第三章 第3节 电压及其测量 同步练习2026-2027学年浙教版科学八年级上册

浙教版八年级科学上册·重难点课时练 第3节 电压及其测量 电压 电压的测量 电压表的使用 1．导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动。图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的量是（　　） A．电流 B．电阻 C．电压 D．电量 2．如图所示，某兴趣小组用电压表来测量自制水果电池两端的电压。下列说法正确的是（　　） A．铁片是水果电池的正极 B．该水果电池的电压是3V C．两个水果电池串联后可提供更高电压 D．水果电池中正电荷从铜片向铁片移动 3．小明自制“伏打电堆”并连接了如图所示电路。闭合开关S，小灯泡发光，电压表指针右偏，则下列说法正确的是（　　） A．金属A是电堆的正极 B．“伏打电堆”将电能转化为化学能 C．若小灯泡断路，电压表仍有示数 D．若断开开关，A、B两金属间无电压 4．如图所示电路的电源电压保持不变，将开关S1和S2都闭合，两灯均正常发光。下列判断正确的是（　　） A．灯L1和灯L2是串联连接的 B．电压表能测量灯L2的电压 C．断开开关S2后灯L1会熄灭 D．电流表测量灯L1的电流 5．如图为小山进行的“探究影响水果电池电压大小的因素实验．在水果中插入不同金属制成的极板，保持两极板间的距离、极板与水果的接触面积、极板插入水果的深度相同，用电压表测得极板间的电压，数据如表．下列相关说法正确的是（　　） 水果 铁—锌 铁—铜 铜—锌 梨 0.40V 0.50V 0.90V 菠萝 0.50V 0.55V 1.00V 橙 0.70V 0.78V 1.05V A．甲端极板是水果电池的负极 B．水果电池的电压大小只跟极板的材料有关 C．水果电池的作用是消耗电能 D．电子通过导线从乙端经外电路移动到甲端 6．如图所示，在电路中，若甲、乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则下列判断正确的是（　　） A．甲、乙、都是电流表 B．甲、乙、都是电压表 C．甲是电压表，乙是电流表 D．甲是电流表，乙是电压表 7．小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（　　） A．可能是电路出现故障，灯L1短路 B．可能是电路出现故障，灯L2短路 C．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V D．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V 8．如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（　　） A． B． C． D． 9．同学们用老师准备的配套器材，分组开展实验研究串联电路，某组的实验过程中： （1）根据图A连接电路时发生了错误，图B为该组同学连接的实物图。闭合电键，所有元件均完好且接触良好，发现L1 （发光/不发光），L2 （发光/不发光）。 （2）正确连接电路后，用电压表测量电源两端的电压时，应把电压表与电源 （串联/并联）。 （3）若电压表的示数如图C所示，此时电源两端电压的大小为 V。 （4）若在电路中减少一节电池，电压表的读数会 （增大/不变/减小）。 10. 丰收季节，科学项目化学习小组在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，组成了一个水果电池。他们讨论后提出影响水果电池电压的因素，利用铜片、锌片做电极的水果电池（图1）和电压传感器（精密电压测量仪）等器材进行实验。数据记录如表： 实验组别 水果种类 电极插入深度/cm 电极之间距离/cm 测得电压/V 1 哈密瓜 1.0 2.0 0.884 2 哈密瓜 1.0 4.0 0.885 3 哈密瓜 1.0 6.0 0.886 4 苹果 1.0 2.0 1.000 5 苹果 1.5 2.0 1.010 6 苹果 2.0 2.0 1.012 （1）图1中两极板为铜—锌的苹果电池的电压为__________ V。 （2）为探究电极之间距离对水果电池电压大小的影响，应选用实验 _____________（填组别）进行对比。 （3）利用本次实验中的水果电池得到电压为3V的电源，有效的措施是 ____________________________。 （4）发光二极管是一种特殊的电子元件，在电路中用表示。当电流由正极经过发光二极管流向负极时，发光二极管发光；当电流由负极流入时，此时电路相当于断路，发光二极管不会发光。小科使用图1所示的水果电池和一红一绿两个发光二极管设计了一种变光指示灯。当铜片接P端，锌片接Q端时发红光；当铜片接Q端，锌片接P端时发绿光，则该变光指示灯的内部结构可能是下列中的_______。（填字母） A. B. C. D. 串并联电路电压的特点 11．如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L1两端的电压为2V，则下列说法正确的是（　　） A．电压表的示数为2V B．电压表的示数为4V C．电压表的示数为6V D．电压表的示数为10V 12．如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列说法不正确的是（　　） A．若两灯串联，表2一定为电流表 B．若两灯串联，表3的示数大于表1的示数 C．若两灯并联，表2为电压表，表3测干路电流 D．若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数 13．如图所示的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4，电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4，下列说法正确的是（　　） A．I1＜I2，U1＝U2，I3＝I4，U3＞U4 B．I1＝I2，U1＜U2，I3＝I4，U3＝U4 C．I1＝I2，U1＝U2，I3＝I4，U3＞U4 D．I1＝I2，U1＜U2，I3＜I4，U3＝U4 14．如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断不正确的是（　　） A．电流表A2的示数比A1的小 B．用电压表测L1、L2两端电压表示数相等 C．仅断开S2只有一个表有示数 D．灯L1被短路时，L2不发光 15．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.6A，电流表A1的示数为0.4A。下列说法中正确的是（　　） A．L1与L2是串联连接的 B．L1与L2两端电压比为3：2 C．流过L1的电流为0.6A D．流过L2的电流为0.2A 16．某小组用两个不同规格的小灯泡L1、L2按如图所示电路“探究串联电路中的电压关系”。闭合开关后，用电压表分别测量Uab、Ubc、Uac三处电压。关于在实验过程中出现的情况，下列说法正确的是（　　） A．测出Uab间电压后，保持b不动，将a改接到c，就可以测出Ubc B．若实验时电压表示数Uab＝Uac≠0，可能是a、b之间发生了断路 C．若实验时两盏灯均不亮，一定是a、b间断路了 D．测ac间电压时电压表的偏转角度一定是测ab间电压表偏转角度的2倍 17．小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（　　） A．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V B．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V C．可能是电路出现故障，灯L1短路 D．可能是电路出现故障，灯L2短路 18．将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，对此有下列几种猜想，其中可能的是（　　） ①灯L2的电阻太小；②灯L2两端电压较大；③通过L1、L2的电流不等；④通过灯L1、L2的电流相同；⑤灯L2的灯丝断了，灯座未短路；⑥灯泡L2的灯座被短路。 A．① B．②③⑥ C．②⑤ D．①④ 19．实验小组将两个均标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡L1和L2串联接入电路中（如图所示），在实验过程中，不慎将灯泡L2的玻璃外壳碰碎。他们发现L2几乎不发光，与其串联的灯泡L1更亮了。针对这一现象，同学们对“玻璃破碎后，灯丝电阻发生了怎样的变化”进行探究。 实验次序 1 2 3 4 电流表示数/A 0.16 0.20 0.24 0.26 电压表V1示数/V 0.78 1.20 1.80 2.10 电压表V2示数/V 0.20 0.30 0.50 0.80 （1）L2玻璃外壳破碎后，同学们对L1、L2两端的电压和通过它们的电流进行测量，实验数据记录如下表所示。分析可发现，L1的电阻 （选填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃外壳破碎后L2的电阻。 （2）实验中，对着L2吹气，发现L2两端电压变小、电流表示数变大，说明吹气加快其散热速度，使灯丝电阻变小。由此推断，灯丝的电阻大小与 有关。 （3）根据上述实验，灯丝绕成螺旋状的目的是 。 20．在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示： (1)为提高测量准确度，应把导线a接到电压表标有_______（填“3”或“15”）的接线柱上； (2)闭合开关后，电压表指针偏转如图乙所示，此时小灯泡L1两端电压为__________V； (3)用电压表测量小灯泡L2两端的电压，电压表示数仍为如图乙所示。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论:________________________________________________； (4)小科保留电池、开关和灯泡，借助铅笔芯及可移动的回形针，设计并制作一个模拟调光灯（如图丙所示）。请你评价该模拟调光灯并说明理由。__________________________________________________________________________ 浙教版八年级科学上册·重难点课时练 第3节 电压及其测量 电压 电压的测量 电压表的使用 1．导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动。图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的量是（　　） A．电流 B．电阻 C．电压 D．电量 【解答】解：自由电子定向移动形成电流，电压是形成电流的原因。图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，动力即为电压，故C符合题意，A、B、D不符合题意。 故选：C。 2．如图所示，某兴趣小组用电压表来测量自制水果电池两端的电压。下列说法正确的是（　　） A．铁片是水果电池的正极 B．该水果电池的电压是3V C．两个水果电池串联后可提供更高电压 D．水果电池中正电荷从铜片向铁片移动 【解答】解： A、图中电压表的指针正向偏转，说明电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连，其负接线柱与电源的负极相连，因此铜片为水果电池的正极，铁片为水果电池的负极，故A错误； B、由图知电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，则水果电池的电压为0.6V，故B错误； C、两节电池串联时，总电压等于各个电池电压之和，所以两个相同水果电池串联后可提供更高电压，故C正确； D、水果电池不属于金属导电，内部的正电荷也可以做定向移动而形成电流；在该水果电池的内部，电流的方向从负极流向正极，且正电荷定向移动的方向与电流方向相同，所以水果电池中正电荷从铁片向铜片移动，故D错误。 故选：C。 3．小明自制“伏打电堆”并连接了如图所示电路。闭合开关S，小灯泡发光，电压表指针右偏，则下列说法正确的是（　　） A．金属A是电堆的正极 B．“伏打电堆”将电能转化为化学能 C．若小灯泡断路，电压表仍有示数 D．若断开开关，A、B两金属间无电压 【解答】解：A、由题意知，电压表指针右偏，说明与电压表正接线柱连接的是电源的正极，即金属B是电源的正极，故A错误； B、“伏打电堆”是将化学能转化为电能的装置，故B错误； C、闭合开关，若小灯泡断路，电压表仍可以接在电源的两极上，所以有示数，故C正确； D、A、B两金属间的电压是始终存在的，与电路是否接通无关，故D错误。 故选：C。 4．如图所示电路的电源电压保持不变，将开关S1和S2都闭合，两灯均正常发光。下列判断正确的是（　　） A．灯L1和灯L2是串联连接的 B．电压表能测量灯L2的电压 C．断开开关S2后灯L1会熄灭 D．电流表测量灯L1的电流 【答案】B 【分析】根据电路图可知，同时闭合开关S1和S2时，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L2；电流表测量干路电流，电压表测量电源电压，根据开关的断开或闭合情况分析。 【解答】解：A．由电路图可知，当开关S1和S2都闭合时，电流从电源正极流出，经过开关S1和电流表后，分为两条支路，一条支路经过灯L1，另一条支路经过开关S2和灯L2，然后两条支路的电流汇合回到电源负极，即电流有两条路径，所以灯L1和灯L2是并联的，故A错误； B．电压表并联在灯L2两端，也并联在灯L1两端，同时还并联在电源两端，根据并联电路的电压特点，电压表能测量灯L2的电压，也能测量灯L1的电压和电源电压，故B正确； C．当断开开关S2时，灯L2所在支路断路，但灯L1所在支路仍然是通路，电流可以通过开关S1、电流表和灯L1回到电源负极，所以灯L1不会熄灭，故C错误； D．由电路图可知，电流表串联在干路中，测量的是干路电流，即测量的是通过灯L1和灯L2的电流之和，而不是只测量灯L1的电流，故D错误。 故选：B。 5．如图为小山进行的“探究影响水果电池电压大小的因素实验．在水果中插入不同金属制成的极板，保持两极板间的距离、极板与水果的接触面积、极板插入水果的深度相同，用电压表测得极板间的电压，数据如表．下列相关说法正确的是（　　） 水果 铁—锌 铁—铜 铜—锌 梨 0.40V 0.50V 0.90V 菠萝 0.50V 0.55V 1.00V 橙 0.70V 0.78V 1.05V A．甲端极板是水果电池的负极 B．水果电池的电压大小只跟极板的材料有关 C．水果电池的作用是消耗电能 D．电子通过导线从乙端经外电路移动到甲端 【解答】解：A．电压表测量电源电压时，正接线柱与电源正极相连，此时电压表正向偏转，故甲为电池正极，故A错误； B．根据表格中的数据可知：水果电池电压还与水果种类有关，故B错误； C．水果电池是电源，消耗化学能，提供电能，故C错误； D．电子从电源负极出发，回到电源正极，即从乙出发通过外电路回到甲，故D正确。 故选：D。 6．如图所示，在电路中，若甲、乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则下列判断正确的是（　　） A．甲、乙、都是电流表 B．甲、乙、都是电压表 C．甲是电压表，乙是电流表 D．甲是电流表，乙是电压表 【解答】解：电流表在电路中相当于导线，电压表在电路中相当于开路， 由图知，假设乙为电流表，则右边的灯泡会被短路，不能满足两灯均能发光的要求，所以乙只能为电压表；而如果甲为电压表，则会造成右边灯泡开路，不能满足两灯均能发光的要求，所以甲应是电流表； 因此甲为电流表，乙为电压表，此时两灯并联。 故选：D。 7．小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（　　） A．可能是电路出现故障，灯L1短路 B．可能是电路出现故障，灯L2短路 C．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V D．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V 【解答】解：A、若Ll短路，V2测的是电源电压，V1测的是电源电压，两表都有示数，并且相等，故A正确； B、若L2短路，V1测量电源电压，V2示数为零，故B错误； C、电路完好时，V1测的是电源电压，V2测的是L2两端电压，两表指针一样，说明V1选的是大量程，并且电源两端电压为10V，故C错误； D、电路完好时，V1测的是电源电压，V2测的是L2两端电压，两表指针一样，说明V1选的是大量程，V2用的是小量程，则灯L2两端电压为2V，故D错误。 故选：A。 8．如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：A、由图示电路图可知，电压表正负接线柱接反了，不能测出小灯泡L1两端电压，故A错误； B、由图示电路图可知，电压表测量的是两灯泡串联总电压，测量的是电源电压，不能测出小灯泡L1两端电压，故B错误； C、由图示电路图可知，电压表与小灯泡L2并联，测量的是小灯泡L2两端电压，不能测出小灯泡L1两端电压，故C错误； D、由图示电路图可知，电压表并联在小灯泡L1两端，测小灯泡L1两端电压，故D正确； 故选：D。 9．同学们用老师准备的配套器材，分组开展实验研究串联电路，某组的实验过程中： （1）根据图A连接电路时发生了错误，图B为该组同学连接的实物图。闭合电键，所有元件均完好且接触良好，发现L1 （发光/不发光），L2 （发光/不发光）。 （2）正确连接电路后，用电压表测量电源两端的电压时，应把电压表与电源 （串联/并联）。 （3）若电压表的示数如图C所示，此时电源两端电压的大小为 V。 （4）若在电路中减少一节电池，电压表的读数会 （增大/不变/减小）。 【解答】解：（1）观察实物图B会发现，小灯泡L2没有连接到电路中，故小灯泡L1 发光，L2不发光； （2）用电压表测量电源两端的电压时，应该把电压表与电源并联； （3）如图所示电压表选用小量程，分度值为0.1V，电压表的示数为2.6V； （4）串联电池组的电压等于各电池电压的和，如果在电路中减少一节电池，电源电压减小，则电压表的读数会减小。 故答案为：（1）发光；不发光；（2）并联；（3）2.6；（4）减小。 11. 10.丰收季节，科学项目化学习小组在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，组成了一个水果电池。他们讨论后提出影响水果电池电压的因素，利用铜片、锌片做电极的水果电池（图1）和电压传感器（精密电压测量仪）等器材进行实验。数据记录如表： 实验组别 水果种类 电极插入深度/cm 电极之间距离/cm 测得电压/V 1 哈密瓜 1.0 2.0 0.884 2 哈密瓜 1.0 4.0 0.885 3 哈密瓜 1.0 6.0 0.886 4 苹果 1.0 2.0 1.000 5 苹果 1.5 2.0 1.010 6 苹果 2.0 2.0 1.012 （1）图1中两极板为铜—锌的苹果电池的电压为__________ V。 （2）为探究电极之间距离对水果电池电压大小的影响，应选用实验 _____________（填组别）进行对比。 （3）利用本次实验中的水果电池得到电压为3V的电源，有效的措施是 ____________________________。 （4）发光二极管是一种特殊的电子元件，在电路中用表示。当电流由正极经过发光二极管流向负极时，发光二极管发光；当电流由负极流入时，此时电路相当于断路，发光二极管不会发光。小科使用图1所示的水果电池和一红一绿两个发光二极管设计了一种变光指示灯。当铜片接P端，锌片接Q端时发红光；当铜片接Q端，锌片接P端时发绿光，则该变光指示灯的内部结构可能是下列中的_______。（填字母） A. B. C. D. 【答案】（1）0.6；（2）1、2、3；（3）将五组水果电池串联起来；（4）C。 【分析】（1）根据电压表的使用规则进行读数。 （2）根据实验目的和表格中的数据进行分析。 （3）串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。 （4）根据发光二极管的单向导电性和串、并联电路的特点进行分析。 【解答】解：（1）图中电压表的分度值是0.1V，示数为0.6V。 （2）探究电极之间距离对水果电池电压大小的影响，应控制水果的种类和插入的深度相同，改变电极之间的距离，故应该选择1、2、3进行对比。 （3）若要得到更高的电压，可以将五组水果电池串联起来。 （4）AB、串联电路的各个用电器相互影响，两个二极管串联，始终有一个二极管处于截止状态，电路不导通，故AB不符合题意； CD、两个二极管并联，电压相同，当铜片接P端，锌片接Q端时发红光；当铜片接Q端，锌片接P端时发绿光，只有C符合题意，D不符合题意。 故选：C。 故答案为：（1）0.6；（2）1、2、3；（3）将五组水果电池串联起来；（4）C。 串并联电路电压的特点 11．如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L1两端的电压为2V，则下列说法正确的是（　　） A．电压表的示数为2V B．电压表的示数为4V C．电压表的示数为6V D．电压表的示数为10V 【解答】解：因为电压表测L1两端的电压，所以L1两端的电压U1＝2V，即电压表的示数为2V； 又因为L1、L2串联，所以L2两端的电压：U2＝U﹣U1＝6V﹣2V＝4V。 故选：A。 12．如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列说法不正确的是（　　） A．若两灯串联，表2一定为电流表 B．若两灯串联，表3的示数大于表1的示数 C．若两灯并联，表2为电压表，表3测干路电流 D．若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数 【解答】解：AB．若两灯串联，电流的路径只有一条，表2一定为电流表，表1、3一定为电压表，表1测量L2两端的电压，表3测量电源电压，结合测量电路的电压关系可知表3的示数大于表1的示数，故AB正确； CD．若两灯并联，表2为电压表，表1、3为电流表，表3测量流过L2的电流，表1测量干路电流，结合并联电路的电流关系可知表3的示数小于表1的示数，故C错误，D正确。 故选：C。 13．如图所示的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4，电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4，下列说法正确的是（　　） A．I1＜I2，U1＝U2，I3＝I4，U3＞U4 B．I1＝I2，U1＜U2，I3＝I4，U3＝U4 C．I1＝I2，U1＝U2，I3＝I4，U3＞U4 D．I1＝I2，U1＜U2，I3＜I4，U3＝U4 【解答】解：闭合开关，由图可知，电阻R1与R2串联，电流表A1和A2均测电路中的电流，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测电源电压。 由于串联电路中各处的电流相等，所以电流表A1与A2的示数相等，即I1＝I2， 由于串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和， 所以电压表V1的示数小于V2的示数，即U1＜U2； 电阻R3与R4并联，电流表A3测通过R4的电流，电流表A4测干路中的电流，电压表V3测R3两端的电压，电压表V4测电源电压。 由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和， 所以电流表A3的示数小于A4的示数，即I3＜I4， 由于并联电路各支路两端的电压相等，等于电源电压， 电压表V3的示数等于V4的示数，即U3＝U4。 综上可知，D正确，ABC错误。 故选：D。 14．如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断不正确的是（　　） A．电流表A2的示数比A1的小 B．用电压表测L1、L2两端电压表示数相等 C．仅断开S2只有一个表有示数 D．灯L1被短路时，L2不发光 【解答】解：A、图中两个灯泡并联，电流表A1测量干路中的电流，电流表A2测量通过L1的电流，电流表A2的示数比A1的小，故A正确； B、两个灯泡并联，由并联电路电压的规律可知用电压表测L1、L2两端电压表示数相等，故B正确； C、开关S2在干路上，控制整个电路，仅断开S2两个电表都没有示数，故C错误； D、两个灯泡并联，若灯L1发生短路，L2同时短路，L2不能发光，故D正确。 故选：C。 15．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.6A，电流表A1的示数为0.4A。下列说法中正确的是（　　） A．L1与L2是串联连接的 B．L1与L2两端电压比为3：2 C．流过L1的电流为0.6A D．流过L2的电流为0.2A 【答案】D 【分析】（1）由图可知，闭合开关S后，灯L1与L2并联；根据并联的电压规律可知L1与L2两端电压比 （2）电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路中的电流，开关S在干路中，由此可知开关的作用；根据电流表的示数可得干路中的电流和通过L1的电流，根据并联电路的电流规律可得通过L2的电流。 【解答】解：AB、由图可知，闭合开关S后，两灯并列接入电路，即灯L1与L2并联，根据并联的电压规律可知，L1与L2两端电压比为1：1，故A、B错误； CD、电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路中的电流，开关S在干路中，控制整个电路，故AB错误； 电流表A的示数为0.6A，即干路中的电流为I＝0.6A，电流表A1的示数为0.4A，即通过L1的电流为I1＝0.4A，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以通过L2的电流：I2＝I﹣I1＝0.6A﹣0.4A＝0.2A，故D正确、C错误。 故选：D。 16．某小组用两个不同规格的小灯泡L1、L2按如图所示电路“探究串联电路中的电压关系”。闭合开关后，用电压表分别测量Uab、Ubc、Uac三处电压。关于在实验过程中出现的情况，下列说法正确的是（　　） A．测出Uab间电压后，保持b不动，将a改接到c，就可以测出Ubc B．若实验时电压表示数Uab＝Uac≠0，可能是a、b之间发生了断路 C．若实验时两盏灯均不亮，一定是a、b间断路了 D．测ac间电压时电压表的偏转角度一定是测ab间电压表偏转角度的2倍 【答案】B 【分析】（1）根据电压表的使用方法分析； （2）实验中，若电压表没有示数，电压表之外的电路断路；若电压表有示数，则电压表之外的电路为通路，据此分析； （3）两灯串联，从电流只有一条路径分析； （4）用电器的规格不同，分担的电压可能不同。 【解答】解： A、测出Uab间电压后，保持b不动，将a改接到c，此时电压表的正负接线柱接反了，不能测量出电压，故A错误； B、当a、b之间发生断路时，电压表接在ab间时，电压表测量的是电源电压，有示数；电压表接在ac间时，电压表也测量电源电压，有示数，故B正确； C、两灯串联，若实验时两盏灯均不亮，可能是a、b间断路了，也可能是b、c间断路，故C错误； D、若两个灯泡的规格是不同的，则两个灯泡分担的电压可能不同，测ac间电压时电压表的偏转角度不一定是测ab间电压表偏转角度的2倍，故D错误。 故选：B。 17．小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（　　） A．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V B．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V C．可能是电路出现故障，灯L1短路 D．可能是电路出现故障，灯L2短路 【解答】解：A、电路完好时，V1测的是电源电压，V2测的是L2两端电压，两表指针一样，说明V1选的是大量程，并且电源两端电压为10V，故A错误； D、电路完好时，V1测的是电源电压，V2测的是L2两端电压，两表指针一样，说明V1选的是大量程，V2用的是小量程，则灯L2两端电压为2V，故B错误。 C、若Ll短路，V2测的是电源电压，V1测的是电源电压，两表都有示数，并且相等，故C正确； B、若L2短路，V1测量电源电压，V2示数为零，故D错误； 故选：C。 18．将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，对此有下列几种猜想，其中可能的是（　　） ①灯L2的电阻太小；②灯L2两端电压较大；③通过L1、L2的电流不等；④通过灯L1、L2的电流相同；⑤灯L2的灯丝断了，灯座未短路；⑥灯泡L2的灯座被短路。 A．① B．②③⑥ C．②⑤ D．①④ 【解答】解：①由于两灯串联在电路中，所以通过两个小灯泡的电流相同；开关闭合后，灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，说明灯泡L1的实际功率大，由P＝I2R可知，电流相同时，阻值越大，功率越大，因此灯L2的电阻太小，故①正确； ②因为R1＞R2，而串联电路处处电流相等，由U＝IR可知，灯L1两端的实际电压较大，故②错误； ③④由于串联电路处处电流相等，所以通过L1、L2的电流相等，故③错误，④正确； ⑤灯泡都发光，说明电路为通路，所以灯L2的灯丝没有断，灯座没有短路，故⑤错误； ⑥灯泡L2的灯座短路，则灯泡L2将不会发光，故⑥错误； 综上分析，只有①④正确。 故选：D。 19．实验小组将两个均标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡L1和L2串联接入电路中（如图所示），在实验过程中，不慎将灯泡L2的玻璃外壳碰碎。他们发现L2几乎不发光，与其串联的灯泡L1更亮了。针对这一现象，同学们对“玻璃破碎后，灯丝电阻发生了怎样的变化”进行探究。 实验次序 1 2 3 4 电流表示数/A 0.16 0.20 0.24 0.26 电压表V1示数/V 0.78 1.20 1.80 2.10 电压表V2示数/V 0.20 0.30 0.50 0.80 （1）L2玻璃外壳破碎后，同学们对L1、L2两端的电压和通过它们的电流进行测量，实验数据记录如下表所示。分析可发现，L1的电阻 （选填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃外壳破碎后L2的电阻。 （2）实验中，对着L2吹气，发现L2两端电压变小、电流表示数变大，说明吹气加快其散热速度，使灯丝电阻变小。由此推断，灯丝的电阻大小与 有关。 （3）根据上述实验，灯丝绕成螺旋状的目的是 。 【解答】解：（1）由图和表格中数据可知：L1、L2串联，电流相等，L1两端的电压大于L2两端的电压，根据公式可知，L1的电阻大于玻璃外壳破碎后 L2的电阻。 （2）吹气加快了L2灯丝表面空气流速，加快其散热速度，降低了灯丝的温度，从而使灯丝电阻变小，由此推断，灯丝的电阻大小与温度有关。 （3）灯丝呈螺旋状，减少了与空气的接触面积，可以减少灯丝的散热，防止灯丝温度降低，电阻变小；同时增加了灯丝的长度，增大电阻，更好地发光。 故答案为：（1）大于；（2）温度；（3）减少灯丝的散热，防止灯丝温度降低；增加了灯丝的长度，增加电阻。 20．在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示： (1)为提高测量准确度，应把导线a接到电压表标有_______（填“3”或“15”）的接线柱上； (2)闭合开关后，电压表指针偏转如图乙所示，此时小灯泡L1两端电压为__________V； (3)用电压表测量小灯泡L2两端的电压，电压表示数仍为如图乙所示。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论:________________________________________________； (4)小科保留电池、开关和灯泡，借助铅笔芯及可移动的回形针，设计并制作一个模拟调光灯（如图丙所示）。请你评价该模拟调光灯并说明理由。__________________________________________________________________________ 【答案】(1)3 (2)2.9 (3)并联电路中各支路的电压相等 (4)见解析 【解析】（1）甲图中电源是由两节干电池组成，电源电压为3V，为提高测量准确度，应把导线a接到电压表标有“3”的接线柱上。 （2）闭合开关后，电压表指针偏转如图乙所示，分度值为0.1V，此时小灯泡L1两端电压为 2.9V。 （3）用电压表测量小灯泡L2两端的电压，电压表示数仍为如图乙所示。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：并联电路各支路电压相等。 （4）可行，通过移动回形针，改变接入电路的电阻，改变电路的电流，从而改变小灯泡的亮度； 或者不可行，铅笔芯电阻比较小，电路中的电流变化不大，小灯泡的亮度变化不明显，不容易观察。（言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $