期末测试卷（一）B卷·素养提升卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版

五年级语文上册期末测试卷（一） B 卷 · 素养提升卷 考查范围：全册　　时间：60分钟　　满分：100分（另附加题10分） 班级：__________　姓名：__________　学号：______　得分：__________ 一、基础积累（45分） 1．读拼音，写词语。（8分） huāng táng fán suǒ shēn yín kǎi xuán zhì pǔ shuāi bài shū kān miǎn qiǎng 2．多音字组词。（6分） 卷：juǎn（　　　）juàn（　　　）吭：kēng（　　　）háng（　　　） 担：dān（　　　）dàn（　　　） 禁：jīn（　　　）　jìn（　　　） 3．辨字组词。（6分） 慨（　　）　概（　　） 惕（　　）　剔（　　）　踢（　　） 炼（　　）　练（　　） 4．把下列词语补充完整。（6分） 心动神（　）　　不能自（　）　　栩栩如（　） 念念有（　）　　人才辈（　）　　无病而（　） 5．选择题。（6分，每题2分） （1）下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．哥哥博览群书，谈起历史来头头是道。 B．这篇文章索然无味，我却读得津津有味。 C．老师诲人不倦，深受学生爱戴。 D．他上课时聚精会神地听讲，从不交头接耳。 （2）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．《忆读书》一课让我明白了“读书好，多读书，读好书”的道理。 B．他首先第一个跑到了终点。 C．同学们的写作水平有了很大的改进。 D．通过这次运动会，使我们明白了团结的重要性。 （3）“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”对这句话理解正确的一项是（　　） A．读书给“我”带来了最大的收获和乐趣，表达了“我”对读书的热爱。 B．说明“我”除了读书什么都不会。 C．说明读书十分辛苦。 D．写出了“我”的自豪之情。 6．按课文内容填空。（6分） （1）临行密密缝，____________。 （2）青箬笠，绿蓑衣，____________。 （3）半亩方塘一鉴开，____________。 7．按要求写句子。（4分） （1）难道书不是我们最好的朋友吗？（改成陈述句）（2分） ______________________________________________________ （2）礼堂里人很多。（改成夸张句）（2分） ______________________________________________________ 8．口语交际。（3分） 你想向班级图书角推荐一本好书。请用两三句话向同学们介绍这本书，并说明推荐理由。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 二、阅读理解（25分） （一）课内阅读。（9分） 《忆读书》节选 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。……我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处事要“独立思考”的大道理。这都是从修身课本中得不到的。 我这样说，并不是说读所有的书都是有好处的。书看多了，我也会挑选、比较。比如说，看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。 1．“总而言之，统而言之”在文中起什么作用？（2分） ______________________________________________________ 2．冰心奶奶说“读书好，多读书，读好书”。“读书好”好在哪里？结合选文说一说。（4分） ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3．从冰心奶奶的读书经历中，你得到了什么启发？（3分） ______________________________________________________ （二）课外阅读。（11分） 爷爷的旧书箱 爷爷有一只旧书箱，木头的，四个角都磨圆了，盖上还描着一圈淡淡的花纹。 小时候，我总爱踮着脚扒在书箱边看。爷爷打开书箱，一股旧纸的香味便飘出来。箱子里，有卷了边的《唐诗三百首》，有掉了一页的《西游记》，还有爷爷年轻时在灯下一笔一画抄的读书笔记。那字迹密密麻麻，像一群列队的小蚂蚁。 爷爷说：“那时候家里穷，买不起书，全村只有这几本，大家轮着看，看得比新书还金贵。” 去年冬天，爷爷把书箱郑重地交给我：“娃，书是传家的宝贝，你收好。”我打开书箱，把那本《唐诗三百首》抱在怀里，忽然觉得沉甸甸的——那不是书重，是爷爷的心意重啊。 如今，每天晚上写完作业，我都要从书箱里取出一本书，在灯下静静地读。读着读着，我仿佛看见爷爷小时候，也这样在昏黄的灯下，一页一页地读着、抄着…… 1．用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分） ______________________________________________________ 2．“那字迹密密麻麻，像一群列队的小蚂蚁”运用了________的修辞手法，写出了读书笔记____________的特点。（3分） 3．“忽然觉得沉甸甸的——那不是书重，是爷爷的心意重啊。”你是怎样理解这句话的？（3分） ______________________________________________________ 4．短文结尾的省略号蕴含着怎样的意味？（2分） ______________________________________________________ （三）古诗鉴赏。（5分） 渔歌子 〔唐〕张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 1．词中写景的句子是“____________，____________”。这些景物勾画出一幅怎样的画面？（3分） 2．“斜风细雨不须归”，渔翁为什么不须归？从中能看出他怎样的心境？（2分） ______________________________________________________ 三、习作（30分） 你一定有自己最喜爱的东西：一种事物、一个地方，或一项活动…… 请以《我最喜爱的______》为题，先把题目补充完整，再按一定顺序写清楚，写出它吸引你的地方和你的喜爱之情。不少于400字。（作文写在作文格纸上） ______________________________________________________ 附加题（10分，答对计入总分） 1．名著积累。（4分） （1）《论语》记录了________及其弟子的言行。（2分） （2）“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”是宋代诗人________的诗句。（2分） 2．给下面排列错乱的句子排出正确的顺序。（6分） （　）首先，要选择适合自己读的好书。 （　）读书能让我们明白许多道理。 （　）怎样读书才有收获呢？ （　）其次，读书时要边读边思考。 （　）因此，我们要养成爱读书、会读书的好习惯。 参考答案（B卷·素养提升卷） 一、基础积累 1．荒唐　烦琐　呻吟　凯旋　质朴　衰败　书刊　勉强 2．示例：卷起　试卷；一声不吭　引吭高歌；担心　重担；情不自禁　禁止 3．示例：慷慨　气概；警惕　剔透　踢球；锻炼　练习 4．移　已　生　词　出　呻 5．（1）B　（2）A　（3）A 6．（1）意恐迟迟归　（2）斜风细雨不须归　（3）天光云影共徘徊 7．（1）书是我们最好的朋友。（2）示例：礼堂里人多得连一根脚都插不进去（挤得水泄不通）。 8．示例：我想推荐《窗边的小豆豆》。书里的小豆豆天真可爱，巴学园的学习方式新奇有趣。读着读着，你会笑，也会思考，推荐大家都去读一读！ 二、阅读理解 （一）1．总结上文，强调“我”读的书之多，感受之深。 2．示例：读书使“我”感到快乐，是“我”生命中最大的享受；读书还让“我”得到了做人处事要“独立思考”的大道理，这是从修身课本中得不到的。 3．示例：读书要多读、广泛地读，读得多了自然会挑选、比较，选择真正的好书；读书时要边读边思考。 （二）1．示例：短文写了爷爷的旧书箱里装着他年轻时的书和读书笔记，后来爷爷把书箱郑重地交给“我”，“我”从中体会到爷爷对书的珍爱和对“我”的期望。 2．比喻　字迹工整细密（抄写得认真） 3．示例：爷爷把珍爱的书传给“我”，寄托着他对“我”的期望和爱；“我”感受到的不仅是书的分量，更是这份沉甸甸的情意。 4．示例：蕴含着爷爷小时候勤奋读书的身影和爱读书的家风代代相传的意味，余味悠长。 （三）1．西塞山前白鹭飞　桃花流水鳜鱼肥　描绘出一幅青山白鹭、桃花流水、鳜鱼肥美的江南水乡春景图。 2．因为渔翁陶醉在这美丽的山水之中，流露出他悠闲自在、热爱自然（不慕荣利）的心境。 三、习作：按一定顺序写，写出喜爱的原因，感情真实即可酌情给分。 附加题：1．（1）孔子　（2）苏轼　2．正确顺序为（2）（3）（1）（4）（5）：先总说读书的好处，再提出问题，然后分说“首先”“其次”，最后总结。 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $