精品解析：海南省白沙黎族自治县2024-2025学年七年级上学期期中教学质量检测道德与法治试卷

海南省白沙黎族自治县2024-2025学年七年级上学期期中教学质量检测 道德与法治试卷 （时间：60分钟；满分：100分） 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项填入答题表内） 1. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求，下列说法正确的是（ ） ①期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ②期待我们越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③期待我们越来越包容，尊重他人，学会合作 ④期待我们越来越坚强，能坚持，有韧劲 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ①：期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航，符合初中阶段对个人理想和进取心的要求，故①符合题意； ②：期待我们越来越踏实，努力学习，勤于思考，符合初中阶段对学习态度的要求，故②符合题意； ③：期待我们越来越包容，尊重他人，学会合作，符合初中阶段对人际交往和团队合作的要求，故③符合题意； ④：期待我们越来越坚强，能坚持，有韧劲，符合初中阶段对意志品质和抗压能力的要求，故④符合题意； 故本题选D。 2. 进入中学,我们要面对新的同学、新的老师、新的课程以及全新的学习环境。为了适应初中学习新生活,我们应该（ ） A. 请求学校将自己调换到小学同学较多的班级 B. 只关注自己的学习,两耳不闻窗外事 C. 只做自己喜欢的事,不接受他人的建议 D. 珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查应对初中生活的挑战。 A：要适应初中学习新生活，要结交新的朋友，而不是采取换班的方式，故A说法错误； B：我们既要关注自己的学习，也要关注社会发展，故B说法错误； C：“只做自己喜欢的事，不接受他人的建议”说法错误，我们应该接受他人的合理的建议，C说法错误； D：要适应初中学习新生活，应该珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，故D说法正确； 故本题选D。 3. 下图中的小刚是通过什么途径认识自己的（ ） A. 在生活实践中认识自己 B. 在人际交往中认识自己 C. 通过他人的评价来认识自己 D. 通过对自我的全面分析来认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：在生活实践中认识自己指的是个体通过自身参与实践活动总结自身特点，漫画未体现小刚通过自身实践认知自己，故A不符合题意； B：在人际交往中认识自己指的是个体在和他人交往的过程中自己总结对自我的认知，本题中小刚并非主动在交往中自我总结，故B不符合题意； C：通过他人的评价来认识自己指的是通过他人对自己的态度、评价判断自身特点，漫画里其他人对小刚作出“有礼貌”“有爱心”的评价，符合该途径，故C符合题意； D：通过对自我的全面分析来认识自己属于自我评价的范畴，题干没有体现小刚对自己的自我分析，故D不符合题意； 4. 语文老师说我学习很用功，同学说我性格很内向，爸爸说我做事太马虎……对于这些评价的正确态度是（ ） A. 不予理睬，不必在乎 B. 用心聆听，理性应对 C. 表面接受，内心反感 D. 不加思考，盲目认同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 B：由教材内容可知，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，面对老师和同学的不同评价，我们要用心聆听，理性应对，故B说法正确； ACD：不予理睬，盲目认同，表面接受、内心反感都不是正确对待他人评价的方式，不利于我们正确认识自己，故ACD说法错误； 故本题选B。 5. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：做更好的自己，就要最大限度地展现自己的才华，而不是故作谦虚，A说法错误； B：做更好的自己，需要主动改正缺点，掩盖自己的短处和不足，不利于改正缺点，不利于自我完善、自我发展，B说法错误； C：集体成员之间相互激励和竞争有利于集体的进步，也有利于集体成员交流互鉴、合作学习，共同提高，不与同桌交流不利于双方的成长和进步，不利于做更好的自己，C说法错误； D：匿名向社会公益组织捐献财物，是亲社会行为的表现，有利于培养社会责任感，在服务社会中自我，D说法正确； 故本题选D。 6. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识错误的是（ ） ①少年的梦想应该融入中国梦②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③梦想比行动重要④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①④：题文中对中国梦和个人梦的认识，启示我们少年的梦想应该融入中国梦，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故①④说法正确； ②：有梦就有希望，梦想通过努力有可能实现，故②说法错误； ③：少年有梦，要付诸行动，行动和梦想同样重要，故③说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选C。 7. 中国导弹专家钱学森在上海交通大学上学时，不仅在学业上打下坚实的基础，而且坚定了为发展祖国航空事业而献身的志向。他回国后，立即投入我国的国防事业。当时，外国的一位将领说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力。”这让我们感悟到（ ） ①学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ②学习可以增强能力，增长智慧③学习能让我们实现各种梦想 ④学习让我们每个人拥有美好的前途 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①②：题文中钱学森的事迹和外国将领的观点强调了学习的重要性，启示我们学习可以提升我们的思想品德和精神境界，学习可以增强能力,增长智慧，故①②说法正确； ③④：都夸大了梦想的作用，故③④说法错误； 故本题选A。 8. 小希通过阅读书籍学到了“联想记忆法”“角度记忆法”等学习方法。他将这些方法运用到学习中，学习效果大大增强。小希的成功之处在于（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握并运用科学的学习方法 C. 了解并体验学习的重要性 D. 养成自觉、主动地学习态度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 B：小希通过阅读找到了“联想记忆法”、“角度记忆法”等不同的学习方法，并且运用于自己的学习过程中，提高了自己的学习效率，体现了小溪在学习过程中掌握并运用科学的学习方法，故B符合题意； ACD：材料中主要讲述学习方法，并未体现学习兴趣、体验学习的重要性和学习态度，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 作为中学生，我们可能会与父母之间产生“爱的冲突”。如果不积极进行沟通，积极化解对立与冲突，结果一般是（ ） ①影响和谐的亲子关系 ②有助于我们走向成功 ③父母子女没有隔夜仇，无关紧要 ④既惩罚了自己，又伤害了父母 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲子冲突。 ①④：当我们与父母发生矛盾时，要积极沟通交流，理解体谅父母，否则就会既惩罚了自己，又伤害了父母，影响和谐的亲子关系，不利于家庭和谐等，故①④说法正确； ②：亲子冲突处理不好，不利于我们走向成功，故②说法错误； ③：亲子冲突处理不好，没有胜利者，故③说法错误； 故本题选B。 10. 为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是（ ） ①父爱如山，母爱似海 ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：父爱如山，母爱似海，表达了对父母养育之恩的感激，有利于增进亲情，故①说法符合题意； ②：我们虽已长大，但仍需听取父母合理的建议，不能完全拒绝父母的帮助，故②说法不符合题意； ③：是你们给了我生命，我爱你们，直接表达了对父母的爱与感恩，有利于家庭和睦，故③说法符合题意； ④：孝敬父母并非盲目的顺从，对于父母不合理的要求应沟通解决，故④说法不符合题意； 11. “谁言寸草心，报得三春晖”“孝悌也者，为仁之本”。这些古语告诉我们要（ ） A. 尊重他人 B. 孝亲敬长 C. 遵纪守法 D. 诚实守信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 B：“谁言寸草心，报得三春晖”是孝敬父母的名句，“孝悌也者，其为仁之本欤”意思是对父母孝顺，对兄弟友爱，这些古语告诉我们要孝亲敬长，故B正确； ACD：题干中未涉及尊重他人、遵纪守爱、诚实守信，故排除ACD； 故本题选B。 12. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 A：根据所学，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。精粹，题文内容说明老师是学生精神成长的引路人，故A说法正确； B：父母是学生生命中的第一个导师，故B说法错误； C：决定，说法绝对化，夸大了老师的作用，故C说法错误； D：学习过程中要听从老师的合理意见，故D说法错误； 故本题选A。 13. 躬耕教坛，强国有我。2023年9月8日，在第39个教师节即将到来之际，山西大学举行庆祝2023年教师节暨优秀教师表彰大会，表彰在教学科研一线涌现出的先进教师和师德模范。这类评选和表彰活动（ ） A. 有利于营造尊师重教的良好氛围 B. 彰显了教师的社会地位最高 C. 表明教师已成为最受尊重的职业 D. 有利于增加教师的劳动收入 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊师重教的认识。 A：分析题干联系教材内容可知，表彰在教学科研一线涌现出的先进教师和师德模范的活动，有利于营造尊师重教的良好社会氛围，引导全社会尊重老师，故A符合题意； B：教师的社会地位最高的说法不合理，故B说法错误； C：教师并非最受尊重的职业，任何职业只要能为社会做贡献，都值得尊重，故C说法错误； D：题干的表彰大会与提高教师的劳动收入无直接关系，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，两人在相处的过程中互相帮助，共同致力于伟大的革命事业。伟大的友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。这说明（ ） ①真正的友谊有助于我们的成长②交友的范围随着年龄的增长而扩大 ③友谊能让我们更深刻体悟生命的美好④拥有对自己有良好影响的朋友是人生的幸运 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①③④：依据题文描述，马克思和恩格斯之间的友谊，表明真正的友谊有助于我们的成长；友谊能让我们更深刻体悟生命的美好；拥有对自己有良好影响的朋友是人生的幸运，故①③④说法正确； ②：随着年龄的增长交友的范围不一定会扩大，故②说法错误； 故本题选C。 15. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（ ） A. 友谊是没有原则的 B. 友谊是平等与双向的 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊是一种亲密的关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：友谊需要讲究原则，不能为了维持友谊而牺牲原则，故 A 说法错误； B：“投桃报李”寓意礼尚往来，表明友谊中双方地位平等，付出与回报是双向的，故 B 符合题意； C：友谊会随着时间、环境或个人成长而发生改变，并非固定不变，故 C 说法错误； D：友谊是亲密关系本身说法无误，但材料侧重的是互惠互利，而非关系的亲密程度，故 D 不符合题意； 16. 小李和小张是好朋友，近一段时间小张情绪低落，非常消沉。小李询问小张原因，小张不想说，于是小李想尽办法打探朋友情绪低落的原因。对此，你的看法是（ ） ①小李的行为是助人为乐的行为 ②小李应该学会给朋友适当的空间 ③呵护友谊要学会尊重对方的隐私 ④友谊是无私的，要学会刨根问底 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：关心朋友也要尊重对方，强行打探朋友不愿说的原因是不尊重隐私的表现，并非助人为乐，故①说法错误； ②：呵护友谊需要把握好彼此的界限和分寸，学会给朋友适当的空间，故②说法正确； ③：尊重对方是呵护友谊的重要原则，要学会尊重对方的隐私，故③说法正确； ④：友谊需要相互尊重，而不是无界限地刨根问底，故④说法错误。 二、简答题（10分） 17. 有次课上小测验，我有道题不会做，小声问我的同桌，可他根本不理睬我。当时我特生气，心想这算什么朋友。下课后，他主动来找我，给我详细讲解了那道题。有朋友的感觉，真好！我希望我俩是永远的好朋友。 要成为永远的好朋友，请说说你的好建议？ 【答案】①交友需要真诚和热情；②交友需要慎重选择；③交友需要学会关心和尊重对方；④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 三、辨析题（12分） 18. 近年来，研学热在各中小学校兴起，且发展势头良好。有的同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” 请你对这个观点进行辨析。 【答案】该观点是错误的。①学习不仅仅局限在学校，学习的场所是广泛的，我们生活中的一切经历都可以是学习。②研学有外出游览的特点，但不等同于单纯旅游。研学是有目的、有计划的实践学习活动。③参与研学，有利于我们开阔眼界，了解社会，在实践中认识世界，锻炼观察、思考与实践能力，在亲身经历中收获知识与成长，因此研学属于学习。我们要积极参与这类实践学习。 【解析】 【详解】这个观点是错误的。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。研学虽然有外出游览的形式，但它是走出校园的实践学习。在研学过程中我们可以观察社会、开阔视野，在实践中获取知识，提升实践能力，所以研学也是一种学习。 四、材料分析题（14分） 19. 根据材料，回答问题： 材料一 小鹏在日记中写到：“我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉。在一次课上，我后桌的同学一直讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话，我无法理解老师，也很害怕他，我好怀念小学时期的班主任老师啊！” 材料二 疲惫的时候总想找一个地方休息，悲伤的时候总想找一个舒心的地方静静地思索。我们是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那里有我们儿时的回忆，那是我们的家。 （1）面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他？ （2）为什么“家”会让我们魂牵梦萦？ 【答案】（1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；学会正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心；可以主动和老师沟通交流，化解误会，建立良好的师生关系。 （2）家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家里有亲人，家中有亲情。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查师生交往的知识，并且要结合材料中小鹏被老师当众批评，无法理解、害怕老师，需要对材料内容进行关键词提炼； “讲课很精彩，但是特别严厉” 可知每位老师风格不同，要承认老师之间的差异，接纳不同风格的老师； “被老师当众批评，无法理解老师” 可知学会正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫； “无法理解老师” 可知可以主动与老师沟通，化解与老师的误会； 【小问2详解】 从设问中可知要考查家的意味的知识，并且要结合材料中疲惫时想休息、悲伤时想思索，家有儿时回忆，魂牵梦萦，需要对材料内容进行关键词提炼； “疲惫的时候总想找一个地方休息” 可知家是我们身心的寄居之所； “悲伤的时候找舒心地方思索” 可知家是我们心灵的港湾； “那里有我们儿时的回忆” 可知家里有亲人，家中有亲情； 五、实践探究题（16分） 20. 某校七年级一班的学生围绕“开启新生活”开展探究学习活动，请你参与其中。 【解读材料】材料：生活需要做好规划，就如同航行需要指南针。规划让生活有方向，目标更清晰，它能合理分配时间与资源，减少迷茫与混乱，帮助我们有条不紊地迈向成功的未来。 （1）结合上述材料，谈谈你准备如何规划自己的初中新生活？ 【补全表格】面对全新的初中生活，许多同学对自我价值产生了思考。为此，班主任准备了一张小卡片，帮助同学们认识一个崭新的“我”。 我的样子 我眼中的“我” 我的优点 ① 我的缺点 ② 他人眼中的“我” 乐学善思，与同学交流较少 ③人贵自知，自知者明。——老子 （2）请你根据自身实际将上述表格空缺部分①和②填写完整，并谈谈你对③“人贵自知，自知者明”的认识。 【答案】（1）树立新的目标，确立人生方向；合理规划时间，平衡学习与生活；珍视当下，把握机遇，从小事做起，为美好未来不懈努力。 （2）①示例：做事认真，学习踏实；②示例：做事容易拖拉；③认识：正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强自信，更好发展能力；正确认识自己，可以促进与他人交往，更好理解、善待他人。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中学时代的知识，并且要结合材料中生活需要做好规划，规划让生活有方向，合理分配时间资源，迈向成功未来，需要对材料内容进行关键词提炼； “做好规划，生活有方向” 可知面对初中新生活，要树立新的目标，树立远大理想； “合理分配时间与资源” 可知学会合理安排时间，科学规划学习与生活； “减少迷茫，迈向成功的未来” 可知珍视当下，把握机遇，从点滴做起； 【小问2详解】 第一问：设问要求根据自身实际将上述表格空缺部分①和②填写完整，属于开放性试题，言之有理即可。 第二问：从设问中可知要考查认识自己的知识，并且要结合材料中填写优点缺点，他人评价，“人贵自知，自知者明”，需要对材料内容进行关键词提炼； “我的优点、我的缺点” 可知我们可以通过自我评价认识自己； “他人眼中的我” 可知他人评价是我们认识自己的一面镜子； “人贵自知，自知者明” 可知正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人交往。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省白沙黎族自治县2024-2025学年七年级上学期期中教学质量检测 道德与法治试卷 （时间：60分钟；满分：100分） 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项填入答题表内） 1. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求，下列说法正确的是（ ） ①期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ②期待我们越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③期待我们越来越包容，尊重他人，学会合作 ④期待我们越来越坚强，能坚持，有韧劲 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 2. 进入中学,我们要面对新的同学、新的老师、新的课程以及全新的学习环境。为了适应初中学习新生活,我们应该（ ） A. 请求学校将自己调换到小学同学较多的班级 B. 只关注自己的学习,两耳不闻窗外事 C. 只做自己喜欢的事,不接受他人的建议 D. 珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步 3. 下图中的小刚是通过什么途径认识自己的（ ） A. 在生活实践中认识自己 B. 在人际交往中认识自己 C. 通过他人的评价来认识自己 D. 通过对自我的全面分析来认识自己 4. 语文老师说我学习很用功，同学说我性格很内向，爸爸说我做事太马虎……对于这些评价的正确态度是（ ） A. 不予理睬，不必在乎 B. 用心聆听，理性应对 C. 表面接受，内心反感 D. 不加思考，盲目认同 5. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 6. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识错误的是（ ） ①少年的梦想应该融入中国梦②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③梦想比行动重要④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 中国导弹专家钱学森在上海交通大学上学时，不仅在学业上打下坚实的基础，而且坚定了为发展祖国航空事业而献身的志向。他回国后，立即投入我国的国防事业。当时，外国的一位将领说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力。”这让我们感悟到（ ） ①学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ②学习可以增强能力，增长智慧③学习能让我们实现各种梦想 ④学习让我们每个人拥有美好的前途 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 小希通过阅读书籍学到了“联想记忆法”“角度记忆法”等学习方法。他将这些方法运用到学习中，学习效果大大增强。小希的成功之处在于（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握并运用科学的学习方法 C. 了解并体验学习的重要性 D. 养成自觉、主动地学习态度 9. 作为中学生，我们可能会与父母之间产生“爱的冲突”。如果不积极进行沟通，积极化解对立与冲突，结果一般是（ ） ①影响和谐的亲子关系 ②有助于我们走向成功 ③父母子女没有隔夜仇，无关紧要 ④既惩罚了自己，又伤害了父母 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是（ ） ①父爱如山，母爱似海 ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “谁言寸草心，报得三春晖”“孝悌也者，为仁之本”。这些古语告诉我们要（ ） A. 尊重他人 B. 孝亲敬长 C. 遵纪守法 D. 诚实守信 12. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 13. 躬耕教坛，强国有我。2023年9月8日，在第39个教师节即将到来之际，山西大学举行庆祝2023年教师节暨优秀教师表彰大会，表彰在教学科研一线涌现出的先进教师和师德模范。这类评选和表彰活动（ ） A. 有利于营造尊师重教的良好氛围 B. 彰显了教师的社会地位最高 C. 表明教师已成为最受尊重的职业 D. 有利于增加教师的劳动收入 14. 马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，两人在相处的过程中互相帮助，共同致力于伟大的革命事业。伟大的友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。这说明（ ） ①真正的友谊有助于我们的成长②交友的范围随着年龄的增长而扩大 ③友谊能让我们更深刻体悟生命的美好④拥有对自己有良好影响的朋友是人生的幸运 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（ ） A. 友谊是没有原则的 B. 友谊是平等与双向的 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊是一种亲密的关系 16. 小李和小张是好朋友，近一段时间小张情绪低落，非常消沉。小李询问小张原因，小张不想说，于是小李想尽办法打探朋友情绪低落的原因。对此，你的看法是（ ） ①小李的行为是助人为乐的行为 ②小李应该学会给朋友适当的空间 ③呵护友谊要学会尊重对方的隐私 ④友谊是无私的，要学会刨根问底 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、简答题（10分） 17. 有次课上小测验，我有道题不会做，小声问我的同桌，可他根本不理睬我。当时我特生气，心想这算什么朋友。下课后，他主动来找我，给我详细讲解了那道题。有朋友的感觉，真好！我希望我俩是永远的好朋友。 要成为永远的好朋友，请说说你的好建议？ 三、辨析题（12分） 18. 近年来，研学热在各中小学校兴起，且发展势头良好。有的同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” 请你对这个观点进行辨析。 四、材料分析题（14分） 19. 根据材料，回答问题： 材料一 小鹏在日记中写到：“我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉。在一次课上，我后桌的同学一直讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话，我无法理解老师，也很害怕他，我好怀念小学时期的班主任老师啊！” 材料二 疲惫的时候总想找一个地方休息，悲伤的时候总想找一个舒心的地方静静地思索。我们是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那里有我们儿时的回忆，那是我们的家。 （1）面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他？ （2）为什么“家”会让我们魂牵梦萦？ 五、实践探究题（16分） 20. 某校七年级一班的学生围绕“开启新生活”开展探究学习活动，请你参与其中。 【解读材料】材料：生活需要做好规划，就如同航行需要指南针。规划让生活有方向，目标更清晰，它能合理分配时间与资源，减少迷茫与混乱，帮助我们有条不紊地迈向成功的未来。 （1）结合上述材料，谈谈你准备如何规划自己的初中新生活？ 【补全表格】面对全新的初中生活，许多同学对自我价值产生了思考。为此，班主任准备了一张小卡片，帮助同学们认识一个崭新的“我”。 我的样子 我眼中的“我” 我的优点 ① 我的缺点 ② 他人眼中的“我” 乐学善思，与同学交流较少 ③人贵自知，自知者明。——老子 （2）请你根据自身实际将上述表格空缺部分①和②填写完整，并谈谈你对③“人贵自知，自知者明”的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $