5.16冷战的发生与两极格局的形成同步练习2026-2027学年统编版历史九年级下册

九年级下册 第16课《冷战的发生与两极格局的形成》同步练习（含答案）

（同步训练 · 含答案及答题卡）

科目：历史　　考查范围：第16课 冷战的发生与两极格局的形成

时量：45分钟　　满分：100分

学校：____________　班级：____________　姓名：____________

一、单项选择（本大题共12小题，每小题5分，共60分。错选、多选均不得分）

【冷战的背景与开始·第16课】（第1—5题）

1．有学者指出，第二次世界大战后的美国“在军事上、经济上处于世界第一的地位”，而苏联“成为唯一能够与美国相抗衡的国家”，两国在国家利益和社会制度上根本对立。由此可知，冷战发生的根源在于（　）

A．美苏两国国家利益和社会制度的根本对立

B．美国放弃了在欧洲的传统利益

C．苏联主动挑起了对美国的军事进攻

D．联合国无力维护世界和平与安全

 

2．1946年，英国前首相在美国发表演说称，从波罗的海到亚得里亚海，一幅横贯欧洲大陆的“铁幕”已经降落，公开号召遏制苏联。这次演说（　）

A．揭开了冷战的序幕

B．标志着冷战的正式开始

C．宣布了马歇尔计划的出台

D．促成了华沙条约组织的成立

3．1947年3月，美国总统在国会发表演说，宣称世界已分为“自由制度”和“极权政体”两个敌对营垒，美国要“遏制”共产主义的“扩张”。这次演说的发表标志着（　）

A．冷战正式开始

B．两极格局最终形成

C．马歇尔计划开始实施

D．德国正式分裂为两个国家

 

4．1947年，美国国务卿提出了一项援助欧洲的计划，宣称要帮助欧洲恢复正常的经济状态。美国国会批准后，向西欧国家提供了大量经济援助。这一计划（　）

A．帮助西欧恢复经济并加强了美国对西欧的控制

B．是无偿援助苏联与东欧国家的计划

C．标志着美苏两国开始进行武装对抗

D．直接导致了北大西洋公约组织的解散

 

5．有学者评价说，马歇尔计划既是一项经济援助计划，又是一项政治战略计划。这一评价的主要依据是（　）

A．它在恢复西欧经济的同时稳定了西欧的资本主义制度

B．它直接派兵进驻了西欧各国

C．它直接促成了欧洲共同体的建立

D．它主要用于援助东欧的社会主义国家

 

【北约与华约的对峙·第16课】（第6—8题）

6．1949年，美国与加拿大、英国、法国等12个国家签订《北大西洋公约》，成立北大西洋公约组织。该组织的性质是（　）

A．美国等西方国家建立的军事政治集团

B．联合国下属的维持和平组织

C．促进欧洲经济一体化的组织

D．由苏联主导的军事同盟

 

7．1955年，苏联与东欧七国签订《华沙条约》，成立华沙条约组织。此后，以美苏为首的两大军事政治集团对峙的局面形成。这一事件（　）

A．标志着两极格局的最终形成

B．标志着冷战的正式开始

C．说明苏联已经放弃对抗立场

D．表明欧洲已经实现了统一

 

8．1949年，美、英、法占领区与苏联占领区分别成立了两个德国。德国分裂的直接原因是（　）

A．美苏等国在德国问题上的对抗

B．德国人自己要求把国家分为两个

C．联合国决定把德国分为两个国家

D．德国与邻国签订了边界条约

 

【局部热战与危机·第16课】（第9—10题）

9．20世纪50年代初，东亚地区爆发了一场以朝鲜半岛为战场的局部战争，美国等十余国以联合国军名义参战，最终双方在停战协定上签字。这场战争（　）

A．是冷战背景下爆发的一场局部热战

B．标志着冷战的正式结束

C．使朝鲜半岛实现了统一

D．表明美苏两国直接发生了武装冲突