第一、二单元测试2026-2027学年统编版语文三年级上册

2026统编版三年级上册语文第一、二 单元综合检测卷 （满分：100分 时间：60分钟） 姓名：_____________得分：_____________ 一、看拼音，写词语。（10分） róng qiú　 zhāo yǐn　 piāo yáng　 cū zhuàng hán shuāng jīng yíng　 pái liè　 guī zé yán liào　 fēng shōu 二、给加点字选择正确读音，打“√”。（6分） 凤尾竹（fèng　fēng）　　摇晃（huǎng　huàng）　　罚站（fá　fā） 石径斜（xié　xiá）　 　挑促织（tiāo　tiǎo）　　 凌乱（líng　lín） 三、辨字组词。（8分） 扬（　　 ）　杨（　 　） 猜（　　 ）　清（　 　） 径（　 　）　经（　 　） 票（　 　）　飘（　 　） 晶莹 四、补充成语（含身体部位）。（8分） 摇（　）晃（　）　披（　）散（　）　张（　）舞（　）　提（　）吊（　） 面（　）耳（　）　手（　）脚（　）　眼（　）手（　）　口（　）舌（　） 五、按要求写词语。（8分） 1. 描写秋天的四字词语：____________、____________ 2. 形容季节：春：暖和、春光明媚　夏：______________、____________　秋：____________、____________　冬：______________、____________ 六、古诗综合练习（16分） 1. 根据古诗内容，选择正确答案，填序号。（4分） （1）《山行》中“停车坐爱枫林晚”的“坐”意思是（　） A.坐下　 B.因为　 C.乘坐 （2）《夜书所见》里“挑促织”的“促织”指的是（　） A.蟋蟀　 B.蜻蜓　 C.知了 （3）《望洞庭》“白银盘里一青螺”中“青螺”比喻（　） A.洞庭湖水　 B.君山　 C.月亮 （4）《舟夜书所见》作者是（　） A.杜牧　 B.查慎行　 C.叶绍翁 2. 诗句连线，把古诗题目、作者、对应的诗句连起来。（4分） 《山行》　　　 叶绍翁　　 湖光秋月两相和 《夜书所见》 杜牧　　　 萧萧梧叶送寒声 《望洞庭》　　 查慎行 　霜叶红于二月花 《舟夜书所见》 刘禹锡　 微微风簇浪 3. 按要求填空。（4分） （1）《山行》描写的是__________季的景色，诗中最能体现诗人喜爱枫林的诗句是：________________，________________。 （2）《夜书所见》中，表达诗人思乡之情的诗句是：______________________，______________________。 4. 品读诗句，用自己的话写出诗句意思。（4分） 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、课文内容回顾。（12分） 1. 《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是________________。 2. 《秋天的雨》一课，秋天的雨有一盒________________，它把黄色给了________，红色给了________。 3. 《听听，秋的声音》，大树抖抖手臂，“唰唰”，是________________；蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是________________。 4. 第一单元习作《猜猜他是谁》，写作要求：写同学，文中不能写出________，抓住人物外貌、性格、爱好特点，让别人能猜出是谁。 5. 第二单元习作《写日记》，日记开头第一行要写清楚：____________、星期、__________。 八、阅读理解。（16分） （一）课内阅读（8分） 《秋天的雨》节选 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1. 这段话是围绕哪一句话写的？请用横线画出来。（2分） 2. “五彩缤纷”在文中的意思是________________________。（2分） 3. 文中把银杏叶比作__________，枫叶比作__________，田野比作__________。（3分） 4. “橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用了____________的修辞手法。（1分） （二）课外阅读（8分） 捡落叶 秋天到了，树叶纷纷落下来。 周末，我和小伙伴来到公园捡落叶。地上的落叶真多呀！有掌形的梧桐叶，像小扇子的银杏叶，还有红红的枫叶。它们颜色各不相同，金黄、橙红、褐黄，漂亮极了。 我们蹲在地上，小心地把落叶捡起来，擦干净上面的尘土。我打算把这些叶子做成书签，夹在语文书里，留住秋天的美丽。 风轻轻吹过，又有几片叶子打着旋儿落下来，好像在跟我们打招呼。 秋天的落叶，真是秋天送给我们最好的礼物！ 1. 短文一共有____个自然段。（1分） 2. 短文中写了哪几种落叶？请写出来。（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3. “我”捡落叶打算做什么？（2分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4. 读了短文，你感受到作者对秋天落叶什么样的情感？（2分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 九、习作。（16分） 题目：写一篇日记 要求：按照日记正确格式，记录自己一天的见闻或者感受，语句通顺，标点正确。 参考答案 一、绒球　招引　飘扬　粗壮　寒霜　晶莹　排列　规则　颜料　丰收 二、fèng√　huàng√　fá√　xié√　tiǎo√　líng√ 三、飞扬　杨树　猜想　清水　石径　经过　车票　飘扬 四、头　脑　头　发　牙　爪　心　胆　红　赤　忙　乱　疾　快　干　燥 五、1. 金桂飘香　层林尽染　2. 炎热　骄阳似火　秋高气爽　天高云淡　寒冷　冰天雪地 六、六、1.（1）B （2）A （3）B （4）B　2.《山行》—杜牧—霜叶红于二月花；《夜书所见》—叶绍翁—萧萧梧叶送寒声；《望洞庭》—刘禹锡—湖光秋月两相和；《舟夜书所见》—查慎行—微微风簇浪　3.（1）秋；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 （2）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情　4.远远望去，洞庭湖山水一片翠绿，就像白银盘里托着一枚青螺。 七、1. 法国梧桐树的落叶　2. 五彩缤纷的颜料　银杏树　枫树　3. 黄叶道别的话音　和阳台告别的歌韵　4. 名字　5. 日期　天气 八、八、（一）1. 中心句：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2. 颜色繁多，色彩丰富艳丽 3. 小扇子、邮票、金色的海洋 4. 拟人 （二）1. 5　2. 梧桐叶、银杏叶、枫叶　3. 把落叶做成书签，夹在语文书里，留住秋天的美丽　4. 喜爱秋天的落叶，喜爱秋天 九、习作评分：格式正确（日期、星期、天气）6分，内容完整语句通顺8分，标点正确2分。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $