1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

考点 2（九上 p7-11） 伟大建党精神 学习目标 （新九上 p7-11） 考什么 1.★伟大建党精神的内涵与地位？ 2.★为什么要弘扬伟大建党精神？（作用+地位） 3.中国共产党人的精神谱系包括哪些伟大精神？ 4.中国共产党人精神谱系的作用（意义）？ 5.★如何弘扬伟大建党精神？ 6.★青少年如何弘扬伟大建党精神？（补充） 3w 关键词 32字内涵 核心要义 重要价值/地位 1.伟大建党精神的内涵与地位？ 地位： 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民 历史责任和时代使命 精神风范和意志品质 政治担当和人民立场 坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战 无条件地对党忠诚，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 是中国共产党的精神之源。 p7-9 考什么 理想信念和价值追求 （1）伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂。成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 （2）一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 （3）正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 （4）建党精神是中国共产党的精神之源。（地位？） 2、为什么要弘扬伟大建党精神？p10-11 考什么 新民主主 义革命 井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神(吕梁精神)、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、"两弹一星"精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神(铁人精神)、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神老西藏精神(孔繁森精神)、西迁精神、王杰精神。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神(劳动精神、工匠精神)、青藏铁路精神、女排精神。 中国特色社会主义新时代 脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 P11 相关链接 3.中国共产党人的精神谱系包括哪些? ① ② ③ ④ 考什么 ①以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 ②正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 4、中国共产党人精神谱系的作用？（p11） 考什么 5.如何弘扬伟大建党精神？（P11） 我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大。 考什么 6.青少年如何弘扬伟大建党精神？（补充） 思想上：（1）坚定理想信念，坚定不移听党话、跟党走。 （2）牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。 （3）勇于担当作为，在学习和生活中锤炼品格，增长本领。 （4）传承红色基因，让伟大建党精神代代相传，永放光芒! （5）增强爱国情感，将个人命运与国家命运紧密结合起来等。 考什么 开放性 试题 抄在九上课本p9空白处！ 行动上：学习党史、红色故事；参观红色基地传承红色基因；以英模为榜样，在生活中践行忠诚为民的品质。  1.2 弘扬伟大建党精神 课堂小结 内涵？ 作用？ 精神谱系 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民 强大精神动力。 内容： 关系？源与流 作用： 伟大品格，生生不息 如何弘扬？ 发展？ 构筑 地位 中国共产党的精神之源。 1.伟大建党精神内容：坚持真理、坚守理想；践行初心、担当使命；不怕牺牲、英勇斗争；对党忠诚、不负人民。 2.伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂。成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 3.一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 4.正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 5.建党精神是中国共产党的精神之源。（地位？） 6.以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 建党精神：高频考点 精神 谱系： 1.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列名句与伟大建党精神内涵对应不正确的是( ) A.践行初心、担当使命—吾生也有涯，而知也无涯 B.不怕牺牲、英勇斗争—千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C.对党忠诚、不负人民—鞠躬尽瘁，死而后已 D.坚持真理、坚守理想—砍头不要紧，只要主义真 A 怎么考 如何解 2.【2025湖北武汉中考】某班以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是（ ） A.研学篇：参观中共五大会址，传承革命文化 B.影视篇：观看历史影片《甲午风云》，培育爱国情感 C.家书篇：朗诵革命烈士赵一曼的家书,赓续红色血脉 D.人物篇：举办优秀党员张桂梅的事迹报告会，激发奋进力量 B 怎么考 如何解 《甲午风云>反映的是甲午中日战争时期的爱国精神，但该事件发生于中国共产党成立之前，与"伟大建党精神"不符。 √ √ √ × 3.<新考向：探究性、开放性>(18分) 为深入理解中国共产党人的精神谱系的传承脉络与时代价值，某校开展“传承红色基因，解码精神谱系”主题探究活动，引导同学们通过历史梳理、经典解读等方式，感悟伟大建党精神在不同历史时期的生动体现与强大力量。 【探究一:百年历程 . 精神印记】 新民主主义革命时期，中国共产党人培育形成了以“浴血奋战、百折不挠”为时代特征的伟大精神;社会主义革命和建设时期，形成了以"自力更生、发愤图强"为时代特征的伟大精神;改革开放和社会主义现代化建设新时期，形成了以“解放思想、锐意进取”为时代特征的伟大精神;中国特色社会主义新时代，形成了以“自信自强、守正创新”为时代特征的伟大精神。 (1)结合材料中不同时代培育的精神，请你概括伟大建党精神的内涵。(6分) 答案(p7)：“浴血奋战、百折不挠”“自力更生、发愤图强”“解放思想、锐意进取”“自信自强、守正创新”体现坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。(6分) (2)从伟大建党精神的角度，谈谈中国共产党人在不同时代培育的精神为党、国家、民族、人民带来的力量。(6分) 答案： (1）伟大建党精神是中国共产党的精神之源。（地位）(2分) （2）伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。（作用）(4分) [探究二:经典回响.精神溯源】 《没有共产党就没有新中国》这首歌以朴实的语言、滚烫的旋律唱出了人民的心声，更唱出了中国共产党的鲜明政治品格。伟大建党精神，是中国共产党特质的生动写照。 (3)校团委计划举行"讲好红色故事弘扬建党精神"主题教育活动，现面向学生征集活动方案。请你结合个人生活体验及所学知识，完成方案撰写。(6分) 活动主题：讲好红色故事，弘扬建党精神 活动形式：主题班会等 活动目的：引导学生了解伟大建党精神，学习红色历史，厚植爱党爱国情感，传承红色基因，增强责任意识。 活动准备：搜集红色故事、党史视频资料；确定主持人；布置活动场地，安排人员分工。 活动过程：主持人宣布活动开始；同学们分享红色革命故事；观看红色短片，小组交流感悟；学生代表发言；老师总结，号召弘扬伟大建党精神。 活动小结：青少年要坚定理想信念，听党话、跟党走。努力学习，传承红色基因，用实际行动弘扬伟大建党精神。 📋活动题答题模板 活动主题：包括课本关键词（抄题干关键词） 活动形式：主题班会，演讲比赛、故事分享会，参观博物馆等。 活动目的：学习XX知识，增强XX意识，培养XX情感，做到XX。 活动准备：搜集相关资料；确定主持人；布置场地；人员分工。 活动过程：主持人开场→开展活动（看视频/分享/讨论）→代表发言→老师总结。 活动小结：树立XX意识；努力学习；从小事做起，践行XX。 材料对考点 很多孩子做道法主观题最大的坑：材料读懂了，就是不知道该写哪个知识点！ 别怕，这份材料关键词→答题考点速查卡，直接告诉你：看到哪个词，就写哪句话，考场照着套，稳稳拿分！   🔴专题一｜红色精神·伟大建党精神 材料关键词红色基因传承工程、走进红色旧址、红色研学、红色情景剧展演、红色故事宣讲、缅怀革命先烈 ✅ 对应考点①传承伟大建党精神，赓续中国共产党人精神谱系②传承红色基因，厚植爱党爱国情感③坚定理想信念，立志报国 $