精品解析：湖北省襄阳市襄州区乡镇初中教联体2024-2025学年八年级上学期期中测试道德与法治试题

湖北省襄阳市襄州区乡镇初中教联体2024-2025学年八年级上学期期中测试 道德与法治试题 满分：60分 时间：50分钟 一、单项选择题（每个小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共28分） 1. 父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲等，都让我们更好的融入社会。这个过程我们称之为( ) A. 道德化 B. 成熟化 C. 生活化 D. 社会化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会课堂中成长。 ABCD：社会化是指一个人从最初的自然的生物个人转化为社会人的过程。父母养育，同伴交往，教师教诲等，都让我们更好地融入社会，人的成长是不断社会化的过程。所以D说法符合题意；ABC说法与题意不符，排除。 故选D。 2. 青少年处于走向社会的关键时期，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于青少年养成良好的行为习惯。下列做法属于亲社会行为的是（ ） ①上网玩游戏、微信聊天②主动参加社区的志愿者活动 ③公共场所嬉戏打闹、放声歌唱④公交车上给需要帮助的人让座 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ②④：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展都属于亲社会行为，主动参加社区的志愿者活动，公交车上给需要帮助的人让座，都属于亲社会行为，②④说法正确； ①：上网玩游戏都青少年不利于身心发展，①说法错误； ③：公共场所嬉戏打闹、放声歌唱是缺乏社会公德表现，不属于亲社会行为，③说法错误； 故本题选D。 3. 漫画中的志愿者的行为启示我们（ ） A. 亲社会行为就是指热心帮助他人，做好人好事 B. 亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的 C. 积极参与志愿活动是实现人生价值的主要途径 D. 关心他人和社会是为了获得他人和社会的认可 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。分析漫画我们要积极参与社会实践活动，亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。所以B说法符合题意；A说法错误，养成亲社会不仅要帮助他人，还要关心社会发展等；C说法错误，积极参与志愿活动是实现人生价值的途径；D说法错误，关心他人和社会是承担社会责任的表现。故选B。 4. 现在，网络诈骗形形色色，让人防不慎防。被公安部列为2019年十大电信诈骗骗局之一的“网络兼职刷单”声称“回报率高”“工资日结”“不占时间”，让不少人中招。面对网上此类信息，我们理性的判断分析是( ) A. 青少年应拒绝接触网络，以免误入雷区陷阱 B. 此类信息是在利用人的贪念，引诱人们违法上当 C. 凡是网络平台上发布的信息都是真实合法的 D. 我们应大胆利用信息时代为我们提供的各类信息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是明辨是非。要判断是非善恶，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。做人的良知就是正确的是非善恶观。明善恶、辨是非，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入歧途。正确的是非善恶观将给我们勇气和指引，使我们不至于失足懊悔。网络上的部分信息是在利用人的贪念，引诱人们违法上当，作为网民，应该不断提高辨别是非善恶的能力，科学理性判断网络信息的真实性，正确参与社会公共生活，做到不造谣，不信谣，不传谣。因此选项B正确；A错误，“拒绝网络”说法绝对化。C错误，“都是”说法绝对化，排除。D选项错误，我们需要对网络信息加以辨别，不可一概利用。故选：B。 【点睛】结合教材中关于明辨是非的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际即可解答。通过解答该题，有助于培养学生的明辨是非、自我保护的能力。 5. 近年来，直播电商的市场规模迅速增长，“直播带货”方兴未艾，但同时也存在部分主播宣传产品不实、夸大产品功效、涉嫌偷税漏税等问题……这启示我们中学生要（ ） ①恪守道德，远离网络直播带货②依法行政，规范网络市场的秩序 ③理性购物，学会辨别网络信息④遵守法律，做负责的网络参与者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ③④：题文材料中，“直播带货”存在着宣传产品不实、夸大产品功效、涉嫌偷税漏税等问题，这启示中学生要理性购物，学会辨别网络信息；要恪守道德，遵守法律，做负责的网络参与者，故③④说法正确； ①：依据教材知识，网络有积极影响也有消极影响，我们要理性参与网络生活。“远离网络直播带货”这一说法太过绝对，忽视了网络的积极影响，故①说法错误； ②：题文材料的主旨是启示中学生要学会辨别网络信息，遵守法律，做负责的网络参与者。“依法行政，规范网络市场的秩序”是行政机关的举措，与题文材料主旨不一致，故②不符合题意； 故本题选D。 6. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 7. 据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（ ） A. 要坚定维护规则，积极改进规则 B. 不遵守规则一定会受到法律的制裁 C. 遵守规则需要监督、提醒，奖惩等外在约束 D. 遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心，外化于行 【答案】D 【解析】 【详解】题文中的故事体现的是遵守规则的表现，遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心，外化于行，D观点正确；题文中没有体现改进规则，A观点错误；规则包括纪律、道德和法律，只有违法行为才能受到法律的制裁，B观点错误；C观点体现的是如何遵守规则，观点正确不合题意，所以本题选择D答案。 8. “自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（ ） ①我们要积极参与改进规则 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对规则和自由的认识。 ①：积极改进规则在题文中没有体现，故排除①； ②③：题文中的观点表明自由是法律范围之内的自由，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，故②③说法正确； ④：任何人违反法律都要受到法律制裁，故④说法错误； 故本题选B。 9. 下列内容与体现的观点前后相一致的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——换位思考 ②尺有所短，寸有所长——欣赏他人 ③不学礼，无以立——诚实守信 ④君子一言，驷马难追——尊重他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“己所不欲，勿施于人”启示我们要学会换位思考，体谅他人，故①说法正确； ②：“尺有所短，寸有所长”启示我们要看到他人的优点，学会欣赏他人，故②说法正确； ③：“不学礼，无以立”体现了文明礼貌的重要性，与诚实守信无关，故③说法错误； ④：“君子一言，驷马难追”体现了诚信的重要性，与尊重他人无关，故④说法错误。 10. “珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别 人对你的尊重;尊重别人的感情，别人会更怜惜与你的交往。”这说明在与人交往中（ ） A. 学会尊重非常重要 B. 要学会承担责任 C. 建立纯洁的友谊很重要 D. 学会珍惜自己比尊重他人更重要 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：“珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重等”，说明在与人交往中学会尊重非常重要，要尊重他人，A说法正确； BC：说法与题干无关，应排除； D：尊重他人也很重要，D错误； 故本题选A。 11. 一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是 A. 与人为善  平等待人 B. 海纳百川 有容乃大 C. 己所不欲 勿施于人 D. 立足本职 爱岗敬业 【答案】A 【解析】 【详解】在交往中，我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体，有权得到别人的尊重，同时也要尊重他人的尊严。从题文中环卫阿姨帮助盲人乞讨者的行为中我们看到了她做到了平等待人，友善待人，A观点正确；与人交往，我们要学会宽以待人、换位思考，做到己所不欲勿施于人，B、C观点体现的是宽容的品质，不合题意；作为社会公民，我们要立足本职、爱岗敬业，践行社会主义核心价值观，D观点正确，不合题意，所以本题选择A答案。 【点睛】尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等。人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。社会上有处于不利地位的人群，他们需要得到保护。我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 12. 身处新冠肺炎疫情管控区的一男子躲家十几天拒做核酸检测。即使防疫人员上门，他也强烈拒绝。最终，他被公安机关依法带走。该男子的行为是（　　） A. 一般违纪行为 B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 刑事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 C：依据所学知识，结合题干关键词“管控区、拒做核酸检测、被公安机关依法带走”等可知，材料中的男子行为违反社会治安管理等有关法律法规，是行政违法行为，C符合题意； ABD：题干没有涉及，排除； 故本题选C。 13. 中学生小明从超市出来，门口报警器突然响起，保安让他再次通过安检门，报警器仍然鸣叫。保安就将小明带到保安室询问，并强迫小明脱衣接受检查。因为没发现什么，保安才让其回家。事后小明始终感到委屈难受。对此你认为小明的正确做法是（ ） A. 自我安慰，忍气吞声 B. 找人帮忙，讨回公道 C. 依法维护自己的合法权益 D. 应该到公安机关提起诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 C：题干中超市保安强迫小明脱衣接受检查，侵犯了小明的人身权利，是违法行为，小明要依法维护自己的合法权益，故C正确； AB：是缺乏法律意识和维权意识的表现，故AB错误； D：应该到人民法院提起诉讼，故D错误； 故本题选C。 14. 学习完《做守法公民》的有关知识后，飞飞做了如下知识卡片，其中不正确的是（ ） ①诉讼：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 ②法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 ③犯罪的特征：最本质特征——刑事违法性；法律标志——严重社会危害性 ④刑罚：主刑——有期徒刑、无期徒刑、拘役；附加刑——罚款、剥夺政治权利、没收财产 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：根据教材知识，诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼三类，说法正确，故①不符合题意； ②：法律服务机构包括法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心，说法正确，故②不符合题意； ③：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，法律标志是刑事违法性，卡片内容将二者颠倒，说法错误，故③符合题意； ④：刑罚附加刑中的经济处罚应为“罚金”，“罚款”属于行政处罚，且主刑列举不完整，说法错误，故④符合题意。 二、非选择题（共3题，32分） 15. 材料一 自襄阳市开展文明城市创建以来，我们经常可以看到文明劝导员的身影活跃在中心城区的大街小巷：劝导行人走斑马线、劝导非机动车不要逆行、帮扶行动不便的老人……这些爱心志愿者每天坚守在最需要他们的地方，让每一位交通参与者在平安出行的同时，感受到这座城市的文明气息。 （1）这些志愿者的行为对你有什么启示？ 材料二 2022年11月3日，深圳市2022年网络数据安全共创大会举行。大会以实际举措贯彻落实党的二十大精神，特别是对“加强个人信息保护”重大部署的贯彻落实作出积极探索。党的二十大报告指出，要“健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态”“加强个人信息保护”。这为个人信息保护工作提供了基本遵循，指明了正确方向。加强数据保护是践行以人民为中心的发展思想，依法管网治网，构建清朗网络空间，推动数字经济高质量发展的必然要求。 小玉认为：“网络推动社会进步，网络不是法外之地。”小文认为“网络是一把双刃剑，我们要在网上传播正能量。” （2）请你用所学知识对以上两名同学的观点进行辨别与分析。 【答案】（1）①要树立亲社会行为意识，主动投身社会公益活动；主动关爱他人、服务社会，在奉献中实现自身的人生价值；②自觉遵守社会规则，积极传递社会文明正能量，从身边小事做起，为构建文明和谐的社会贡献自己的力量。 （2）两名同学的观点都是正确的。 ①网络推动社会进步：网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台，深刻改变了我们的生活。但网络不是法外之地，网络空间同样需要遵守道德和法律规则，只有依法规范网络行为，才能构建清朗的网络空间，保护公民合法的个人信息。 ②网络是把双刃剑：网络在带来便利的同时，也存在信息良莠不齐、个人隐私容易被侵犯等弊端。因此我们要理性参与网络生活，自觉遵守网络道德与法律，充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 我们既要合理利用网络的优势，也要自觉遵守网络规则，做到理性参与、文明上网。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查亲社会行为、服务社会、遵守规则等相关知识，需对材料一中关键内容进行提炼； 文明劝导员劝导行人走斑马线、非机动车不逆行、帮扶老人，可知要树立亲社会意识、投身社会公益、关爱他人、服务社会； 志愿者每天坚守、传递文明气息，可知要遵守社会规则、传递社会文明正能量、从身边小事做起。 【小问2详解】 两位同学的观点都正确。网络推动社会进步，但网络空间不是法外之地，必须依法规范言行；网络是把双刃剑，应理性参与、传播正能量，共同维护清朗网络空间。 16. 材料一 据报道，入冬以后，由于气温偏低，很多人在户外习惯把手插在口袋中，甚至有人在打车的时候依旧手插口袋“伸脚”拦车打车。一些的士司机对此十分气愤，并且拒绝搭载这类的乘客。这在网上引发了众多网友的热议。 （1）材料一反映了当前社会上存在的什么现象？ （2）你最想对“伸脚”拦车打车的乘客说些什么？ 材料二 “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就无法生存，做事没有礼就不能做成，国家没有礼就会不安宁。生活中有你更有“礼”，需要我们以礼待人。 （3）依据上述材料，光明中学团支部决定开展“文明有礼，从我做起”的主题演讲活动，假如你是此次活动的参与者，请写出你的演讲提纲。 【答案】（1）反映了当前社会部分公民缺乏文明礼貌、不尊重他人的不文明交往现象，在日常公共生活中没有做到以礼待人。 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提，“伸脚”拦车是非常失礼的行为，会给他人留下不好的印象，损害个人的形象；②尊重是相互的，你这一行为是对出租车司机的不尊重，也很难赢得对方的尊重与善待；③在公共交往中我们要做到态度谦和、用语文明、举止端庄，从细节处规范自己的言行。 （3）①开篇点明主题：文明有礼的重要性，文明有礼是个人立身处世的前提，能促进社会和谐，也能体现国家形象；②列举身边的日常不文明行为，分析这些行为给自己、他人和社会带来的不良影响；③向全体同学发出倡议：日常生活中从小事做起，做到语言文明、举止得体，尊重身边的劳动者，在公共场合守礼仪，践行文明有礼，带动身边人共同营造文明的校园、社会氛围。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查文明有礼的相关知识，需对关键内容进行提炼； “伸脚”拦车、司机拒载，可知部分公民缺乏文明礼貌、不尊重他人； 公共交往中未做到以礼待人，可知存在不文明交往现象。 【小问2详解】 从设问中可知考查文明有礼与尊重他人的要求，需对关键内容进行提炼； “伸脚”拦车是失礼行为，可知文明有礼是立身处世前提、损害个人形象； 不尊重司机，可知尊重是相互的、难以赢得他人尊重； 公共交往要求态度谦和、用语文明、举止端庄，可知应从细节规范言行。 【小问3详解】 本题考查文明有礼的相关知识，可以结合教材知识作答。 17. 结合所学知识，完成下列任务。 任务一：为了更好地理解和掌握所学知识，我校八（3）班李理同学在学习完八上第二单元《遵守社会规则》的内容之后，自己建立了如下的知识结构图。 （1）请你填写结构图中相应序号的内容，使之更加完善。 ①________②________③________④________ 任务二：某校15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到酒吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案，最终因抢劫罪被判刑。 （2）材料中，陈某的行为中，哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？ （3）陈某走上犯罪道路的发展过程说明了什么？ （4）上述材料给我们青少年预防犯罪有什么启示？ 【答案】（1）① 社会秩序 ② 民事违法 ③ 刑事违法 ④ 一般违法行为 （2）不良行为：不完成作业，旷课，偷学校的东西，打骂同学。一般违法行为：偷窃财物，参与赌博。犯罪行为：拦路抢劫。 （3）不良行为、一般违法行为和犯罪之间有着密切的联系，没有不可逾越的鸿沟；有了不良行为不及时加以改正，任其发展，就很容易从一般违法走向犯罪。 （4）① 要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪； ② 要杜绝不良行为，及时改正自身的小错、不良习气； ③ 要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查违法行为的含义及其分类的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 陈某自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课；后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分，可知这属于不良行为； 经常在社会上偷窃财物、参加赌博，可知这属于一般违法行为； 为了搞钱到酒吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，可知这属于犯罪行为。 【小问3详解】 从设问中可知要考查依法自律、杜绝不良行为的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课；后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分；经常在社会上偷窃财物、参加赌博等不良行为，可知这表明一般违法行为和犯罪之间有着密切的联系，没有不可逾越的鸿沟； 但他仍不悔改，为了搞钱到酒吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，可知这表明有了不良行为不及时加以改正，任其发展，就很容易从一般违法走向犯罪。 【小问4详解】 从设问中可知要考查如何预防犯罪的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 但他仍不悔改，为了搞钱到酒吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，可知这启示我们要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪； 陈某自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课；后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分，可知这启示我们要杜绝不良行为，及时改正自身的小错、不良习气； 曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博，可知这启示我们要增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法，防患于未然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省襄阳市襄州区乡镇初中教联体2024-2025学年八年级上学期期中测试 道德与法治试题 满分：60分 时间：50分钟 一、单项选择题（每个小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共28分） 1. 父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲等，都让我们更好的融入社会。这个过程我们称之为( ) A. 道德化 B. 成熟化 C. 生活化 D. 社会化 2. 青少年处于走向社会的关键时期，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于青少年养成良好的行为习惯。下列做法属于亲社会行为的是（ ） ①上网玩游戏、微信聊天②主动参加社区的志愿者活动 ③公共场所嬉戏打闹、放声歌唱④公交车上给需要帮助的人让座 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 3. 漫画中的志愿者的行为启示我们（ ） A. 亲社会行为就是指热心帮助他人，做好人好事 B. 亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的 C. 积极参与志愿活动是实现人生价值的主要途径 D. 关心他人和社会是为了获得他人和社会的认可 4. 现在，网络诈骗形形色色，让人防不慎防。被公安部列为2019年十大电信诈骗骗局之一的“网络兼职刷单”声称“回报率高”“工资日结”“不占时间”，让不少人中招。面对网上此类信息，我们理性的判断分析是( ) A. 青少年应拒绝接触网络，以免误入雷区陷阱 B. 此类信息是在利用人的贪念，引诱人们违法上当 C. 凡是网络平台上发布的信息都是真实合法的 D. 我们应大胆利用信息时代为我们提供的各类信息 5. 近年来，直播电商的市场规模迅速增长，“直播带货”方兴未艾，但同时也存在部分主播宣传产品不实、夸大产品功效、涉嫌偷税漏税等问题……这启示我们中学生要（ ） ①恪守道德，远离网络直播带货②依法行政，规范网络市场的秩序 ③理性购物，学会辨别网络信息④遵守法律，做负责的网络参与者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（ ） A. 要坚定维护规则，积极改进规则 B. 不遵守规则一定会受到法律的制裁 C. 遵守规则需要监督、提醒，奖惩等外在约束 D. 遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心，外化于行 8. “自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（ ） ①我们要积极参与改进规则 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 下列内容与体现的观点前后相一致的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——换位思考 ②尺有所短，寸有所长——欣赏他人 ③不学礼，无以立——诚实守信 ④君子一言，驷马难追——尊重他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别 人对你的尊重;尊重别人的感情，别人会更怜惜与你的交往。”这说明在与人交往中（ ） A. 学会尊重非常重要 B. 要学会承担责任 C. 建立纯洁的友谊很重要 D. 学会珍惜自己比尊重他人更重要 11. 一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是 A. 与人为善  平等待人 B. 海纳百川 有容乃大 C. 己所不欲 勿施于人 D. 立足本职 爱岗敬业 12. 身处新冠肺炎疫情管控区的一男子躲家十几天拒做核酸检测。即使防疫人员上门，他也强烈拒绝。最终，他被公安机关依法带走。该男子的行为是（　　） A. 一般违纪行为 B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 刑事违法行为 13. 中学生小明从超市出来，门口报警器突然响起，保安让他再次通过安检门，报警器仍然鸣叫。保安就将小明带到保安室询问，并强迫小明脱衣接受检查。因为没发现什么，保安才让其回家。事后小明始终感到委屈难受。对此你认为小明的正确做法是（ ） A. 自我安慰，忍气吞声 B. 找人帮忙，讨回公道 C. 依法维护自己的合法权益 D. 应该到公安机关提起诉讼 14. 学习完《做守法公民》的有关知识后，飞飞做了如下知识卡片，其中不正确的是（ ） ①诉讼：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 ②法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 ③犯罪的特征：最本质特征——刑事违法性；法律标志——严重社会危害性 ④刑罚：主刑——有期徒刑、无期徒刑、拘役；附加刑——罚款、剥夺政治权利、没收财产 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共3题，32分） 15. 材料一 自襄阳市开展文明城市创建以来，我们经常可以看到文明劝导员的身影活跃在中心城区的大街小巷：劝导行人走斑马线、劝导非机动车不要逆行、帮扶行动不便的老人……这些爱心志愿者每天坚守在最需要他们的地方，让每一位交通参与者在平安出行的同时，感受到这座城市的文明气息。 （1）这些志愿者的行为对你有什么启示？ 材料二 2022年11月3日，深圳市2022年网络数据安全共创大会举行。大会以实际举措贯彻落实党的二十大精神，特别是对“加强个人信息保护”重大部署的贯彻落实作出积极探索。党的二十大报告指出，要“健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态”“加强个人信息保护”。这为个人信息保护工作提供了基本遵循，指明了正确方向。加强数据保护是践行以人民为中心的发展思想，依法管网治网，构建清朗网络空间，推动数字经济高质量发展的必然要求。 小玉认为：“网络推动社会进步，网络不是法外之地。”小文认为“网络是一把双刃剑，我们要在网上传播正能量。” （2）请你用所学知识对以上两名同学的观点进行辨别与分析。 16. 材料一 据报道，入冬以后，由于气温偏低，很多人在户外习惯把手插在口袋中，甚至有人在打车的时候依旧手插口袋“伸脚”拦车打车。一些的士司机对此十分气愤，并且拒绝搭载这类的乘客。这在网上引发了众多网友的热议。 （1）材料一反映了当前社会上存在的什么现象？ （2）你最想对“伸脚”拦车打车的乘客说些什么？ 材料二 “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就无法生存，做事没有礼就不能做成，国家没有礼就会不安宁。生活中有你更有“礼”，需要我们以礼待人。 （3）依据上述材料，光明中学团支部决定开展“文明有礼，从我做起”的主题演讲活动，假如你是此次活动的参与者，请写出你的演讲提纲。 17. 结合所学知识，完成下列任务。 任务一：为了更好地理解和掌握所学知识，我校八（3）班李理同学在学习完八上第二单元《遵守社会规则》的内容之后，自己建立了如下的知识结构图。 （1）请你填写结构图中相应序号的内容，使之更加完善。 ①________②________③________④________ 任务二：某校15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到酒吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案，最终因抢劫罪被判刑。 （2）材料中，陈某的行为中，哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？ （3）陈某走上犯罪道路的发展过程说明了什么？ （4）上述材料给我们青少年预防犯罪有什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $