第四单元 认识三位数（单元自测练习卷）-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

二年级数学上册第四单元考点突破达标提优测试卷 时间:40分钟 满分:100+5+5分 考点突破达标 考点一:认识三位数及三位数的组成和读写 一、填一填。(第1题5分,其余每空1分,共16分) 1. 西域都护府博物馆于2025年5月18日正式开馆,集中展出463件(套)文物。463读作(　　　　　),请你在下图中圈出这个数。 463是由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成的。 2. 先写一写,读一读,再比一比。 (　　　　)　　○　　(　　　　) 读作:(　　　　　　)　　　读作:(　　　　　　) 3. 按要求从小到大一数。 (1)一个一个地数:______________,七百九十九,______________。 (2)一十一十地数:______________,七百九十九,______________。 (3)一百一百地数:______________,七百九十九,______________。 考点二:认识算盘 二、观察下面的算盘填一填。(每空3分,共9分) 算盘上表示的数是(　　　)。再在十位上拨一个珠靠梁,算盘上表示的数可能是(　　　),也可能是(　　　)。 重难点一:拨珠问题 三、填一填。(共12分) 1. 用7个珠在计数器上拨一个三位数,最大是多少?最小呢?先画一画,再写一写。(6分) (　　　　)　　　　　(　　　　) 2.小杰在算盘上用6个珠靠梁拨出了一个三位数,这个数最大是(　　　),最小是(　　　)。(6分) 重难点二:组数问题 四、填一填。(每空2分,共10分) 用0,2,6能组成哪些三位数?跟着下面两位同学的思路写一写吧! 亮亮:“2”表示2个百:________ “2”表示2个十:________ “2”表示2个一:________ 点点: 读出零:________ 不读出零:________ 易错点:对三位数的组成理解错误 五、选一选。(共3分) 下面这些算式中,可以表示407的是(　　)。 ① 4＋0＋7　　② 400＋10＋7　　③ 400＋7 六、拓展提优。(共5分) 山东潍坊有悠久的风筝制作历史,当地一代代风筝手艺人传承风筝制作技艺,并不断改进创新。某商店购进一批潍坊风筝,其数量是一个三位数,这个三位数各个数位上的数字都不相同,并且各个数位上的数字之和是7。这批潍坊风筝的数量最多有(　　)只,最少有(　　)只。(5分) 综合能力提优 一、直接写出得数。(共8分) 200+30＝　 　700+6＝　　 79－8＝　　 200+40+4＝ 100+8＝　　 550－500＝　　790－90＝　　900+50+8＝ 420－20＝　　32+10＝　　 630－30＝　　300+20+1＝ 40+300＝　　 7+40＝　　 800+10＝　　 20+20+20＝ 二、填一填。(共22分) 1. 先写数，再比一比。(6分) (　　) ○ (　　) (　　) ○ (　　) 2. 填一填，标一标。(9分) (1) 在填写的数中，最接近100的是(　　)，最接近500的是(　　)。 (2) 五百八十写作(　　)，用“·”在上图中标出它的大致位置。 3. 根据每组数的排列规律接着写。(4分) (1) 297，298，299，(　)，(　)。(2) 670，650，630，(　)，(　)。 4. 用下面的三张数字卡片摆一摆。(3分) (1) 一共能摆出(　　)个不同的三位数。 (2) 在摆出的这些三位数中，最大的数是(　　)，最小的数是(　　)。 三、选一选。(每题3分，共6分) 1. 在古代，人们会用算筹表示数，如“603”表示成“”，那么“”表示的数是(　　)。 ① 440　　② 340　　③ 840 2. 丽丽要给下面左图算盘表示的数再添上1，应该拨成(　　)。 四、按要求完成下面各题。(共14分) 1. 估一估，填一填。(4分) 大约有400粒　大约有(　　)粒　大约有(　　)粒 2. 连一连。(6分) 3个百和2个十　2个百、3个十和1个一　6个百、6个十和2个一 3. 先写出前三个数，再根据规律写出最后一个数，并画一画。(4分) (　　)　 　　(　　)　　 　(　　)　 　　(　　) 五、拓展提优。(共5分) 芳芳写了一个三位数，个位上的数字比十位上的数字多2，百位上的数字比个位上的数字少8，芳芳写的数是(　　)。 答案 综合能力达标 一、1. (圈法不唯一) 4 6 3 2. 560 五百六十 456 四百五十六 > 3. (1) 七百九十八 八百 (2) 七百八十九 八百零九 (3) 六百九十九 八百九十九 二、803 813 853 三、1. 2. 950 109 四、亮亮:206,260 620 602 点点:206,602 260,620 五、③ 610 106 [解析:要求数量最多有多少只,就要使最高位上的数字尽可能大,又因为各个数位上的数字都不相同,并且各个数位上的数字之和是7,7=0+1+6,要组成最大的数,就是把较大的数字6放在百位上,1放在十位上,0放在个位上,即最多有610只。同理可知,最少有106只。] 综合能力提优 一、230 706 71 244 108 50 700 958 400 42 600 321 340 47 810 60 二、1. (1) 305>275 (2) 770>275 2. (1) 200 600 (2) 580 如图。3. (1) 300 301 (2) 610 590 4. (1) 6 (2) 854 458 三、1. ③ 2. ② 四、1. 200 100 2. 3. 710 740 770 五、179 [解析:根据题意可知,当百位上的数字是1时,个位上的数字是9。百位上的数字大于1时,个位上的数字大于或等于10,这样的三位数不存在,所以百位上的数字只能是1。再根据“个位上的数字比十位上的数字多2”可知,十位上的数字是7,所以芳芳写的数是179。] 学科网（北京）股份有限公司 $