2.3 角的分类（同步练习）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

2026—2027学年人教版四年级上册数学同步分层课时练

第二单元《角的度量》

第3课时　角的分类

◆ 本课时知识点梳理 五类角的定义 · 锐角：小于 90°；直角：等于 90°；钝角：大于 90° 而小于 180°。 · 平角：等于 180°，两条边恰好在同一条直线上（平角不是直线，它仍有顶点和两条边）。 · 周角：等于 360°，一条边绕顶点旋转一周后与另一条边重合。 角之间的大小关系与换算 · 周角 ＞ 平角 ＞ 钝角 ＞ 直角 ＞ 锐角。 · 1 平角 ＝ 2 直角 ＝ 180°；1 周角 ＝ 2 平角 ＝ 4 直角 ＝ 360°。 钟面上的角 · 钟面一圈是 360°，平均分成 12 大格，每一大格是 30°。 · 几时整，时针与分针相隔几大格，夹角就是几个 30°；判断前先把较小的夹角算出来。 拼角与折角 · 一副三角尺上的角是 30°、45°、60°、90°；拼角要做到“顶点重合、一条边重合”。 · 每对折一次，角的度数减半：180°→90°→45°。对折可以把一个角平均分成 2 份。

 

一、基础过关（必会）

（一）填空

1.如图3-1，小于90°的角叫（　　）角，等于90°的角叫（　　）角，大于90°而小于180°的角叫（　　）角，等于180°的角叫（　　）角，等于360°的角叫（　　）角。

图3-1　五种角

2.1平角＝（　　）直角＝（　　　）度；1周角＝（　　）平角＝（　　）直角＝（　　　）度。

3.把学过的五种角按从大到小排列：（　　）角＞（　　）角＞（　　）角＞（　　）角＞（　　）角。

4.一个角是89°，它是（　　）角；一个角是91°，它是（　　）角；一个角是180°，它是（　　）角。

（二）判断）

5.平角就是一条直线。（　　）

6.大于90°的角一定是钝角。（　　）

7.12时整，钟面上时针和分针重合，这时形成的角是周角。（　　）

（三）选择

8.下图中，时针和分针成直角的是（　　）。

图3-2

9.下面角度中，属于锐角的是（   ）。

 A．91°　B．45°　C．180°　D．90°

10.关于平角，说法正确的是（   ）。

A．平角就是一条直线 B．平角等于 180° C．平角比周角大 D．平角没有顶点

二、能力提升（选做）

（一）填空

11.钟面上每一大格对应的角是30°。看图填空：

（1）9时整，时针和分针成（　　）角，是（　　）度；

（2）6时整，时针和分针成（　　）角；

（3）2时整，时针和分针成（　　）角，是（　　）度。

图3-3

12.把一个平角分成两个角，如果其中一个是钝角，另一个一定是（　　）角。