内容正文:
上册第3章圆的基本性质单元质量检测卷
一、单选题(每题3分,共30分)
1.如图,在中,,弦的长为4,则的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了圆的基本性质,等边三角形的性质与判定,可证明是等边三角形,得到,再根据圆的面积计算公式求解即可.
【详解】解:∵,
∴是等边三角形,
∴,
∴的面积为,
故选:B.
2.已知一个点到圆上的点的最大距离是5,最小距离是1,则这个圆的半径是( )
A.6 B.2 C.2或3 D.4或6
【答案】C
【分析】本题主要考查了点与圆的位置关系,注意到分两种情况进行讨论是解决本题的关键.点应分为位于圆的内部与外部两种情况讨论:①当点在圆内时,直径最小距离最大距离;②当点在圆外时,直径最大距离最小距离.
【详解】解:分为两种情况:
①当点在圆内时,如图1,
∵点到圆上的最小距离,最大距离,
∴直径,
即半径为3;
②当点在圆外时,如图2,
∵点到圆上的最小距离,最大距离,
∴直径,
即半径为2.
故选:C.
3.如图,在半径为4的中,圆心角,则弦的长为( )
A. B. C.4 D.8
【答案】A
【分析】根据,的半径为4,可得,是直角三角形,再根据勾股定理即可计算出弦的长.
【详解】解:∵ ,的半径为4,
∴,是直角三角形,
∴,
∴弦的长为.
4.在平面直角坐标系中,若,,三点可以确定一个圆,则n的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查的是确定圆的条件、待定系数法求一次函数解析式,利用待定系数法求出直线的解析式,再根据不在同一直线上的三个点确定一个圆解答.
【详解】解:设直线的解析式为:
则,
解得:,
直线的解析式为,
当时,,
点在直线上,
,, 三点可以确定一个圆时,,
故选:D.
5.如图,线段是的直径,于点.若,,则的半径长为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】D
【分析】利用垂径定理求出弦长的一半,再连接半径构造直角三角形,通过勾股定理计算圆的半径.
【详解】解:连接.
是的直径,,
.
,
.
,,
.
6.如图,是的直径,弦交于点,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由圆周角定理可得,,作差可求出,最后利用三角形外角的性质求出.
【详解】解:∵,
∴,
∵是的直径,
∴,
∴,
∴.
7.如图,长方形的长和宽分别为和,图中阴影部分面积,则图中扇形面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】设空白部分的面积为,则,,得到,根据,即可求解.
【详解】解:设空白部分的面积为,
,,
,
,
,
故选:D.
8.如图,已知在纸上有一点O.按下列尺规作图的步骤进行:①以点O为圆心,以任意长r为半径,画半圆O,直径为;②分别以点O,B为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点M,N,作直线,交半圆O于点C;③连接,以点C为圆心,以长为半径作弧,交半圆O于点E,连接,.下列结论不正确的是( )
A.四边形是菱形 B.点C是弧的中点
C. D.四边形的面积为
【答案】D
【分析】连接,设交于点H,根据已知条件可证和为等边三角形,结合菱形的判定定理可判断A选项;根据,可以推出B正确;求出,可以判定C正确;在中,可求出的长,进而可得四边形的面积即可判断D选项.
【详解】解:连接,设交于点H,
由题意可知,为线段的垂直平分线,
,
,
为等边三角形,
,
由尺规作图可知,
,
,即为等边三角形,
,
,
,
,
四边形为平行四边形,
,
四边形为菱形,故A选项正确,不符合题意;
,
,
点C是弧的中点,故选项B正确,不符合题意;
,
,
,故选项C正确,不符合题意;
在中,,
,
四边形的面积为,故选项D错误,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查作图-复杂作图、线段垂直平分线的性质、菱形的判定与性质、圆心角、弧、弦的关系,解直角三角形的相关计算,熟练掌握相关知识点是解答本题的关键.
9.如图,在中,所对的圆心角为,点在上.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】如图,连接并延长交于点E,连接,首先利用等边对等角得到,然后利用三角形内角和定理求出,然后结合圆周角定理和圆内接四边形对角互补求解即可.
【详解】解:如图,连接并延长交于点E,连接
∵
∴
∴
∴
∴
∴.
10.正方形内接于,若的半径为,则该正方形边心距的长是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先连接圆心与正方形相邻顶点,得到等腰直角三角形,利用圆半径和勾股定理求出正方形边长;再借助三角形面积的两种表达形式,通过等面积法,求出边心距.
【详解】解:如图,连接、,过点作于点,则为边心距,
∵正方形内接于,的半径为,
∴,,
在中, ,
∵,
∴
解得.
二、填空题(每题3分,共18分)
11.已知P点到的最大距离是6,最小距离是2,则的半径是______.
【答案】2或4
【分析】本题主要考查了点和圆的位置关系,掌握分类讨论思想是解题的关键.
分点P在圆外和圆内两种情况讨论,分别利用距离关系列方程求解即可.
【详解】解:设的半径为r,点P到圆心O的距离为d.
若点P在外,则最大距离为,最小距离为.
若点P在外,
由题意得:两式相减,解得:.
若点P在内,则最大距离为,最小距离为.
由题意得:,解得:.
综上,的半径为2或4.
故答案为:2或4.
12.如图,为的直径,点C,D是上位于异侧的两点,连接,.若,则的度数为______.
【答案】
【分析】本题主要考查了弧,弦,圆心角的关系,圆周角定理,
先根据弧,弦,圆心角的关系得出,再根据圆周角定理得出答案.
【详解】解:连接,
∵,
∴,
∴.
故答案为:.
13.如图,点是正五边形的中心,,,连接,则的度数为__________.
【答案】
36
【分析】根据正五边形的性质求出中心角的度数及,由两组对边分别平行判定四边形为平行四边形,结合邻边相等判定为菱形,利用菱形的性质求解即可.
【详解】解:∵点是正五边形的中心,
,.
,,
四边形是平行四边形.
,
四边形是菱形.
∴,.
14.如图, 是的直径,点C,D,E在上,,若,则的度数为_______°.
【答案】30
【分析】由圆周角定理得到,求出,由圆心角、弧、弦的关系得到,由圆周角定理推出,即可求出.
【详解】解:连接,,
∵是的直径,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
15.如图,是的直径,是上一点,点是弧的中点,于点,交于点,已知,的半径为2,则的长为__________.
【答案】/
【分析】本题主要考查垂径定理的推论、等边三角形判定与含的直角三角形的性质.
通过弧中点推导垂直关系,结合中位线定理与角度关系,利用含的直角三角形的性质计算线段长度.
【详解】解:如图,连接,连接与交于点.
∵,的半径为,
∴,为等边三角形,
∴;
∵点是弧的中点,
∴,
∴,且为的中点.
∴是的中位线,
∴,.
∵,
∴.
∵,
∴.
在中,,,
设,则,
∴,
∴.
故答案为:.
16.如图,是半圆的直径,是半圆弧的中点,和均内接于半圆,分别连结、交于点、.若是的中点,给出下面四个结论:
①;②;③;④.
上述结论中,正确结论的序号有________.
【答案】①②④
【分析】①根据点是弧的中点得,由此可对结论①进行判断;②证明,由此可对结论②进行判断;③连接,根据点是的中点,得,由此可对结论③进行判断;④连接,根据是半圆弧的中点,得垂直平分,所以,由此可对结论④进行判断.
【详解】解:①∵点是的中点,
,
∴,故①正确;
②∵是半圆的直径,
,
,
是半圆弧的中点,
,
,
,
,
,
,故②正确;
③如图,连接,
∵点是的中点,是半圆弧的中点,
∴,
∵,
,
∴,故③错误;
④如图,连接,
∵是半圆弧的中点,
∴垂直平分,
∴,
在中,根据勾股定理:,
∴,故④正确;
综上所述:正确结论的序号有①②④,
故答案为:①②④.
【点睛】此题主要考查了三角形的外接圆与外心,圆周角定理,圆心角,弧,弦的关系,勾股定理等知识点,熟练掌握圆周角定理,圆心角,弧,弦的关系是解决问题的关键.
三、解答题(每题9分,共72分)
17.如图,在平面直角坐标系中,、、.
(1)经过A、B、C三点的圆弧所在圆的圆心M的坐标为___________;
(2)这个圆的半径为___________;
(3)直接判断点与的位置关系.点D在 ___________;(填“内”或“外”或“上”)
(4)的长度为___________(结果保留π).
【答案】(1)
(2)
(3)内
(4)
【分析】本题考查坐标与图形,圆的确定,点与圆的位置关系,求弧长,解题的关键是确定圆心的位置:
(1)线段的中垂线的交点,即为圆心;
(2)勾股定理求出的长即可;
(3)求出的长进行判断即可;
(4)根据弧长公式进行求解即可.
【详解】(1)解:如图,点即为所求;由图可知:;
(2)由勾股定理,得;
故圆的半径为;
(3)∵,,
∴,
∵;
∴点D在内;
(4)∵,
∴,
∴,
∴.
18.如图,中,,以为半径的与相交于点D.
(1)若,求的度数
(2)若,求的长.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查计算圆心角度数,三角形内角和定理,等腰三角形性质,勾股定理等.
(1)根据题意连接,再利用内角和定理计算出,继而求出本题答案;
(2)作,根据垂径定理得,再利用勾股定理计算出,利用等积法求出,再利用勾股定理即可计算出本题答案.
【详解】(1)解:连接,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴的度数为;
(2)解:作,
∴,
∵,
∴,
∴,即:,
∴,
∴,
∴.
19.如图,是的直径,点C在上,D为的中点,过点D作的切线,交的延长线于点E,连接.
(1)求证:;
(2)若的半径为3,,求的长.
【答案】(1)
证明:连接,交于点F,
是的切线,
,
,
为的中点,
,
,
,
,
,
,
.
(2)
【分析】(1)连接,交于点F,求出,,即可判断;
(2)过点D作于点H,求出,,,最后求出,由为的中点即可求出的长.
【详解】(1)略
(2)解:过点D作于点H,
∵在中,,,
,
,
,
,
,
,
为的中点,
,
.
20.数学活动课上,同学们要测一个如图所示的残缺的圆形工件的半径,小明的解决方案是:在工件圆弧上任取两点,连接,作的垂直平分线交于点,交于点,测出 ,求圆形工件的半径为多少?
【答案】圆形工件的半径为
【分析】假设圆心为点,连接,由题意得出,设半径为,在中,根据勾股定理列方程求出即可.
【详解】解:假设圆心为点,连接,
∵作的垂直平分线交于点,
∴点在直线上,
∴,
设半径为,
则在中,
,
即,
解得:.
∴圆形工件的半径为.
21.如图,是的直径, 是的弦,过点作的切线,交的延长线于点,连接,点是上一点,且, 连接 .
(1)求证:;
(2)若,,求的半径.
【答案】(1)
证明:连接,
∵是切线,
∴,即,
∴,
∵是直径,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
(2)
【分析】(1)连接,根据切线的性质定理和圆周角定理可证,,,再根据等腰三角形的性质和同弧或等弧所对的圆周角相等即可得出.
(2)设半径为,则.先证明,再将,,代入,可得,进而结合求解即可.
【详解】(1)略
(2)解:设半径为,则.
∵,,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴半径.
22.如图,在中心为的正六边形中,点G,H分别在边,上,且不同于正六边形的顶点,.
(1)证明:四边形为平行四边形;
(2)若正六边形的边长为4,以点为圆心,为半径的扇形与正六边形形成阴影部分,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1)证明:∵六边形是正六边形,
∴,,
又,
∴,
∴,
∵,,
∴,即,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形;
(2)
【分析】本题考查正多边形的概念,全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定,扇形面积的计算,根据正六边形的概念确定相等的角和线段,以及角的大小是解题关键.
(1)根据正六边形的概念,得到正六边形的每个内角相等,每条边相等,从而证明三角形全等,再利用两组对边分别相等的四边形是平行四边形证明即可;
(2)根据正六边形的概念,确定的度数,进而确定的度数和的长,再通过作差法计算阴影部分的面积即可.
【详解】(1)略
(2)解:如图,连接,,,
∵是正六边形的中心,
∴,,
∴,
∴,
∴和都是等边三角形,
∴,,
∴,,
∴,
∴阴影部分的面积为.
23.如图,四边形是的内接四边形,,过点作交延长线于点,连接,,.
(1)判断与的关系,并说明理由;
(2)求的长.
【答案】(1)与相切,见解析
(2)
【分析】(1)连接并延长交于点H,连接,根据全等三角形的判定得出,确定,根据圆内接四边形及等腰三角形的性质得出四边形是矩形,结合切线的判定即可证明;
(2)连接,根据勾股定理得出,再由相似三角形的判定和性质得出,,即可求解.
【详解】(1)解:与相切,
证明:如图,连接并延长交于点H,连接,
,
,
,
,
,
∵四边形是的内接四边形,
,
,
,
,
∴四边形是矩形,
,
,
∵是半径,
∴与相切;
(2)解:如图,连接,
∵,
∴是直径.
在中,,
∵,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
24.如图,在中,,以为直径的分别与,交于点D,E,过点D作交于点F.
(1)求证:是的切线;
(2)若的半径为8,,求阴影部分的面积.
【答案】(1)
证明:连接.
∵是的直径,
,
,
,
,
∴是的中位线,
,
,
,
∴是的切线.
(2)
【分析】本题考查切线的判定和性质,等腰三角形的性质,扇形的面积公式等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用分割法求阴影部分的面积,属于中考常考题型.
(1)连接,根据圆周角定理得出,再证明是的中位线,得出,再证明,即可证明是的切线.
(2)根据计算即可;
【详解】(1)略
(2)解:连接.
,
,
,
,
,
,
,
∴.
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
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$上册第3章圆的基本性质单元质量检测卷
一、单选题(每题3分,共30分)
1.如图,在⊙0中,∠A0B=60°,弦AB的长为4,则⊙0的面积为()
B
A.3π
B.16π
C.8π
D.9元
2.已知一个点到圆上的点的最大距离是5,最小距离是1,则这个圆的半径是()
A.6
B.2
C.2或3
D.4或6
3.如图,在半径为4的⊙0中,圆心角∠AOB=90°,则弦AB的长为()
B
A
A4
B.8V2
C.4
D.8
4.在平面直角坐标系中,若1化),B(33),C5小=点可以确定一个圆,则的服值范围是()
A.n≠3
B.n≤5
C.n>6
D.n≠7
5.如图,线段CD是⊙O的直径,CD⊥AB于点E.若AB=8,OE=3,则OO的半径长为()
C
0
E
A.2
B.3
C.4
D.5
试卷第1页(共3页)
6.如图,AB是⊙0的直径,弦CD交AB于点E,∠ACD=60°,∠ADC=50°,则∠CEB的度数为
()
D
A.100°
B.110°
C.120°
D.130°
7.如图,长方形的长和宽分别为6cm和2cm,图中阴影部分面积
1-S2=5cm2
则图中扇形面积为
()
S
A.16πcm2
B.25πcm2
C.15cm2
D.17cm2
8.如图,已知在纸上有一点O.按下列尺规作图的步骤进行:①以点O为圆心,以任意长”为半径,画
半圆O,直径为4B:②分别以点O,B为圆心,大于2OB长为半径作弧,两弧交于点M,N,作直线
MN,交半圆O于点C:③连接OC,以点C为圆心,以OC长为半径作弧,交半圆O于点E,连接AE,
CE,下列结论不正确的是()
B
A.四边形AOCE是菱形
B.点C是弧EB的中点
c.∠EAB=∠ABEc
5-2
2
D.四边形AOCE的面积为4
试卷第2页(共3页)
9.如图,在
⊙0
ACB
中,
所对的圆心角为150,点D在C上.若∠C0=P,则∠4DC=《)
B
A.90°+n°
B.180°-n°
C.195°-n°
D.2n
10.正方形ABCD内接于⊙0,若⊙0的半径为2,则该正方形边心距的长是()
A 1
B 2
c v
D.25
二、填空题(每题3分,共18分)
11.已知P点到⊙0的最大距离是6,最小距离是2,则⊙0的半径是
12.如图,B为o0的直径,点C,D是o0上位于B异侧的两点,连接4D,D.若4C=C
则
∠D的度数为
D
B
C
13.如图,点O是正五边形ABCDE
DFOE EFOD
OF
的中心,
,连接
,则<OFD
度数为
试卷第3页(共3页)
B
14.如图,AB是⊙O的直径,点C,D,E在⊙O上,AE=DE,若∠BDE=10S,则∠ABD的度数为
E
D
0
B
15.如图,AB是OO的直径,C是⊙O上一点,点D是弧BC的中点,DE⊥AB于点E,交BC于点F,
已知AC=2,⊙0的半径为2,则DF的长为
F
A
B
16.如图,AB是半圆O的直径,C是半圆弧的中点,△ABD和△ABC均内接于半圆O,分别连结AC、
0C交BD于点E、F,若D是MC的中点,给出下面四个结论:
①LCAD=∠DBA;②CE=CF:③BC=2AD;④AD2+DF2=BF2.
上述结论中,正确结论的序号有
试卷第4页(共3页)
三、解答题(每题9分,共72分)
17.如图,在平面直角坐标系中,16)、B(56)、C(亿,4)
。
(I)经过A、B、C三点的圆弧所在圆的圆心M的坐标为,
(2)这个圆的半径为
)直接判断点D(6-与⊙M的位置关系.点D在OM
;(填“内”或“外”或“上”)
④4C的长度为
(结果保留四.
18.如图,△ABC中,∠C=90°,以AC为半径的⊙C与AB相交于点D.
B
(1)若∠B=35°,求AD的度数
(2)若AC=3,BC=4,求DB的长.
19,如图,MB是O0的直径,点C在O0上,D为BC的中点,过点D作O0的切线DB,交4B的延长
BC
线于点E,连接CD,BC,BD
试卷第5页(共3页)
(求证:DE∥BC:
(2)若⊙0的半径为3,DE=4,求CD的长.
20.数学活动课上,同学们要测一个如图所示的残缺的圆形工件的半径,小明的解决方案是:在工件圆
弧上任取两点么B,连接B,作B的手直平分线CD交4B于点D,交于点C,测出
C
AB=40cm,CD=10cm,求圆形工件的半径为多少?
D
B
21.如图,AB是OO的直径,AC是⊙O的弦,过点C作OO的切线CD,交AB的延长线于点D,连
接BC,点E是OO上一点,且CE=BC,连接AE.
B
(I)求证:∠BCD=∠CAE:
(2)若BD=1,CD=2,求⊙0的半径.
22.如图,在中心为O的正六边形ABCDEF中,点G,H分别在边AF,CD上,且不同于正六边形的顶
点,CH=FG,
试卷第6页(共3页)
B
(I)证明:四边形BGEH为平行四边形:
(2)若正六边形的边长为4,以点O为圆心,OB为半径的扇形BOF与正六边形形成阴影部分,求图中阴
影部分的面积
23.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠ABC=90°,过点B作BE⊥DA交DA延长线于点E,
连接BD,BC=BD=12,AB=5.
B
0
D
(1)判断BE与⊙O的关系,并说明理由:
(2)求BE的长,
2A.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作
DF⊥AC交AC于点F
A
(1)求证:DF是⊙O的切线:
(2)若⊙0的半径为8,∠CDF=22.5°,求阴影部分的面积.
试卷第7页(共3页)