还有人排石开路，不同的应对方式会带来不一样的结果。若写记叙性文章，立意时就需要从自身的经历出发来阐述面对“石头”的不同态度和选择。可以通过记叙自己或他人面对困难时绕道而行、跪拜祈祷、排石开路等不同的选择，探讨积极面对困难、勇于克服挑战的重要性，强调要以坚定的信念和勇气去解决问题；也可以突出在面对“石头”时，选择合适的应对方式所带来的积极结果，如成长、进步、收获等。若写议论性文章，立意时可以倡导积极排石开路，强调勇敢面对困难、主动解决问题才能取得成功；也可以分析绕道而行、跪拜祈祷等方式的局限性和可能产生的不良后果，从而突出正确应对困难的重要性。 二、选材构思。 可以写记叙文，通过具体的事件、生动的细节和细腻的心理描写等来展现主题。开篇可以通过描述一个生活中的场景，引出“石头”这一象征意义，引发读者的兴趣；中间部分详细叙述自己或他人面对“石头”的经历。比如可以讲述自己在学习中遇到某个难题，一开始想要绕道而行，避开阻碍，后来在老师或同学的鼓励下选择努力克服，迎难而上，最终取得进步；或者讲述身边的人在创业过程中、学习工作中遭遇重重阻碍，有人选择跪拜祈祷等待运气，有人则积极排石开路，最终取得成功的不同结局；结尾部分总结这次经历带来的感悟，升华主题，强调面对生活中的“石头”应有的态度和选择。 可以写议论文，需要通过摆事实、讲道理来阐述观点，论证要有逻辑性和说服力。开篇可通过引用诗歌引出“石头”的象征意义，提出中心论点，比如“面对人生中的‘石头’，我们应勇敢排石开路”；中间部分展开论述，可以先论述绕道而行的方式，指出在某些情况下这可能是一种暂时的策略，但长期来看可能会错过成长的机会；接着论述跪拜祈祷，说明这种依赖外部力量、消极等待的方式难以从根本上解决问题；然后重点论述排石开路，列举一些通过积极努力克服困难取得成功的事例，如科学家攻克技术难题、创业者突破困境等，来论证排石开路的积极意义和价值；结尾部分总结全文，再次强调自己的观点，鼓励人们在面对生活中的“石头”时，勇敢地选择排石开路，创造美好的未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期九年级语文开学摸底测试题 一、积累与运用 （28分） 1. 下列加点字读音全都正确的一组是（ ） A. 掺杂chān 娉婷pīn 成吉思汗hán 分外妖娆‌fēn‌ B. 亵渎dú 恪守gè 伛偻提携yǔ lǚ 间不容发jiàn C. 箴言zhēn 宽宥yòu 矫揉造作jiǎo 阴翳yì D. 冠冕guān‌ 矗立zhù 枉然wáng 面面厮觑qù 2. 下列词语书写全部正确的一组是（ ） A. 冠冕 摇曳 原弛腊象 断章取意 B. 秘诀 广袤 与日俱增 金戈铁马 C. 瞥见 祭祀 自渐形秽 樯倾楫催 D. 端祥 嗤笑 宠辱谐忘 形消骨立 3. 经典诗文句默写。 （1）范仲淹在《岳阳楼记》中说在岳阳楼上看到“朝晖夕阴，气象万千”，在《醉翁亭记》中类似的描绘是“________，________”。 （2）毛泽东在《浪淘沙·北戴河》中，以“大雨落幽燕，白浪滔天”开篇，在《岳阳楼记》中描写类似场景的句子是“________，________”。 （3）崔颢在《黄鹤楼》中以“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”描绘了日暮时江上烟雾弥漫之景，在《岳阳楼记》中与之相反场景的句子是“________，________”。 （4）《岳阳楼记》中展现古仁人心怀天下忧国忧民的句子是“________，________”。 （5）《醉翁亭记》中展现太守借酒抒情的句子是“________，________”。 （6）我们现在说某人别有用心，其来源于《醉翁亭记》里“________”一句。 （7）我们现在说真相大白，其来源于《醉翁亭记》里“________”一句。 阅读语段，按要求完成下面的题目 ①英雄情结在中华民族情感中挥之不去的印记。②可以说，中华民族五千年的文明史就是一部洋溢着英雄精神的奋斗史和奉献史。③不同时期的英雄人物的具体行为表现是不一样的。④从某种意义上说，“精忠报国”的 ，“敢为人先”的 ，“撸起袖子加油干”的 等，都是英雄精神的集中体现。⑤这些英雄精神浓缩了一个时代的正向价值追求和历史记忆，是鼓舞我们前进的强大精神力量。 4. 第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 __________________ 5. 请提取第②句画线部分的主干，写在下面的横线上。 __________________ 6. 请将下面的语句分别填入第④句的横线处。（只填序号） A实干精神 B.爱国精神 C.拼搏精神 “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“自强不息，青春有我”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 7. 中国自古不乏自强不息风骨的作品，下列诗句不能体现这种精神的一项是（ ） A. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B. 胜人者有力，自胜者强。 C. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 8. 请你结合下面诗句的内容，说说怎样才能做自强不息的青年。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》 阅读《昆虫记》选段，完成题目。 材料一： 它小巧玲珑，一身翠绿，轻薄如纱的长翼，姿态优雅动人。它的头部可以灵活转动，视野开阔，身姿娴美，宛如温柔的淑女。可谁也想不到，这副美丽的外表下，藏着凶猛的本性。它从不吃素，只捕食活的猎物，捕猎时会张开前足，好似大刀，摆出威慑的姿态，利用心理战术震慑对手，精准出击。 材料二： 四年黑暗中的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸，因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。 9. 材料一描写的是哪种昆虫？结合选段概括其外形和性情的反差特点。 10. 结合材料二和原著，谈谈你对“四年黑暗苦工，一月日光享乐”这句话的理解。 二、阅读（42分） 【现代文阅读】（24分） （一）（6分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场盛大举行。这场阅兵不仅是武装力量的检阅，更是一次跨越时空的对话：80年前，先辈用血肉之躯守家国；今天，我们用自主重器护和平。 【材料二】 ①在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动中，战旗方阵作为核心环节亮相，由80面功勋荣誉旗帜组成，涵盖“杨靖宇支队”“刘老庄连”等英模单位战旗。该方阵在分列式中紧随徒步方队，引领装备方队通过检阅区，展现人民军队的历史荣光与现代战力。 ②阅兵中，“杨靖宇支队”战旗在阳光下格外夺目。当年，杨靖宇将军在东北大地率先举起抗日救亡大旗，在零下40摄氏度的严寒中，他们无房可住、无衣可穿、无粮可吃，饿到啃树皮、嚼棉絮，但依然在白山黑水间坚持战斗。当“刘老庄连”战旗迎面驶来时，观礼台上94岁抗战老兵情不自禁地探身向前。1943年3月的苏北刘老庄。面对二十倍于己、装备精良的日军，全连82勇士死战不退。弹药耗尽，阵地被围，伤痕累累的勇士们仍高擎战旗冲锋，直至全部壮烈牺牲。当“狼牙山五壮士”战旗经过时，三位银发老人相互搀扶着站起，胸前勋章与苍苍白发交相辉映。 ③阅兵式上，车牌号1945的阅兵车礼台前空置，象征着对抗日英烈的深切缅怀与崇高致敬；8万羽和平鸽从天安门广场的人民英雄纪念碑两侧放飞，象征着中国的和平力量及对世界和平的追求。这些微观叙事为阅兵注入人文温度，让宏大叙事变得可感可触。 【材料三】 ①今年九三阅兵是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动的重要组成部分。我们以盛大阅兵纪念抗战伟大胜利，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 ②习近平总书记在纪念大会上指出：“中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。”波澜壮阔的抗日战争，孕育出伟大的抗战精神。这次阅兵不仅是致敬为中国人民抗日战争作出贡献的英雄，更体现了伟大抗战精神的赓续传承。 ③今年的九三阅兵是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，也是人民军队奋进建军百年的崭新亮相。据介绍，本次受阅的武器装备全部为国产现役主战装备，首次亮相的新型装备占比很大。除了传统主战力量，本次阅兵还安排了部分无人智能、水下作战、网电攻防、高超声速等新型作战力量参阅，含“新”量十足。 ④从抗日战争时期的大刀长矛、土枪土炮，到如今科技感十足的新型武器装备和信息化、无人化等新型作战力量，先进战力的跨跃式跃升彰显了我国国防现代化的辉煌成就。我们向世界展示中国的先进战力，是用实力向世界宣告我们捍卫国家主权、安全、发展利益的能力，彰显中国作为负责任大国维护正义与和平的决心。 （摘自《人民网》） 11. 【材料二】中“杨靖宇支队”和“刘老庄连”的战旗故事体现了抗战精神的哪些核心特质？ 12. 结合【材料三】，简要概括九三阅兵的历史意义。 13. 根据三则材料，下列理解与表述不正确的一项是（ ） A. 2025年9月3日，在北京天安门广场举行的阅兵式，不仅是武装力量的检阅，更是一次跨越时空的对话。 B. 阅兵活动中，由80面功勋荣誉旗帜组成的战旗方阵作为核心环节亮相，引领受阅方队通过检阅区。 C. 本次阅兵含“新”量十足，首次亮相的新型装备占比很大，全部为国产现役主战装备。 D. 从“土枪土炮”到新型武器装备和信息化、无人化等新型作战力量的跨越式跃升，彰显了我国国防现代化的辉煌成就。 （二）（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了，十余年时光缓缓淌过。日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里度过了生命中最难挨的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了，忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 （选自《阅读与鉴赏》，有改动） 14. 有同学将文中槐树的生长过程与弟弟的人生经历进行比较后，制作了一张思维导图，请你把空缺的部分补充完整。 15. 联系语境，品析下列句子。 （1）团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。 （2）弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 16. 第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点的“泪”字蕴含着复杂的内心情感。请结合原文内容，简要说说你的理解。 17. 根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。 18. 村口的一棵树，门前的一朵花，总给予我们家的味道，请大家写出你记忆中的树或者花，怎样指引我们奋发前行吧。 【古诗文阅读】（ 14分） （三） 阅读下面的文言文，完成小题。 天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”乃书所过《零丁洋诗》与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” （选自《宋史·文天祥传》，有删改） 【注释】①弘范：张弘范，字仲畴，元代将领。 19. 解释加点词语。 （1）使为书 （2）丞相忠孝尽矣 （3）左右命之拜 （4）弘范遂以客礼见之 20. 下列加点词意义用法相同的是（ ） A. 弘范遂以客礼见之 醒能述以文者 B. 弘范笑而置之 泉香而酒洌 C. 天祥泫然出涕 然则何时而乐耶 D. 况敢逃其死而二其心乎 在乎山水之间也 21. 翻译下列句子。 （1）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。 （2）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？ 22. 《岳阳楼记》中描述了“古仁人”的“忧”“乐”之心，这和选文的“丹心”的内涵有何异同？请结合选文谈谈你的理解。 （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 23. 赏析“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。 24. 白居易曾赞美唐太宗“太宗十八举义兵，白旄黄钺定两京。擒充戮窦四海清，二十有四功业成。”而毛泽东却说“唐宗宋祖，稍逊风骚”，这是为什么？请谈谈你的理解。 三、写作（50分） 25. 阅读下面材料，完成写作任务。 诗人方政在诗歌《面对石头》里写道：“横亘石头的地方/是绕道而行的地方/是跪拜祈祷的地方/是排石开路的地方。” 诗中的“石头”有什么喻义？面对石头，不同的应对方式会带来哪些结果？在现实生活中你会做出怎样的选择？根据你的见闻或经历，联系生活现象，写一篇作文。 要求：（1）自拟标题；（2）不少于600字；（3）文中不要出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $