第二单元写作《学写传记》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

古今中外,有许多志士伟人,他们思想上的成就,事业上的成功,常常被人们用传记来记录。 部编版语文八年级上册第二单元写作 学写传记 1.把握人物传记的基本特点。 2.学会写简单的人物传记。 学习目标 请同学们快速阅读教材前3段,回答以下问题: 1.什么是传记? 2.从记述的对象来看传记分为哪两类? 3.传记又有什么特点? 传记是记述人物生平事迹的作品。 小传 是简单记述人物生平事迹的作品。 传记 他传 自传 为别人作传 为自己作传 初步尝试写小传 为自己写一段200字左右的小传片段。 要求:真实准确,生动形象 (时间:8分钟) 跟着名家学写作 边读——边悟——边改 舒舍予,字老舍,现年四十岁,面黄无须。生于北平,三岁失怙,可谓无父。志学之年,帝王不存,可谓无君。无父无君,特别孝爱老母,布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千,不求甚解。继学师范,遂奠教书匠之基。及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财;每购奖券,以得末彩为荣,示甘于寒贱也。二十七岁,发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得。三十四岁结婚,今已有一女一男,均狡猾可喜。闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。书无所不读,全无所获,并不着急。教书做事,均甚认真,往往吃亏,亦不后悔。如是而已,再活四十年也许能有点出息! 2.老舍写了自己哪些方面的情况?这些基本情况在文中是笔墨均匀,平分秋色吗? 老舍《著者略历》 1.这篇小传是按什么顺序写的? 小传一般是按照时间顺序去写; 小传是简单记述人物生平事迹的作品,所以不能只写一件事; 小传可以写到传主多方面的基本情况,但这些基本情况要做到详略得当。 写作指导: 概括基本情况 基本情况主要包括姓名、年龄、外貌、籍贯、家庭情况等,此类内容都要保证信息真实,其中具有独特性的内容可详写。 写作提示: 基本情况须真实,独特内容写详细 学写小传 完成个人资料卡中的“基本情况”部分。 个人自传资料卡 基本情况 学写小传 梳理主要经历 对比两则材料在内容上有共同点和不同点? 学写小传 材料一:幼读三百千,不求甚解。继学师范,遂奠教书匠之基。及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财;每购奖券,以得末彩为荣,示甘于寒贱也。二十七岁,发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得。三十四岁结婚,今已有一女一男,均狡猾可喜。闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。书无所不读,全无所获,并不着急。 ——选自《著者略历》 材料二:我天性豪放,不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。小学时,同学把我头撞破了,虽然很疼,但我也没生气。俗话说了:“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相,原谅了他。在我十四年生涯中,爱好广泛,如:踢足球、打篮球等。我最