3.3电压及其测量 知识点+题型 2026-2027学年浙教版科学八年级上册

**基本信息** 本同步练以“电压及其测量”为核心，通过基础认知、技能应用、综合探究三层设计，实现从概念理解到电路分析的渐进式巩固，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|电压概念、单位及作用|以选择题结合类比情境（如“土豆电池”）考查科学观念，强化对电压本质的理解| |技能应用|电压表使用、串并联电压规律|通过实验题（如量程选择、电路连接）和计算题，培养科学思维中的模型建构与数据处理能力| |综合探究|动态电路、故障分析及电表选择|以电路故障判断（如两灯不亮时电压表示数分析）和电表类型辨析题，提升探究实践与推理论证能力|

3.3 电压及其测量 目录： （一）对电压的理解 （二）电压表的使用 分割线一、使用注意事项 二、电压表测量对象判断 （三）串、并联电路电压规律探究及应用 （四）动态电路 （五）故障分析 （六）电表选择练习 知识点梳理 （一）电压 1、电压的作用：给电荷提供某一方向运动的推动力，使电荷产生定向移动，形成电流。 2、表示符号：U 3、单位：伏特。简称伏，符号为V。 更大的单位是千伏（kV），更小的单位有毫伏（mV）和微伏（μV） 4、一些常见的电压 5、类比法：通过已知事物的特点，推测类似事物的特点。 （用“水管中的水流由水压驱动”类比“电路中的电流由电压驱动”） （二）电压的测量 1、测量仪器——电压表（符号：—Ⓥ—） 2、构造： ★注意：电压表有三个接线柱，两个量程 ①使用“-”与“3”接线柱时，量程为0~3V，分度值为0.1V ②使用“-”与“15”接线柱时，量程为0~15V，分度值为0.5V 3、使用注意事项 电流表 电压表 相同点 ①使用前先调零。（通过调节调零旋钮，使指针指在零刻度线上） ②电流从电表的“﹢”接线柱流入，从“-”接线柱流出。 （若接反，则指针反向偏转） ③必须正确选择量程。（试触法：用大量程进行试触） ★注意：若指针偏转角度过小，则量程选大了，应换用小量程； 若指针偏转角度过大，则量程选小了，应换用大量程 不同点 ①串联在被测电路中。 （电流表在电路中相当于一根导线，与用电器并联会发生短路故障） ②不允许不经过用电器直接把电流表接在电源两极。 ①并联在被测电路中。（电压表阻值很大，与用电器串联相当于断路） ②可以直接接在电源两极。 ★注意：若电压表与用电器串联，则示数接近电源电压 4、研究串、并联电路的电流特点 （1） 实验步骤： ①设计实验电路图。 ②选择规格不同的两个小灯泡按电路图连接电路，连接电路前要断开开关并试触选择合适量程的电压表。 ③用电压表分别测出灯L1和灯L2两端的电压U1、U2及串联后的电源两端的电压U，记录并比较这三个电压的大小。 ④更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。 （2） 实验结论： 串联电路电源电压等于各个用电器两端电压之和；（） 并联电路中各支路电压都等于电源电压。（） 题型分类练习 （一）对电压的理解 1． 电路中电子的定向移动需要电池的某种高度差提供“动力”，如图所示，这种高度差表示的量是（　　） A．电流 B．电阻 C．电压 D．电荷 2． 小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识，你认为不正确的是（   ） A．电压是电路中形成电流的原因 B．电源是电路中提供电压的装置 C．电路中有电流，则电路中一定有电压 D．电路中有电压，则电路中一定有电流 3． 在学习电学知识时，小明结合图甲和图乙作出以下类比，其中不正确的是（　　） A．开关的作用类似于阀门，可以控制电路通断 B．电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压 C．水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流 D．电流类似于水流，电源外部电流方向是从电池负极流出经用电器和导线回到正极 4． 如图所示，将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解，说法正确的是（　　） A．闭合开关后，“土豆电池”内部的自由电荷移动形成了电流 B．“土豆电池”内部电流方向为从A流向B C．闭合开关S，若发光二极管“正”、“负”极接反，电压表将没有示数 D．若断开开关S，电压表无示数，A、B两金属片间仍有电压 5． 在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．铜片是番茄电池的负极 B．图中所示的电压值为4V C．为提倡节约，制作电池后的番茄仍作蔬菜食用 D．番茄电池形成通路后，电子将从锌片经导线流向铜片 6． 普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲。 (1)图乙是某种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池 路； (2)这种电动车的蓄电池总电压为48伏，人体不能碰蓄电池两极，原因是 。 7． 一节蓄电池的电压为 伏。家庭电路中，电冰箱与电视机是 的（选填“串联”或“并联”）。电灯泡的灯丝电阻工作时与没有工作时的电阻相比： （选填“工作时大”或“工作时小”或“一样大”或“无法比较”） （二）电压表的使用 一、使用注意事项 8． 学生实验用的电压表有两种量程0~3V和0~15V，电压表上面一行示数看不清楚，而测量又必须用0~15V的量程，一同学见到指针指到小量程的1.7V，则实际的电压是（    ） A．1.7V B．3.4V C．7.5V D．8.5V 9． 如图所示，开关S闭合时，两电压表的指针位置相同，则电阻和两端的电压可能分别为（　　） A． B． C． D． 10． 关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（　　） A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 11． 如图所示的电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常。若将电压表与电流表交换位置，电路将出现什么现象？并解释原因？ 12． 如图甲所示，将铁片和铜片插入稀硫酸中，电流表指针发生偏转，此时指针位置如图乙所示，则电流大小为 安。装置中的虚线框部分相当于电路中的电源，铜片是电源的 极。 13． 小明用如下图所示的电压表测电压，若选0～3V的量程，读数为 V；若不慎错读0～15V的量程，则读数为 V。 14． 在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确地测量了灯泡两端的电压，为了测量灯泡两端的电压，他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的导线不动。你认为这种接法是 （填“正确”或“不正确”）的。理由是 。 二、电压表测量对象判断 15． 在如图所示的电路中，开关闭合后，电压表测量的是（　　） A．电源两端的电压 B．灯L3和电源两端的电压 C．灯L1两端的电压 D．灯L1和灯L2两端的电压 16． 如图所示电路的电源电压保持不变，将开关S1和S2都闭合，两灯均正常发光。下列判断正确的是（　　） A．灯L1和灯L2是串联连接的 B．电压表能测量灯L2的电压 C．断开开关S2后灯L1会熄灭 D．电流表测量灯L1的电流 17． 如图所示，闭合开关，电压表测出的电压是（   ） A．灯两端的电压 B．灯两端的电压 C．电源电压 D．灯、两端的电压 18． 图中电表a，b接法都正确，由图可知（   ） A．电表a和b都是电流表 B．电表a和b都是电压表 C．电表a是电压表，b是电流表 D．电表a是电流表，b是电压表 19． 某同学在研究串联电路电压特点时，需要测出灯L1两端的电压，下图所示的电路图中，符合要求的是（　　） A．B．C．D． 20． 在所示的电路图中，能用电压表正确测出L1两端电压的是（　　） A．B．C．D． 21． 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A．电流表测量干路中的电流 B．电压表不能测量L1 两端的电压 C．取下L1时， L2正常发光 D．只断开开关S2时，电压表有示数 22． 如图所示电路，当闭合开关后，电压表测量的是（　　） A．电源电压 B．灯L1两端的电压 C．灯L2两端的电压 D．灯L1和L2两端的电压的总电压 （三）串、并联电路电压规律探究及应用 23． 如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（　　） A．开关断开时，电压表示数为6V B．L1和L2两端电压之差为4V C．L2两端电压为4V D．L1和L2两端电压之和为6V 24． 如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电源电压是 ，灯两端的电压为 。 25． 如图所示，当开关闭合、断开时，电压表示数为，当开关断开、闭合时，电压表示数为，则灯两端的电压为 V，灯两端的电压为 V，电源电压为 V。 26． 如图所示电路中，把电压表的负接线柱引出的导线头E，依次分别接在a，b，c，d四点，则开关闭合时，电压表示数最小的是（   ） A．a B．b C．c D．d 27． 如图所示的电路中，电压表所用的量程不明。当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图。试分析小灯泡L1上的电压是 V。若L2的灯丝突然烧断，电压表V2的示数 （选填“变大”、“变小”、“不变”） 28． 如图所示的电路中，和的连接是 联。若电源电压为6伏，电压表的示数为2伏，则两端的电压为 ，两端的电压为 。 29． 同学们用老师准备的配套器材，分组开展实验研究串联电路，某组的实验过程中： (1)根据图1连接电路时发生了错误，图2为该组同学连接的实物图。闭合电键，所有元件均完好且接触良好，发现L1 （发光/不发光），L2 （发光/不发光）。 (2)正确连接电路后，用电压表测量L1两端的电压时，应该把电压表与L1 （并联/串联）。 (3)若电压表的示数如图3所示，此时L1两端电压的大小为 V。 (4)若在电路中减少一节电池，电压表的读数会 （增大/不变/减小）。 30． 如图所示，灯与灯串联，先用电压表测灯两端电压，再测灯两端电压时，小滨和小江用了二种不同的方法，请你对他们的做法进行评价。 （1）小滨：只将电压表接A的一端改接C，这种接法： （选填“正确”或“不正确”），理由： ； （2）小江：只将电压表接B的一端改接C，这种接法是否可行？（说明理由） 。 31． 用如图甲所示电路来探究串联电路电压特点时： (1)实验中应选择规格 （填“相同”或“不相同”）的灯泡； 实验次数 U1/V U2/V U/V 1 2.3 0.7 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.7 1.3 3.0 (2)图乙中，是实验过程中观察到的现象，出现该现象的原因是 ； (3)用电压表测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别是U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在下表中.分析实验数据，可以得到串联电路的电压特点是 （用公式表示）； (4)进行多次实验的主要目的是 （选填A．“寻找普遍规律”或B．“减小实验误差”）。 32． 在探究串联电路电压的特点活动中，学习小组的同学采用三节干电池、电压表（0~3伏、0~15伏）、一个灯泡、滑动变阻器（2A　20Ω）、开关、若干导线进行实验。其实验步骤如下： 实验次数 UAB(伏) UBC(伏) UAC(伏) 数据处理 1 1.2 2.8 4.1 1.2+2.8=4.0 2 1.9 4.2 待处理 3 0 4.0 4.0 0+4.0=4.0 4 2.8 7.0 4.2 2.8+4.2=7.0 结论：串联电路两端电压等于各部分电路两端电压之和 乙 ①连接如图甲所示电路，断开开关，并将滑片滑至阻值最大处； ②用电压表分别测出间电压，并将测得的数据，记录在草稿纸上，如图乙； ③移动滑动变阻器滑片，重复步骤（2），共获得4次实验数据； ④数据分析，得出结论； 回答以下问题： (1)测电压时，先测出间电压后，保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，测量两端电压，他能否测出两端电压，并说明理由 ； (2)第2次实验时，测出间电压如图丙所示，该读数为 伏； (3)小组同学认为第3次实验存在电路故障，该故障原因可能是 ； (4)小组同学发现第4次实验有一个数据有问题且数据处理也有误，请找出该错误数据并说明产生该错误数据的原因 。 33． 兴趣小组开展“彩灯带设计”的项目化活动，包括参数测定、灯带设计、改进优化三个环节； （1）【参数测定】小组成员购买了一款彩灯泡，其正常工作时的电流为；为测定该彩灯泡正常工作所需电压，小组成员按图甲电路进行实验；闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电流表示数为时，电压表示数如图乙所示；滑动变阻器在这个实验中的作用是 ； （2）【灯带设计】小组成员打算先将彩灯泡串联成短灯带（如图丙），再将短灯带连接成长灯带，使长、短灯带均能在电压下安全工作，以满足不同应用场景的要求； ①为确保安全，灯泡的电压不能超过其正常工作的电压，一条短灯带中至少要串联多少个彩灯泡？请通过计算说明 ； ②将短灯带连接成长灯带时，小组成员设计了Ⅰ、Ⅱ两种连接方案（如图丁），请选择正确的方案，并说明理由 ； （3）【改进优化】小组成员欲利用闪泡代替彩灯泡，实现“一亮一暗”交替闪烁效果，闪泡结构及工作原理如图戊所示，金属片2常温下与金属片1接触，升温后发生形变并与金属片1断开，温度降低又恢复原状；据图分析闪泡接入电路时，应选择a、b、c中的 两个接线柱。 34． 小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系”进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材，按图甲电路逐一接入电压表进行实验。    （1）实验中小灯泡L1、L2的规格应 （填“相同”或“不同”）； （2）在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应正确选择量程，具体操作是 ； （3）某次测量时电压表示数如图乙，则读数为 伏； （4）整理实验数据时，小科发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两端的总电压U，与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同，其原因可能是 。 35． 在“探究串联电路电压的特点”活动中。 （1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （写出一种即可）。 （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ，理由是 。 （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： 。 UAB（V） UBC（V） UAC（V） 2.6 1.8 4.4 （四）动态电路 36． 如图所示电路中，电源电压保持不变，R2和R2为定值电阻。先闭合开关S1，再闭合开关S2后，电流表和电压表的示数变化的情况是（　　） A．电流表示数增大，电压表示数不变 B．电流表示数增大，电压表示数减小 C．电流表示数减小，电压表示数增大 D．电流表示数不变，电压表示数增大 37． 如图，当滑片P向右移动时，表、表和V表将如何变化？ 38． 在如图所示的电路中，当开关S断开时，电阻与是 联连接的。开关S闭合时，电压表的示数将 （填“变小”“不变”或“变大”）。 39． 如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将 ，电压表V的示数将 。（均填“变小”“不变”或“变大”） 40． 在图中，灯泡和灯泡是 联连接的。当开关S断开时，电压表的示数将 ；电流表的示数将 ，电流表的示数将 （均填“增大”“不变”或“减小”）。 41． 在图中，灯泡和灯泡是 联连接的。当开关K闭合时，电压表的示数将 ；电流表的示数将 （均填“增大”“不变”或“减小”）。 （五）故障分析 42． 小实将两个规格相同的小灯泡连接成如图所示的电路。当他闭合开关S后，发现两盏灯均不发光，电压表V1、V2示数相同且不为零。若电路中只有一处故障，则出现的故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 43． 如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V，则故障可能是（　　） A．灯L1发生断路 B．灯L2发生断路 C．灯L1发生短路 D．灯L2发生短路 44． 小明按下图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（　　） A．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V B．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V C．可能是电路出现故障，灯L1短路 D．可能是电路出现故障，灯L2短路 45． 如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯 （选填“L1“或“L2”）两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是 （选填“L1短路”、“L1断路”或“L2断路”）。 46． 灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示。再测灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法 （填“正确”或“不正确”）。原因是 。 47． 如图甲所示电路，闭合开关后，整个电路正常工作。此时电流表示数如图乙所示，则电流表的示数为 A。如果交换电压表和电流表的位置后闭合开关，两个灯泡的亮暗情况是 。根据如图甲所示电路，如果其中一盏灯突然熄灭，两只电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为 。 （六）电表选择练习 48． 如图，电源电压保持不变，滑片位于变阻器中间位置，闭合开关，小灯泡能发光。下列说法正确的是（　　） A．甲只能是电流表 B．乙只能是电压表 C．甲乙均可以是电流表 D．甲、乙均可以是电压表 49． 如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列说法不正确的是（   ） A．若两灯串联，表2一定为电流表 B．若两灯串联，表3的示数大于表1的示数 C．若两灯并联，表2为电压表，表3测干路电流 D．若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数 50． 如图所示，在电路中，若甲、乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则下列判断正确的是（　　） A．甲、乙都是电流表 B．甲、乙都是电压表 C．甲是电压表，乙是电流表 D．甲是电流表，乙是电压表 51． 如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲是电压表，乙、丙是电流表 B．甲是电流表，乙、丙是电压表 C．乙是电流表，甲、丙是电压表 D．丙是电压表，甲、乙是电流表 52． 在如图所示的电路中，在“”内填出电流表或电压表，并标出各表的正、负接线柱。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.3 电压及其测量 目录： （一）对电压的理解 （二）电压表的使用 分割线一、使用注意事项 二、电压表测量对象判断 （三）串、并联电路电压规律探究及应用 （四）动态电路 （五）故障分析 （六）电表选择练习 知识点梳理 （一）电压 1、电压的作用：给电荷提供某一方向运动的推动力，使电荷产生定向移动，形成电流。 2、表示符号：U 3、单位：伏特。简称伏，符号为V。 更大的单位是千伏（kV），更小的单位有毫伏（mV）和微伏（μV） 4、一些常见的电压 5、类比法：通过已知事物的特点，推测类似事物的特点。 （用“水管中的水流由水压驱动”类比“电路中的电流由电压驱动”） （二）电压的测量 1、测量仪器——电压表（符号：—Ⓥ—） 2、构造： ★注意：电压表有三个接线柱，两个量程 ①使用“-”与“3”接线柱时，量程为0~3V，分度值为0.1V ②使用“-”与“15”接线柱时，量程为0~15V，分度值为0.5V 3、使用注意事项 电流表 电压表 相同点 ①使用前先调零。（通过调节调零旋钮，使指针指在零刻度线上） ②电流从电表的“﹢”接线柱流入，从“-”接线柱流出。 （若接反，则指针反向偏转） ③必须正确选择量程。（试触法：用大量程进行试触） ★注意：若指针偏转角度过小，则量程选大了，应换用小量程； 若指针偏转角度过大，则量程选小了，应换用大量程 不同点 ①串联在被测电路中。 （电流表在电路中相当于一根导线，与用电器并联会发生短路故障） ②不允许不经过用电器直接把电流表接在电源两极。 ①并联在被测电路中。（电压表阻值很大，与用电器串联相当于断路） ②可以直接接在电源两极。 ★注意：若电压表与用电器串联，则示数接近电源电压 4、研究串、并联电路的电流特点 （1） 实验步骤： ①设计实验电路图。 ②选择规格不同的两个小灯泡按电路图连接电路，连接电路前要断开开关并试触选择合适量程的电压表。 ③用电压表分别测出灯L1和灯L2两端的电压U1、U2及串联后的电源两端的电压U，记录并比较这三个电压的大小。 ④更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。 （2） 实验结论： 串联电路电源电压等于各个用电器两端电压之和；（） 并联电路中各支路电压都等于电源电压。（） 题型分类练习 （一）对电压的理解 1． 电路中电子的定向移动需要电池的某种高度差提供“动力”，如图所示，这种高度差表示的量是（　　） A．电流 B．电阻 C．电压 D．电荷 【答案】C 【详解】电子的定向移动形成电流，电压是形成电流的原因，图中用高度差来形象的表示了由电源提供的动力，该动力就是电压。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2． 小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识，你认为不正确的是（   ） A．电压是电路中形成电流的原因 B．电源是电路中提供电压的装置 C．电路中有电流，则电路中一定有电压 D．电路中有电压，则电路中一定有电流 【答案】D 【详解】A．电路中要产生电流，它的两端必须要有电压，电压使导体中的自由电荷发生定向移动，从而产生电流，故A正确，不符合题意； B．电源有两极，正极和负极，它的作用就是给电路两端提供电压，故B正确，不符合题意； C．电源提供电压，电压产生电流，电路中有电流，说明电路中一定有电压，故C正确，不符合题意； D．电路中有电流的条件有两个：一是有电源，二是电路必须是通路，所以电路中有电压，电路中不一定有电流，故D错误，符合题意。 故选D。 3． 在学习电学知识时，小明结合图甲和图乙作出以下类比，其中不正确的是（　　） A．开关的作用类似于阀门，可以控制电路通断 B．电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压 C．水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流 D．电流类似于水流，电源外部电流方向是从电池负极流出经用电器和导线回到正极 【答案】D 【详解】A．阀门可以控制水的流动，开关类似于阀门，可以控制电路通断，故A正确，A不符合题意； B．水泵使两边水出现水压，电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压，故B正确，B不符合题意； C．水压使水管中水流动形成水流，类似地，电压使电路中电荷定向移动形成电流，故C正确，C不符合题意； D．电流类似于水流，在电源外部，方向从电池正极经用电器到负极，故D错误，D符合题意。 故选D。 4． 如图所示，将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解，说法正确的是（　　） A．闭合开关后，“土豆电池”内部的自由电荷移动形成了电流 B．“土豆电池”内部电流方向为从A流向B C．闭合开关S，若发光二极管“正”、“负”极接反，电压表将没有示数 D．若断开开关S，电压表无示数，A、B两金属片间仍有电压 【答案】D 【详解】A．电荷的定向移动形成电流，闭合开关后，“土豆电池”内部的自由电荷定向移动形成了电流，故A错误； B．根据电压表正向偏转知，A是电源的正极，在电源内部，电流方向与外部相反，电流总是从电源的负极流向正极，“土豆电池”内部电流从金属片B流向A，故B错误； C．闭合开关S，若发光二极管“正”、“负”极接反，二极管不发光，此时电压表测量的是电源电压，有示数，故C错误； D．电源的两端是存在电压的，与外部电路的通断情况无关，因此若断开开关S，电压表断路无示数，A、B两金属片间仍有电压，故D正确。 故选D。 5． 在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．铜片是番茄电池的负极 B．图中所示的电压值为4V C．为提倡节约，制作电池后的番茄仍作蔬菜食用 D．番茄电池形成通路后，电子将从锌片经导线流向铜片 【答案】D 【详解】A．由图可知，锌片与电压表的“-”接线柱相连，因此锌片为番茄电池的负极，故A错误； B．电压表选择的量程为0~3V，分度值为0.1V，则示数为0.8V，故B错误； C．实验中，番茄内部已经发生了化学反应，可能生成了有害物质，不能作蔬菜食用，故C错误； D．番茄电池形成通路后，电流从铜片流出、锌片流入；电子定向移动的方向与电流的方向相反，因此电子从锌片经导线流向铜片，故D正确。 故选D。 6． 普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲。 (1)图乙是某种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池 路； (2)这种电动车的蓄电池总电压为48伏，人体不能碰蓄电池两极，原因是 。 【答案】(1)短(2)见解析 【详解】（1）因为硬币是导体，将硬币碰到充电插口的两个金属插脚时，使蓄电池的正负极相连，因此会造成蓄电池短路。 （2）因为对人体安全的电压为不高于，而蓄电池总电压为伏高于人体安全电压，因此人体不能触碰蓄电池两极时，会造成触电事故。 7． 一节蓄电池的电压为 伏。家庭电路中，电冰箱与电视机是 的（选填“串联”或“并联”）。电灯泡的灯丝电阻工作时与没有工作时的电阻相比： （选填“工作时大”或“工作时小”或“一样大”或“无法比较”） 【答案】 2 并联 工作时大 【详解】[1]常见的电池中，一节新的蓄电池的电压是2V。 [2]在家庭电路中，各用电器之间可以独立工作互不影响，所以电冰箱与电视机并联接入电路。 [3]电灯泡的灯丝电阻随温度的升高而增大，灯泡工作时灯丝温度高，所以灯丝工作时电阻比没有工作时电阻大。 （二）电压表的使用 一、使用注意事项 8． 学生实验用的电压表有两种量程0~3V和0~15V，电压表上面一行示数看不清楚，而测量又必须用0~15V的量程，一同学见到指针指到小量程的1.7V，则实际的电压是（    ） A．1.7V B．3.4V C．7.5V D．8.5V 【答案】D 【详解】0～3V量程，分度值为0.1V；0～15V量程，分度值为0.5V．可以看出，大量程的示数是小量程示数的5倍。指针指到小量程的1.7V，因此用大量程测量时实际的电压是 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9． 如图所示，开关S闭合时，两电压表的指针位置相同，则电阻和两端的电压可能分别为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由图可知，电阻和串联，电压表V1测量电源电压；电压表V2测量两端电压；由串联分压可知，电压表V1的示数大于电压表V2的示数；又知两电压表的指针位置相同，说明电压表V1的示数与电压表V2的示数之比为5:1，串联电路中，电源电压等于各部分电路电压之和，则电阻和两端的电压之比为4:1，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10． 关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（　　） A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 【答案】C 【详解】A．电流表和电压表在使用前都应检查指针是否指零，故A正确，不符合题意； B．为防止烧毁电表，若有两个量程，一般都先用大量程“试触”，故B正确，不符合题意； C．电压表在不超过量程的情况下，可以直接接到电源两极上，故C错误，符合题意； D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，故D正确，不符合题意； 故选C。 11． 如图所示的电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常。若将电压表与电流表交换位置，电路将出现什么现象？并解释原因？ 【答案】见解析 【详解】闭合开关S，灯泡发光，电路正常，说明电路中各个元件都正常；若将电压表与电流表交换位置，电压表串联在电路中，电压表电阻很大，分析电路可知电流表的示数几乎为零，小灯泡不发光，此时相当于把电压表直接接在电源两端，示数接近电源电压。 12． 如图甲所示，将铁片和铜片插入稀硫酸中，电流表指针发生偏转，此时指针位置如图乙所示，则电流大小为 安。装置中的虚线框部分相当于电路中的电源，铜片是电源的 极。 【答案】 0.1 正 【详解】[1]由图可知，电流表选用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.1A。 [2]电流表在使用时，电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出，铜片与电流表的正接线柱连接，所以铜片是电源的正极。 13． 小明用如下图所示的电压表测电压，若选0～3V的量程，读数为 V；若不慎错读0～15V的量程，则读数为 V。 【答案】 2.6 13 【详解】[1]图中电压表，如选择量程为0∼3V，分度值是0.1V，由图可知，读数为 [2]如选择量程为0∼15V，对应的分度值是0.5V，由图可知，读数为 14． 在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确地测量了灯泡两端的电压，为了测量灯泡两端的电压，他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的导线不动。你认为这种接法是 （填“正确”或“不正确”）的。理由是 。 【答案】 不正确 电压表正、负接线柱接反了 【详解】[1][2]原来电压表的接法是正确的，当直接把电压表的A点接到C点时，电压表正、负接线柱接反了，这是不正确的，电压表指针会反偏，可能会损坏电压表。 二、电压表测量对象判断 15． 在如图所示的电路中，开关闭合后，电压表测量的是（　　） A．电源两端的电压 B．灯L3和电源两端的电压 C．灯L1两端的电压 D．灯L1和灯L2两端的电压 【答案】D 【详解】由图知，三个灯泡组成串联电路，闭合开关后，电压表与灯泡L1、L2并联，所以电压表测量的是灯泡L1和L2两端的总电压。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 16． 如图所示电路的电源电压保持不变，将开关S1和S2都闭合，两灯均正常发光。下列判断正确的是（　　） A．灯L1和灯L2是串联连接的 B．电压表能测量灯L2的电压 C．断开开关S2后灯L1会熄灭 D．电流表测量灯L1的电流 【答案】B 【详解】A．当开关S1​和S2​都闭合时，电流从电源正极流出，经过开关S1和电流表后，分为两条支路，一条支路经过灯L1​，另一条支路经过开关S2​和灯L2​，然后两条支路的电流汇合​回到电源负极，即电流有两条路径，所以灯L1​和灯L2​是并联的，故A错误； B．由电路图可知，电压表并联在灯L2​两端，也并联在灯L1​两端，同时还并联在电源两端，根据并联电路的电压特点：并联电路各支路两端的电压相等且等于电源电压，所以电压表能测量灯L2​的电压，也能测量灯L1​的电压和电源电压，故B正确； C．当断开开关S2​时，灯L2​所在支路断路，但灯L1​所在支路仍然是通路，电流可以通过开关S1​、电流表和灯L1​回到电源负极，所以灯L1​不会熄灭，故C错误； D．由电路图可知，电流表串联在干路中，测量的是干路电流，即测量的是通过灯L1​和灯L2​的电流之和，而不是只测量灯L1​的电流，故D错误。 故选B。 17． 如图所示，闭合开关，电压表测出的电压是（   ） A．灯两端的电压 B．灯两端的电压 C．电源电压 D．灯、两端的电压 【答案】B 【详解】图中电路为两灯泡串联，电压表并联在灯泡L1两端电压，测灯泡L1两端电压，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18． 图中电表a，b接法都正确，由图可知（   ） A．电表a和b都是电流表 B．电表a和b都是电压表 C．电表a是电压表，b是电流表 D．电表a是电流表，b是电压表 【答案】D 【详解】A．如果电表b是电流表，相当于导线，闭合开关会造成电源短路，故A不符合题意； B．如果电表a是电压表，相当于断路，闭合开关灯泡不能发光，故B不符合题意； C．如果电表a是电压表，b是电流表，闭合开关灯泡不能发光，会造成电源短路，故C不符合题意； D．如果电表a是电流表，b是电压表，闭合开关灯泡能够发光，两只电表都有示数，故D符合题意。 故选D。 19． 某同学在研究串联电路电压特点时，需要测出灯L1两端的电压，下图所示的电路图中，符合要求的是（　　） A．B．C．D． 【答案】B 【详解】A．电压表与电源并联，测电源电压，且正负接线柱接反，故A不符合题意； B．电压表与灯泡L1并联，测灯L1两端的电压，且正负接线柱接法正确，故B符合题意； C．电压表与灯泡L2并联，测灯L2两端的电压，且正负接线柱接反，故C不符合题意； D．电压表的“+”接线柱与电源负极相连，正负接线柱接反，故D不符合题意。 故选B。 20． 在所示的电路图中，能用电压表正确测出L1两端电压的是（　　） A．B．C．D． 【答案】A 【详解】A．由图可知，电压表与L1并联，测的是L1的两端电压，故A符合题意； B．由图可知，电压表与L1和L2并联，测电源电压，且正负接线柱接法正确，故B不符合题意； C．由图可知，电压表与L2并联，测的是L2的两端电压，故C不符合题意； D．由图可知，电压表与L1并联，但电压表正负接线柱接反，故D不符合题意。 故选A。 21． 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A．电流表测量干路中的电流 B．电压表不能测量L1 两端的电压 C．取下L1时， L2正常发光 D．只断开开关S2时，电压表有示数 【答案】C 【详解】A．由图可知，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2并联，电流表在L1支路上，测通过L1的电流，故A错误； B．由图可知，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2并联，电压表测并联电路两端的电压，即电压表也测量L1两端的电压，故B错误； C．由于并联电路各支路互不影响，所以取下L1时，L2正常发光，故C正确； D．只断开开关S2时，电压表只有一个接线柱连入电路，所以电压表无示数，故D错误。 故选C。 22． 如图所示电路，当闭合开关后，电压表测量的是（　　） A．电源电压 B．灯L1两端的电压 C．灯L2两端的电压 D．灯L1和L2两端的电压的总电压 【答案】C 【详解】由图知道，两个灯是依次连接的，即两灯串联连接；因为电压表并联在L2两端，所以电压表测量L2两端的电压，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （三）串、并联电路电压规律探究及应用 23． 如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（　　） A．开关断开时，电压表示数为6V B．L1和L2两端电压之差为4V C．L2两端电压为4V D．L1和L2两端电压之和为6V 【答案】B 【详解】由电路图可知，L1与L2串联，电压表测L2两端的电压。 A．开关断开时，电压表与电源两端相连，此时电压表示数等于电源电压6V，故A正确，不符合题意； B．因为L1与L2串联，电源电压U=6V，电压表测L2两端电压U2=4V，根据串联电路电压规律U=U1+U2，可得L1两端电压U1=U−U2=6V−4V=2V 那么L1和L2两端电压之差为|U1−U2|=|2V−4V|=2V≠4V，故B错误，符合题意； C．电压表测L2两端的电压，其示数为4V，所以L2两端电压为4V，故C正确，不符合题意 D．根据串联电路电压规律，L1和L2两端电压之和等于电源电压6V，故D正确，不符合题意。 故选B。 24． 如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电源电压是 ，灯两端的电压为 。 【答案】 8.5 6.8 【详解】[1]根据甲图分析电路可知，两个灯串联，电压表V1测的是电源电压，电压表V2测的是L2的电压，根据串联电路中电压的规律，V1的示数大于V2的示数，因为两只电压表的指针偏转角度相同，所以V2选择的是小量程，其分度值是0.1V，读数为1.7V，V1选择的是大量程，其分度值为0.5V，读数为8.5V，即电源电压为8.5V。 [2]根据串联电路电压的规律可知，灯L1两端的电压 25． 如图所示，当开关闭合、断开时，电压表示数为，当开关断开、闭合时，电压表示数为，则灯两端的电压为 V，灯两端的电压为 V，电源电压为 V。 【答案】 2.5 3.5 6 【详解】[1]当开关闭合、断开时，和串联，电压表并联在了的两端，故的电压为2.5V。 [2][3]当S1断开、S2闭合时，L1和L2串联，电压表并联在电源的两端，故电源电压为6V，则L2两端的电压 U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V 26． 如图所示电路中，把电压表的负接线柱引出的导线头E，依次分别接在a，b，c，d四点，则开关闭合时，电压表示数最小的是（   ） A．a B．b C．c D．d 【答案】A 【详解】当接线头E接在a点时，电压表与导线并联，电压表被短路，故示数为0；当接线头E接在b点时，电压表与左边灯泡并联，示数为左边灯两端的电压，由串联电路的电压规律可得，电压表示数小于电源电压；当接线头E接在c、d两点时，电压表并联在电源两端，故电压表示数为电源电压；即当接线头E接在a点时，电压表示数最小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 27． 如图所示的电路中，电压表所用的量程不明。当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图。试分析小灯泡L1上的电压是 V。若L2的灯丝突然烧断，电压表V2的示数 （选填“变大”、“变小”、“不变”） 【答案】 3.5 变大 【详解】[1]由电路图得，灯泡L1、L2串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量灯泡L2电压。电源电压最大，电压表V1指针偏转角度比电压表V2小，则电压表V1量程选用0~15V，分度值为0.5V，示数为6V；电压表V2量程选用0~3V，分度值为0.1V，示数为2.5V。由串联电路电压特点得，L1两端的电压是 [2]若L2的灯丝突然烧断，电压表V2串联在电路中，示数几乎等于电源电压，示数变大。 28． 如图所示的电路中，和的连接是 联。若电源电压为6伏，电压表的示数为2伏，则两端的电压为 ，两端的电压为 。 【答案】 串 4V 2V 【详解】[1][2][3]由电路图可知，R1和R2首尾顺次连接，它们是串联的，电压表并联在R2两端，测R2两端，已知电压表的示数为2V，则两端的电压为2V，电源电压是6V，根据串联电压规律可得两端的电压为 29． 同学们用老师准备的配套器材，分组开展实验研究串联电路，某组的实验过程中： (1)根据图1连接电路时发生了错误，图2为该组同学连接的实物图。闭合电键，所有元件均完好且接触良好，发现L1 （发光/不发光），L2 （发光/不发光）。 (2)正确连接电路后，用电压表测量L1两端的电压时，应该把电压表与L1 （并联/串联）。 (3)若电压表的示数如图3所示，此时L1两端电压的大小为 V。 (4)若在电路中减少一节电池，电压表的读数会 （增大/不变/减小）。 【答案】(1) 发光 不发光(2)并联(3)1.5(4)减小 【详解】（1）[1][2]观察实物图2会发现，小灯泡L2没有连接到电路中，L1接在电源的两极上，故小灯泡L1 发光，L2不发光。 （2）使用电压表时，应将电压表与被测量用电器并联。则用电压表测量L1两端的电压时，应该把电压表与L1并联。 （3）如图所示电压表选用小量程，分度值为0.1V，电压表的示数为1.5V。 （4）串联电池组的电压等于各节电池的电压之和，如果在电路中减少一节电池，电源电压减小，则电压表的读数会减小。 30． 如图所示，灯与灯串联，先用电压表测灯两端电压，再测灯两端电压时，小滨和小江用了二种不同的方法，请你对他们的做法进行评价。 （1）小滨：只将电压表接A的一端改接C，这种接法： （选填“正确”或“不正确”），理由： ； （2）小江：只将电压表接B的一端改接C，这种接法是否可行？（说明理由） 。 【答案】 不正确 电压表正负接线柱接反 见解析 【详解】（1）[1][2]原来电压表正确连接，如果只将电压表接A的一端改接C，则电压表正负接线柱将接反，电压表指针将反向偏转，不能测出灯L2两端电压，小滨的做法是不正确的。 （2）[3]如果只将电压表接B的一端改接C，电压表连接正确，电压表测两灯泡串联总电压，电压表两灯泡的总电压减去L1的电压，就是灯L2两端电压，小江的接法是正确的，只要电源电压不超过此时电压表所选量程，则方法可行，如果被测电压超过电压表的量程，则不可行。 31． 用如图甲所示电路来探究串联电路电压特点时： (1)实验中应选择规格 （填“相同”或“不相同”）的灯泡； 实验次数 U1/V U2/V U/V 1 2.3 0.7 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.7 1.3 3.0 (2)图乙中，是实验过程中观察到的现象，出现该现象的原因是 ； (3)用电压表测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别是U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在下表中.分析实验数据，可以得到串联电路的电压特点是 （用公式表示）； (4)进行多次实验的主要目的是 （选填A．“寻找普遍规律”或B．“减小实验误差”）。 【答案】(1)不相同 (2)电压表的正、负接线柱接反 (3)U=U1+U2 (4)A 【详解】（1）为得出普遍规律，应使用不同规格的灯泡进行多次实验。 （2）实验过程中观察到电压表指针反偏，是因为电压表的正、负接线柱接反。 （3）由表中的数据可以看出： 第一次实验：U=3V，U1+U2=2.3V+0.7V=3V； 第二次实验：U=3V，U1+U2=2.0V+1.0V=3V； 第三次实验：U=3V，U1+U2=1.7V+1.3V=3V； 因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即U=U1+U2。 （4）该实验是为了探究串联电路电压特点，多次实验的目的是寻找普遍规律，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 32． 在探究串联电路电压的特点活动中，学习小组的同学采用三节干电池、电压表（0~3伏、0~15伏）、一个灯泡、滑动变阻器（2A　20Ω）、开关、若干导线进行实验。其实验步骤如下： 实验次数 UAB(伏) UBC(伏) UAC(伏) 数据处理 1 1.2 2.8 4.1 1.2+2.8=4.0 2 1.9 4.2 待处理 3 0 4.0 4.0 0+4.0=4.0 4 2.8 7.0 4.2 2.8+4.2=7.0 结论：串联电路两端电压等于各部分电路两端电压之和 乙 ①连接如图甲所示电路，断开开关，并将滑片滑至阻值最大处； ②用电压表分别测出间电压，并将测得的数据，记录在草稿纸上，如图乙； ③移动滑动变阻器滑片，重复步骤（2），共获得4次实验数据； ④数据分析，得出结论； 回答以下问题： (1)测电压时，先测出间电压后，保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，测量两端电压，他能否测出两端电压，并说明理由 ； (2)第2次实验时，测出间电压如图丙所示，该读数为 伏； (3)小组同学认为第3次实验存在电路故障，该故障原因可能是 ； (4)小组同学发现第4次实验有一个数据有问题且数据处理也有误，请找出该错误数据并说明产生该错误数据的原因 。 【答案】(1)电压表的正负接线柱接反了 (2)2.4V (3)滑动变阻器断路或灯泡短路 (4)见详解 【详解】（1）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表并联在BC两端，但电压表的正负接线柱却接反了，所以闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出BC两端的电压。 （2）由图丙可知，电压表选择0~3V量程，分度值为0.1V，示数为2.4V。 （3）由表中数据可知，第3次实验时，AB两端的电压为0，BC两端的电压为4V，等于电源两端电压，则电路中可能是滑动变阻器断路，电压表串联在电路中；或者灯泡短路，电压表测量灯泡两端电压时，电压表被短路。 （4）由表中数据可知，第3次实验时，BC两端的电压为7V，是电压表选择0~3V量程接入电路中，然后按照0~15V量程读数，即读错了量程。 33． 兴趣小组开展“彩灯带设计”的项目化活动，包括参数测定、灯带设计、改进优化三个环节； （1）【参数测定】小组成员购买了一款彩灯泡，其正常工作时的电流为；为测定该彩灯泡正常工作所需电压，小组成员按图甲电路进行实验；闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电流表示数为时，电压表示数如图乙所示；滑动变阻器在这个实验中的作用是 ； （2）【灯带设计】小组成员打算先将彩灯泡串联成短灯带（如图丙），再将短灯带连接成长灯带，使长、短灯带均能在电压下安全工作，以满足不同应用场景的要求； ①为确保安全，灯泡的电压不能超过其正常工作的电压，一条短灯带中至少要串联多少个彩灯泡？请通过计算说明 ； ②将短灯带连接成长灯带时，小组成员设计了Ⅰ、Ⅱ两种连接方案（如图丁），请选择正确的方案，并说明理由 ； （3）【改进优化】小组成员欲利用闪泡代替彩灯泡，实现“一亮一暗”交替闪烁效果，闪泡结构及工作原理如图戊所示，金属片2常温下与金属片1接触，升温后发生形变并与金属片1断开，温度降低又恢复原状；据图分析闪泡接入电路时，应选择a、b、c中的 两个接线柱。 【答案】 改变电路中电流大小 19个 见解析 a、c 【详解】（1）[1]彩灯泡正常工作时的电流为0.25A，所以滑动变阻器在这个实验中可以改变电路中电流大小，使电流达到彩灯泡正常工作进的电流0.25A。 （2）①[2]由图乙可知，电压表选择0~15V量程，分度值为0.5V，示数为12V，所以彩灯泡正常工作所需电压为12V，所以一条短灯带中至少要串联彩灯泡数量 所以一条短灯带中至少要串联19个彩灯泡。 ②[3]选择方案Ⅱ，由图丁方案Ⅱ可知，长灯带并联，由于并联电路中一条短灯带损坏，其它灯带仍能正常工作；电压均为，电路安全且亮度高；方案Ⅰ中长灯带串联，一条短灯带损坏，其它灯带均不能正常工作，根据串联电路分压特点，每条短灯带两端电压小，亮度低。 （3）[4]分析图戊可知，当选择a、c接入电路时，金属片2常温下与金属片1接触，电路处于通路；升温后发生形变并与金属片1断开，电路处于断路；温度降低后，又恢复通路，为了实现“一亮一暗”交替闪烁效果，应选择a、c两个接线柱。 34． 小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系”进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材，按图甲电路逐一接入电压表进行实验。    （1）实验中小灯泡L1、L2的规格应 （填“相同”或“不同”）； （2）在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应正确选择量程，具体操作是 ； （3）某次测量时电压表示数如图乙，则读数为 伏； （4）整理实验数据时，小科发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两端的总电压U，与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同，其原因可能是 。 【答案】 不同 先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小，再使用较小的量程 1.5 导线有电阻，两端存在电压 【详解】（1）[1]实验是探究串联电路中各部分电压的关系，由于串联电路电流处处相等，实验中小灯泡L1、L2的规格应不同，灯泡的两端电压不同，实验结论更具有普遍性。 （2）[2]在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，根据试触法可知，可先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小，再使用较小的量程。 （3）[3]如图乙可知，电压表选择小量程接入电路中，分度值为0.1V，其读数为1.5V。 （4）[4]实验中，预期的实验结果应是两灯泡上的电压U1、U2之和等于两灯泡两端的总电压U，但实际上导线有电阻，两端存在电压，分担了很小部分的电源电压，因此两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两端的总电压U。 35． 在“探究串联电路电压的特点”活动中。 （1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （写出一种即可）。 （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ，理由是 。 （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： 。 UAB（V） UBC（V） UAC（V） 2.6 1.8 4.4 【答案】 6 不同 L1短路（或L2开路、电压表已坏等） 不能 电压表的正负接线柱接反 见解析 【详解】(1)[1][2]由电路图可知，共需要接6根导线；为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍性，应该选取不同的小灯泡进行实验。 (2)[3]图中两盏灯串联，在测L1两端电压时，发现电压表示数为零，说明电路中可能出现了断路，电压表不能与电源两极连通，则由图知可能是L2断路；电压表示数为零，还可能是L1短路，造成电压表也被短路而无示数。 (3)[4][5]由图知，测出L1两端的电压时，A与电压表的正接线柱相连；小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，则会造成电流从负接线柱流入，即电压表的正负接线柱接反了，故不能测出L2两端电压。 (4)[6]只做一次实验，结果具有偶然性，应换用不同的小灯泡，多做几次实验。 （四）动态电路 36． 如图所示电路中，电源电压保持不变，R2和R2为定值电阻。先闭合开关S1，再闭合开关S2后，电流表和电压表的示数变化的情况是（　　） A．电流表示数增大，电压表示数不变 B．电流表示数增大，电压表示数减小 C．电流表示数减小，电压表示数增大 D．电流表示数不变，电压表示数增大 【答案】A 【详解】先闭合开关S1，电路中只有电阻R2工作，电流表测量电路中的电流，电压表测量电源电压；再闭S2后，两电阻并联，电流表测量干路的电流，电压表仍测量电源电压，由于电源电压不变，所以先闭合开关S1，再闭S2后，电压表示数不变；由于并联电路各支路互不影响，所以通过R2的电流不变，并联电路干路电流等于各支路电流的和，所以先闭合开关S1，再闭S2后，电流表示数变大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 37． 如图，当滑片P向右移动时，表、表和V表将如何变化？ 【答案】见解析 【详解】如图，两个电阻并联，电流表测通过的电流，电流表A2测量干路电流，电压表测电源电压；并联电路各支路两端电压相等，等于电源电压，故电压表V示数不变；由于并联电路各支路独立工作，互不干扰，滑动变阻器滑片P向右移动时，对这条支路没有影响，所以电流表示数不变；滑片P右移，变大，两端电压不变，由可知，通过R1的电流变小；由于干路电流等于各支路电流之和，干路中电流也随之变小，所以示数会变小。 38． 在如图所示的电路中，当开关S断开时，电阻与是 联连接的。开关S闭合时，电压表的示数将 （填“变小”“不变”或“变大”）。 【答案】 串 变小 【详解】[1][2]由图可知，当开关S断开，两个电阻串联接入电路，电压表测量电阻两端电压，电压表有示数。开关S闭合，电压表和电阻被短路，所以电压表示数为0，即开关S闭合后，电压表的示数将变小。 39． 如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将 ，电压表V的示数将 。（均填“变小”“不变”或“变大”） 【答案】 变小 不变 【详解】[1][2]由图可知两个电阻并联，电流表测量干路电流，电压表测量电源电压，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电阻增大，则滑动变阻器支路电流减小，根据并联电路电流规律可知干路电流减小，即电流表示数变小；电源电压不变，则电压表示数不变。 40． 在图中，灯泡和灯泡是 联连接的。当开关S断开时，电压表的示数将 ；电流表的示数将 ，电流表的示数将 （均填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 并 减小 不变 减小 【详解】[1][2][3][4]灯泡L1和L2两灯首首相接，尾尾相连，再接到电源两端，所以是并联连接；由图可得，当开关S闭合时，电压表测量电源电压，电流表A1测量L1的电流，电流表A2测量干路电流；当开关S断开时，电压表和灯泡L2被断路，电压表的示数为零，所以电压表的示数变小；因为并联电路中各支路电流不变，因此电流表A1的示数不变；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A2的示数变小。 41． 在图中，灯泡和灯泡是 联连接的。当开关K闭合时，电压表的示数将 ；电流表的示数将 （均填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 并 不变 增大 【详解】[1][2][3]灯泡和两灯首首相接，尾尾相连，再接到电源两端，所以是并联连接；由图可得，当开关K断开时，电压表测量电源电压，电流表因开关的断开，电流表没有示数；当开关K闭合时，电压表测量电源电压，即电压表示数不变，电流表测量的电流，即电流表示数增大。 （五）故障分析 42． 小实将两个规格相同的小灯泡连接成如图所示的电路。当他闭合开关S后，发现两盏灯均不发光，电压表V1、V2示数相同且不为零。若电路中只有一处故障，则出现的故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 【答案】A 【详解】由实物图知道，两灯泡串联，电压表V1测电源电压，V2测L1两端电压；两盏灯均不发光，说明电路故障为断路，由于两电压表有示数且相同，说明两电压表的正负接线柱均与电源两极相连，因此电路故障为L1断路，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 43． 如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V，则故障可能是（　　） A．灯L1发生断路 B．灯L2发生断路 C．灯L1发生短路 D．灯L2发生短路 【答案】A 【详解】由题意可知，闭合开关后两灯都不亮，测得 说明电源电压为4.5V； A．若灯L1发生断路，电压表并联在L1两端时与电源相通由示数且等于电源电压，故A符合题意； B．若灯L2发生断路，电压表并联在L1两端时与电源不相通，没有示数，故B不符合题意； C．若灯L1发生短路，电压表同时被短路没有示数，灯泡L2发光，故C不符合题意； D．若灯L2发生短路，灯泡L2发光，电压表有示数，故D不符合题意。 故选A。 44． 小明按下图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（　　） A．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V B．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V C．可能是电路出现故障，灯L1短路 D．可能是电路出现故障，灯L2短路 【答案】C 【详解】AB．电路完好时，两个灯泡串联，V1测的是电源电压，V2测的是L2两端电压，两表指针一样，说明V1选的是大量程，分度值是0.5V，电源两端电压为10V，L2选的是小量程，分度值是0.1V，L2两端的电压是2V，由串联电路电压的规律得到L1两端的电压 U1=U-U2=10V-2V=8V 故AB不符合题意； C．若Ll短路，V2测的是电源电压，V1测的是电源电压，两表都有示数，并且相等，故C符合题意； B．若L2短路，V1测量电源电压，V2示数为零，故D不符合题意。 故选C。 45． 如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯 （选填“L1“或“L2”）两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是 （选填“L1短路”、“L1断路”或“L2断路”）。 【答案】 L1 L1断路 【详解】[1]由图像可知，电压表与L1并联，因此测L1两端电压； [2]由电流表无示数可以初步判定电路肯定发生断路，再由电压表示数很大可以判定此时电压表串联进入电路，L2无故障，则发生断路的为L1灯泡。 46． 灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示。再测灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法 （填“正确”或“不正确”）。原因是 。 【答案】 不正确 电压表正负接线柱接反了 【详解】[1][2]用电压表测灯L1两端的电压，电压表使用正确，电流是从A点流入电压表；而只将电压表接A的一端改接C，则流入电压表的电流将是从B点流入，即电压表的正负接线柱就接反了，不符合电压表的正确用法。 47． 如图甲所示电路，闭合开关后，整个电路正常工作。此时电流表示数如图乙所示，则电流表的示数为 A。如果交换电压表和电流表的位置后闭合开关，两个灯泡的亮暗情况是 。根据如图甲所示电路，如果其中一盏灯突然熄灭，两只电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为 。 【答案】 0.24 L1亮L2不亮 L1​短路 【详解】[1]由图乙可知，电流表选择的是0~0.6A量程，其分度值为0.02A，电流表的示数为0.24A。 [2]在图甲中，两灯串联，电流表​测电路中的电流，电压表与灯泡L2​并联。如果交换电压表和电流表的位置，此时电流表将灯泡L2与电压表串联的部分电路短路，L2不亮，L1与电流表构成通路，则灯泡L1发光。 [3]在图甲所示电路中，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，电压表测灯泡L2两端的电压。如果其中一盏灯短路，若L1​短路，那么L1​熄灭，此时电路中的总电阻变小，根据欧姆定律，电路中的电流会变大，即电流表示数变大；同时电压表测电源电压，与原来串联分压相比，其示数会变大，符合两只电表示数均变大的条件。若L2短路，则测量L2两端电压的电压表示数变为0，电压表的示数变小，与两只电表示数均变大不相符。如果其中任意一盏灯断路，会导致串联电路中的电流变为0，电流表示数变小，与两只电表示数均变大不相符。则该电路可能发生的故障为L1​短路。 （六）电表选择练习 48． 如图，电源电压保持不变，滑片位于变阻器中间位置，闭合开关，小灯泡能发光。下列说法正确的是（　　） A．甲只能是电流表 B．乙只能是电压表 C．甲乙均可以是电流表 D．甲、乙均可以是电压表 【答案】C 【详解】据图可知，乙表与灯泡串联，因此乙表只能是电流表；若R0为定值电阻，甲表与R0部分并联，则甲表是电压表，测量R0部分电压；若R0为变阻器，甲表是电流表，此时电路为变阻器和灯泡并联，因此甲表可以是电流表也可以是电压表，故C正确，ABD错误。 故选C。 49． 如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列说法不正确的是（   ） A．若两灯串联，表2一定为电流表 B．若两灯串联，表3的示数大于表1的示数 C．若两灯并联，表2为电压表，表3测干路电流 D．若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数 【答案】C 【详解】AB．若两灯串联，则②为电流表，①③均为电压表，此时①测量右侧灯泡两端电压，③测量电源电压，所以①③示数不相等，表③的示数大于表①的示数，故AB正确，不符合题意； CD．若两灯并联，则②为电压表，①③均为电流表，①测量的是干路电流，③测量的是支路电流，所以①的示数一定比③的示数大，故C不正确，符合题意，D正确，不符合题意。 故选C 。 50． 如图所示，在电路中，若甲、乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则下列判断正确的是（　　） A．甲、乙都是电流表 B．甲、乙都是电压表 C．甲是电压表，乙是电流表 D．甲是电流表，乙是电压表 【答案】D 【详解】电流表在电路中相当于导线，电压表在电路中相当于开路，由图知，假设乙为电流表，则右边的灯泡会被短路，不能满足两灯均能发光的要求，所以乙只能为电压表；而如果甲为电压表，则会造成右边灯泡开路，不能满足两灯均能发光的要求，所以甲应是电流表；因此甲为电流表，乙为电压表，此时两灯并联，故D正确，ABC错误。 故选D。 51． 如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲是电压表，乙、丙是电流表 B．甲是电流表，乙、丙是电压表 C．乙是电流表，甲、丙是电压表 D．丙是电压表，甲、乙是电流表 【答案】D 【详解】甲、乙串联在了电路中所以是电流表；丙并联在电路中所以是电压表，故ABC错误，D正确。 故选D。 52． 在如图所示的电路中，在“”内填出电流表或电压表，并标出各表的正、负接线柱。 【答案】 【详解】因为电压表在电路中起开路作用，并且与被测用电器并联连接，因此2、3、4为电压表；根据电流从电压表的正接线柱流入负接线柱流出，标出正、负接线柱；因为电流表在电路中起导线作用，并且与被测用电器串联连接，因此1、5、6为电流表，根据电流必须从电流表的正接线柱流入负接线柱流出，标出正、负接线柱，如图所示： 1 学科网（北京）股份有限公司 $