15.1电流和电路 两种电荷（题型专练）2026-2027学年物理新教材人教版九年级全一册

15.1 电流和电路 两种电荷 题型01 两种电荷及相互作用规律 题型02 摩擦起电的实质与原子结构 题型03 验电器的原理与应用 题型04 导体与绝缘体的辨析 ▌题型01 两种电荷及相互作用规律 1、电荷的定义：自然界只有两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 2、规律： · 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 · 带电体的性质：带电体能够吸引轻小物体。 3、关键理解： 判断物体是否带电的方法： · 排斥：两物体一定带同种电荷（且一定都带电）。 · 吸引：两物体可能带异种电荷；也可能一个带电，另一个是不带电的轻小物体。 电荷量（Q）：电荷的多少叫电荷量，单位是库仑，简称库，符号是C。 4.易错警示： · 误以为“相互吸引一定带异种电荷”，忽略了带电体吸引轻小物体的性质（如带电的塑料尺吸引碎纸屑，纸屑不带电）。 · 误以为“摩擦起电创造了电荷”，实际上电荷既不能被创造也不能被消灭，只能发生转移。 1. 如图所示，轻质小球甲、乙、丙处于静止状态，已知丙带正电，则甲的带电情况是（　　） A．一定带负电 B．一定带正电 C．一定带电 D．无法判断 2. 如图，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质小球时，它们相互吸引，则小球（  ） A．一定带负电 B．一定带正电 C．可能带负电 D．一定不带电 3. 如图所示是“静电章鱼”实验，将用毛皮摩擦过的塑料细丝抛向空中，并将用毛皮摩擦过的塑料棒放置在塑料细丝下方，且在空中悬浮起来。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．塑料细丝悬浮是因为异种电荷相互吸引 B．毛皮与塑料细丝摩擦后，只有塑料细丝带电 C．毛皮与塑料棒摩擦，塑料棒失去电子带负电 D．“章鱼触手”张开是因为塑料细丝之间带同种电荷相互排斥 4. 东汉思想家王充在《论衡》中记载了“顿牟摄（duō）芥（jiè）”这一物理现象，即玳瑁摩擦过的甲壳能吸引芥菜籽。下列现象中，与上述现象原理相同的是（　 ） A．两个铅块，挤压后“粘”在一起 B．干燥的天气里化纤布料容易“粘”灰 C．夏天吃冰棍时偶尔会把舌头“粘”住 D．吸盘挂钩能牢固“粘”在墙壁上 5. 用铁丝支架和吸管组装成如图所示的装置，吸管可以绕铁丝支架自由转动。用餐巾纸摩擦吸管的一端，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的一端，发现它们相互排斥。下列说法正确的是（  ） A．吸管与餐巾纸摩擦后餐巾纸不带电荷 B．吸管与餐巾纸摩擦后吸管带负电荷 C．吸管与橡胶棒相互排斥是因为它们带异种电荷 D．摩擦后的餐巾纸带正电是因为吸管的电子转移到餐巾纸上 6. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒带 （选填“正”或“负”）电荷，当靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，这是因为带电体具有 的性质。 7．如图所示，某同学用梳完头的塑料梳子靠近细水流，发现水流向梳子方向靠近。这是因为梳子摩擦后带了电，具有____________轻小物体的性质；同时，水流也对梳子施加了一个力，这是因为力的作用是____________的。 ▌题型02摩擦起电的实质与原子结构 1、原子结构：原子由位于中心的原子核和核外电子组成。原子核带正电，电子带负电。通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性。 2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷（电子）的转移。不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 · 束缚电子本领强的物体得到电子，带负电。 · 束缚电子本领弱的物体失去电子，带正电。 3、关键理解： 摩擦起电的微观过程是电子在物体间的转移，而不是原子核（质子）的转移。 4、易错警示： · 误以为摩擦起电创造了电荷。 · 误以为摩擦起电转移的是正电荷（实际上转移的是带负电的核外电子）。 8. 如图，用带有静电除尘纸的拖把拖地时，除尘纸与地板摩擦后可吸附灰尘、毛发等杂物。对此过程分析正确的是（  ） A．摩擦创造了电荷 B．摩擦过程中，正电荷发生转移 C．摩擦后，除尘纸与地板带上了同种电荷 D．摩擦后，除尘纸带电能够吸引轻小物体 9. 关于物质的组成，下列说法中错误的是（　　）。 A．首先发现电子的科学家是汤姆孙； B．原子核内由质子和电子构成； C．原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速旋转； D．原子的质量几乎全部集中在原子核内 10. 在我国北方干燥的冬季，同学们梳头时，塑料梳子与头发摩擦后，梳子能 吸引小纸屑。当用这把梳子靠近与毛衣摩擦过的气球时，气球被排斥。对这一现象解释正确的是（　　） A．梳子与头发摩擦，创造了新的电荷 B．梳子与气球带有等量同种电荷 C．气球被排斥，是因为带了异种电荷 D．气球被排斥的原理与验电器的工作原理相同 11. 原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动。如图所示是铍原子（元素符号为Be）的结构示意图。分析正确的是（　　） A．原子核由中子和电子组成 B．电子带负电，中子带正电，质子不带电 C．电子绕核运动，原子核与电子互相吸引 D．原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上不相等 12. 如图所示，小华利用身边物品做“会飞的章鱼”实验，她将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用干毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，然后将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，“章鱼”便飞起来。关于该实验，下列说法正确的是（  ） A．摩擦后的塑料管与毛巾带上了同种电荷 B．毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引 C．毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷 D．“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同 13. 《氢气使用安全技术规程》规定：任何场所的民用轻气球不得使用氢气作为充装气体。违反规定会引发危险，曾有人用干抹布擦拭正在漏气的氢气球，擦拭导致___________（微观粒子名称）转移，使得干抹布与氢气球带___________（填“同”或“异”）种电荷，随之产生电火花，使氢气爆燃。擦拭过程还使氢气球的温度升高，这是通过___________的方式改变了氢气球的内能。 14. 小闽用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流时，发现橡胶棒能把水流吸引到一边，其示意图如图所示，他思考后根据所学知识和生活经验做出了猜想： 猜想一：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与水流的粗细有关； 猜想二：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与橡胶棒距水流的距离有关； 猜想三：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与摩擦次数有关； 为了验证自己的猜想，他从实验室借来了橡胶棒和毛皮，在老师和同学的协助下完成了实验，并将实验现象及数据记录在下表中： 实验序号 摩擦次数/次 水流粗细 距水流的距离/cm 水流偏离竖直方向的水平距离s/cm 1 10 较细 1 4 2 10 较粗 1 2 3 10 较细 2 1 4 5 较细 1 2 （1）橡胶棒能把水流吸引到一边是因为橡胶棒在与毛皮摩擦过程中带上了 （选填“正”或“负”）电荷，从而具有吸引 的性质； （2）1、2两次实验是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与 的关系，根据实验数据可以初步得出的结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和距水流距离相同的情况下，水流越细，橡胶棒对水流的吸引效果越 （选填“明显”或“不明显”）； （3）分析 两次实验现象，可得出结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和水流粗细相同的情况下，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近，对水流的吸引效果越明显； （4）分析1、4两次实验数据，可得出结论：在一定程度内，当水流粗细和距水流距离相同的情况下， 。 ▌题型03验电器的原理与应用 1、构造：验电器主要由金属球、金属杆、金属箔（两片）等组成。 2、原理：同种电荷相互排斥。 3、作用：检验物体是否带电。 4、关键理解： · 金属箔张开的角度越大，说明物体所带的电荷量越多。 · 验电器不能检验出物体带的是正电荷还是负电荷（只能检验是否带电及电荷量多少）。 · 若用带正电的物体接触原本带负电的验电器，金属箔的张角会先变小（中和），然后再变大。 5、易错警示： · 误以为验电器的原理是“异种电荷相互吸引”。 · 误以为验电器能直接辨别电荷的正负。 15. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（　　）。 A．毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强 B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上 C．验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷 D．金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反 16. 如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，验电器金属箔片张开一定的角度。下列说法正确的是（   ） A．丝绸与玻璃棒在摩擦的过程中，玻璃棒得到中子而带正电 B．玻璃棒接触验电器金属球时，质子由玻璃棒转移给金属球 C．验电器箔片张开是因为两个箔片带了异种电荷而相互排斥 D．玻璃棒接触验电器金属球时，电子由箔片转移给玻璃棒 17. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（　　） A．自由电子从B转移到A B．有一部分正电荷通过金属棒从A移到B C．验电器A的金属箔张开的角度不变 D．验电器金属箔张开是由于异种电荷相互排斥 18. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球后，金属箔张角如图甲所示；接着用毛皮摩擦过的气球再接触金属球；金属箔张角变大，如图乙所示；然后用短波紫外光照射但不接触金属球，金属箔张角如图丙所示，此时金属球中的某种电荷“逃”到了空气中，下列推断错误的是（　　） A．甲图中接触瞬间负电荷是由橡胶棒到验电器 B．乙图中摩擦过的气球带负电 C．丙图中金属箔张角变小是因为它们相互吸引 D．丙图中从金属球“逃”出的是电子 19. 如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度，下列说法正确的是（　　） A．验电器的两个金属箔片因都带负电荷相互排斥而张开 B．此过程中正电荷从玻璃棒转移到金属球上使验电器带正电 C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 D．移走金属棒，两金属箔片马上闭合 20. 物理课上某小组同学做了摩擦起电的演示实验。实验中使用了验电器，其主要结构由金属球、金属杆以及金属杆下端挂着的两块轻质金属箔片组成，如图（a）所示。实验过程中，用一根丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器的金属球相接触，发现验电器的金属箔张开一个角度，如图（b）所示。 (1)验电器的工作原理是使金属箔带有同种电荷从而相互 （选填“吸引”或“排斥”）； (2)经查阅资料发现，金属导体中只有自由电子可以自由移动，自由电子带 电（选填“正”“负”）； (3)综合上述资料和所学知识，对金属箔张开一个角度的现象作出解释： 。 21. 验电器 (1)作用：实验室中通常用验电器来 。 (2)原理： 。 (3)工作过程：当带电的物体接触不带电的验电器的金属球时，验电器的两金属箔张开了一定的角度，这表明两金属箔带上了 电荷。说明在这个过程中，有电荷通过金属球和金属杆发生了 ，验电器的金属箔带上了同种电荷。 ▌题型04导体与绝缘体的辨析 1、导体：容易导电的物体。常见的导体有：金属、石墨、人体、大地、各种酸碱盐的水溶液等。 2、绝缘体：不容易导电的物体。常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、纯净水等。 3、导电实质： · 导体容易导电是因为其中有大量的自由电荷（金属靠自由电子，酸碱盐溶液靠自由移动的正负离子）。 · 绝缘体不容易导电是因为其内部几乎没有自由电荷。 4、关键理解： 导体和绝缘体之间没有绝对的界限。在条件改变时（如温度升高、沾水等），绝缘体可以变为导体（例如：常温下的玻璃是绝缘体，红炽状态的玻璃是导体）。 5、易错警示： · 误以为“能导电的物体一定是金属”。（石墨、人体、盐水均能导电，但非金属）。 · 误以为“绝缘体绝对不导电”。（绝缘体在一定条件下可以转化为导体）。 22.在高压输电系统中，需用到一种叫做复合绝缘子的产品。它由铁帽、硅橡胶和钢脚组成，并用水泥胶合剂胶合为一体，如图所示。通常情况下，这些部位属于导体的有（　　） A．铁帽、硅橡胶 B．铁帽、钢脚 C．硅橡胶，钢脚 D．铁帽、硅橡胶、钢脚 23. 下面关于导体与绝缘体的说法正确的是（　　） A．绝缘体既不能导电也不能带电 B．金属容易导电是因为内部有大量子的自由电子 C．导体内的电荷都会发生移动，所以导体能够导电 D．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷 24. 下列各组物质中，通常情况下都属于绝缘体的是（　　）。 A．玻璃、油、陶瓷 B．人、大地、塑料 C．金属、油、橡胶 D．大地、金属、盐水 25. 如图所示，甲验电器的金属箔片张开，乙验电器的金属箔片闭合。用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球，可以观察到乙验电器的金属箔片张开（　　） A．干木条 B．橡胶棒 C．玻璃棒 D．石墨棒 26. 关于电现象，下列说法正确的是（　　） A．验电器是利用同种电荷相互吸引的原理工作的 B．塑料碗、陶瓷花瓶是绝缘体，不可以带电 C．冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响，这就是静电现象 D．摩擦起电的实质是通过摩擦创造了电荷 27. 为避免静电带来的危害，运输汽油的油罐车尾部都安装一条拖在地上的链子，如图所示。下列材料最适合用来制作这种链子的是（　　） A．干燥的软木 B．塑料 C．橡胶 D．铁 28. 插排俗称延长线插座，是每个家庭必备的用品，一个好的插排可以预防触电、火灾等事故发生。图中所标材料属于导体的是（　　） A．插排的塑料外壳 B．导线的橡胶皮 C．插排的金属插头 D．按钮开关的外壳 29. 电脑屏幕上“粘”了一层灰尘，小明想到了一个除尘办法：用塑料尺在头发上快速摩擦了几下，靠近电脑屏幕，灰尘就被吸下来。这是利用了带电体 的性质；塑料尺是 （选填“导体”或“绝缘体”）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 15.1 电流和电路 两种电荷 题型01 两种电荷及相互作用规律 题型02 摩擦起电的实质与原子结构 题型03 验电器的原理与应用 题型04 导体与绝缘体的辨析 ▌题型01 两种电荷及相互作用规律 1、电荷的定义：自然界只有两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 2、规律： · 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 · 带电体的性质：带电体能够吸引轻小物体。 3、关键理解： 判断物体是否带电的方法： · 排斥：两物体一定带同种电荷（且一定都带电）。 · 吸引：两物体可能带异种电荷；也可能一个带电，另一个是不带电的轻小物体。 电荷量（Q）：电荷的多少叫电荷量，单位是库仑，简称库，符号是C。 4.易错警示： · 误以为“相互吸引一定带异种电荷”，忽略了带电体吸引轻小物体的性质（如带电的塑料尺吸引碎纸屑，纸屑不带电）。 · 误以为“摩擦起电创造了电荷”，实际上电荷既不能被创造也不能被消灭，只能发生转移。 1. 如图所示，轻质小球甲、乙、丙处于静止状态，已知丙带正电，则甲的带电情况是（　　） A．一定带负电 B．一定带正电 C．一定带电 D．无法判断 【答案】D 【详解】 由图可知，乙和丙相互吸引，因为异种电荷相互吸引且带电体可以吸引轻小物体，所以乙可能带负电或不带电。甲和乙相互吸引，若乙带负电，则甲带正电或不带电；若乙不带电，则甲可能带正电或负电，因此无法判断甲的带电情况，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 2. 如图，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质小球时，它们相互吸引，则小球（  ） A．一定带负电 B．一定带正电 C．可能带负电 D．一定不带电 【答案】C 【详解】 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。玻璃棒带正电吸引小球，说明小球有两种可能：带负电（异种电荷吸引），或不带电（带电体吸引不带电的轻小物体）。因此小球可能带负电，也可能不带电。 故选：C。 3. 如图所示是“静电章鱼”实验，将用毛皮摩擦过的塑料细丝抛向空中，并将用毛皮摩擦过的塑料棒放置在塑料细丝下方，且在空中悬浮起来。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．塑料细丝悬浮是因为异种电荷相互吸引 B．毛皮与塑料细丝摩擦后，只有塑料细丝带电 C．毛皮与塑料棒摩擦，塑料棒失去电子带负电 D．“章鱼触手”张开是因为塑料细丝之间带同种电荷相互排斥 【答案】D 【详解】 电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 A．塑料细丝像章鱼一样张开了“触手”且在空中悬浮起来，这说明橡胶棒与塑料丝带上了同种电荷相互排斥，故A错误； B．毛皮和塑料细丝摩擦后，一个失去电子带正电，另外一个得到电子带负电，故B错误； C．摩擦起电的实质是电子的转移，物体带负电是因为得到电子，带正电是因为失去电子，毛皮与塑料棒摩擦，塑料棒失去电子带正电，故C错误； D．张开是相互排斥的表现，因此塑料细丝之间带了同种电荷，故D正确。 故选：D。 4. 东汉思想家王充在《论衡》中记载了“顿牟摄（duō）芥（jiè）”这一物理现象，即玳瑁摩擦过的甲壳能吸引芥菜籽。下列现象中，与上述现象原理相同的是（　 ） A．两个铅块，挤压后“粘”在一起 B．干燥的天气里化纤布料容易“粘”灰 C．夏天吃冰棍时偶尔会把舌头“粘”住 D．吸盘挂钩能牢固“粘”在墙壁上 【答案】B 【详解】 “顿牟摄芥” 的现象，本质是摩擦起电：玳瑁的甲壳经过摩擦后带上了电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，因此能吸引芥菜籽。 A．两个铅块挤压后 “粘” 在一起 原理是分子间存在引力，和摩擦起电无关。故A不符合题意； B． 化纤布料在干燥环境中摩擦后会带上电荷，从而吸引灰尘这类轻小物体，和 “顿牟摄芥” 的原理完全相同。故B符合题意； C． 夏天吃冰棍时舌头被 “粘” 住 原理是舌头上的水分遇到低温冰棍发生凝固现象，属于物态变化，和摩擦起电无关。故C不符合题意； D．吸盘挂钩牢固 “粘” 在墙壁上 原理是大气压的作用，吸盘内部空气被排出，外部大气压将其压在墙上，和摩擦起电无关。故D不符合题意。 故选：B。 5. 用铁丝支架和吸管组装成如图所示的装置，吸管可以绕铁丝支架自由转动。用餐巾纸摩擦吸管的一端，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的一端，发现它们相互排斥。下列说法正确的是（  ） A．吸管与餐巾纸摩擦后餐巾纸不带电荷 B．吸管与餐巾纸摩擦后吸管带负电荷 C．吸管与橡胶棒相互排斥是因为它们带异种电荷 D．摩擦后的餐巾纸带正电是因为吸管的电子转移到餐巾纸上 【答案】B 【详解】 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；电荷间相互作用规律为同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；摩擦起电的实质是电子的转移，相互摩擦的两个物体会带上等量异种电荷。 A．摩擦起电是电子的转移过程，吸管和餐巾纸摩擦后，两者都会带电，餐巾纸带与吸管异种的电荷，故A错误； B．题中橡胶棒带负电，靠近吸管带电端时二者相互排斥，根据同种电荷相互排斥，可判断吸管也带负电荷，故B正确； C．根据电荷间的相互作用规律，相互排斥是因为二者带同种电荷，不是异种电荷，故C错误； D．吸管带负电说明吸管得到了电子，电子是从餐巾纸转移到吸管上，餐巾纸因为失去电子带正电，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒带 （选填“正”或“负”）电荷，当靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，这是因为带电体具有 的性质。 【答案】 正 吸引轻小物体 【详解】 [1]摩擦起电的实质是电荷的转移，与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，玻璃棒失去电子。 [2]当带正电的玻璃棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，说明铝箔条受到了带电玻璃棒的吸力的作用，这表明带电物体能吸引轻小物体。 7．如图所示，某同学用梳完头的塑料梳子靠近细水流，发现水流向梳子方向靠近。这是因为梳子摩擦后带了电，具有____________轻小物体的性质；同时，水流也对梳子施加了一个力，这是因为力的作用是____________的。 【答案】 吸引 相互 【详解】 在干燥的头发上梳过的塑料梳子由于摩擦带了静电，带电物体能吸引轻小物体，所以水流会被带电的梳子吸引而靠近梳子。 梳子对水流有吸引力，由于物体间力的作用是相互的，水流也对梳子施加了一个力。 ▌题型02摩擦起电的实质与原子结构 1、原子结构：原子由位于中心的原子核和核外电子组成。原子核带正电，电子带负电。通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性。 2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷（电子）的转移。不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 · 束缚电子本领强的物体得到电子，带负电。 · 束缚电子本领弱的物体失去电子，带正电。 3、关键理解： 摩擦起电的微观过程是电子在物体间的转移，而不是原子核（质子）的转移。 4、易错警示： · 误以为摩擦起电创造了电荷。 · 误以为摩擦起电转移的是正电荷（实际上转移的是带负电的核外电子）。 8. 如图，用带有静电除尘纸的拖把拖地时，除尘纸与地板摩擦后可吸附灰尘、毛发等杂物。对此过程分析正确的是（  ） A．摩擦创造了电荷 B．摩擦过程中，正电荷发生转移 C．摩擦后，除尘纸与地板带上了同种电荷 D．摩擦后，除尘纸带电能够吸引轻小物体 【答案】D 【详解】 A．摩擦起电的本质是电荷的转移，不会创造电荷，故A错误； B．摩擦起电过程中，发生转移的是带负电的电子，带正电的原子核不会发生转移，故B错误； C． 摩擦后，除尘纸和地板一个得电子、一个失电子，会带上异种电荷，故C错误； D．带电体具有吸引轻小物体的性质，所以摩擦带电后的除尘纸可以吸附灰尘、毛发等轻小杂物，故D正确。 故选：D。 9. 关于物质的组成，下列说法中错误的是（　　）。 A．首先发现电子的科学家是汤姆孙； B．原子核内由质子和电子构成； C．原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速旋转； D．原子的质量几乎全部集中在原子核内 【答案】B。 【详解】 A．首先发现电子的科学家是汤姆孙，故A正确，不符合题意； B．原子核由质子和中子组成，故B错误，符合题意； C．原子由原子核和电子组成，原子核位于原子中心位置，电子围绕原子核做无规则高速旋转，故C正确，不符合题意； D．原子由原子核和电子组成，但原子的质量几乎都集中在原子核上，故D正确，不符合题意。 故选：B。 10. 在我国北方干燥的冬季，同学们梳头时，塑料梳子与头发摩擦后，梳子能 吸引小纸屑。当用这把梳子靠近与毛衣摩擦过的气球时，气球被排斥。对这一现象解释正确的是（　　） A．梳子与头发摩擦，创造了新的电荷 B．梳子与气球带有等量同种电荷 C．气球被排斥，是因为带了异种电荷 D．气球被排斥的原理与验电器的工作原理相同 【答案】D 【详解】 A．电荷不能被创造，故A错误； B．梳子与气球相互排斥，所以它们带同种电荷，但无法确定是否等量，故B错误； C．异种电荷相互吸引，故C错误； D．气球被排斥和验电器验电都是同种电荷相互排斥的结果，故D正确。 故选：D。 11. 原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动。如图所示是铍原子（元素符号为Be）的结构示意图。分析正确的是（　　） A．原子核由中子和电子组成 B．电子带负电，中子带正电，质子不带电 C．电子绕核运动，原子核与电子互相吸引 D．原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上不相等 【答案】C 【详解】 A．原子核是由质子和中子组成的，电子在原子核外绕核运动。故A错误； B．在原子中，质子带正电，电子带负电，中子不带电。故B错误； C．原子核因含有质子而带正电，电子带负电。根据电荷间的相互作用规律：异种电荷相互吸引，所以原子核与电子之间存在相互吸引的力，这个力使电子能围绕原子核运动。故C正确； D．原子在正常情况下是电中性的，原子核所带的正电荷量与核外电子所带的负电荷量在数值上是相等的。故D错误。 故选：C。 12. 如图所示，小华利用身边物品做“会飞的章鱼”实验，她将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用干毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，然后将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，“章鱼”便飞起来。关于该实验，下列说法正确的是（  ） A．摩擦后的塑料管与毛巾带上了同种电荷 B．毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引 C．毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷 D．“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同 【答案】D 【详解】 AC．毛巾与塑料管摩擦的过程中电子发生了转移，并非创造了电荷，一个物体得到电子，另一个物体失去电子，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，摩擦后的塑料管与毛巾带上了异种电荷，故AC错误； B．毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会因带上同种电荷而相互排斥，故B错误； D．“章鱼”飞起的原理是塑料管和“章鱼”因带上同种电荷而相互排斥，与验电器工作原理相同，故D正确。 故选：D。 13. 《氢气使用安全技术规程》规定：任何场所的民用轻气球不得使用氢气作为充装气体。违反规定会引发危险，曾有人用干抹布擦拭正在漏气的氢气球，擦拭导致___________（微观粒子名称）转移，使得干抹布与氢气球带___________（填“同”或“异”）种电荷，随之产生电火花，使氢气爆燃。擦拭过程还使氢气球的温度升高，这是通过___________的方式改变了氢气球的内能。 【答案】 电子 异 做功 【详解】 摩擦起电的本质是电子的转移，干抹布与氢气球擦拭摩擦时，会发生电子的转移；相互摩擦的两个物体，一个失去电子带正电，另一个得到电子带负电，所以二者带异种电荷；擦拭过程中克服摩擦力做功，使氢气球的温度升高、内能增加，这是通过做功的方式改变物体内能的。 14. 小闽用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流时，发现橡胶棒能把水流吸引到一边，其示意图如图所示，他思考后根据所学知识和生活经验做出了猜想： 猜想一：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与水流的粗细有关； 猜想二：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与橡胶棒距水流的距离有关； 猜想三：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与摩擦次数有关； 为了验证自己的猜想，他从实验室借来了橡胶棒和毛皮，在老师和同学的协助下完成了实验，并将实验现象及数据记录在下表中： 实验序号 摩擦次数/次 水流粗细 距水流的距离/cm 水流偏离竖直方向的水平距离s/cm 1 10 较细 1 4 2 10 较粗 1 2 3 10 较细 2 1 4 5 较细 1 2 （1）橡胶棒能把水流吸引到一边是因为橡胶棒在与毛皮摩擦过程中带上了 （选填“正”或“负”）电荷，从而具有吸引 的性质； （2）1、2两次实验是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与 的关系，根据实验数据可以初步得出的结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和距水流距离相同的情况下，水流越细，橡胶棒对水流的吸引效果越 （选填“明显”或“不明显”）； （3）分析 两次实验现象，可得出结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和水流粗细相同的情况下，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近，对水流的吸引效果越明显； （4）分析1、4两次实验数据，可得出结论：在一定程度内，当水流粗细和距水流距离相同的情况下， 。 【答案】 负 轻小的物体 水流粗细 明显 1、3 摩擦次数越多，对水流的吸引效果越明显 【详解】 （1）[1][2]橡胶棒在与毛皮摩擦过程中带上了负电荷，从而具有吸引轻小的物体的性质。 （2）[3][4]由表格数据可知，1、2两次实验橡胶棒与毛皮的摩擦次数相同，距水流距离相同，水流粗细不同，根据控制变量法的要求可知，是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与水流粗细的关系，根据实验数据可以初步得出的结论是，在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和距水流距离相同的情况下，水流越细，水流偏离竖直方向的水平距离越大，则橡胶棒对水流的吸引效果越明显。 （3）[5]由表格数据可知，1、3两次实验橡胶棒与毛皮的摩擦次数相同，水流粗细相同，距水流距离不同，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近，水流偏离竖直方向的水平距离越大，和水流粗细相同的情况下，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近，对水流的吸引效果越明显。 （4）[6]由表格数据可知，1、4两次实验水流粗细和距水流距离相同，摩擦次数不同，摩擦次数越多，水流偏离竖直方向的水平距离越大，故可得出结论，在一定程度内，当水流粗细和距水流距离相同的情况下，摩擦次数越多，对水流的吸引效果越明显。 ▌题型03验电器的原理与应用 1、构造：验电器主要由金属球、金属杆、金属箔（两片）等组成。 2、原理：同种电荷相互排斥。 3、作用：检验物体是否带电。 4、关键理解： · 金属箔张开的角度越大，说明物体所带的电荷量越多。 · 验电器不能检验出物体带的是正电荷还是负电荷（只能检验是否带电及电荷量多少）。 · 若用带正电的物体接触原本带负电的验电器，金属箔的张角会先变小（中和），然后再变大。 5、易错警示： · 误以为验电器的原理是“异种电荷相互吸引”。 · 误以为验电器能直接辨别电荷的正负。 15. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（　　）。 A．毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强 B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上 C．验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷 D．金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反 【答案】B。 【详解】 A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中，毛皮原子核束缚电子的能力弱，失去电子而带正电，故A错误； B．摩擦过程中毛皮失去电子而橡胶棒得到电子，毛皮上的电子转移到橡胶棒，故B正确； C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒有多余电子；橡胶棒接触验电器的金属球时，电子由橡胶棒向验电器转移，两箔片带了负电荷，故C错误； D．橡胶棒接触验电器的金属球，金属球上与两箔片上的都带了负电荷，电荷电性相同，故D错误。 故选：B。 16. 如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，验电器金属箔片张开一定的角度。下列说法正确的是（   ） A．丝绸与玻璃棒在摩擦的过程中，玻璃棒得到中子而带正电 B．玻璃棒接触验电器金属球时，质子由玻璃棒转移给金属球 C．验电器箔片张开是因为两个箔片带了异种电荷而相互排斥 D．玻璃棒接触验电器金属球时，电子由箔片转移给玻璃棒 【答案】D 【详解】 A．丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去电子而带正电，故A 错误； B．接触时，转移的是电子，质子不会转移，故B 错误； C．验电器箔片张开是因为两个箔片带了同种电荷而相互排斥，不是异种电荷，故C 错误； D．带正电的玻璃棒接触验电器金属球时，验电器箔片上的电子会转移到玻璃棒上，使箔片也带正电，故D 正确。 故选：D。 17. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（　　） A．自由电子从B转移到A B．有一部分正电荷通过金属棒从A移到B C．验电器A的金属箔张开的角度不变 D．验电器金属箔张开是由于异种电荷相互排斥 【答案】A 【详解】 A．A带正电（缺少电子），B不带电，用带绝缘柄的金属棒连接A、B时，B中的自由电子会向A转移，故A正确； B．金属导体中定向移动的是自由电子，正电荷不会移动，故B错误； C．A的正电荷会因得到电子而减少，验电器A的金属箔张开的角度会变小，故C错误； D．验电器金属箔张开是由于同种电荷相互排斥，故D错误。 故选：A。 18. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球后，金属箔张角如图甲所示；接着用毛皮摩擦过的气球再接触金属球；金属箔张角变大，如图乙所示；然后用短波紫外光照射但不接触金属球，金属箔张角如图丙所示，此时金属球中的某种电荷“逃”到了空气中，下列推断错误的是（　　） A．甲图中接触瞬间负电荷是由橡胶棒到验电器 B．乙图中摩擦过的气球带负电 C．丙图中金属箔张角变小是因为它们相互吸引 D．丙图中从金属球“逃”出的是电子 【答案】C 【详解】 A．橡胶棒带负电，有多余的电子，橡胶棒接触不带电的验电器金属球，电子从橡胶棒移动到验电器，故A正确，A不符合题意； B．毛皮摩擦过的气球使带负电的验电器的张角变得更大，则说明气球与验电器带相同的电荷，即气球带负电，故B正确，B不符合题意； CD．题图丙中两个金属箔片带同种电荷相互排斥，金属箔的张角变小是由于两个金属箔带的电荷量减小，它们之间的斥力减小，其原因是电子转移走了，所以题图丙中有电子“逃”出，故C错误，C符合题意，D正确，D不符合题意。 故选：C。 19. 如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度，下列说法正确的是（　　） A．验电器的两个金属箔片因都带负电荷相互排斥而张开 B．此过程中正电荷从玻璃棒转移到金属球上使验电器带正电 C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 D．移走金属棒，两金属箔片马上闭合 【答案】C 【详解】 AC．丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，与验电器的金属球接触后，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，使金属箔片失去电子而带正电，同种电荷相互排斥，故验电器的金属箔会张开，故A错误，C正确； B．带正电的玻璃棒与验电器接触的瞬间，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，使验电器带正电，故B错误； D．移走玻璃棒，两金属箔片上的电荷不会消失，箔片仍然张开，故D错误。 故选：C。 20. 物理课上某小组同学做了摩擦起电的演示实验。实验中使用了验电器，其主要结构由金属球、金属杆以及金属杆下端挂着的两块轻质金属箔片组成，如图（a）所示。实验过程中，用一根丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器的金属球相接触，发现验电器的金属箔张开一个角度，如图（b）所示。 (1)验电器的工作原理是使金属箔带有同种电荷从而相互 （选填“吸引”或“排斥”）； (2)经查阅资料发现，金属导体中只有自由电子可以自由移动，自由电子带 电（选填“正”“负”）； (3)综合上述资料和所学知识，对金属箔张开一个角度的现象作出解释： 。 【答案】(1)排斥 (2)负 (3)已知与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，当玻璃棒与验电器的金属球相接触时，由于电荷间的相互作用，金属箔片上的自由电子移动到玻璃棒上，两个金属箔片因为失去电子带正电荷，相互排斥而张开一个角度。 【详解】 （1）验电器是利用同种电荷相互排斥原理工作的。 （2）根据原子的构成可知，自由电子带负电荷。 （3）已知与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，当玻璃棒与验电器的金属球相接触时，由于电荷间的相互作用，金属箔片上的自由电子移动到玻璃棒上，两个金属箔片因为失去电子带正电荷，相互排斥而张开一个角度。 21. 验电器 (1)作用：实验室中通常用验电器来 。 (2)原理： 。 (3)工作过程：当带电的物体接触不带电的验电器的金属球时，验电器的两金属箔张开了一定的角度，这表明两金属箔带上了 电荷。说明在这个过程中，有电荷通过金属球和金属杆发生了 ，验电器的金属箔带上了同种电荷。 【答案】(1)检验物体是否带电 (2)同种电荷相互排斥 (3)同种 转移 【详解】 （1）验电器的作用：实验室中通常用验电器来检验物体是否带电。若物体带电，金属箔片张开。 （2）带电体与金属球接触，金属箔与物体间通过金属杆和金属球进行电荷的转移，使金属箔片带上同种电荷而张开，因此验电器的原理：同种电荷相互排斥。 （3）[1][2]工作过程：当带电的物体接触不带电的验电器的金属球时，由于同种电荷相互排斥，验电器的两金属箔张开了一定的角度，这表明两金属箔带上了同种电荷。说明在这个过程中，有电荷通过金属球和金属杆发生了转移，若物体带正电，金属箔的电子通过金属杆和金属球转移到了物体，金属箔片都带了正电荷；若物体带负电，物体的电子通过金属球和金属杆转移到了金属箔片，金属箔片都带了负电荷，因此验电器的金属箔带上了同种电荷。 ▌题型04导体与绝缘体的辨析 1、导体：容易导电的物体。常见的导体有：金属、石墨、人体、大地、各种酸碱盐的水溶液等。 2、绝缘体：不容易导电的物体。常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、纯净水等。 3、导电实质： · 导体容易导电是因为其中有大量的自由电荷（金属靠自由电子，酸碱盐溶液靠自由移动的正负离子）。 · 绝缘体不容易导电是因为其内部几乎没有自由电荷。 4、关键理解： 导体和绝缘体之间没有绝对的界限。在条件改变时（如温度升高、沾水等），绝缘体可以变为导体（例如：常温下的玻璃是绝缘体，红炽状态的玻璃是导体）。 5、易错警示： · 误以为“能导电的物体一定是金属”。（石墨、人体、盐水均能导电，但非金属）。 · 误以为“绝缘体绝对不导电”。（绝缘体在一定条件下可以转化为导体）。 22.在高压输电系统中，需用到一种叫做复合绝缘子的产品。它由铁帽、硅橡胶和钢脚组成，并用水泥胶合剂胶合为一体，如图所示。通常情况下，这些部位属于导体的有（　　） A．铁帽、硅橡胶 B．铁帽、钢脚 C．硅橡胶，钢脚 D．铁帽、硅橡胶、钢脚 【答案】B 【详解】 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等； 故铁帽、钢脚是导体；硅橡胶是绝缘体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 23. 下面关于导体与绝缘体的说法正确的是（　　） A．绝缘体既不能导电也不能带电 B．金属容易导电是因为内部有大量子的自由电子 C．导体内的电荷都会发生移动，所以导体能够导电 D．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷 【答案】B 【详解】 A．绝缘体不容易导电，但能带电，如丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误； B．金属内部有大量子的自由电子，因此金属容易导电，是导体，故B正确； C．导体内的自由电荷会发生移动，所以导体能够导电，但不是导体内所有电荷都能发生移动，故C错误； D．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷，而不是没有电荷，故D错误。 故选：B。 24. 下列各组物质中，通常情况下都属于绝缘体的是（　　）。 A．玻璃、油、陶瓷 B．人、大地、塑料 C．金属、油、橡胶 D．大地、金属、盐水 【答案】A。 【详解】 A．玻璃、油、陶瓷都不易导电，属于绝缘体，故A正确； B．人、大地、塑料中，只有塑料属于绝缘体，故B错误； C．金属、油、橡胶中，油和橡胶属于绝缘体，故C错误； D．大地、金属、盐水都属于导体，故D错误。 故选：A。 25. 如图所示，甲验电器的金属箔片张开，乙验电器的金属箔片闭合。用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球，可以观察到乙验电器的金属箔片张开（　　） A．干木条 B．橡胶棒 C．玻璃棒 D．石墨棒 【答案】D 【详解】 验电器甲金属箔张开，说明甲带电。连接两验电器的金属球，原来不带电的验电器乙金属箔张开，说明验电器乙带上了电，所以连接甲乙的物体应该是导体，干木条、橡胶棒、玻璃棒都是绝缘体，石墨棒是导体，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 26. 关于电现象，下列说法正确的是（　　） A．验电器是利用同种电荷相互吸引的原理工作的 B．塑料碗、陶瓷花瓶是绝缘体，不可以带电 C．冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响，这就是静电现象 D．摩擦起电的实质是通过摩擦创造了电荷 【答案】C 【详解】 A．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的，不是相互吸引，故A错误； B．塑料碗、陶瓷花瓶是绝缘体，绝缘体不容易导电，但可以带电，比如通过摩擦的方式使它们带电，故B错误； C．冬天脱毛衣时，毛衣和身体摩擦带电，电荷放电时会听到 “啪啪” 的声响，这是静电现象，故C正确； D．摩擦起电的实质是电子的转移，而不是创造了电荷，故D错误。 故选：C。 27. 为避免静电带来的危害，运输汽油的油罐车尾部都安装一条拖在地上的链子，如图所示。下列材料最适合用来制作这种链子的是（　　） A．干燥的软木 B．塑料 C．橡胶 D．铁 【答案】D 【详解】 运输汽油的油罐车尾部拖在地上的链子的作用是将静电释放，故它的材料必须是导电能力强的物体，干燥的软木、塑料、橡胶不容易导电，是绝缘体，铁容易导电，是导体。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 28. 插排俗称延长线插座，是每个家庭必备的用品，一个好的插排可以预防触电、火灾等事故发生。图中所标材料属于导体的是（　　） A．插排的塑料外壳 B．导线的橡胶皮 C．插排的金属插头 D．按钮开关的外壳 【答案】C 【详解】 插排的塑料外壳、导线的橡胶皮、按钮开关的外壳的绝缘性能好，是常见的绝缘体；插排的金属插头具有优良的导电性，是常见的导体。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 29. 电脑屏幕上“粘”了一层灰尘，小明想到了一个除尘办法：用塑料尺在头发上快速摩擦了几下，靠近电脑屏幕，灰尘就被吸下来。这是利用了带电体 的性质；塑料尺是 （选填“导体”或“绝缘体”）。 【答案】 具有吸引轻小物体 绝缘体 【详解】 [1] 用塑料尺在头发上快速摩擦了几下后发生摩擦起电现象，塑料尺变成了带电体，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以将塑料尺靠近电脑屏幕，灰尘就被吸下来。 [2] 塑料尺导电性很差，属于绝缘体。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $