1-2单元阶段-2026-2027学年语文五年级上册统编版

学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 2026年秋学期五年级语文上册 第一、二单元阶段检测卷 （范围：第一单元 万物有灵 · 第二单元 阅读速度 时间：90分钟 满分：100分） 题号 一、积累与运用 二、阅读理解 三、习作 总分 一、积累与运用（30分） （一）阅读下面的语段，完成1—4题。（10分） 我的故乡在江南，那里有一座小小的山村，村头种着几棵桂花树，屋后是一片花生地。 每年中秋节前后，桂花盛（ ）开。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态，可是它的香气太迷人了。花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。我总是pān（ ）着桂花树，使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，她还在一旁念叨：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”那时候我还不太懂，现在才明白，母亲心里装着的，是对故乡深深的juàn liàn（ ）。 秋天，花生也收获了。我们姐弟几个在后园的máo（ ）亭里过收获节。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生ài mù（ ）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”父亲接着说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 那晚的话一直印在我心里。一个人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 1. 根据拼音，在语段中的括号里写出正确的汉字或词语。（4分） 2. 语段中“盛（ ）开”的“盛”应读________；它还有另一个读音________，可组词________。（2分） 3. “没有不浸在桂花香里的”一句中，“浸”字用得好，请说说它好在哪里。（2分） ________________________________________________________________________________ 4. 父亲借花生告诉“我们”做人的道理，这种借助具体事物说明道理的写法叫作________。（2分） （二）下面各题均有四个选项，请将正确答案的序号填在括号里。（8分） 5. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）（2分） A. 便（pián）宜 眸（móu）子 B. 咂（zā）嘴 眼睑（jiǎn） C. 强（qiáng）逼 划归（huá） D. 蔺（lìn）相如 胆怯（qiè） 6. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 爱幕 糕饼 收获 懂事 B. 茅亭 婆裟 榨油 可贵 C. 称赞 拒绝 同心协力 俯冲 D. 胆怯 讯期 完璧归赵 猎豹 7. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分） A. 蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 B. 这件玉器工艺精美，是件无价之宝。 C. 他理直气壮地承认了自己的错误，满脸羞愧。 D. 只有大家同心协力，才能渡过眼前的难关。 8. 下列关于本单元阅读方法的说法，不正确的一项是（ ）（2分） A. 提高阅读速度，要集中注意力，连词成句地读，不要一个字一个字地读。 B. 读得快还要想得快，要一边读一边想，抓住关键词句，及时捕捉有用信息。 C. 遇到不懂的词语，在不影响理解内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 D. 提高阅读速度就是一味求快，读得越快越好，不必顾及对内容的理解。 （三）日积月累。（8分） 9. 把下列成语按感情色彩归类，只填序号。（4分，每空0.5分） ①卧虎藏龙 ②鼠目寸光 ③龙飞凤舞 ④抱头鼠窜 ⑤凤毛麟角 ⑥狡兔三窟 ⑦鹤立鸡群 ⑧呆若木鸡 褒义：________________ 贬义：________________ 10. 根据提示，填写珍惜时间的名句。（4分，每空1分） ① 不饱食以终日，________________。——葛洪 ② 莫等闲，________________，空悲切。——岳飞 ③ 陶渊明用“盛年不重来，________________”提醒人们美好青春一去不返。 ④ 多少事，从来急；天地转，光阴迫。________________，只争朝夕。——毛泽东 （四）语言运用。（4分） 11. 根据课文《珍珠鸟》内容填空。（2分） 《珍珠鸟》的作者是________，文章结尾写道：“信赖，往往________________。” 12. 用较快的速度默读下面的语段，用一句话概括它的主要意思。（2分） 猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时，是陆地上跑得最快的动物。但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时，比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 ________________________________________________________________________________ 二、阅读理解（35分） （一）课内阅读（15分） 阅读《“诺曼底号”遇难记》选段，完成13—16题。 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人奔到甲板上，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 船长问道：“还有多少分钟？”“二十分钟。”“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇去。哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”大家立时不出声了，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 13. 选段主要写了两个场景，请用简洁的语言概括。（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 14. “实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话说明了什么？（3分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 15. 哈尔威船长问清“还有二十分钟”后，做出了哪些安排？（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 16. 选段把哈尔威船长比作“黑色的雕像”，这样写有什么表达效果？（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （二）课外阅读（20分） 阅读下面的短文，完成17—21题。 守岛，就是守国 开山岛，是我国黄海前哨的一座小岛，面积只有两个足球场那么大。岛上没有淡水，没有电，野草乱石中，到处是盘旋的海风。 1986年，26岁的王继才接受了守岛任务。从此，他和妻子王仕花以海岛为家，与孤独相伴，一守就是32年。 上岛之初，条件极其艰苦。夜里，海风呼啸，拍打着礁石；白天，烈日当空，礁石被晒得滚烫。王继才没有退缩。每天清晨，他做的第一件事，就是升起五星红旗。海风大，旗子容易坏，他就自己动手，一面一面地缝制。他说：“开山岛虽小，却是祖国的领土，必须插上五星红旗。” 夫妻俩每天在岛上巡逻，观察海上情况，记录航海日志。32年里，他们记下了189本日志。岛上的日子清苦，他们却在石头缝里开出一小块地，种上蔬菜和小树，让荒凉的小岛有了绿色。 有人劝他早点离开，王继才回答：“守岛就是守国，守国就在守家。”2018年，王继才在执勤时突发疾病去世，年仅58岁。如今，一面鲜艳的五星红旗，依然每天在开山岛的上空冉冉升起。 17. 联系上下文，完成练习。（4分） ① “五星红旗……冉冉升起”中，“冉冉”的意思是________。（2分） ② 王继才夫妇一守就是________年，记下了________本航海日志。（2分，每空1分） 18. 短文从哪几个方面写出了开山岛条件的艰苦？请简要概括。（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 19. 王继才每天清晨做的第一件事是什么？他为什么坚持这样做？（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 20. 你是怎样理解“守岛就是守国，守国就在守家”这句话的？（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 21. 短文结尾写五星红旗“依然每天在开山岛的上空冉冉升起”，有什么深刻含义？（4分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 三、习作（35分） 阅读下面内容，写一篇不少于450字的作文。 题目：我的心爱之物 写写你的心爱之物是什么、什么样子、怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物，写出喜爱之情。 参考答案与评分标准 （教师用卷） 一、积累与运用（30分） 1.（4分，每空1分） 攀、眷恋、茅、爱慕。 2.（2分） 盛开读shèng；另一读音chéng；组词：盛饭（盛水、盛东西）。读音、组词各1分。 3.（2分） “浸”字本指泡在液体里，这里写出桂花香浓郁、四处弥漫，把前后十几家邻居都笼罩、陶醉在花香之中，形象地表现了花香之浓和作者的喜爱、陶醉。 4.（2分） 借物喻人（借物喻理）。 5.（2分） C（“强逼”读qiǎng，“划归”读huà）。 6.（2分） C（A“爱幕”应为“爱慕”；B“婆裟”应为“婆娑”；D“讯期”应为“汛期”）。 7.（2分） C（“理直气壮”指理由充分、说话做事有气势，与“承认错误、满脸羞愧”矛盾，不合语境）。 8.（2分） D（提高阅读速度不是一味求快，要在理解内容、抓住主要信息的基础上做到又快又准）。 9.（4分，每空0.5分） 褒义：①③⑤⑦；贬义：②④⑥⑧。 10.（4分，每空1分） ① 不弃功于寸阴 ② 白了少年头 ③ 一日难再晨 ④ 一万年太久。 11.（2分，每空1分） 冯骥才；创造出美好的境界。 12.（2分） 示例：游隼向下俯冲时的速度比猎豹（任何动物奔跑时）都要快。（抓住比较对象和结论即可） 二、阅读理解（35分） 13.（4分，每个2分） ① 轮船遇难，船上一片混乱，人们惊恐万状；② 哈尔威船长镇定指挥救援，安排妇女和乘客先撤离，最后与船共存亡。 14.（3分） 说明危急关头，哈尔威船长心里想的全是六十名乘客和船员的安危，完全没有考虑自己，表现了他舍己为人、忠于职守的崇高品质。 15.（4分） 放下救生艇，安排妇女先走、其他乘客跟上、船员断后；命令大副维持秩序，哪个男人抢在女人前面就开枪制止，力争在二十分钟内让所有人撤离。 16.（4分） 把船长比作“黑色的雕像”，写出他随船沉没时纹丝不动、镇定从容的姿态，形象地表现了他忠于职守、视死如归的高大形象，像雕像般庄严、永恒，表达了作者的崇敬与赞美。 17.（4分） ① 冉冉：慢慢地、缓缓地（2分）；② 32；189（每空1分）。 18.（4分） ① 岛小、荒凉，没有淡水、没有电；② 海风呼啸、烈日炙烤，环境恶劣；③ 生活孤独、清苦。（答出两点即可） 19.（4分） 第一件事是升起五星红旗（2分）；因为开山岛虽小，却是祖国的领土，插上国旗就表明这是中华人民共和国的土地，体现他强烈的国家意识和守岛责任（2分）。 20.（4分） 开山岛是祖国领土的一部分，守好岛就是保卫国家的安全和领土完整；国家由无数家庭组成，保卫国家也就是守护自己的家园。表现了王继才把守岛、守国、守家融为一体的爱国情怀。 21.（4分） 象征王继才的爱国精神和守岛事业后继有人、代代相传，祖国领土永远有人守卫；五星红旗也象征国家主权和尊严永存，升华了文章主题。 三、习作（35分） 等级 分值 内容要求 语言表达 一类文 31-35分 符合题意，中心明确，心爱之物特点鲜明、感情真挚（或老师特点突出、事例典型） 语言流畅，几乎没有语病，书写工整 二类文 26-30分 符合题意，中心较明确，内容较具体 语言通顺，少量语病，书写较工整 三类文 21-25分 基本符合题意，中心基本明确，内容不够具体 语言基本通顺，语病较多，书写一般 四类文 16-20分 偏离题意，中心不明确，内容空洞 语言不通顺，语病多，书写潦草 五类文 15分以下 严重偏离题意，或字数严重不足（少于300字） 语言混乱，无法成篇 说明：① 错别字每3个扣1分，最多扣3分；② 字数不足450字，每少50字扣1分；③ 能恰当表达真情实感（题目一）或抓住特点、适当夸张（题目二）者可酌情加1—2分（总分不超过35分）。 学科网（北京）股份有限公司 $