第三单元素养提升卷（单元自测l练习卷）-2026-2027学年统编版语文五年级上册

统编版语文五年级上册第三单元素养提升卷 （满分：100分　建议用时：90分钟） 【闯关情境】 学校即将举办"品民间故事·做传承少年"文化节。作为"民间故事小小传承人"候选人，你需要闯过下面七道关卡，通过考核，赢得"金牌传承人"奖章。相信爱读书、爱思考的你，一定行！ 第一关　开幕致辞·看拼音写词语（8分） 文化节开幕式上，主持人深情地讲述了本单元的故事。请你根据拼音，把词语规范地写在括号里。 海力布把猎物分给乡亲们，从不求 chóu xiè（　　　）；小白蛇 dīng zhǔ（　　　）他，宝石的秘密千万不能说出去；为了救乡亲们，他宁愿变成石头，也决不说 huǎng huà（　　　）。讲到大山 bēng tā（　　　）的那一刻，全场都安静了。接着讲《牛郎织女》：niú láng（　　　）从小和 sǎo zi（　　　）生活在一起，老牛告诉他，树林里那件粉红色的 shā yī（　　　）的主人，将成为他的 qī zi（　　　）。 第二关　储备检阅·选择题（每小题2分，共12分） 1．下列读音完全正确的一项是（　　） A．嫂子（shǎo zi）　　牛郎（niú láng） B．酬谢（cóu xiè）　　崩塌（bēng tā） C．稀罕（xī han）　　誓言（shì yán） D．叮嘱（dìng zhǔ）　谎话（huǎng huà） 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．崩踏　发誓　珍宝 B．叮嘱　谎话　稀罕 C．牛朗　纱衣　酬谢 D．嫂子　复活　誓严 3．"相依为命"用在下面哪个句子中最恰当？（　　） A．海力布和小白蛇在海边散步，相依为命。 B．牛郎和老牛住在一起，相依为命，日子过得虽苦，却很温馨。 C．王母娘娘和织女相依为命，从不分离。 D．哥嫂和牛郎相依为命，把最好的东西都留给了他。 4．下列关于"创造性地复述故事"的说法，不正确的一项是（　　） A．可以换一种人称来讲，比如以海力布的口吻讲《猎人海力布》。 B．可以大胆想象，为故事增加合理的情节和细节。 C．可以把自己设想成故事中的人物，说说他的所见、所闻、所想。 D．可以随意改变故事的主要情节和结局，想怎么讲就怎么讲。 5．文化节"故事墙"上贴满了民间故事，下列不属于中国四大民间故事的一项是（　　） A．《牛郎织女》　　B．《梁山伯与祝英台》　　C．《猎人海力布》　　D．《孟姜女哭长城》 6．"家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条"描写的是哪个传统节日的习俗？（　　） A．春节　　B．元宵节　　C．七夕节　　D．中秋节 第三关　故事长廊·按课文内容填空（10分） 文化节的"故事知识长廊"正在布展，请你把展板补充完整。 1．《猎人海力布》中，海力布为了救乡亲们，说出了宝石的秘密，自己变成了＿＿＿＿＿＿；人们世世代代纪念他，敬佩他＿＿＿＿＿＿＿＿的品质。（2分） 2．《牛郎织女》中，牛郎和织女被王母娘娘用天河隔开，只能每年农历＿＿＿＿＿＿相会一次，这就是＿＿＿＿节的由来。（2分） 3．日积月累。把诗句补充完整，并完成练习。（3分） "七夕今宵看碧霄，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。家家乞巧望秋月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"这首《乞巧》的作者是唐代诗人＿＿＿＿。 4．语文园地里我们积累了不少俗语："鼻子都气歪了"的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿；我还会写一个类似的俗语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 第四关　经典剧场·课内阅读（12分） 文化节"经典剧场"将上演课本剧《猎人海力布》，请你认真研读剧本片段，完成练习。 　　海力布知道，着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说："今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。"接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。 　　大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。走到半路，天上乌云密布，狂风怒号，接着下起了倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水淹没了村子。 1．联系上下文，解释下面的词语。（2分） 迟延：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　原原本本：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．前文中，海力布"急得掉下了眼泪"，选文中他却"镇定地对大家说"。这矛盾吗？请说说你的理解。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．缩写练习。请把选文第二自然段缩写成一句话（不超过30字）。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．演出结束后，一位小观众问你："海力布明明可以不说实话，为什么要牺牲自己？"你会怎样回答？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第五关　古籍探秘·文言文阅读（12分） 文化节的"古籍探秘角"展出了一篇文言版的《牛郎织女》，请你借助注释读一读，完成练习。 牛郎织女（选自南朝梁·殷芸《小说》） 　　天河之东有织女，天帝之女也。年年机杼劳役①，织成云锦②天衣。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎。嫁后遂废织纴③，天帝怒，责令归河东，但④使一年一度相会。 【注释】①机杼劳役：在织布机上辛苦劳作。②云锦：像云霞一样美丽的锦缎。③织纴：纺织，织布。④但：只，仅仅。 1．解释加黑字的意思。（4分） 天帝怜其独处（　　　）　　许嫁河西牵牛郎（　　　） 嫁后遂废织纴（　　　）　　但使一年一度相会（　　　） 2．用自己的话写出"天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎"的意思。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．天帝为什么发怒？请用原文语句回答。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．比一比：文言文中牛郎织女每年只能相会一次，这与课文《牛郎织女（二）》中"＿＿＿＿＿＿"（填一个四字词语）的情节相同；每年七夕，人间还有"＿＿＿＿"的习俗，人们借此向织女祈求心灵手巧。（4分） 第六关　拓展视野·课外阅读（16分） 文化节向同学们征集"我最喜欢的民间故事"推荐稿。下面是五（1）班同学推荐的《田螺姑娘》，请你读一读，完成练习。 田螺姑娘 　　从前，有个孤苦伶仃的青年叫谢端，靠邻居们的照顾才长大成人。他勤劳节俭，每天天不亮就下田干活，天黑透了才回家。 　　一天，谢端在田边的水沟里捡到一只特别大的田螺，便带回家养在水缸里。说来奇怪，从那天起，他每天干活回来，桌上总摆着热腾腾的饭菜，锅里的水烧得滚开，屋子也收拾得干干净净。 　　谢端以为是好心的邻居来帮忙，可问遍了左邻右舍，谁都说不知道。他心里纳闷极了，决定弄个明白。这天，他像往常一样扛起锄头出门，却悄悄绕了回来，躲在篱笆后面偷看。只见水缸里走出一位美丽的姑娘，挽起袖子就生火做饭。 　　谢端又惊又喜，推门进去，问："姑娘，你是谁？为什么帮我做饭？"姑娘叹了口气，说："我是天帝身边的白水素女。天帝见你勤劳善良，孤苦一人，便派我来帮你操持家务。如今被你撞见，我不能留下来了。"说完，她把田螺壳留在缸边，化作一阵清风飞走了。 　　后来，谢端用那个田螺壳储存粮食，缸里的米怎么也吃不完。他一直怀念田螺姑娘，逢年过节都到水缸边放上一碗新米，表达谢意。乡亲们听说了这件事，都夸谢端好人有好报。从此，"田螺姑娘"的故事就一代一代传了下来。 1．请用一两句话概括这个故事的主要内容。（提示：谁＋做了什么＋结果）（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．田螺姑娘为什么要帮助谢端？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．短文中写谢端"像往常一样扛起锄头出门，却悄悄绕了回来，躲在篱笆后面偷看"，这个情节在故事中有什么作用？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．民间故事往往寄托着劳动人民美好的愿望。这个故事寄托了人们怎样的愿望？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．故事会上，请你把《田螺姑娘》讲给一年级的小同学听。为了讲得吸引人，你打算怎样设计开头？请写出你的开场白（可以配上动作、表情的提示）。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第七关　妙笔生花·习作（30分） 文化节要新编一篇故事，请写一篇《龟兔赛跑》故事新编。 习作要求 1.发挥想象，重新编写《龟兔赛跑》的故事。可以改变原来的结局，也可以增加新角色、新情节，但人物特点要合理。 2.故事要有起因、经过、结果，情节完整，语句通顺。 3.写出角色的动作、神态、心理，让故事生动。 4.500字左右。 参考答案与评分建议 第一关　酬谢　叮嘱　谎话　崩塌　牛郎　嫂子　纱衣　妻子（每词1分，错一字该词不得分） 第二关　1．C　2．B　3．B　4．D　5．C　6．C（每小题2分） 第三关（每空1分，错别字酌情扣分） 1．一块僵硬的石头；舍己为人（答"热心助人、诚实守信"等，言之有理即可） 2．七月初七；七夕 3．牵牛织女渡河桥；穿尽红丝几万条；林杰 4．气急败坏；示例：前怕狼后怕虎（畏首畏尾）、一个巴掌拍不响（孤掌难鸣）、打开天窗说亮话（直言不讳）、吃水不忘挖井人（饮水思源） 第四关 1．迟延：拖延，耽误；原原本本：从头到尾、原样不变地（把事情的经过完完整整地说出来）。（每词1分） 2．不矛盾。（1分）"急得掉下了眼泪"是因为乡亲们不相信他，眼看灾难就要来临，他为乡亲们的安危着急；（1分）"镇定"是因为他已经下定决心牺牲自己来救大家，心里不再慌乱。（1分）（意思对即可） 3．示例：乡亲们含泪搬走后，大山崩塌，洪水淹没了村子。（要点齐全、语句简练即可） 4．示例：因为在海力布心中，乡亲们的生命比自己的生命更重要，他宁可牺牲自己，也要救大家。他是一个舍己为人的人。（言之有理即可） 第五关 1．怜：怜爱（同情、疼爱）；许：答应；遂：于是（就、便）；但：只，仅仅。（每空1分） 2．天帝怜悯织女独自生活（太孤单），就答应把她嫁给天河以西的牵牛郎。（意思对即可） 3．嫁后遂废织纴。 4．鹊桥相会；乞巧（每空2分，第一空答"一年一度相会""天河阻隔"等意思相近即可） 第六关 1．示例：勤劳善良的青年谢端捡回一只大田螺养在水缸里，田螺变成姑娘每天为他做饭；身份被发现后，姑娘留下田螺壳离开了，谢端从此衣食无忧。（要素齐全、语句通顺即可） 2．因为天帝见谢端勤劳善良、孤苦一人，便派田螺姑娘（白水素女）来帮他操持家务。（意思对即可） 3．示例：这个情节推动了故事的发展——正因为谢端假装出门、偷偷观察，才发现了田螺姑娘的秘密，使故事出现转折，情节更加吸引人。（言之有理即可） 4．寄托了劳动人民希望勤劳善良的人能得到幸福、"好人有好报"的美好愿望。（言之有理即可） 5．示例：（微笑着，压低声音）小朋友们，你们见过会做饭的大田螺吗？（伸出双手比画）从前呀，有个年轻人捡回一只大田螺，怪事就发生啦——他每天回家，饭菜都是热腾腾的！想知道这是谁做的吗？听我慢慢讲……（有情境意识、能吸引听众即可） 第七关　略 1 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $