精品解析：福建省宁德市古田县2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

福建省宁德市古田县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 注意：1.选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂。 2.非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内书写。 3.在本试卷上作答无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中国工程院院士罗锡文曾说:“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”由此可见，初中阶段（ ） ①是人生最美好的年华 ②给了每个人自我发展的无限可能 ③对我们的人生具有独特的价值 ④比其他任何成长阶段都更有意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：初中阶段是人生成长的重要时期，但“最美好的年华”这一说法过于主观且绝对，材料主要强调的是中学时代的基础作用而非审美评价，故①说法不符合题意； ②：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己，给了每个人自我发展的无限可能，故②说法符合题意； ③：题干中罗锡文院士的话强调了中学时代留下的深刻记忆和打下的坚实基础，这说明初中阶段对我们的人生具有独特的价值，故③说法符合题意； ④：人生的每个成长阶段都有特定的任务和意义，都是生命历程中不可或缺的一部分，不能简单地说哪个阶段比其他阶段更有意义，故④说法错误； 2. 某中学开设了歌曲里的诗词、数学思维训练、看电影学英语、趣味编程、AI绘画创作等多样化的选修课程，深受学生喜爱。下列关于初中阶段开设选修课程的认识，正确的是（ ） ①开设选修课挤占了大量时间，得不偿失 ②培养兴趣爱好，能够带领我们探索新的知识领域 ③为我们的发展提供新的机会 ④初中阶段选修课程会决定我们未来的人生规划 A.  ①③  B.  ②④  C.  ③④  D.  ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：开设选修课程有利于丰富学生的学习生活，促进全面发展，并非挤占时间得不偿失，故①说法错误； ②：多样化的课程有助于培养兴趣爱好，激发潜能，带领我们探索新的知识领域，故②说法正确； ③：丰富的选修课程为我们的个性发展和综合素质提升提供了新的机会和平台，故③说法正确； ④：初中阶段的选修课程会影响我们未来的人生规划，但不能起决定作用，决定一词过于绝对，故④说法错误。 3. 凡事预则立，不预则废。小宁制定的初中生活规划的最合理的实现路径是（ ） ①确定个人发展目标②持之以恒地行动③制定行动方案 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→②→① 【答案】B 【解析】 【详解】A：该选项路径为先确立目标后直接行动再制定方案，行动缺乏方案指导，顺序不合理，故A不符合题意； B：做好初中生活规划，应先确立个人发展目标，再制定切实可行的行动方案，最后持之以恒地努力落实行动，逻辑正确，故B符合题意； C：该选项路径为先行动再制定方案最后确立目标，本末倒置，无法有效规划，故C不符合题意； D：该选项路径为先制定方案再行动最后确立目标，方案缺乏目标导向，顺序错误，故D不符合题意； 4. 下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于我们达成目标②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功④不要把时间浪费在规划上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 ①②：依据教材知识，分析题文，图表通过时间管理的效率对比，说明了合理规划的重要性。合理的规划（有计划并且自律）能够有效安排时间，有助于达成目标，而缺乏规划（无计划且无自律）会导致时间利用效率低下，容易陷入盲目和无序，故①②符合题意； ③：有规划者，也不一定能成功，故③说法错误； ④：忽略了规划的意义，故④说法错误； 故本题选A。 5. 下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有（ ） 选项 名言警句 启示 ① 自知者明 我们可以通过自我评价来认识自己 ② 君子以文会友，以友辅仁 我们可以通过自我评价来认识自己 ③ 当局者迷，旁观者清 我们可以通过他人评价来认识自己 ④ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 我们只能在实践中认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“自知者明”强调自我认知，说明我们可以通过自我评价来认识自己，故①说法正确。 ②：“君子以文会友，以友辅仁”强调交友之道，与通过自我评价认识自己无直接关联，故②说法错误。 ③：“当局者迷，旁观者清”强调旁观者（他人）看得更清，说明我们可以通过他人评价来认识自己，故③说法正确。 ④：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，但认识自己的途径多样，并非“只能”在实践中，故④说法错误。 6. 不同的人对“我”的评价各不相同。这说明（ ） A. 接纳和欣赏自己才是最重要的 B. 我们无法正确认识自己 C. 我们要理性面对他人评价 D. 我们只需要自我评价，不需要他人评价 【答案】C 【解析】 【详解】 A：接纳与欣赏自己很重要，但“才是最重要的”表述过于绝对，且未直接回应他人评价不同的问题，故A不符合题意； B：我们可以通过多种途径正确认识自己，并非无法认识，故B说法错误； C：题干中不同的人对“我”的评价各不相同，启示我们要重视他人的态度与评价，同时客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视，以理性的心态面对，故C符合题意； D：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，不能不需要，故D说法错误； 7. 体育委员小涛学习努力，但成绩一直不佳，面对同学的嘲讽，他淡定回应：“我虽不卓越，但知己所长。或许我目前的成绩并不亮眼，但我珍视自己每一次的努力与坚持。成功需要时日，我深信勤奋不辍的力量。”这启示我们（） ①欣赏自己的长处和优势 ②挑战自己，做自己不擅长的事情 ③放任自我，不苛求、不约束自己 ④欣赏自己坚持不懈的精神，激励自己不断奋勇前进 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小涛回应“知己所长”，表明我们要学会欣赏自己的长处和优势，故①符合题意； ②：材料强调的是坚持努力和知晓长处，而非刻意挑战做不擅长的事情，故②不符合题意； ③：小涛学习努力、勤奋不辍，并非放任自我、不约束自己，故③说法错误； ④：小涛珍视努力与坚持，深信勤奋力量，体现了欣赏自己坚持不懈的精神，激励自己前进，故④符合题意； 8. “人的潜能，好比一座汽油库，星星之火，可以使它雷声隆隆，光照天地；若少了这点火星，它会成为一潭死水，永归沉寂。”这句话对我们的启示是（ ） A. 要善于发现和激发潜能，不断地完善自己 B. 人的潜能是开发不完的，不用刻意去努力 C. 人的特长往往只是人的某方面潜能被激发出来 D. 只有专注自己喜爱的领域，才能激发自己的潜能 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中的比喻强调了潜能需要“火星”来激发，启示我们要善于发现和激发潜能，不断地完善自己，故 A 说法符合题意； B：潜能的开发需要付出努力和行动，不用刻意去努力的说法消极且错误，故 B 说法错误； C：该选项是对特长与潜能关系的描述，并非题干带来的行动启示，故 C 说法不符合题意； D：激发潜能途径多样，并非只有专注喜爱领域这一种方式，“只有……才能……”说法过于绝对，故 D 说法错误。 9. 当看到航天员杨利伟乘坐神舟五号一飞冲天，何宏业便立下了为中国航天事业发展与腾飞接续奋斗的誓言⋯⋯从南阳一名普通的追梦少年成长为天舟七号掌舵者，何宏业实现了人生“三连跳”。这启示我们（ ） ①做有梦想的少年要树立远大志向 ②青少年是中国航天事业的唯一希望 ③只要编织梦想，就能成就美好的未来 ④做有梦想的少年要紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：何宏业立下誓言并为之奋斗，体现少年要树立远大志向，要立大志、立长志，故①说法正确； ②：“唯一”说法过于绝对，青少年是中国航天事业的希望，故②说法错误； ③：梦想的实现需要努力行动，仅编织梦想不足以成就未来，故③说法错误； ④：何宏业将个人梦想融入国家航天事业，说明少年梦想应与时代脉搏紧密相连，故④说法正确。 10. 在2024年中秋节来临之际，部分中小学校将做月饼等节日习俗引入劳动实践课堂，让学生在体验民俗中感受传统节日的魅力。对此，下列认识正确的是（ ） ①劳动实践可以代替课本知识的学习 ②我们可以从一切经历中学习 ③开展劳动实践会影响学习成绩 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：劳动实践是学习的重要途径，但不能取代课本知识的学习，二者相辅相成，故①说法错误。 ②：学校将习俗引入课堂，表明学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习，故②说法正确。 ③：开展劳动实践是素质教育的要求，合理安排不会影响学习成绩，故③说法错误。 ④：学生在体验民俗中感受魅力，说明学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故④说法正确。 11. 以下是班级部分优秀学生分享的学习心得:（ ） 小梅:将学习资料分门别类地整理，便于查找和复习； 小洋:利用便签纸或贴纸，标记学习重点或难点； 小飞:每周总结学习情况，制订下周的学习计划。 ①自觉、主动的学习态度 ②掌握科学的学习方法 ③直接照搬他人的学习方法 ④发现并保持对学习的兴趣 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：三位同学主动整理资料、标记重点、制订计划，体现了自觉、主动的学习态度，故①符合题意； ②：分类整理、标记重点、总结计划都属于科学的学习方法，有助于提高学习效率，故②符合题意； ③：学习方法因人而异，不能直接照搬他人的方法，要找到适合自己的方法，故③说法错误； ④：材料主要强调学习的方法和态度，并未体现“学习的兴趣”，故④不符合题意。 12. 漫画《装满爱的后备箱》让我们感受到（ ） ①每个人都有属于自己的家 ②家人间割舍不断的亲情之爱 ③父母的真切关怀和温暖牵挂 ④父母是我们的第一任老师 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱。 ②③：漫画《装满爱的后备箱》中体现出父母对孩子的爱，让我们感受到父母的真切关怀和温暖牵挂，感受到家人间割舍不断的亲情之爱，故②③说法正确； ①④：每个人都有属于自己的家、父母是我们的第一任老师说法与漫画主旨无关，故①④不符合题意； 故本题选B。 13. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导对子女事业发展起决定性作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：说法本身正确，但题干主要强调家风对子女成长的引导及家庭的支持作用，而非单纯强调家庭的构成，故①不符合题意； ②：张舜华秉承家训引导子女成才，体现了优良家风能引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐，故②符合题意； ③：子女在母亲的教导和启发下事业有成，说明我们的成长离不开家庭的哺育和支持，故③符合题意； ④：父母的教导对子女发展有重要影响，但个人努力才是决定性因素，选项夸大了父母教导的作用，故④说法错误。 14. 下面古训印证了（ ） ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华民族传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：《论语》《圣谕广训》都是我国古代典籍，很早就有关于“孝”的相关论述，印证了中华优秀“孝”文化源远流长，故①符合题意； ②：两则古训都强调孝是为人的根本，是天经地义的准则，说明孝亲敬老是中华民族传统美德，故②符合题意； ③：尽孝需要尊重、听取父母的意见，但并非要采纳父母的全部意见，父母的观点也可能存在偏差，我们可以理性沟通判断，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：孝亲敬长确实是公民的法定义务，但题干中的古训是古代对孝的道德层面的倡导，并未体现法定义务的相关内容，故④不符合题意； 15. 在家庭生活中，能够听懂父母的语言也是与父母有效沟通的一种方式。下列对父母语言理解正确的有（ ） ①爸爸说：“没出息的样子，遇到困难就会哭！”——爸爸说我没出息 ②妈妈说：“你还知道回来？你把家当旅馆了！”——没有及时回家，妈妈担心我的安全 ③妈妈说：“你先去做作业把，我来洗碗。”——妈妈乐意我帮忙，但更看重我的学业 ④爸爸说：“有什么事情及时跟爸妈说，爸妈帮你解决！”——遇到困难爸妈都会帮我搞定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲子关系。 ①：爸爸的话是为了激励我战胜困难，故①说法错误； ②：妈妈这样说是因为我没有及时回家，妈妈担心我国的安全，故②说法正确； ③：妈妈的话是希望我重视学业，故③说法正确； ④：爸爸的话是为了给孩子信心，故④说法错误； 故本题选C。 16. 以下认识符合漫画《甘为人梯》主旨的是（ ） A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 教师是履行教育教学职责的专业人员 C. 尊师重教是中华民族的优良传统 D. 老师能够帮助学生找到好工作 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 A：依据教材知识，分析漫画，教师是我成长的阶梯，体现了教师职业的重要性，体现了老师是我们学习和成长的引路人，故A符合题意； BC：题文未体现教师是履行教育教学职责的专业人员；尊师重教是中华民族的优良传统，故BC不符合题意； D：老师不一定能帮助学生找到好工作，故D说法错误； 故本题选A。 17. 近日，习总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，加强师德师风建设，让“四有”好老师竞相涌现。之所以要让“四有”好老师竞相涌现，是因为（ ） A. 承担教书育人的使命，教师是人类文明的主要传承者之一 B. 教师是现代社会最好的职业 C. 只有成为“四有”老师才拥有评职晋升增加薪资的福利 D. 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化 【答案】A 【解析】 【详解】A：教师作为教育工作者，承担教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一，因此需要加强队伍建设，故 A 说法符合题意； B：职业不分贵贱，教师是重要的职业但不能说是最好的职业，故 B 说法错误； C：该选项说法过于绝对，成为“四有”老师与福利待遇之间不存在唯一的条件关系，故 C 说法错误； D：教师工作理念和方式变化是时代发展的结果，并非加强教师队伍建设的原因，与题干逻辑不符，故 D 说法不符合题意。 18. 小华：“老师，我帮您把书拿到教室吧。” 老师：“谢谢你啊。最近学习压力大不大？” 请为小华和老师之间的对话添加一个合适的标题（ ） A. 彼此尊重，相互关心 B. 潜心教学，互相讨好 C. 尊师重教，不分你我 D. 相互包容，共同进步 【答案】A 【解析】 【详解】A：小华主动帮老师拿书体现了对老师的尊重，老师询问学习压力体现了对学生的关心，展现了良好的师生关系，故 A 说法符合题意； B：师生之间相处应真诚自然，互相讨好是不健康的交往方式，故 B 说法错误； C：师生之间应彼此尊重，保持适当的界限，不分你我的说法不符合师生交往原则，故 C 说法错误； D：题干对话主要体现尊重与关心，未涉及相互包容的内容，故 D 说法不符合题意。 19. 下图是某校师生间发生矛盾或冲突的原因的统计情况。从其中最突出的原因来看，减少师生矛盾或冲突，我们应该（ ） ①相信善意，默默承受 ②选择时机，恰当表达 ③选择方式，坦诚交流 ④自我反思，言听计从 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“默默承受”不利于问题的解决，应当主动沟通、合理表达自身诉求，故①说法错误； ②：题干中师生冲突最突出的原因是沟通方式不当，选择合适时机、恰当表达自身观点，是正确的沟通方式，有助于减少冲突和矛盾，故②说法正确； ③：选择恰当的沟通方式，和老师坦诚交流，有利于解决沟通不畅的问题，减少师生冲突，故③说法正确； ④：“言听计从”是对老师的盲目服从，师生沟通应建立在平等尊重的基础上，故④说法错误。 20. 若你遇到下表中的情况，最佳的应对措施是（ ） 老师板书出现错误 (发现问题) ？ (应对措施) 妥善处理 (解决问题) A. 相信老师，置之不理 B. 相互交流，小声嘲笑 C. 大声叫停，指出错误 D. 委婉礼貌，提出疑问 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生关系。 D：题干中，老师板书出现错误，为了妥善处理，我们可以委婉礼貌，提出疑问，故D符合题意； A：选项的做法是缺乏批评精神的表现，故A不符合题意； B：嘲笑，这是不尊重老师，故B说法错误； C：选项的做法是不尊重老师的表现，故C说法错误； 故本题选D。 21. “如果你紧握着拳头，别人怎么和你握手呢？”这句话启示我们建立友谊（ ） A. 要开放自己、友善待人 B. 要经常和好朋友手牵着手 C. 要持续行动、保持戒心 D. 要正确对待交友中的伤害 【答案】A 【解析】 【详解】A：建立友谊需要开放自己，题干名言启示我们要敞开心扉，主动表达，友善待人，故A符合题意； B：题干中的“握手”比喻开放自己建立联系，并非指字面意思的经常手牵手，故B不符合题意； C：建立友谊需要真诚相待，保持戒心不利于与他人建立信任关系，故C说法错误； D：题干强调的是建立友谊需要开放自己，未涉及如何对待交友中的伤害，故D不符合题意； 22. 随着互联网的发展，很多同学热衷网上交友，以下是小明在网络中交友的一些做法，值得点赞的是（ ） ①坦诚交流，应当透露自己的喜好 ②保持警惕，不轻易透露个人信息 ③控制时间，不会影响学习和生活 ④自由畅聊，及时进行点评和跟帖 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查慎重结交网友。 ②：网上交往带有很多的不确定性，我们要有一定的自我保护意识，要保持警惕，不轻易透露个人信息，②正确； ③：网上交友要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择，要控制时间，不影响学习和生活，③正确； ①：是缺乏自我保护意识的表现，①错误； ④：要遵守道德和法律，不能自由畅聊，要学会辨析网络信息，不能随意点评和跟帖，④错误； 故本题选C。 23. 下列选项都属于集体的是（ ） A. 七年三班公交车乘客社区购物群 B. 校体育队某传销组织过马路的人群 C. 共青团员电影院观众集市上的人群 D. 人民军队老年合唱团校志愿服务队 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体。 ABC：集体是人们联合起来的有组织的整体，公交车上的乘客、社区购物群、某传销组织、过马路的人群、电影院观众、集市上的人群等，都是无组织的，不属于集体，故ABC说法错误； D：人民军队、老年合唱团、校志愿服务队，都是人们联合起来的有组织的整体，属于集体，故D符合题意； 故本题选D。 24. “每一个人都是一盏灯，但一个人的光芒微乎其微。要想点亮世界，还是得大家一起来。”下列与上述材料蕴含的道理一致的是（ ） ①相知无远近，万里尚为邻 ②学向勤中得，萤窗万卷书 ③千人同心，则得千人之力 ④不怕巨浪高，只怕桨不齐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 ③④：“每一个人都是一盏灯，但一个人的光芒微乎其微。要想点亮世界，还是得大家一起来。”体现了集体对个人的重要性，表明个人生活在一定的集体中，离不开集体，“千人同心，则得千人之力、不怕巨浪高，只怕桨不齐”都是强调了集体的凝聚力的重要性，故③④符合题意； ①：“相知无远近，万里尚为邻”形容彼此虽然相隔万里但好比邻居一样亲近，与集体的凝聚力无关，故①不符合题意； ②：“学向勤中得，萤窗万卷书”学问是需要勤奋才能得到，就像古人囊萤取光，勤奋夜读，读万卷书，与集体的凝聚力无关，故②不符合题意； 故本题选D。 25. 升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是（ ） A. 抹掉自己个性，坚持集体至上 B. 个人利益逐步转化成集体利益 C. 调整自己节奏，融入集体发展 D. 反对只顾自己的极端个人主义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人利益和集体利益的关系。 C：题干中的图片把me（我）变为we（我们），告诉我们要培养集体主义的观念，懂得学会调整自己节奏，融入集体发展，故C说法正确； A：要发展自己的个性，故A说法错误； B：个人利益不会转化为集体利益，故B说法错误； D：说法正确但题干没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 以下两个镜头是小宁眼中的自己。 镜头一 我虽然唱歌很好听，但要评上校园十佳歌手，还需努力。 镜头二 数学课上看小说被老师批评，我很不服气。 （1）镜头一中小宁对自我的认识。 （ ）理由：________________________。 （2）镜头二中小宁对待批评的态度。 （ ）理由：________________________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 理由：小宁的行为是正确认识自己的表现。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；促进与他人的交往；正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界；认识自己可以不断发展自己、完善自己。 （2） ①. 错误 ②. 理由：小宁没有正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【小问1详解】 小宁认识到自己唱歌好听，同时知道还需要继续努力，做到客观全面认识自己。 【小问2详解】 数学课看小说被批评，小宁不服气，没有正确对待老师的批评，不能理解老师的用意。 27. 阅读材料，回答问题。 为响应《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校组织以“经典阅读，知行合一”为主题的项目式学习，同学们分组开展学习，以下是部分小组的汇报。 阅读推广组：为了做好阅读推广，这一段时间我们读了不少好书： 让我们打开视窗，见识上古世界精彩神奇的《山海经》； 让信仰的光芒始终照亮我们前行道路的《可爱的中国》； 为我们开阔视野，科学解答时间和宇宙问题的《时间简史》； ⋯⋯ 读书是一种学习方式，也是一种生活方式。下一步，我们将选出好书并推介到校园中、社区里，让更多人加入到读书队伍中，共享幸福阅读生活。 根据阅读推广组的汇报，概括学习的意义。 【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【详解】设问要求概括学习的意义，需要从材料中提炼关键词。 读好书“让我们打开视窗”“照亮前行的路”“开阔视野”，可知学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。 读好书能“让信仰的光芒照亮前行的路”“读书是一种学习方式，也是一种生活方式”，可知学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 28. 阅读材料，回答问题。 在2024年巴黎奥运会上，跳水冠军全红婵再次上演“水花消失术”。小闽对她的经历感到好奇，搜集了相关故事，请你参与探究。 故事一:全红婵“孝亲” 全红婵来自一个七口之家，家庭经济比较困难。妈妈在2017年遭遇车祸后失去劳动能力，整个家庭的收入来源几乎全靠爸爸。全红婵心疼爸爸从早忙到晚照顾一家老小的辛苦，每次接到爸爸的电话，都挑练得好的事情告诉他，练得不好就不说了，不想让爸爸着急担心。 14岁的全红婵在东京奥运会夺冠后说“要挣钱给妈妈治病”。在奥运摘金的高光时刻，她和所有这个年纪的孩子一样，简单而又直白地惦念着家人。 （1）结合故事一，说说家对个人成长的重要性。 （2）天下之本在家。为了让家更美好，请你分享建设美好家庭的小妙招。 【答案】（1）①家是我们身心的寄居之所，全红婵的成长离不开家庭的哺育和支持；②家是我们心灵的港湾，牵挂家人的情感为全红婵提供了奋斗的精神动力；③家是我们的第一所学校，家人的品格深刻影响全红婵的成长。 （2）示例：①主动承担力所能及的家务，减轻家人负担；②和家人产生矛盾时主动换位思考、沟通化解；③多陪伴家人，主动关心家人的情绪状态。 【解析】 【小问1详解】 设问要求结合故事，分析家对个人成长的重要性，提取材料信息并对应知识点。 “全红婵牵挂家人，努力奋斗，惦念着妈妈治病”可链接家是心灵港湾，给予精神支撑，家是我们身心寄居之所，也是我们的第一所学校。 【小问2详解】 本题考查建设美好家庭的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 29. 阅读材料，回答问题。 （1）根据片段一，概括友谊的真谛。 （2）根据片段二，请你为困惑中的“我”介绍几种交友的窍门。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要学会关心和尊重对方。③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 【解析】 【小问1详解】 由题干可知，本题考查友谊的真谛，需从材料中提取具体信息并对应知识点。 “无话不谈”可联系友谊是一种亲密的关系； “一生的挚友”可联系友谊是一种心灵的相遇； “平时我带他打篮球，他辅导我数学功课”可联系友谊是平等的、双向的。 【小问2详解】 由题干可知，本题考查的是交友的智慧的相关知识，需从材料中提取具体信息并对应知识点。 “我发现小刚不对劲”“肯定是出什么事了”可联系交友需要真诚和热情，需要关心对方； “他支吾了半天不肯说”“我决定一定要问个明白”可联系交友需要尊重对方； “没想到他生气了”可联系交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 30. 阅读材料，回答问题。 “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”“集体生活是我们成长的必由之路。”某班以“在集体中成长”为议题，开展议题式教学，请你参与。 （1）结合子议题一和所学知识，说明集体生活成就我的理由。 （2）读子议题二，运用所学知识，归纳创建优秀班集体的秘诀。 （3）在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者！七年（1）班决定设计一期主题为“成长之路不孤单”的宣传简报，下面是简报最后一个板块的内容:爱要大声说出来！请你任选身边重要的他人:老师、父母、同学表达你对他们的感恩之情！ 【答案】（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。 （2）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （3）示例：我的选择：父母 我想说的话：爸爸妈妈，谢谢你们一直以来的陪伴和照顾。你们为我付出了很多，我会努力学习，不辜负你们的期望，也会更加懂事，帮你们分担家务，爱你们! 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明集体生活成就我的理由，需要从材料中提炼关键词。 寄宿生活提高了人际交往能力，可知集体生活有助于我们学会与人交往。 提高了“生活自理能力和人际交往能力”“小组合作学习使得视野更开阔、思维更活跃”，可知集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 “充分感受到集体的力量”，可知集体生活能带给我们温暖。 “生活自理能力和人际交往能力得到提高”“自己比以前更开朗了，生活也更充实”，可知集体生活有助于培养我们的责任感，有助于我们发展个性。 【小问2详解】 设问要求归纳创造优秀班集体的秘诀，需要从材料中提炼关键词。 “同学们共同确立班集体的目标”，可知建设美好集体，要确定共同的愿景。 “每个同学都能自觉遵守班规班训”“班级事务分工明确，人人有事干，事事有人干”，可知建设美好集体，要树立主人翁意识，营造和谐有序的集体环境，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 “积极参与团体和个人竞赛”，可知建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 “每个同学都能自觉遵守班规班训”，在同学们的共同努力下班级“获得优秀班集体的光荣称号”，可知建设美好集体需要我们共同参与和努力。 【小问3详解】 设问要求向身边的人表达感恩之情，属于开放性试题，只要学生从身边的老师、父母、同学中任选一个，说出感恩的话，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省宁德市古田县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （考试时间：90分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 注意：1.选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂。 2.非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内书写。 3.在本试卷上作答无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中国工程院院士罗锡文曾说:“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”由此可见，初中阶段（ ） ①是人生最美好的年华 ②给了每个人自我发展的无限可能 ③对我们的人生具有独特的价值 ④比其他任何成长阶段都更有意义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 某中学开设了歌曲里的诗词、数学思维训练、看电影学英语、趣味编程、AI绘画创作等多样化的选修课程，深受学生喜爱。下列关于初中阶段开设选修课程的认识，正确的是（ ） ①开设选修课挤占了大量时间，得不偿失 ②培养兴趣爱好，能够带领我们探索新的知识领域 ③为我们的发展提供新的机会 ④初中阶段选修课程会决定我们未来的人生规划 A.  ①③  B.  ②④  C.  ③④  D.  ②③ 3. 凡事预则立，不预则废。小宁制定的初中生活规划的最合理的实现路径是（ ） ①确定个人发展目标②持之以恒地行动③制定行动方案 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→②→① 4. 下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于我们达成目标②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功④不要把时间浪费在规划上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有（ ） 选项 名言警句 启示 ① 自知者明 我们可以通过自我评价来认识自己 ② 君子以文会友，以友辅仁 我们可以通过自我评价来认识自己 ③ 当局者迷，旁观者清 我们可以通过他人评价来认识自己 ④ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 我们只能在实践中认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 不同的人对“我”的评价各不相同。这说明（ ） A. 接纳和欣赏自己才是最重要的 B. 我们无法正确认识自己 C. 我们要理性面对他人评价 D. 我们只需要自我评价，不需要他人评价 7. 体育委员小涛学习努力，但成绩一直不佳，面对同学的嘲讽，他淡定回应：“我虽不卓越，但知己所长。或许我目前的成绩并不亮眼，但我珍视自己每一次的努力与坚持。成功需要时日，我深信勤奋不辍的力量。”这启示我们（） ①欣赏自己的长处和优势 ②挑战自己，做自己不擅长的事情 ③放任自我，不苛求、不约束自己 ④欣赏自己坚持不懈的精神，激励自己不断奋勇前进 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. “人的潜能，好比一座汽油库，星星之火，可以使它雷声隆隆，光照天地；若少了这点火星，它会成为一潭死水，永归沉寂。”这句话对我们的启示是（ ） A. 要善于发现和激发潜能，不断地完善自己 B. 人的潜能是开发不完的，不用刻意去努力 C. 人的特长往往只是人的某方面潜能被激发出来 D. 只有专注自己喜爱的领域，才能激发自己的潜能 9. 当看到航天员杨利伟乘坐神舟五号一飞冲天，何宏业便立下了为中国航天事业发展与腾飞接续奋斗的誓言⋯⋯从南阳一名普通的追梦少年成长为天舟七号掌舵者，何宏业实现了人生“三连跳”。这启示我们（ ） ①做有梦想的少年要树立远大志向 ②青少年是中国航天事业的唯一希望 ③只要编织梦想，就能成就美好的未来 ④做有梦想的少年要紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 在2024年中秋节来临之际，部分中小学校将做月饼等节日习俗引入劳动实践课堂，让学生在体验民俗中感受传统节日的魅力。对此，下列认识正确的是（ ） ①劳动实践可以代替课本知识的学习 ②我们可以从一切经历中学习 ③开展劳动实践会影响学习成绩 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. 以下是班级部分优秀学生分享的学习心得:（ ） 小梅:将学习资料分门别类地整理，便于查找和复习； 小洋:利用便签纸或贴纸，标记学习重点或难点； 小飞:每周总结学习情况，制订下周的学习计划。 ①自觉、主动的学习态度 ②掌握科学的学习方法 ③直接照搬他人的学习方法 ④发现并保持对学习的兴趣 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 漫画《装满爱的后备箱》让我们感受到（ ） ①每个人都有属于自己的家 ②家人间割舍不断的亲情之爱 ③父母的真切关怀和温暖牵挂 ④父母是我们的第一任老师 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导对子女事业发展起决定性作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 下面古训印证了（ ） ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华民族传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 在家庭生活中，能够听懂父母的语言也是与父母有效沟通的一种方式。下列对父母语言理解正确的有（ ） ①爸爸说：“没出息的样子，遇到困难就会哭！”——爸爸说我没出息 ②妈妈说：“你还知道回来？你把家当旅馆了！”——没有及时回家，妈妈担心我的安全 ③妈妈说：“你先去做作业把，我来洗碗。”——妈妈乐意我帮忙，但更看重我的学业 ④爸爸说：“有什么事情及时跟爸妈说，爸妈帮你解决！”——遇到困难爸妈都会帮我搞定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 以下认识符合漫画《甘为人梯》主旨的是（ ） A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 教师是履行教育教学职责的专业人员 C. 尊师重教是中华民族的优良传统 D. 老师能够帮助学生找到好工作 17. 近日，习总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，加强师德师风建设，让“四有”好老师竞相涌现。之所以要让“四有”好老师竞相涌现，是因为（ ） A. 承担教书育人的使命，教师是人类文明的主要传承者之一 B. 教师是现代社会最好的职业 C. 只有成为“四有”老师才拥有评职晋升增加薪资的福利 D. 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化 18. 小华：“老师，我帮您把书拿到教室吧。” 老师：“谢谢你啊。最近学习压力大不大？” 请为小华和老师之间的对话添加一个合适的标题（ ） A. 彼此尊重，相互关心 B. 潜心教学，互相讨好 C. 尊师重教，不分你我 D. 相互包容，共同进步 19. 下图是某校师生间发生矛盾或冲突的原因的统计情况。从其中最突出的原因来看，减少师生矛盾或冲突，我们应该（ ） ①相信善意，默默承受 ②选择时机，恰当表达 ③选择方式，坦诚交流 ④自我反思，言听计从 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 20. 若你遇到下表中的情况，最佳的应对措施是（ ） 老师板书出现错误 (发现问题) ？ (应对措施) 妥善处理 (解决问题) A. 相信老师，置之不理 B. 相互交流，小声嘲笑 C. 大声叫停，指出错误 D. 委婉礼貌，提出疑问 21. “如果你紧握着拳头，别人怎么和你握手呢？”这句话启示我们建立友谊（ ） A. 要开放自己、友善待人 B. 要经常和好朋友手牵着手 C. 要持续行动、保持戒心 D. 要正确对待交友中的伤害 22. 随着互联网的发展，很多同学热衷网上交友，以下是小明在网络中交友的一些做法，值得点赞的是（ ） ①坦诚交流，应当透露自己的喜好 ②保持警惕，不轻易透露个人信息 ③控制时间，不会影响学习和生活 ④自由畅聊，及时进行点评和跟帖 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 下列选项都属于集体的是（ ） A. 七年三班公交车乘客社区购物群 B. 校体育队某传销组织过马路的人群 C. 共青团员电影院观众集市上的人群 D. 人民军队老年合唱团校志愿服务队 24. “每一个人都是一盏灯，但一个人的光芒微乎其微。要想点亮世界，还是得大家一起来。”下列与上述材料蕴含的道理一致的是（ ） ①相知无远近，万里尚为邻 ②学向勤中得，萤窗万卷书 ③千人同心，则得千人之力 ④不怕巨浪高，只怕桨不齐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是（ ） A. 抹掉自己个性，坚持集体至上 B. 个人利益逐步转化成集体利益 C. 调整自己节奏，融入集体发展 D. 反对只顾自己的极端个人主义 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 以下两个镜头是小宁眼中的自己。 镜头一 我虽然唱歌很好听，但要评上校园十佳歌手，还需努力。 镜头二 数学课上看小说被老师批评，我很不服气。 （1）镜头一中小宁对自我的认识。 （ ）理由：________________________。 （2）镜头二中小宁对待批评的态度。 （ ）理由：________________________。 27. 阅读材料，回答问题。 为响应《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校组织以“经典阅读，知行合一”为主题的项目式学习，同学们分组开展学习，以下是部分小组的汇报。 阅读推广组：为了做好阅读推广，这一段时间我们读了不少好书： 让我们打开视窗，见识上古世界精彩神奇的《山海经》； 让信仰的光芒始终照亮我们前行道路的《可爱的中国》； 为我们开阔视野，科学解答时间和宇宙问题的《时间简史》； ⋯⋯ 读书是一种学习方式，也是一种生活方式。下一步，我们将选出好书并推介到校园中、社区里，让更多人加入到读书队伍中，共享幸福阅读生活。 根据阅读推广组的汇报，概括学习的意义。 28. 阅读材料，回答问题。 在2024年巴黎奥运会上，跳水冠军全红婵再次上演“水花消失术”。小闽对她的经历感到好奇，搜集了相关故事，请你参与探究。 故事一:全红婵“孝亲” 全红婵来自一个七口之家，家庭经济比较困难。妈妈在2017年遭遇车祸后失去劳动能力，整个家庭的收入来源几乎全靠爸爸。全红婵心疼爸爸从早忙到晚照顾一家老小的辛苦，每次接到爸爸的电话，都挑练得好的事情告诉他，练得不好就不说了，不想让爸爸着急担心。 14岁的全红婵在东京奥运会夺冠后说“要挣钱给妈妈治病”。在奥运摘金的高光时刻，她和所有这个年纪的孩子一样，简单而又直白地惦念着家人。 （1）结合故事一，说说家对个人成长的重要性。 （2）天下之本在家。为了让家更美好，请你分享建设美好家庭的小妙招。 29. 阅读材料，回答问题。 （1）根据片段一，概括友谊的真谛。 （2）根据片段二，请你为困惑中的“我”介绍几种交友的窍门。 30. 阅读材料，回答问题。 “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”“集体生活是我们成长的必由之路。”某班以“在集体中成长”为议题，开展议题式教学，请你参与。 （1）结合子议题一和所学知识，说明集体生活成就我的理由。 （2）读子议题二，运用所学知识，归纳创建优秀班集体的秘诀。 （3）在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者！七年（1）班决定设计一期主题为“成长之路不孤单”的宣传简报，下面是简报最后一个板块的内容:爱要大声说出来！请你任选身边重要的他人:老师、父母、同学表达你对他们的感恩之情！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $