第二次月考卷（3-4单元）-2026-2027学年统编版语文五年级上册

2026—2027学年第一学期第二次月考检测试卷 五年级语文试卷（统编版·第三、四单元） （时间：90分钟　满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：________ 得分：__________ 卷首语：民间故事口耳相传，藏着老百姓的智慧与愿望；家国情怀激荡人心，写满了先辈的热爱与担当。让我们走进海力布、牛郎织女，走进圆明园、少年中国，用心倾听，用情书写。 第一板块 字词·积累（32分） 一、看拼音写词语。（8分，每词1分） chóu xiè（　　　　）　bēng tā（　　　　）　fā shì（　　　　）　sǎo zi（　　　　） xī han（　　　　）　huī huáng（　　　　）　qīn lüè（　　　　）　huǐ miè（　　　　） 二、选择题。（8分，每小题2分） 1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．酿酒（liàng）　衰老（shuāi） B．执拗（yòu）　珊瑚（shān） C．筛子（shāi）　依偎（wēi） D．剔透（tì）　灰烬（jìng） 2．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．眉开眼笑　成家立业　无拘无束 B．金碧辉黄　举世闻明　玲珑剔透 C．玲珑踢透　恋恋不舍　相依为命 D．国太民安　生灵涂碳　哀鸿遍野 3．下列对诗句中加点词的解释，有误的一项是（ ） A．死去元知万事空（元：同“原”，本来） B．万马齐喑究可哀（喑：沉默） C．九州生气恃风雷（生气：发怒、不高兴） D．直把杭州作汴州（汴州：北宋都城，今开封一带） 4．下列说法正确的一项是（ ） A．《猎人海力布》《牛郎织女》都属于中国民间故事。 B．民间故事不能有固定的类型和重复的段落。 C．《圆明园的毁灭》详写昔日辉煌，是为了炫耀清代的富有。 D．缩写故事可以根据需要改变原文的中心思想。 三、根据课文和日积月累填空。（10分，每空1分） 1．林杰《乞巧》中，写牛郎织女七夕相会的诗句是“________________，________________”；写家家户户望月乞巧的是“家家乞巧望秋月，________________”。 2．把下列词语补充完整，并按要求归类（填序号）。 ①太平（　）世　②国（　）民安　③兵（　）马乱　④生灵涂（　） 形容国家兴盛、人民安乐的是：________；形容时局动荡、人民痛苦的是：________。 3．《示儿》中陆游的临终遗愿是“王师北定中原日，________________”；《题临安邸》中讽刺权贵醉生梦死的是“暖风熏得游人醉，________________”；《己亥杂诗》中呼唤变革与人才的是“我劝天公重抖擞，________________”。 四、词句段运用。（6分，每小题3分） 1．要把《猎人海力布》讲得更生动，下列做法不恰当的一项是（ ） A．以海力布的口吻讲述，加入他的心理活动。 B．补充他劝说乡亲时焦急的神态和动作。 C．把结局改成海力布没有变成石头，皆大欢喜。 D．适当增加人物对话，使故事更有画面感。 2．下列关于“缩写故事”的做法，正确的一项是（ ） A．删去所有情节，只留下题目和人物名字。 B．摘录关键语句，删减次要描写，用自己的话概括，不改变中心。 C．加入大量自己的想象和新的人物。 D．把每一个细节都写得比原文更详细。 第二板块 阅读·理解（33分） （一）阅读《猎人海力布》片段，完成第1—4题。（11分） 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。 1．（2分）海力布明明知道说出秘密自己会变成石头，为什么还是“原原本本照实说了”？ ________________________________________________________________________ 2．（3分）“镇定”一词表现了海力布当时怎样的内心？ ________________________________________________________________________ 3．（3分）【创造性复述】请你以海力布的口吻，把片段中画线的句子改写成他的一段心里话。 ________________________________________________________________________ 4．（3分）乡亲们“非常后悔，非常悲痛”，这样写对表现海力布有什么作用？ ________________________________________________________________________ （二）阅读《圆明园的毁灭》片段，完成第5—8题。（10分） 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。 5．（2分）片段从哪两个方面写出了圆明园昔日的辉煌？ ________________________________________________________________________ 6．（3分）从“凡是”“统统”“任意”这些词语中，你体会到了什么？ ________________________________________________________________________ 7．（3分）课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，再写它被毁灭，这样安排有什么好处？ ________________________________________________________________________ 8．（2分）结合资料，谈谈你对“落后就要挨打”这句话的理解。 ________________________________________________________________________ （三）阅读课外民间故事《孟姜女》，完成第9—12题。（12分） 相传秦朝时，孟家湾有位聪明勤劳的姑娘，名叫孟姜女。她嫁给了忠厚善良的范喜良。新婚才三天，范喜良就被凶恶的官兵抓去北方修筑长城。 孟姜女日夜思念丈夫，决定千里寻夫。她跋山涉水，风餐露宿，不知走了多少路，终于来到长城脚下。可是她四处打听，才知道范喜良早已被活活累死，尸骨也被填进了城墙。 孟姜女悲痛欲绝，对着长城放声大哭。她哭了三天三夜，直哭得天昏地暗、日月无光。忽然“轰隆”一声巨响，长城一下子崩塌了几十里，城墙里露出了范喜良的尸骨。孟姜女抱着丈夫的尸骨，含泪投进了茫茫大海。 后来，人们都说，是孟姜女的一片真情感动了天地。 9．（2分）“跋山涉水，风餐露宿”写出了孟姜女寻夫途中怎样的情形？ ________________________________________________________________________ 10．（3分）按照故事发展，把下面的情节补充完整。 新婚别离　→　①________________　→　得知丈夫累死　→　②________________　 →　投海而死 11．（3分）孟姜女“哭了三天三夜”，长城竟“崩塌了几十里”，这运用了什么手法？民间故事为什么要这样写？ ________________________________________________________________________ 12．（4分）【创造性复述】如果让你来讲“孟姜女哭长城”这一部分，你会怎样讲得更动人？请写出你的两个办法。 ________________________________________________________________________ 第三板块 表达·交流（35分） 五、口语交际：讲民间故事。（5分） 班级要举办“民间故事会”，你打算怎样把故事讲得更吸引人？请写出三点做法。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、小练笔：缩写片段。（5分） 请你缩写本卷《猎人海力布》片段中海力布劝说乡亲、变成石头的部分（80字左右）。要求保留主要情节，不改变原意，语句通顺。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、习作。（25分） 题目：二十年后的家乡 要求：①大胆想象二十年后家乡在环境、人们的工作和生活等方面发生的变化；②先列提纲，再分段叙述，把重点部分写具体；③表达真情实感，不少于400字，不出现真实校名、人名。 我的习作提纲： 参考答案及评分标准 五年级语文（第三、四单元）满分100分 一、看拼音写词语（8分） 酬谢　崩塌　发誓　嫂子　稀罕　辉煌　侵略　毁灭。 二、选择题（8分） 1．C　2．A　3．C（生气：朝气蓬勃的局面）　4．A。 三、填空（10分） 1．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥；穿尽红丝几万条。 2．①盛　②泰　③荒　④炭；兴盛：①②；衰败：③④。 3．家祭无忘告乃翁；直把杭州作汴州；不拘一格降人材。 四、词句段（6分） 1．C（不能改变主要情节和结局）。　2．B。 五、阅读（33分） （一）《猎人海力布》（11分） 1．因为再迟延，灾难就会夺去乡亲们的生命；要救乡亲，只有牺牲自己，他把乡亲的安危放在第一位。 2．“镇定”写出海力布早已把个人生死置之度外，面对牺牲从容、坚定，舍己为人。 3．示例：“乡亲们待我恩重如山，如今大难临头，我怎能只顾自己？哪怕变成石头，我也要让大家平安离开！”（第一人称、符合人物即可） 4．侧面描写，借乡亲的后悔、悲痛与感念，烘托海力布舍己救人的高尚，更令人感动、敬佩。 （二）《圆明园的毁灭》（10分） 5．宏伟（精美）的建筑；珍贵的历史文物。 6．写出侵略者的贪婪、野蛮、残暴，暴露其强盗行径，饱含作者的愤怒与痛惜。 7．运用对比（反衬）：昔日越辉煌，越能凸显毁灭造成的损失不可估量，更能激起对侵略者的痛恨和振兴中华的责任感。 8．示例：国家贫弱就会受人欺凌；我们要勿忘国耻、奋发图强，让祖国强大起来。（言之成理即可） （三）《孟姜女》（12分） 9．写出她寻夫路途遥远、历尽艰辛，表现她的执着与对丈夫的深情。 10．①千里（跋山涉水）寻夫；②哭倒长城（见丈夫尸骨）。 11．夸张；现实中人哭不倒长城，这样写是为了突出孟姜女的悲痛与真情，寄托百姓对受难者的同情、对暴政的不满与反抗。 12．示例：①放慢语速、压低声音，模仿她痛哭的语气；②加入她的动作、神态和心理，配上手势；③在关键处设置停顿，渲染气氛。（写出两个即可） 六、表达·交流（35分） （口语交际5分）示例：丰富故事细节、适当添加人物对话；模仿人物的语气、动作和表情；设置悬念、与听众互动。（每点约1.5分） （小练笔5分）示例：海力布见大山将塌、洪水将至，为救乡亲，不顾自己会变成石头，把得到宝石、听见鸟儿议论避难的事照实说出。乡亲们刚撤离，海力布就变成了石头。（保留主要情节、不改变原意、80字左右即可） （习作25分）评分标准： 等级 分值 评分要点 一类 22—25 提纲清楚，想象合理新颖，分段叙述，变化具体，感情真实，不少于400字。 二类 18—21 想象较合理，分段较清楚，内容较具体，350字左右。 三类 14—17 想象一般，内容简单，语句基本通顺。 四类 13分以下 偏离题意或内容空洞、字数不足300字。 说明：错别字每3个扣1分（最多扣2分）；卷面整洁、书写工整者同等档次从高评分。 学科网（北京）股份有限公司 $