精品解析：山西朔州市怀仁大地高中学校2026-2027学年高一上学期9月月考历史试题C

怀仁大地高中学校2026—2027学年上学期第一次月考 高一历史 （考试时间：75分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一.选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 长江流域新石器时代的代表性文化是（ ） A. 仰韶文化 B. 河姆渡文化 C. 龙山文化 D. 红山文化 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是长江流域新石器时代的代表文化，河姆渡文化主要分布在长江流域下游，浙江余姚一带，种植水稻，干栏式建筑，属新石器时代，故选B项。 2. 中华文明起源最突出的特征是（ ） A. 单一中心 B. 多元一体 C. 起源于西方 D. 以游牧经济为主 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是中华文明起源的特征，中华文明起源呈现“满天星斗”式的多元格局，黄河、长江、辽河等流域都有重要文化，后来逐步交流融合，形成以中原为核心的多元一体格局。故选B项。 3. 我国历史上第一个王朝是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】我国历史上第一个王朝是是夏朝，故A正确；商朝、西周、秦朝都不符合“我国历史上第一个王朝”，排除BCD。 【点睛】解答本题的关键信息是“我国历史上第一个王朝”，联系所学夏朝建立的史实分析解答。 4. 商朝的主要政治制度是（ ） A. 分封制 B. 内外服制 C. 郡县制 D. 三公九卿制 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是商朝的主要政治制度，根据所学可知，商朝实行内外服制，商王直接控制内服王畿地区，外服是附属国管辖区域，这是商朝政治制度的核心所在，故选B项。 5. 西周用来巩固统治的两大核心制度是（ ） A. 禅让制、世袭制 B. 分封制、宗法制 C. 科举制、行省制 D. 井田制、均田制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查西周的政治制度，根据所学知识可知，西周建立后，为巩固统治，在地方管理上推行分封制，将土地和人民分封给宗亲、功臣等建立诸侯国，拱卫周王室；同时配套实行以血缘亲疏维系等级秩序的宗法制，二者互为表里，是西周巩固统治的两大核心政治制度，故选B项。 6. 宗法制的核心是（ ） A. 选贤任能 B. 嫡长子继承制 C. 轮流执政 D. 土地私有 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是西周宗法制的核心内容，根据所学可知，宗法制以血缘亲疏划分等级，嫡长子继承制是其核心，用来解决贵族权力、财产的继承问题，稳定统治秩序，故选B项。 7. 春秋时期最典型的时代特征是（ ） A. 国家统一安定 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 郡县制全面推广 D. 君主专制成熟 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是春秋时期的时代特征，根据所学可知，春秋时期周天子权威下降，王室衰微，各大诸侯国为争夺霸权相互征伐，这是春秋时期最典型的时代特征，故选B项。 8. 战国七雄中秦国最先攻灭的国家是（ ） A. 赵国 B. 韩国 C. 魏国 D. 楚国 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是秦国统一的过程，公元前230年，秦灭韩，是战国七雄中第一个被秦攻灭的国家，故选B项。 9. 春秋战国时期生产力发展的重要标志是（ ） A. 青铜器普及 B. 铁农具和牛耕推广 C. 瓷器大量生产 D. 纸币出现 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是春秋战国时期生产力发展的重要标志，根据所学可知，春秋战国时期铁农具开始使用并逐步推广，牛耕出现，极大提高农业生产效率，这是春秋战国时期生产力发展的重要标志所在，故选B项。 10. 商鞅变法中，能够直接提升军队战斗力的措施是（ ） A. 奖励军功 B. 重农抑商 C. 推行县制 D. 什伍连坐 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查商鞅变法的内容，根据所学知识可知，商鞅变法规定按军功大小授予爵位、田宅等特权，普通士兵可通过作战立功获得社会地位提升，直接激发了秦军的作战积极性，是直接提升军队战斗力的措施，故选A项。 11. 孔子思想的核心是（ ） A. 无为而治 B. “仁”和“礼” C. 法治集权 D. 兼爱非攻 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查孔子的思想主张，根据所学知识可知，孔子是儒家学派创始人，其思想体系的核心是“仁”，即仁者爱人，强调人与人之间的伦理关怀；同时推崇恢复西周的等级名分制度，也就是“礼”，二者是孔子思想的核心内容，故选B项。 12. 战国法家的治国主张是（ ） A. 以德教化 B. 无为而治 C. 以法治国，强化集权 D. 仁爱互助 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查的是战国法家的主张，法家代表人物商鞅、韩非等主张以法治国、严刑峻法、加强君主集权，适应战国兼并战争和中央集权趋势。故选C项。 13. 秦完成统一六国的时间是（ ） A. 公元前356年 B. 公元前221年 C. 公元前209年 D. 公元前207年 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是秦统一的时间，公元前221年，秦灭六国，完成统一，建立秦朝。故选B项。 14. 秦朝在地方上推行的行政制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 土司制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是秦朝的地方行政制度，秦统一后在全国推行郡县制，郡下设县，长官由中央任免，加强中央集权。故选B项。 15. 秦朝三公中负责监察百官的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查的是秦朝三公九卿制，根据所学可知，秦朝设丞相、太尉、御史大夫为三公，其中御史大夫负责监察百官，故选C项。 16. 秦朝快速灭亡的根本原因是（ ） A. 郡县制弊端 B. 暴政激化社会矛盾 C. 外族入侵 D. 经济衰退 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查秦朝快速灭亡的根本原因，根据所学知识可知，秦朝推行严刑峻法、沉重的赋税徭役兵役，远超社会承受限度，彻底激化了农民与统治阶层的矛盾，引发秦末农民大起义，直接导致王朝速亡，故选B项。 二.非选择题：本卷共4题，共52分。每个试题考生都必须作答。 17. 阅读材料，回答问题。 材料 周天子把土地、人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国。诸侯要服从天子命令、镇守疆土、交纳贡赋。西周同时依靠血缘亲疏划定等级，维系社会秩序。 （1）材料反映西周哪两项政治制度？ （2）简要概括西周分封制的积极作用。 【答案】（1）政治制度：分封制、宗法制。 （2）积极作用：巩固周天子统治；拱卫王室；扩大西周疆域；传播周文化。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：本小问可从分封制度、宗法制度等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推导过程 政治制度 周天子把土地、人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国 周天子把土地、人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国周天子授土授民给诸侯，体现分封制 分封制 西周同时依靠血缘亲疏划定等级，维系社会秩序 西周同时依靠血缘亲疏划定等级，维系社会秩序在政治上依靠血缘亲疏和嫡庶划分等级，体现宗法制 宗法制 【小问2详解】 积极作用：本小问可从政治统治、疆域拓展、文化传播等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推导过程 积极作用 诸侯要服从天子命令、镇守疆土、交纳贡赋 诸侯要服从天子命令、镇守疆土、交纳贡赋诸侯服从天子、镇守疆土、交纳贡赋，有利于巩固周天子统治，拱卫王室 巩固周天子统治；拱卫王室； 周天子把土地、人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国 周天子把土地、人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国分封建立诸侯国，把统治扩展到各地，有利于扩大西周疆域 扩大西周疆域 周天子把土地、人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国 周天子把土地、人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国诸侯国在各地建立，周文化随之传播，有利于传播周文化 传播周文化 18. 阅读材料，回答问题。 材料 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”随后在秦国变法：废井田，开阡陌，奖励耕织，奖励军功，推行县制，秦国国力迅速增强。 （1）写出商鞅变法经济、军事方面各一项措施。 （2）简述商鞅变法对秦国产生的影响。 【答案】（1）经济：废井田开阡陌（或奖励耕织）；军事：奖励军功。 （2）影响：促进秦国经济发展；提高军队战斗力；加强中央集权；为秦统一六国奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 措施：本小问从经济举措、军事举措角度归纳，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 措施 变法：废井田，开阡陌，奖励耕织，奖励军功，推行县制 废井田开阡陌、奖励耕织属于土地与生产相关内容→归经济措施； 奖励军功针对军队将士→属于军事措施 经济：废井田开阡陌（或奖励耕织）； 军事：奖励军功。 【小问2详解】 影响：本小问从经济、军事、地方治理、长远历史作用等角度分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 废井田，开阡陌，奖励耕织，奖励军功，推行县制，秦国国力迅速增强 废井田、奖励耕织→促进秦国经济发展； 奖励军功→提高军队战斗力； 推行县制→强化中央对地方管理，加强中央集权； 国力整体提升→为秦统一六国奠定基础 促进秦国经济发展； 提高军队战斗力； 加强中央集权； 为秦统一六国奠定基础。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 秦统一天下，创立皇帝制度，统一文字、货币、度量衡，北击匈奴，南征百越，建立起统一的多民族国家。 （1）秦朝创立的中央政治制度总称是什么？ （2）简述秦朝统一各项措施的历史意义。 【答案】（1）总称：专制主义中央集权制度（皇帝制度、三公九卿制）。 （2）历史意义：巩固国家统一；促进各地经济文化交流；推动民族交融；奠定后世大一统王朝治理模式。 【解析】 【小问1详解】 总称：本小问从核心制度名称、中央官制构成等角度分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 总称 秦统一天下，创立皇帝制度，建立统一多民族国家 秦朝创立皇帝制度，配套设立三公九卿等中央官僚体系→整套制度统称为专制主义中央集权制度 专制主义中央集权制度（皇帝制度、三公九卿制）。 【小问2详解】 历史意义：本小问从国家统一、经济文化、民族关系、后世治理等角度分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 创立皇帝制度，统一文字、货币、度量衡，北击匈奴，南征百越，建立统一多民族国家 系列统一措施→巩固大一统局面； 统一文字、货币度量衡→打破地域隔阂，促进各地经济文化交流； 北击匈奴、南征百越→拓展疆域，推动民族交融； 整套治理举措→奠定后世大一统王朝治理模式 巩固国家统一； 促进各地经济文化交流； 推动民族交融； 奠定后世大一统王朝治理模式。 20. 论述：春秋战国时期的变革，为秦统一六国奠定基础。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】示例： 观点：春秋战国时期政治、经济、军事、思想的一系列变革，为秦统一六国奠定坚实基础。 论述：经济上，铁犁牛耕推广，井田制瓦解，土地私有制确立，小农经济发展，社会经济发展，为统一提供物质基础。政治上，各国纷纷变法，废除旧贵族特权，推行县制，加强中央集权，官僚政治逐步形成，秦国商鞅变法最为彻底，国力大幅提升。军事上，奖励军功制度激发军队战斗力，秦国军队实力强大。思想上，百家争鸣为社会变革提供思想支撑。 综上，春秋战国的全方位变革，推动社会进步，最终促成秦国完成统一大业。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求以“春秋战国时期的变革，为秦统一六国奠定基础”为主题，撰写历史论述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据所学知识可知，春秋战国时期处于社会大变革、大转型时期，经济上铁犁牛耕推广、井田制瓦解，生产力大幅进步；政治上各国纷纷变法革新，废除旧制、加强集权；军事上推行军功制度，提升军队战力；思想上百家争鸣局面出现，提供治国理论。全方位的社会变革推动奴隶社会向封建社会转型，秦国商鞅变法顺应时代潮流，改革最为彻底，国力远超六国，为秦统一六国创造完备条件。因此可得出观点：春秋战国时期政治、经济、军事、思想的一系列变革，为秦统一六国奠定坚实基础。 第二步：对提炼的观点展开论述，做到史实准确、史论结合、逻辑严密。关于论证可以从经济变革提供物质基础、政治变法强化国家实力、军事制度提升作战能力、思想变革提供理论支撑等方面进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行总结提升。春秋战国时期经济、政治、军事、思想的全方位社会变革，推动社会制度深刻转型，彻底瓦解了旧的分封宗法秩序。秦国顺势而为、锐意改革，积累雄厚国力与军事优势，顺应历史发展潮流，最终完成六国统一，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 怀仁大地高中学校2026—2027学年上学期第一次月考 高一历史 （考试时间：75分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一.选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 长江流域新石器时代的代表性文化是（ ） A. 仰韶文化 B. 河姆渡文化 C. 龙山文化 D. 红山文化 2. 中华文明起源最突出的特征是（ ） A. 单一中心 B. 多元一体 C. 起源于西方 D. 以游牧经济为主 3. 我国历史上第一个王朝是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 4. 商朝的主要政治制度是（ ） A. 分封制 B. 内外服制 C. 郡县制 D. 三公九卿制 5. 西周用来巩固统治的两大核心制度是（ ） A. 禅让制、世袭制 B. 分封制、宗法制 C. 科举制、行省制 D. 井田制、均田制 6. 宗法制的核心是（ ） A. 选贤任能 B. 嫡长子继承制 C. 轮流执政 D. 土地私有 7. 春秋时期最典型的时代特征是（ ） A. 国家统一安定 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 郡县制全面推广 D. 君主专制成熟 8. 战国七雄中秦国最先攻灭的国家是（ ） A. 赵国 B. 韩国 C. 魏国 D. 楚国 9. 春秋战国时期生产力发展的重要标志是（ ） A. 青铜器普及 B. 铁农具和牛耕推广 C. 瓷器大量生产 D. 纸币出现 10. 商鞅变法中，能够直接提升军队战斗力的措施是（ ） A. 奖励军功 B. 重农抑商 C. 推行县制 D. 什伍连坐 11. 孔子思想的核心是（ ） A. 无为而治 B. “仁”和“礼” C. 法治集权 D. 兼爱非攻 12. 战国法家的治国主张是（ ） A. 以德教化 B. 无为而治 C. 以法治国，强化集权 D. 仁爱互助 13. 秦完成统一六国的时间是（ ） A. 公元前356年 B. 公元前221年 C. 公元前209年 D. 公元前207年 14. 秦朝在地方上推行的行政制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 土司制度 15. 秦朝三公中负责监察百官的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 16. 秦朝快速灭亡的根本原因是（ ） A. 郡县制弊端 B. 暴政激化社会矛盾 C. 外族入侵 D. 经济衰退 二.非选择题：本卷共4题，共52分。每个试题考生都必须作答。 17. 阅读材料，回答问题。 材料 周天子把土地、人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国。诸侯要服从天子命令、镇守疆土、交纳贡赋。西周同时依靠血缘亲疏划定等级，维系社会秩序。 （1）材料反映西周哪两项政治制度？ （2）简要概括西周分封制的积极作用。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”随后在秦国变法：废井田，开阡陌，奖励耕织，奖励军功，推行县制，秦国国力迅速增强。 （1）写出商鞅变法经济、军事方面各一项措施。 （2）简述商鞅变法对秦国产生的影响。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 秦统一天下，创立皇帝制度，统一文字、货币、度量衡，北击匈奴，南征百越，建立起统一的多民族国家。 （1）秦朝创立的中央政治制度总称是什么？ （2）简述秦朝统一各项措施的历史意义。 20. 论述：春秋战国时期的变革，为秦统一六国奠定基础。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $