精品解析：吉林长春净月高新技术产业开发区第二实验远洋学校2026-2027学年上学期八年级物理第一次大练习

2026年吉林省第二实验远洋学校八年级物理 第一次大练习 一、选择题（1——8题单选，9——10题多选，共20分） 1. 航天员乘坐返回舱返回地球的过程中，若认为航天员是静止的，则所选的参照物是（ ） A. 月球 B. 返回舱 C. 空间站 D. 地面控制中心 【答案】B 【解析】 【详解】航天员随返回舱返回地球时，航天员和返回舱的相对位置始终没有发生变化，因此以返回舱为参照物时航天员是静止的；而航天员相对于月球、空间站、地面控制中心的相对位置都在不断改变，以它们为参照物时航天员是运动的。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 诗人李白在流放途中听闻获赦而返回，写下“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的著名诗句，反映了诗人轻快的心情。诗句生动地体现了诗人在返回旅程中的（ ） A. 出发早 B. 路程远 C. 时间长 D. 速度大 【答案】D 【解析】 【详解】A．出发早与运动快慢无直接关联，故A不符合题意； B．仅路程远不是诗句反映的核心运动特征，故B不符合题意； C．诗句中“一日”说明运动时间短，并非时间长，故C不符合题意； D．由速度定义式，路程较大、运动时间较小，可得速度较大，反映旅程中速度大，故D符合题意。 故选D。 3. 小明与机器狗百米赛跑，起跑信号发出开始计时，图中标有两者奔跑至该位置对应的时刻，下列说法中错误的是（ ） A. 0~5 s，观众认为小明跑得快，采用了相同时间比路程的方法 B. 5~8 s，以小明为参照物，跑道是运动的 C. 0~8 s，机器狗的平均速度小于小明的平均速度 D. 裁判员对比两者百米赛跑所用时间，认为机器狗赢了，采用了相同路程比时间的方法 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图知 ，观众采用相同时间比路程的方法认为小明快，故A正确； B．以小明为参照物，跑道位置发生改变，是运动的，故B正确； C．由图知 ，根据 可得，故C错误； D．百米赛跑路程 ，机器狗用时 ，小明用时 ，裁判员采用相同路程比时间的方法认为机器狗赢了，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 4. 如图，演员在弹奏古筝，估测该古筝的实际长度约为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】成年人的身高约为 由图可知古筝的长度 与人的身高 相近，即 ，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 如图所示是“中华第一笛”——贾湖骨笛。当它和其他乐器合奏时，人能分辨出它的声音，依据的是声音的（ ） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 速度 【答案】B 【解析】 【详解】不同乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，人能分辨出不同乐器依据的是音色。 故选B。 6. 如图，乐器兴趣小组通过改变高脚杯中水量进行调音，调音主要是改变声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】改变高脚杯中水量，改变了杯子和水振动的频率，从而改变音调，故选B。 7. 以下措施中是从噪声的接收环节减弱噪声的是（ ） A. 图书馆里不能大声喧哗 B. 家庭窗户安装真空双层玻璃 C. 在公路和住宅之间植树 D. 射击运动员在射击时戴上耳罩 【答案】D 【解析】 【详解】减弱噪声分为声源处、传播过程中、人耳处三个途径。 A．图书馆禁止大声喧哗是控制噪声产生，属于声源处减弱，故A不符合题意； B．安装真空双层玻璃是阻断噪声传播，属于传播过程中减弱，故B不符合题意； C．公路与住宅间植树是阻断噪声传播，属于传播过程中减弱，故C不符合题意； D．射击运动员佩戴的耳罩是在人耳接收环节减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 8. 超声导盲手杖是帮助视障人士出行的科技设备。当前方有障碍物时，手杖会发出警报声，距障碍物越近，警报声越尖锐，其频率越高。“尖锐”是指（ ） A. 音调高 B. 响度大 C. 音色好 D. 声速大 【答案】A 【解析】 【详解】音调由发声体振动的频率决定，频率越高音调越高，“尖锐”的声音对应较高的振动频率，描述的是音调高；响度与振幅有关，音色用于区分不同发声体，声速由介质种类和温度决定，和声音的尖锐程度无关。故选A。 9. 甲同学骑自行车从家中出发到乙同学家，甲出发的同时，乙同学步行去迎接，经过20min接到甲同学后，两人一同推车步行到达乙同学家。整个过程甲同学的路程与时间的关系如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 甲同学的总路程为4km B. 甲在相遇前后的速度不变 C. 乙同学步行的时间为40min D. 相遇后乙同学步行的路程为2km 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由图可知，甲同学从原点出发，40min时甲同学在4km的位置，所以行驶的总路程是4km，故A正确； B．由题意可知，甲、乙同学在20min时相遇，由图可知，相遇前，甲同学行驶的路程是3km，相遇前的速度为 相遇后，甲同学行驶的路程为 运动的时间为 相遇后的速度为 所以相遇前后速度变化，故B错误； C．由图可知，甲同学全程所用的时间为40min，甲出发的同时，乙同学步行去迎接，所用乙同学步行的时间也为40min，故C正确； D．甲、乙同学在20min相遇，由图可知，相遇后乙同学步行的路程为 故D错误。 故选AC。 10. 用筷子和湿碎布做一个活塞，插入两端开口的塑料管中，做成一个“哨子”，吹哨时（　　） A. 空气柱振动发声 B. 上下推拉活塞，音调发生改变 C. 改变吹哨的力度，音调发生改变 D. 换不同的人吹哨，音色发生改变 【答案】AB 【解析】 【分析】 【详解】A．哨声是哨子内空气振动产生的，故A正确； B．吹哨时，上下推拉活塞，哨子内的空气柱长度发生变化，空气柱振动的频率变化，音调发生改变，故B正确； C．改变吹哨的力度，空气柱振动的振幅改变，响度发生改变，故C错误； D．音色由哨子本身决定，换不同的人吹哨，都是空气柱振动发声，可以改变哨声的音调和响度，不能改变音色，故D错误。 故选AB。 二、非选择题（共50分） 11. 甲、乙两物体运动的图像如图所示，甲物体的运动是__________（选填“匀速”或“变速”）运动，乙物体相对甲物体是__________（选填“静止”或“运动”）的。 【答案】 ①. 匀速 ②. 运动 【解析】 【详解】由甲的s-t图像为倾斜直线可知，甲运动的路程与时间成正比，故甲做匀速运动。 因甲、乙s-t图像的倾斜程度不同，速度不同，两者相对位置随时间不断变化（除交点外），故乙物体相对甲物体是运动的。 12. 北斗导航卫星从地面向上发射的过程中，卫星的运动状态会________。导航卫星发射的信号通过________波传递到地面设备，若地面两个设备收到信号的时间差为，光速为，则两个设备到卫星的距离的差值为________m。 【答案】 ①. 改变 ②. 电磁 ③. 【解析】 【详解】卫星向上发射时速度大小不断变化，故运动状态改变；卫星与地面间为真空环境，声波无法传播，故信号通过电磁波传递；两个设备到卫星的距离差值为 13. “苏超”2026年淮安主场比赛中，啦啦队成员有节奏地呐喊助威：“淮安—加油！淮安—加油！……”，该声音是由啦啦队成员的声带________产生的，在场内通过________传播到运动员耳中，很好地鼓舞了运动员的士气。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，啦啦队成员的呐喊助威是由声带振动产生的； 赛场内人和运动员之间的传声介质是空气，所以呐喊声通过空气传播到运动员耳中。 14. 手机中有一种变声软件，某段声音经该软件变声前、后的波形如图甲、乙所示，则变声后，音调变_____，响度变_____。 【答案】 ①. 高 ②. 大 【解析】 【详解】对比变声前后的波形，变声后相同时间内振动次数更多，频率更高，故音调变高； 变声后振动的幅度更大，故响度变大。 15. 歌曲《东方红》简谱中有片段“”，其中数字符号表示声音的_________特性，这种特性与_________有关。不同学生演唱时声音的_________一定不同。 【答案】 ①. 音调 ②. 频率 ③. 音色 【解析】 【详解】简谱中的不同数字代表声音的高低不同，对应声音的音调特性；音调的高低由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；音色由发声体的材料、结构决定，是不同发声体的固有特性，因此不同学生演唱时，声音的音色一定不同。 16. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调___________（选填“变高”“不变”或“变低”），响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，B段与A段相比，声波相同时间内振动的次数不变，说明频率不变，则变声后声音的音调不变；声波的振幅增大、响度变大。 17. 图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。 (1)将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是_____产生的。 (2)保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的_____不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的_____不同。 (3)将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递_____。 【答案】 ①. 物体振动 ②. 响度 ③. 音调 ④. 能量 【解析】 【详解】[1]声音是由于物体振动产生的，拨动钢尺，钢尺可以发出声音。 [2]若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大；改用较小的力拨动钢尺，钢尺的振幅变小，响度变小。 [3]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同。 [4]拨动钢尺发现烛焰被钢尺传递的能量给熄灭，说明声音可以传递能量。 18. 小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究： （1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小球被弹开。此现象说明______________； （2）他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明______________； （3）小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明______________，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措属于______________（填减弱噪声的方法）。 【答案】 ①. 声音是由物体振动产生的 ②. 响度 ③. 真空不能传声 ④. 液体可以传声 ⑤. 在人耳处减弱噪声 【解析】 【详解】（1）[1]当轻质小球接触发声的铃铛时，小球被弹起，说明发声的铃铛在振动，故可说明声音是由物体的振动产生的。 （2）[2]用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小，声音变小，声音的强度变弱，是指声音的响度小。 [3]当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，因为声音无法传播到人耳处，说明真空不能传声。 （3）[4]把正在响铃的闹钟用塑料袋包好，把它放入水中，仍能听到铃声；这说明了水能够传播声音，因此可以得出结论：液体能够传声。 [5]控制噪声的途径有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。小刚同学用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，属于在人耳处减弱了噪声。 19. 小明在“测量小车的平均速度”实验中，让小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。请你解答下列问题： （1）该实验的原理是___________（利用物理公式表达）； （2）在本实验中，所使用的斜面坡度要尽可能较___________（选填“陡”或“小”）一些，其目的是为了___________； （3）AB段距离___________cm，小车在AB段的平均速度vAB＝___________cm/s； （4）如果小明同学不小心让小车过了B点才停止计时，则他所测小车在AB段的平均速度会___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （5）小明进一步进行实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，则小车全程的平均速度v3＝___________。（请用字母v1和v2表示） 【答案】 ①. ②. 小 ③. 方便计时 ④. 4.00 ⑤. 2 ⑥. 偏小 ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1]测平均速度的实验原理是平均速度公式。 （2）[2][3]为了便于较准确的测量时间，实验中所用斜面坡度尽可能小一些。 （3）[4]如图，小车在A位置对应刻度为10.00cm，B位置对应的刻度为8.00cm，故AB的长度 sAB＝10.00cm－6.00cm＝4.00cm [5]小车在AB段运动时间为tAB＝2s，故AB段平均速度为 （4）[6]过了B点才停止计时，则所测时间偏大，根据知，AB段平均速度会偏小。 （5）[7]设前半程路程为s，则后半程路程也为s，前半程时间为，后半程时间为，全程平均速度为 20. 小明在“测量长度和时间”的实验中： （1）如图甲所示，刻度尺的分度值是___________cm，被测物体长度为___________cm； （2）如图乙所示，秒表示数为___________s； （3）测量细铜丝的直径时常采用“累积法”，如图丙所示，细铜丝缠绕在铅笔上20匝，铜丝的直径为___________mm。如果将细铜丝缠绕在铅管上的过程中，铜丝之间留有缝隙，则测出的细铜丝的直径将___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）用这把刻度尺测某课本的长度需要多次测量，若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是26.01cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是___________ cm，该课本的长度应为___________cm；，多次测量的目的是___________； （5）有一把刻度尺是用金属材料制成，且这种金属材料受温度变化很明显（热胀冷缩），若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 0.1    ②. 1.30 （2）275.1 （3） ①. 0.8 ②. 偏大 （4） ①. 26.42 ②. 26.01 ③. 取平均值减小误差 （5）偏大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图甲知，该刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即分度值为0.1cm‌，被测物体左端对准6.00cm，右端在刻度7.30cm，则被测物体长度为 【小问2详解】 由图可知，分针在“4”和“5”之间后半段，表示4分钟，则秒针读数为35.1s，故秒表示数为 【小问3详解】 [1]由图丙知，20匝铜丝总长约为1.60cm，则细铜丝的直径 [2]如果将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，铜丝之间留有缝隙，则所测20匝铜丝总长偏大，故测出的细铜丝的直径将偏大。 【小问4详解】 [1][2]四次读数中，26.42cm与其他数据相差较大，属错误数据，应去除，则物理课本的长度为 [3]在测量物体的长度时，由于各种因素的影响，单次测量可能会产生误差。故用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差。 【小问5详解】 由于金属的热胀冷缩，严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大。 21. “五一”期间，小强一家开小车到来宾市旅游，接近来宾市时，看到路边标志牌如图所示（标志牌说明此处到来宾市还有2km，车辆最大速度不能超过60km/h），此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段。求： （1）小车通过该路段的速度； （2）请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶； （3）请写出一句相关警示语，以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶。 【答案】（1）36km/h ；（2）没有超速 ；（3）为了您和他人的安全，饮酒不能开车，开车不饮酒 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）小车通过该路段的速度： v===10m/s=36km/h （2）根据标志牌上的数据可知，这段路程限速60km/h>36km/h，因此小车没有超速行驶。 （3）为了你和他人的安全，不要超速行驶； 为了您和他人的安全，饮酒不能开车，开车不饮酒。 22. 如图所示是身高测量仪，顶部感应器竖直向下发射超声波，超声波经下方物体反射后被感应器接收。感应器距测高台2.6m，某同学站在测高台上，感应器记录超声波从发射到接收经历了5×10-3s。则（超声波在空气中的速度v=340m/s）： （1）感应器距该同学头顶距离是多少米？ （2）该同学的身高为多少米？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 超声波从感应器传播到该同学头顶所用的时间为单程时间，即 由速度公式可得，感应器到该同学头顶的距离 【小问2详解】 设感应器距测高台的距离为H，该同学的身高为h。该同学的身高为感应器距测高台的距离与感应器距该同学头顶距离之差，即 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年吉林省第二实验远洋学校八年级物理 第一次大练习 一、选择题（1——8题单选，9——10题多选，共20分） 1. 航天员乘坐返回舱返回地球的过程中，若认为航天员是静止的，则所选的参照物是（ ） A. 月球 B. 返回舱 C. 空间站 D. 地面控制中心 2. 诗人李白在流放途中听闻获赦而返回，写下“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的著名诗句，反映了诗人轻快的心情。诗句生动地体现了诗人在返回旅程中的（ ） A. 出发早 B. 路程远 C. 时间长 D. 速度大 3. 小明与机器狗百米赛跑，起跑信号发出开始计时，图中标有两者奔跑至该位置对应的时刻，下列说法中错误的是（ ） A. 0~5 s，观众认为小明跑得快，采用了相同时间比路程的方法 B. 5~8 s，以小明为参照物，跑道是运动的 C. 0~8 s，机器狗的平均速度小于小明的平均速度 D. 裁判员对比两者百米赛跑所用时间，认为机器狗赢了，采用了相同路程比时间的方法 4. 如图，演员在弹奏古筝，估测该古筝的实际长度约为（ ） A. B. C. D. 5. 如图所示是“中华第一笛”——贾湖骨笛。当它和其他乐器合奏时，人能分辨出它的声音，依据的是声音的（ ） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 速度 6. 如图，乐器兴趣小组通过改变高脚杯中水量进行调音，调音主要是改变声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 无法确定 7. 以下措施中是从噪声的接收环节减弱噪声的是（ ） A. 图书馆里不能大声喧哗 B. 家庭窗户安装真空双层玻璃 C. 在公路和住宅之间植树 D. 射击运动员在射击时戴上耳罩 8. 超声导盲手杖是帮助视障人士出行的科技设备。当前方有障碍物时，手杖会发出警报声，距障碍物越近，警报声越尖锐，其频率越高。“尖锐”是指（ ） A. 音调高 B. 响度大 C. 音色好 D. 声速大 9. 甲同学骑自行车从家中出发到乙同学家，甲出发的同时，乙同学步行去迎接，经过20min接到甲同学后，两人一同推车步行到达乙同学家。整个过程甲同学的路程与时间的关系如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 甲同学的总路程为4km B. 甲在相遇前后的速度不变 C. 乙同学步行的时间为40min D. 相遇后乙同学步行的路程为2km 10. 用筷子和湿碎布做一个活塞，插入两端开口的塑料管中，做成一个“哨子”，吹哨时（　　） A. 空气柱振动发声 B. 上下推拉活塞，音调发生改变 C. 改变吹哨的力度，音调发生改变 D. 换不同的人吹哨，音色发生改变 二、非选择题（共50分） 11. 甲、乙两物体运动的图像如图所示，甲物体的运动是__________（选填“匀速”或“变速”）运动，乙物体相对甲物体是__________（选填“静止”或“运动”）的。 12. 北斗导航卫星从地面向上发射的过程中，卫星的运动状态会________。导航卫星发射的信号通过________波传递到地面设备，若地面两个设备收到信号的时间差为，光速为，则两个设备到卫星的距离的差值为________m。 13. “苏超”2026年淮安主场比赛中，啦啦队成员有节奏地呐喊助威：“淮安—加油！淮安—加油！……”，该声音是由啦啦队成员的声带________产生的，在场内通过________传播到运动员耳中，很好地鼓舞了运动员的士气。 14. 手机中有一种变声软件，某段声音经该软件变声前、后的波形如图甲、乙所示，则变声后，音调变_____，响度变_____。 15. 歌曲《东方红》简谱中有片段“”，其中数字符号表示声音的_________特性，这种特性与_________有关。不同学生演唱时声音的_________一定不同。 16. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调___________（选填“变高”“不变”或“变低”），响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 17. 图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。 (1)将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是_____产生的。 (2)保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的_____不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的_____不同。 (3)将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递_____。 18. 小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究： （1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小球被弹开。此现象说明______________； （2）他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明______________； （3）小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明______________，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措属于______________（填减弱噪声的方法）。 19. 小明在“测量小车的平均速度”实验中，让小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。请你解答下列问题： （1）该实验的原理是___________（利用物理公式表达）； （2）在本实验中，所使用的斜面坡度要尽可能较___________（选填“陡”或“小”）一些，其目的是为了___________； （3）AB段距离___________cm，小车在AB段的平均速度vAB＝___________cm/s； （4）如果小明同学不小心让小车过了B点才停止计时，则他所测小车在AB段的平均速度会___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （5）小明进一步进行实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，则小车全程的平均速度v3＝___________。（请用字母v1和v2表示） 20. 小明在“测量长度和时间”的实验中： （1）如图甲所示，刻度尺的分度值是___________cm，被测物体长度为___________cm； （2）如图乙所示，秒表示数为___________s； （3）测量细铜丝的直径时常采用“累积法”，如图丙所示，细铜丝缠绕在铅笔上20匝，铜丝的直径为___________mm。如果将细铜丝缠绕在铅管上的过程中，铜丝之间留有缝隙，则测出的细铜丝的直径将___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）用这把刻度尺测某课本的长度需要多次测量，若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是26.01cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是___________ cm，该课本的长度应为___________cm；，多次测量的目的是___________； （5）有一把刻度尺是用金属材料制成，且这种金属材料受温度变化很明显（热胀冷缩），若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 21. “五一”期间，小强一家开小车到来宾市旅游，接近来宾市时，看到路边标志牌如图所示（标志牌说明此处到来宾市还有2km，车辆最大速度不能超过60km/h），此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段。求： （1）小车通过该路段的速度； （2）请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶； （3）请写出一句相关警示语，以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶。 22. 如图所示是身高测量仪，顶部感应器竖直向下发射超声波，超声波经下方物体反射后被感应器接收。感应器距测高台2.6m，某同学站在测高台上，感应器记录超声波从发射到接收经历了5×10-3s。则（超声波在空气中的速度v=340m/s）： （1）感应器距该同学头顶距离是多少米？ （2）该同学的身高为多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $