江苏镇江市丹徒区宜城中学等校2026-2027学年九年级上学期9月阶段学情自测化学试题

2026~2027学年第一学期九年级化学当堂作业 第一卷（共40分） 单项选择题（本题共20小题，每小题只有一个选项符合题意。每题2分） 1. 下列属于纯净物的是 A. 稀有气体 B. 液态氧 C. 酸牛奶 D. 加碘盐 2. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列记载的过程涉及化学变化的是 A. 五谷酿酒 B. 粉碎矿石 C. 纺纱织布 D. 沙里淘金 3. 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是 A. 用石墨作电池电极 B. 干冰进行人工降雨 C. 用氧炔焰切割金属 D. 液氮用于医疗手术 4. 下列化学用语正确的是 A. 铜元素—CU B. 氦气—He2 C. 二氧化硫—S2O D. 氢气—H2 5. 下列归类正确的是 选项 归类 内容 A 可燃气体 氢气、氧气、天然气 B 可做反应的容器 试管、量筒、烧杯 C 受热会分解的物质 铜绿、碳酸氢铵、氯化钾 D 缓慢氧化 金属生锈、食物的腐烂、呼吸作用 A. A B. B C. C D. D 6. 下图是KClO3和MnO2混合制O2并验证其性质的主要实验步骤，其中操作正确的是 A. 检查气密性 B. 制取氧气 C. 验满 D. 铁丝在氧气中燃烧 7. 下列实验设计正确的是 A. 加热区分NaCl和NH4HCO3粉末 B. 用灼热的铜网除去O2中的N2 C. 用蜡烛代替红磷探究空气成分 D. 用10 mL量筒量取6.75mL水 8. 下列化学仪器对应的名称书写正确的是 A. 药勺 B. 长劲漏斗 C. 锥形瓶 D. 坩锅钳 9. 下列指定反应的符号表达式完全正确的是 A. 镁条在氧气中燃烧： B. 工业制氧气： C. 铜绿受热分解： D. 氨气和氯化氢反应产生白烟：NH3+HCl→NH4Cl 10. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾 B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C. 碘化钾溶液和硝酸银溶液混合，生成黄色固体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体 11. 物质性质决定用途。下列说法错误的是 A. 氮气化学性质稳定，可用作食品保护气 B. 氧气具有可燃性，可用作火箭燃料 C. 铜丝具有导电性，可制作电线 D. 酒精能在空气中燃烧，可用于实验室燃料 12. 取用药品时，下列做法错误的是 A. 打开试剂瓶，瓶塞倒立放在桌面 B. 倾倒液体时标签向着手心 C. 滴瓶上的滴管使用后要洗净放回 D. 用过的药匙要洗净擦干再用 13. 纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是 A. 纳米铁粉燃烧的化学表达式为Fe+O2 Fe2O3 B. 锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底 C. 气球先变大后变小，说明该反应为放热反应 D. 激光手电照射为反应提供所需温度 14. 用氯酸钾和二氧化锰制得的氧气常会有刺激性气味，是因为发生以下反应产生了Cl2：KClO3+KCl+MnO2→KMnO4+Cl2↑+O2↑。下列说法不正确的是 A. 闻到气味说明微观粒子在不断运动 B. KClO3是白色固体 C. MnO2为该反应的催化剂 D. 反应中有4种元素 15. 利用下图装置研究NH4HCO3的性质，无水硫酸铜为白色固体，遇水变成蓝色。下列说法不正确的是 A. 持续加热，①试管中的粉末会全部消失 B. 若②中固体变蓝，则说明①试管中生成水 C. ③中变浑浊，则说明①试管中生成CO2 D. ②和③位置互换不影响反应产物的检验 16. 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是 A. B. C. D. 17. 下列实验方案，不能达到探究目的的是 选项 探究目的 实验方案 A 除去KCl中混有的KClO3 加热固体至质量不再改变 B 检验N2中是否含CO2气体 伸入燃着的木条，观察现象 C 鉴别KMnO4和KClO3粉末 观察固体颜色 D 分离铜粉和铁粉 用磁铁吸引 A. A B. B C. C D. D 18. 化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是 A. 变化与守恒：化学反应前后元素的种类不变 B. 模型与推理：鱼类能在水中生活，证明水中溶有氧气 C. 宏观与微观：金刚石和石墨二者物理性质不同，原因是碳原子排列方式不同 D. 探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率 19. 为探究金属铁的性质，实验小组进行如下实验。 步骤一：取一根铁丝，打磨除去铁丝表面红棕色的铁锈。 步骤二：将铁丝绕成螺旋状，伸入到盛有氧气的集气瓶中，并用火柴梗引燃。 步骤三：取打磨后的铁片，放入试管中，滴加适量稀盐酸，产生气泡，用燃着的木条靠近气泡，有爆鸣声。下列说法不正确的是 A. 由步骤一可知，铁丝表面的铁锈的主要成分不可能是Fe3O4 B. 步骤二中的现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射 C. 步骤三说明，铁能与稀盐酸反应生成气体，该气体可能为CO D. 步骤三还意外发现试管外壁发热，说明该反应是放热反应 20. 某同学在实验室加热高锰酸钾，固体的质量变化如下图。下列分析不正确的是 A. t1前未达到反应所需温度 B. P点对应的固体成分是锰酸钾和二氧化锰 C. t1时刻至t2时刻，MnO2在固体中的质量逐渐增加 D. 反应生成氧气的质量为g 第二卷（共60分） 21. 用化学符号表示： （1）硅元素________； （2）水银________； （3）人体中含量最多的物质________； （4）自然界最硬物质________。 22. 选择下列适当的物质填空（选填序号）：A.氧气；B.红磷；C.氮气；D.氦气；E．碳酸氢铵；F．镁粉 （1）可用作制照明弹的是________； （2）可用作烟幕弹的是________； （3）空气中最多的气体________； （4）可用作探空气球的是________； （5）可用于医疗急救的是________； （6）可用作化学肥料的是________。 23. 探索科学的道路上，化学发挥着重要的作用。 （1）明代用黑火药（含硫、木炭和KNO3）作炸药。黑火药属于__________（填“混合物”或“纯净物”）。反应表达式为：KNO3+S+C→K2S+N2+CO2，黑火药燃烧后还会生成刺激性气味的气体，写出生成该气体的化学式表达式________________________，基本反应类型是__________。 （2）制造人造卫星常用到钛合金，工业制取钛（Ti）的一种方法是金属钠和四氯化钛（TiCl4）在高温条件下发生反应，同时得到氯化钠（NaCl），反应的化学式表达式为____________________。 （3）将打磨后的镁条插入装有空气的集气瓶中做燃烧的实验时，生成的白色固体中有少许淡黄色固体。针对淡黄色固体，提出猜想：镁能与N2反应生成淡黄色的氮化镁固体。但在空气中燃烧镁条时很难观察到生成物中有淡黄色固体，原因是________________________。 （4）将燃着的镁条伸入盛满CO2的集气瓶中，镁条继续燃烧，生成的白色固体中有少许黑色固体，该反应化学表达式为________________________。 24. 实验室常用下列装置制取气体。请回答下列问题： （1）写出标号的仪器名称①________，②________。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制备较为纯净的氧气做铁丝燃烧的实验，应选用的发生和收集装置的组合是________（填字母序号），反应的化学式表达式为________________________。 （3）用图中A、E、F装置测定加热一定量的高锰酸钾产生的氧气的体积，A装置需要改进的是_______，高锰酸钾制取氧气的化学式表达式________________________。氧气应从E装置中______（填“a”或“b”）口通入。A与EF装置连接的合适时机是________（选“①”或“②”）。①有连续均匀气泡冒出时连接 ②加热前就连接 （4）一般选用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，应该从上图中选择的发生装置是________（填字母序号），硫化氢气体易溶于水，密度比空气大，收集装置选________。 25. 现有一包固体粉末，可能由NH4HCO3、MnO2、Cu2(OH)2CO3、KMnO4中的一种或几种组成。 （1）取固体样品充分加热，未闻到氨味，则原固体中一定不含________。 （2）另取该固体样品，加足量水，经充分溶解后，得无色溶液与不溶于水的固体。则原固体中一定不含________。 （3）取一定量上述不溶于水的固体，加6%的双氧水，有大量气泡。则原固体中还一定含________。 （4）另取少量上述不溶于水的固体，加足量稀HCl，固体部分溶解且有气泡产生，最终得蓝色液体。则原固体中一定含有________。 26. 某同学对催化过氧化氢分解的催化剂产生了兴趣，并进行了如下探究： 【提出问题】过氧化氢分解只能用二氧化锰作为催化剂吗？ 【猜想与假设】能催化过氧化氢分解的催化剂不一定只有二氧化锰一种。 【设计实验】实验装置如图所示。 实验编号 温度/℃ 物质种类（取0.15 g） 待测数据 ① 20 —— a ② 20 氯化铁 b ③ 20 硫酸铜 c （1）实验①与实验②和③对照为了证明：________________________________；要定量比较反应快慢，待测数据为相同时间内________________________________。 【得出结论】进一步实验得出氯化铁和硫酸铜都可以作过氧化氢分解的催化剂。 （2）用图1装置测量双氧水反应速率，图2是该实验中双氧水分解生成氧气的速率随反应时间变化的示意图（提示：连注射器的小试管和套在外面带支管的大试管不相通）。 ①将注射器中的双氧水推入小试管，观察到U型管中液面变为左低右高，原因是：__________________。 ②双氧水分解速率先变快的原因是：________________________________________。 ③双氧水分解速率后来又变慢的原因是：________________________________________。 2026~2027学年第一学期九年级化学当堂作业 第一卷（共40分） 单项选择题（本题共20小题，每小题只有一个选项符合题意。每题2分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 第二卷（共60分） 【21题答案】 【答案】（1）Si （2）Hg （3）H2O （4）C 【22题答案】 【答案】（1）F （2）B （3）C （4）D （5）A （6）E 【23题答案】 【答案】（1） ①. 混合物 ②. ③. 化合反应 （2） （3） 氧气化学性质比氮气活泼，镁在空气中优先与氧气反应，几乎不与氮气反应 （4） 【24题答案】 【答案】（1） ①. 水槽 ②. 量筒 （2） ①. AD ②. （3） ①. 在试管口放一团棉花 ②. ③. b ④. ② （4） ①. B ②. C 【25题答案】 【答案】（1） ##碳酸氢铵 （2） KMnO4##或高锰酸钾 （3） MnO2##二氧化锰 （4） Cu2(OH)2CO3##碱式碳酸铜 【26题答案】 【答案】（1） ①. 氯化铁和硫酸铜能加快过氧化氢的分解速率 ②. 注射器收集的氧气体积 （2） ①. 双氧水分解放热，使大试管内压强增大 ②. 反应放热，温度升高使反应速率加快 ③. 过氧化氢浓度减小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $