内容正文:
第13章勾股定理单元质量检测卷
一、单选题(每题3分,共30分)
1.如图,在△ABC中,∠A为直角,以AC为边向外作面积为100的正方形,以BC为边向外作面积为125
的正方形,则AB2=()
125
100
B
A.5
B.10
C.15
D.25
2.如图,在数轴上点A所对应的实数是2,过点A作AB⊥OA且AB=1,以O为圆心,OB的长为半径
画弧,交数轴的正半轴于点C,则点C对应的实数为()
B
0
2C3
A2.1
B V5
c2.5
D.V分
3.如图,昆明市某中学数学课外活动小组想要测量学校旗杆的高度,他们发现系在旗杆顶端的绳子垂到
地面并多出一段(如图1),多出的这段绳子长度为1米.随后再将绳子拉直(如图2),此时绳子末端
C到旗杆底部B的距离为3米,则旗杆的高度为()米
图1
图2
A.3
B.4
C.5
D.6
4.勾股定理作为数学历史长河中古老的定理之一,堪称人类数学文明中的一枚璀璨瑰宝.下面四幅图中
不能证明勾股定理的是()
试卷第1页(共3页)
6
b
a
b
5.如图,某社区要在三角形健身区AB边上安装一个饮水点卫,经测量AC=8米,BC=6米,AB=I0米,
则饮水点P到三角形顶点C的最小距离为()
B
A.6米
B.4.8米
C.4米
D.9.6米
6.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=0,AD=4,CD=2,则四边形ABCD的面积
是()
D
A.9
B.13
C.14
D.18
7.如图,在四边形ABCD中,AC⊥BD于点O,那么下列结论正确的是()
D
试卷第2页(共3页)
A.OA2+0C2=0B2+0D2
B.AD2+CD2=AB2+BC2
C.AD2+BC2=AB2+CD2
D.AB2+OC2=CD2+042
8.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形密铺构成的大正方形,其中大正
方形1BCD
的边长为34,DH=3,连接4G,则4G的长度为()
A.V34
B.6
c.5
D.V29
9.如图,一圆柱体的底面周长为10cm,高AB为12cm,BC是直径,一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱的表
面爬行到点C的最短路程为()
A.17cm
B.13cm
C.12cm
D.2V6cm
10.如图,一个枝长为6©m的正方休盒了上,一只蚂蚁在DG的中点“处,它到品的中点V的最短路
6 cm
BB
线是()
B
D
M C
4.2f0
B.3V10
C.6
D.6V2
二、填空题
试卷第3页(共3页)
11.如图,这是由两个全等的直角三角形拼成的图形,根据此图,我们可以验证的学过的重要定理是
(用字母表示)
b
12.有两棵树,一棵高6米,另一棵高1米,两树相距6米,一只小鸟要从一棵树的树顶到另一棵树的树
顶,至少需要飞米
亞
131.如图,在水平桌面上依次摆着三个正方形,己知位于中间的正方形的面积为1,两边的正方形面积
分别是,
S2
14.如图,在B港有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东60°的方向以每小时8海里的速度前进,乙船沿南
偏东某方向以每小时15海里的速度前进,2小时后甲船到M岛,乙船到P岛,两岛相距34海里,则乙船
沿南偏东
度方向航行.
北
M
60o
→东
B
P
15.如图,已知△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,AB的垂直平分线交AC于点D,交AB于点E,
连接BD,则BD的长为
试卷第4页(共3页)
D
B
16.如图,等腰直角△AOB,等腰直角△COD,∠AOB=∠COD=90,A0=3,C0=4,连接AD,BC相交
于点M,则AC2+BD2=
B
M
D
三、解答题
17.
物理课上,老师带着科技小组进行物理实验.同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮A,一端拴
在滑块B上,另一端拴在A的正下方物体C上.初始时,AC⊥BC,AC=80cm,BC=60cm.绳子始
终绷紧,滑轮与物体大小忽略不计
绳子
绳子
B
B
图1
图2
(1)求初始状态下细绳的总长度;
(2)如图2,若物体C竖直升高70©m,求此时滑块B向左滑动的距离。
18.国产人形机器人己从机械执行迈向了具备感知、决策能力的智能新时代.如图是一块四边形ABCD
的空地,现在计划对这块空地进行改造,工作人员利用机器人对空地进行测量.通过测量得知,这块空
地的∠B=90°,AB=120m,BC=90m,CD=80m,AD=170m,求这块空地的面积.
试卷第5页(共3页)
B
D
19,如图,在四边形4BCD中,B=8C=3,cD=5,4D=7,且∠B=90
D
B
(I)求∠BAD的度数:
(2)求四边形ABCD的面积.
20.阅读下列材料,并按要求完成相应任务:勾股定理是人类最伟大的十个科学发现之一,西方国家称
之为毕达哥拉斯定理,在我国古书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.
S
S
S2
S2
D
S
6
S3
S3
S3
S3
图①
图②
图③
图④
(1)如图①②③,以直角三角形的三边为边或直径,分别向外部作正方形、半圆、等边三角形,这三个图
S,+S2=S3
形中面积关系满足
的有个
(2)如图④所示,分别以直角三角形的三边a,b,c为直径作半圆,设图中两个月形图案(图中阴影部
分》的面积分别为,8直角三角形的面积为8,诗判断8,,8
的关系,并说明理由.
21.如图,AC⊥BC,AD⊥AE,若AB=ED,BC=AD.
试卷第6页(共3页)
F
D
(I)求证:AB⊥ED;
(2)若BC=a,AC=b,AB=C,连接BD,BE,利用不同方法计算四边形ACBE的面积,从而证明勾股
定理
22.对角线互相垂直的四边形叫“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形ABCD,对角线AC,
BD交于点O
D
B
(1)若AO=2,B0=3,CO=4,D0=5,请求出AB2,BC2,CD2,D的值:
(2)若AB=6,CD=10,求BC2+AD2的值.
23.如图1,在三角形ABC中,AD为BC边上的高.
横梁
图1
图2
图3
(1)若CD=2,AD=4,BD=8,求证:AB⊥AC;
(2)根据(1)中的结论,小明发现:当满足AD2=BDCD时,△ABC一定为直角三角形.小明的判断正
确吗?为什么?
(3)如图2是某木质房梁的侧面图,其整体结构关于竖梁成轴对称,将其一侧抽象成如图3所示的图形,
试卷第7页(共3页)
已知斜梁BD⊥AC于点D.经测量,斜梁AC=5m,BD=2.4m,横梁BC=4m.若横梁BC与竖梁AB
垂直则为安全房梁.请判断该房梁是否安全,并说明理由.
24.在△ABC中,D是AB上的动点,点E在△ABC的三边上移动.
B
C
D
D
图1
图2
图3
()如图1,当D是AB的中点,点E在AC上,DE⊥AC时.若AC=BC=10,AB=16,求DE的长.
(2)如图2,当点E在BC上,将△ACE沿AE折叠,点C恰好落在边AB上的点D处时.若
∠ACB=90°,AC=6,BC=8,求BE的长,
③)如图3,当点E在4B上,DCE=45”时,若∠4CB=90°,4C=BC,求证:
BD2+AE2=DE2
试卷第8页(共3页)
第13章勾股定理单元质量检测卷
一、单选题(每题3分,共30分)
1.如图,在中,为直角,以为边向外作面积为的正方形,以为边向外作面积为的正方形,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用勾股定理结合题目条件求解即可.
【详解】解:在中,为直角,
,
.
2.如图,在数轴上点A所对应的实数是2,过点A作且,以O为圆心,的长为半径画弧,交数轴的正半轴于点C,则点C对应的实数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】首先由点的坐标得出的长,再利用勾股定理求出的长,根据圆的半径相等得出,最后由实数与数轴上点的对应关系求解即可.
【详解】解:点所对应的实数是2,
,
,
,
在 中,,,
由勾股定理可得,
以为圆心,的长为半径画弧,交数轴的正半轴于点,
点对应的实数为.
3.如图,昆明市某中学数学课外活动小组想要测量学校旗杆的高度,他们发现系在旗杆顶端的绳子垂到地面并多出一段(如图1),多出的这段绳子长度为1米.随后再将绳子拉直(如图2),此时绳子末端C到旗杆底部B的距离为3米,则旗杆的高度为( )米
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】B
【分析】设旗杆的高度为米,则绳子的长度为米,在中利用勾股定理建立方程求解即可.
【详解】解:设旗杆的高度为米,则绳子的长度为米,
在中,,米,
由勾股定理得:,
即,
解得,
旗杆的高度为4米.
4.勾股定理作为数学历史长河中古老的定理之一,堪称人类数学文明中的一枚璀璨瑰宝.下面四幅图中不能证明勾股定理的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】通过面积法分别对四幅图列出面积等式并化简,验证是否能推导出,以此判断各图能否证明勾股定理,最终选出符合要求的选项.
【详解】A、梯形的面积为,
三个直角三角形的面积之和为,
令二者相等,两边乘化简得,
即,故A选项可以证明勾股定理.
B、大正方形的面积为,
四个三角形与中间小正方形的面积之和为
令二者相等,展开化简得,
即,故选项B可以证明勾股定理.
C、大正方形的面积为,
四个三角形与中间小正方形的面积之和为,
令二者相等,得,故选项C可以证明勾股定理.
D、大正方形的面积为,
其余各部分面积之和为,
令二者相等,得,故选项D不能证明勾股定理.
5.如图,某社区要在三角形健身区边上安装一个饮水点P,经测量米,米,米,则饮水点到三角形顶点C的最小距离为( )
A.6米 B.4.8米 C.4米 D.9.6米
【答案】B
【分析】首先根据勾股定理的逆定理证明,当时,的值最小,然后利用等面积法求解.
【详解】解:∵米,米,米,
∴,
∴,
∵点P在上,
∴当时,的值最小,
∴此时,
∴,
∴,
∴饮水点到三角形顶点C的最小距离为4.8米.
6.如图,在四边形中,,,,,则四边形的面积是( )
A.9 B.13 C.14 D.18
【答案】A
【分析】连接,先由勾股定理求出,再由勾股定理逆定理证明是直角三角形,,然后根据四边形的面积求解即可.
【详解】解:如图,连接,
在中,,,
∴,
∵,,,
∴,
∴是直角三角形,,
∴四边形的面积
.
7.如图,在四边形中,于点,那么下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】解:在中,,
在中,,
在中,,
在中,,
,,
,
只有C选项结论正确
8.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形密铺构成的大正方形,其中大正方形的边长为,,连接,则的长度为( ).
A. B.6 C.5 D.
【答案】D
【分析】首先利用大正方形的边长,结合勾股定理求出直角三角形的另一条直角边,从而确定小正方形的边长,最后运用勾股定理计算直角三角形中的长度.
【详解】解: 大正方形的边长为,,
直角三角形另一条直角边.
,
,
,
∴在正方形中,,
在直角三角形中,.
9.如图,一圆柱体的底面周长为,高为,是直径,一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱的表面爬行到点C的最短路程为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】将圆柱的侧面展开,得到一个长方形,然后利用两点之间线段最短结合勾股定理求解.
【详解】解:如图所示:
由于圆柱体的底面周长为,
则.
由题意得,,
所以.
故蚂蚁从点出发沿着圆柱体的表面爬行到点的最短路程是.
10.如图,一个棱长为的正方体盒子上,一只蚂蚁在的中点处,它到的中点的最短路线是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】分三种情形展开,利用勾股定理解决问题即可.
【详解】解:①如图所示,将面,面展开在同一平面内,
在中,,,,
∴.
②如图所示:将面,面展开在同一平面内,
在中,,,,
∴.
③如图所示:将面,面展开在同一平面内,
在中,,,,
∴.
∵,
∴最短路线长是.
二、填空题
11.如图,这是由两个全等的直角三角形拼成的图形,根据此图,我们可以验证的学过的重要定理是_______(用字母表示).
【答案】
【分析】本题考查勾股定理的验证,核心思路是通过计算图形的总面积,两种不同的计算方法建立等式从而推导出勾股定理.
【详解】解:拼接后的图形是一个直角梯形,上底为,下底为,高为,
根据梯形面积公式:,
拼接后的图形由两个全等的直角三角形和一个等腰直角三角形组成:
则两个直角三角形的面积为,
等腰直角三角形(斜边为)的面积为,
∴,
即,
验证的定理是勾股定理.
故答案为:.
12.有两棵树,一棵高6米,另一棵高1米,两树相距6米,一只小鸟要从一棵树的树顶到另一棵树的树顶,至少需要飞______米.
【答案】
【分析】本题考查了勾股定理的应用,理解题意是解决本题的关键.
设大树高为,小树高为,过C点作于E,则是长方形,连接,则,,,在中,根据勾股定理求得即可.
【详解】解:如图,设大树高为,小树高为,过C点作于E,则是长方形,连接,
∴,,,
在中,,
∴小鸟至少飞行.
故答案为:.
131.如图,在水平桌面上依次摆着三个正方形,已知位于中间的正方形的面积为,两边的正方形面积分别是,,则_______.
【答案】1
【分析】根据正方形的性质得,,再根据等角的余角相等得,则可根据“”判定,得到,;由勾股定理得,即.进而可以解决问题.
【详解】解:如图,
∵在水平桌面上依次摆着三个正方形,
,,
,,
,
在和中,
,
,
,;
在中,由勾股定理得:,
即.
14.如图,在港有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东的方向以每小时8海里的速度前进,乙船沿南偏东某方向以每小时15海里的速度前进,2小时后甲船到岛,乙船到岛,两岛相距34海里,则乙船沿南偏东___________度方向航行.
【答案】30
【分析】首先根据速度和时间计算、的路程,再根据勾股定理逆定理证明,进而可解答.
【详解】解:由题意得:甲船的路程:(海里),
乙船的路程:(海里),
海里,
∴,
∴是直角三角形,,
∵是北偏东方向,
∴是南偏东,
即乙船沿南偏东30度方向航行.
15.如图,已知中,,,,的垂直平分线交于点,交于点,连接,则的长为__________.
【答案】
【详解】解:,
,
由勾股定理逆定理得是直角三角形,,
设,由垂直平分线的性质知,
,
在直角三角形中,
由勾股定理得,即,
解得,即.
16.如图,等腰直角,等腰直角,,连接相交于点M,则______.
【答案】50
【分析】此题重点考查等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识,证明是解题的关键.设交于点F,由等腰直角三角形的性质得,,,可证明,求得,,再证明△,得,则,推导出,求得,于是得到问题的答案.
【详解】解:设交于点F,
∵和都是等腰直角三角形,,,,
∴,,,
∴,,
在和中,
,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,,,
∴,
∴,
故答案为:50.
三、解答题
17.物理课上,老师带着科技小组进行物理实验.同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮,一端拴在滑块B上,另一端拴在A的正下方物体C上.初始时,,,.绳子始终绷紧,滑轮与物体大小忽略不计.
(1)求初始状态下细绳的总长度;
(2)如图2,若物体C竖直升高,求此时滑块B向左滑动的距离.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用勾股定理算出斜边的长度,再把与竖直绳段相加,即可求出细绳整体总长度.
(2)先根据物体上升高度求出变化后的竖直绳长,结合绳总长不变算出新斜边,再次用勾股定理求出滑块新的水平距离,用减去初始水平长度,得到滑块向左滑动的距离.
【详解】(1)解:由题意得:,
在中,,,
由勾股定理得:,
,
答:绳子的总长度为.
(2)由题意得:,
,
绳子的总长度为,
,
在中,由勾股定理得:,
,
答:滑块向左滑动的距离为.
18.国产人形机器人已从机械执行迈向了具备感知、决策能力的智能新时代.如图是一块四边形的空地,现在计划对这块空地进行改造,工作人员利用机器人对空地进行测量.通过测量得知,这块空地的,求这块空地的面积.
【答案】这块空地的面积为
【分析】根据勾股定理求出,再根据勾股定理逆定理得出,最后根据直角三角形的面积公式分别求出和的面积,即可求出这块空地的面积.
【详解】解:在中,,
∴,
;
在中,,
∵,,
∴,
∴是直角三角形,,
∴;
∴,
答:这块空地的面积为.
19. 如图,在四边形中,,,,且.
(1)求的度数;
(2)求四边形的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)连接,根据等腰直角三角形的性质可知,根据勾股定理的逆定理可证,再根据角之间的关系求出的度数;
(2)根据即可求出结果.
【详解】(1)解:如下图所示,连接,
,,
,
在中,,
在中,
,
,
,
;
(2)解:
.
20.阅读下列材料,并按要求完成相应任务:勾股定理是人类最伟大的十个科学发现之一,西方国家称之为毕达哥拉斯定理,在我国古书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.
(1)如图①②③,以直角三角形的三边为边或直径,分别向外部作正方形、半圆、等边三角形,这三个图形中面积关系满足的有 个.
(2)如图④所示,分别以直角三角形的三边a,b,c为直径作半圆,设图中两个月形图案(图中阴影部分)的面积分别为,,直角三角形的面积为,请判断,,的关系,并说明理由.
【答案】(1)3
(2)
解:,理由如下:
如图④,
,
.
∵由勾股定理得,
∴,
∵,
∴.
【分析】(1)如图①,,可得;如图②,,故得.如图③,如图,对于等边,若边长为a,过点H作,垂足为I,可求得,.同理,,.可证得 ;
(2)如图④,,可证得.
【详解】(1)解:如图①,,
∵由勾股定理得,
∴.
如图②,,
∵由勾股定理得,
∴.
如图③,对于等边,若边长为a,过点H作,垂足为I,
中,,,
∴.
∴.
同理有:,.
∵由勾股定理得,
∴;
故图①②③中面积关系满足的有3个.
(2)略
21.如图,,,若,.
(1)求证:;
(2)若,,,连接,,利用不同方法计算四边形的面积,从而证明勾股定理.
【答案】(1)
证明:∵,,
∴.
在和中,
,
∴.
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
(2)
证明:∵,
∴,,.
∵四边形为直角梯形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
即.
【分析】(1)先根据“”证明,得到,根据,得到,从而,即可得证结论;
(2)根据得到,,.由四边形为直角梯形,得到,又,即可得出,化简得.
【详解】(1)略
(2)略
22.对角线互相垂直的四边形叫“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形,对角线,交于点O.
(1)若,,,,请求出,,,的值;
(2)若,,求的值.
【答案】(1),,,
(2)136
【分析】(1)由“垂美”四边形的定义得到,再由勾股定理即可求解;
(2)由(1)可得,即可求解.
【详解】(1)解:四边形是“垂美”四边形,
,
∴,
∴在中,,
在中,,
在中,,
在中,.
(2)解:由(1)有,,,.
∴
,
,,
.
23. 如图1, 在三角形中,为边上的高.
(1)若, , , 求证: ;
(2)根据(1)中的结论,小明发现:当满足 时,一定为直角三角形.小明的判断正确吗?为什么?
(3)如图2是某木质房梁的侧面图,其整体结构关于竖梁成轴对称,将其一侧抽象成如图3所示的图形,已知斜梁于点 D.经测量,斜梁,,横梁.若横梁与竖梁垂直则为安全房梁.请判断该房梁是否安全,并说明理由.
【答案】(1)证明见解析
(2)正确,理由见解析
(3)这个房梁安全,理由见解析
【分析】(1)根据勾股定理及其逆定理进行求解即可;
(2)根据勾股定理得,,得:,结合,化简得,即,即可得出结论;
(3)根据勾股定理得,再得到,再进一步即可得出结论.
【详解】(1)解:∵在中,为边上的高,
∴,
∵, , ,
∴,,
∴,
∴,
∴;
(2)解:正确,理由如下:
,
∴在中,由勾股定理得,
在中,由勾股定理得,
得:,
,
,
∴,
∴,即,
为直角三角形;
(3)解:安全,理由如下:
, ,,
在中,根据勾股定理得,
∴,
∴,
∴,
是直角三角形,
∴这个房梁安全.
24.在中,是上的动点,点在的三边上移动.
(1)如图1,当是的中点,点在上,时.若,求的长.
(2)如图2,当点在上,将沿折叠,点恰好落在边上的点处时.若,求的长.
(3)如图3,当点在上,时,若,,求证:.
【答案】(1)
(2)
(3)见解析
【分析】(1)根据等腰三角形的性质得,运用勾股定理得,再结合等面积法列式计算,即可作答.
(2)先根据勾股定理得,又因为将沿折叠,点恰好落在边上的点处,得出,运用勾股定理列式计算,即可作答.
(3)先过点作,且,根据,,证明,整理得,再运用证明,得出,在中,运用勾股定理列式分析,即可作答.
【详解】(1)解:如图1,连接.
是的中点,
.
由勾股定理,得,
,
.
(2)解:
由题意,知 ,
.
设,则.
在中,,
,
解得,
.
(3)证明:如图2,过点作,且,
连接,.
,,
.
又 ,
,
,
.
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵
∴
.
在中,,
.
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
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