山东省济南第十四中学2026-2027学年九年级上学期9月月度诊断语文试题

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!2024级九年级上学期9月月度诊断

语文试题

2026.09

答卷前,请考生务必将自己的姓名、学校、座号和准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后,按要求上交答题卡。

一、积累运用

阅读下面的文段,完成下面小题。

①范仲淹年少时,孤身在醴泉寺心无旁骛地读书,从不附庸风雅,也从不羡慕别人阔绰的生活。为官后,面对官场中的困厄,他始终不改“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。他高尚的人格在历史的长河中熠熠生辉。

②欧阳修四岁时,父亲去世,母亲抚养他成人。因生活拮据(jū),母亲用荻秆在沙地上教他认字写字,这儒(rú)养了欧阳修孜孜不倦、正直清廉的精神品质。后来欧阳修主持科考,很多布衣出身的文坛巨匠都曾受他提携。他被贬滁州后的“醉翁之乐”体现出他与民同乐的追求和豁达的胸襟。

③苏轼二十岁随父进京赶考,他写文章一蹴而就,才华横溢,得到了欧阳修的极高赞誉。宦海浮沉,他始终恪(kè)守一心为民的初心,牢记“治国莫先于公”的箴(jiān)言;人生起伏,他始终保持乐观豁达的心态,热爱生活,享受人生。

④追梦的少年啊,不要困于方寸天地,成功的路上必定长满荆棘。你的眼眸要像晨露般折射时代的微光。你的双脚要踏在知识的土壤上,将梦想的距离一步步丈量。若风雨骤至,你要如青松,无时无刻都挺立着钢铁般的脊梁。以视野为帆,以行动为桨,步履不停的你终会于岁月枝头轻嗅成功的芬芳。

1. 下列加点字注音及书写正确的一项是(   )

A. 拮拘(jū) B. 儒(rú)养 C. 恪(kè)守 D. 箴(jiān)言

2. 材料中加点的成语,使用不正确的一项是(   )

A. 心无旁骛 B. 附庸风雅 C. 孜孜不倦 D. 一蹴而就

3. 对材料第四段中画横线的病句进行修改,写下修改后的句子:________

4. 请仿照下列语段中画线句子,在横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,内容贴切,至少使用一种修辞手法。

济南的山,峻秀挺拔,座座青山苍翠如黛,围抱成一个温暖的摇篮;济南的泉,水韵相和,泓泓清泉水涌若雪,联通为老城的根脉;济南的湖,澄澈明净,片片湖水清澈如镜,映照出老城的容颜;济南的河,蜿蜒锦绣,_______________,________________。page number 0

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5. 旅游是文化的载体,文化是旅游的灵魂。小语借助AI搜集到钢城文旅的三则宣传口号,你喜欢其中哪一则,请说明理由。

①汶河四季•春来汶水绿如蓝

  ②新钢城心旅程

③周末乡趣钢城

二、文言文阅读

阅读下面文言文,完成下面小题。

【甲】

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

【乙】

劫盗张海将过高邮,知军晁仲约①度不能御,谕军中富民,出金帛牛酒迎劳之。事闻朝廷大怒富弼②议欲诛仲约。仲淹曰:“郡县兵械足以战守,遇敌不御,而反赂之,法在必诛。今高邮无兵与械,且小民之情,醵③出财物而免于杀掠,必喜。戮之,非法意也。”仁宗乃释之。弼愠曰:“方欲举法,而多方阻挠,何以整众?”仲淹密告之曰:“祖宗以来,未尝轻杀臣下。此盛德事,奈何欲轻坏之?他日手滑④,恐吾辈亦未可保。”弼不谓然。及二人出按边,弼自河北还,及国门,不得入,未测朝廷意,比夜彷徨绕床,叹曰:“范六丈圣人也。”

【注释】①晁仲约:人名,地方官员。②富弼:人名,朝中官员。③醵(jù):泛指聚敛钱财。④手滑:任意放手行事,这里指皇帝轻易杀臣子。

6. 下列对文中词语的理解,不正确的一项是(   )

A. “郡县兵械足以战守”与“不足为外人道也”中两个“足”字,意思不同。

B. “予尝求古仁人之心”与“未尝轻杀臣下”中两个“尝”字,意思相同。

C. “或异二者之为”与“而或长烟一空”中两个“或”字,意思不同。

D. “微斯人”与“见微知著”中的两个“微”字,意思相同。

7. 下列对文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A. 范仲淹,字希文,谥号文正,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。

B. “予尝求古仁人之心”与“前人之述备矣”中的“之”,意义和用法相同。

C. “吾谁与归”与“今高邮无兵与械”中的“与”意义和用法相同。

D. “不以物喜”与“何以整众”的“以”意义和用法不同。page number 1

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8. 下列对甲乙两文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A. 甲文作者是范仲淹,范仲淹也乙文的主人公。

B. 甲文“古仁人之心”指的是乙文中宋仁宗之类的贤君。

C. 甲段突出的是范仲淹的抱负与胸襟,乙段突出的是范仲淹的政治才干。

D. 甲文议论抒情相结合,末尾直抒胸臆,表明志向;乙文由事及理,善用对比。

9. 乙文画线部分有两处需要断句,请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。

事闻A朝廷B大怒C富弼D议欲E诛仲约

10. 将下列句子翻译成现代汉语。

(1)方欲举法,而多方阻挠,何以整众?

(2)此盛德事,奈何欲轻坏之?

11. 联系【甲】【乙】两文,可以看出范仲淹有怎样的思想境界?

三、诗歌阅读

阅读下面宋诗,完成下面小题。

官舍竹

王禹偁

谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官①。

不随夭艳②争春色,独守孤贞待岁寒。

声拂琴床生雅趣,影__棋局助清欢。

明年纵便量移③去,犹得今冬雪里看。

【注】①闲官:指当时诗人所任商州团练副使之职。②夭艳:艳丽,此处指艳丽的桃李。③量(liàng)移:因罪被贬至远方的官吏,遇赦则酌量移到近处就职。

12. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )

A. 首联借“闲官”一词表达出诗人因官事清闲而轻松愉悦的心情。

B. 颔联将竹子与桃李进行对比,凸显竹子独守坚贞的形象。

C. 尾联是诗人对今后的设想,即使明年调往别处,今年冬天还能雪里看竹。

D. 诗人以竹自比,人物融合,托物言志,表达出清高脱俗的品格。

13. 作者在颈联创设了“物我同趣”的意境,你认为“影__棋局助清欢”句中横线处填入下列哪个字才能突出这种意境,为什么?

A.侵    B.照

四、默写page number 2

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