内容正文:
第二单元质量检测卷(试卷)
2026-2027学年五年级语文上册统编版
(时间: 90 分钟, 满分: 100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(4分)
A.鸵鸟(tuó) 允许(yǔn) 爱卿(qīn)
B.鹰隼 (sǔn) 浩瀚(hàn) 弥漫(mí)
C.强大(qiáng) 勉强 (qiáng) 抵御(yù)
D.岔口(chà) 裸露(luǒ) 主宰(zǎi)
二、读拼音,写字词。(8分)
xiàn kēng ài yǔn nuò
面对行军途中的与阻,将领会全力带领队伍前
cí hùn wéi
行。将士们无人推,即使遭遇突发的乱局势,也始终没有背誓言。
三、下列词语与后面具体的情景不对应的一项是( )(4分)
A.津津乐道——人们兴致勃勃地谈论着高铁“复兴号”将扩大开行范围这一消息。
B.同心协力——牧羊犬们一起努力,击退了凶恶的狼群。
C.难以置信——当年那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。
D.怒发冲冠——他因被当面拆穿恶行,羞愤到了极点。
四、按要求完成句子练习。(14分)
1.下面两个成语让你想到哪些人和事?把你想到的用具体的情景表现出来。(10分)
(1)惊恐万状:
(2)悠然自得:
2.能准确概括下面语句意思的一项是( )(4分)
光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
A.光的速度快得惊人。
B.光的速度大约是30万千米每秒。
C.流星体的速度没有光的速度快。
五、根据所学内容填空。(13分)
我知道很多有关珍惜时间的名言,如毛泽东说过“ , ; , , , ”;岳飞也说过“ , , ”;陶渊明也有类似的表述“ , , , ”。
六、阅读理解。(27分)
(一)阅读课文选段,完成练习。(16分)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们看不下去了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.请用一个四字词语概括选段中画线句子: 。(2分)
2.《将相和》是根据司马迁的《 》相关内容改写的。它以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对 、 、 三个小故事的记述,写出了将相之间由 到 的经过。(6分)
3.读了选段后,你认为廉颇是一个什么样的人?蔺相如是一个什么样的人?说说你的看法和理由。(8分)
(二)阅读下文,完成练习。(11分)
向英雄致敬
傅学军
每个人都有一个英雄梦。我有幸近距离接触过这样一位英雄,他就是共和国勋章获得者李延年。解放战争时期,他在冰天雪地里同国民党军拼过刺刀;抗美援朝时期,他在死亡高地同美军“掰过手腕”,战后被志愿军总部记特等功,授予“一级英雄”称号。
1969年,李延年奉调湛江农垦红星农场担任政委,其间所做的一桩一件、大事小情,无不给职工留下了深刻印象。书记员把党委会上讨论的问题做好记录后,李延年都要认真检查一遍,看是否出现记漏、不规范等情况,有的话他就再讲一遍,让书记员做好补录修改工作。李延年每次到基层连队调研,近的就走路,远的就骑自行车,配置的吉普车很少使用。有时候调研结束后该吃饭了,对方要为李延年杀鸡宰鸭,可他只要一个鸡蛋和几棵青菜充饥。有时候调研结束后已经晚上了,他就和职工同住一室,倒头就睡,天刚亮就悄悄地走了。
1979年,李延年在边境防卫作战中担任师政治部副主任。他多次深入前沿阵地,激发官兵战斗热情,两次荣立三等功。在南宁离休后,为了做好革命精神的传承,他把个人获得的各类证章大部分捐给了博物馆或军史馆,经常为青少年讲述战斗故事,传承爱国精神。
2020年,李延年回到阔别46年的湛江农垦红星农场。2021年岁末,我从湛江赶到南宁拜会李延年老人。当我紧紧握住老人温暖的手,敬佩之情油然而生。从小到大,我也有个英雄梦。现在,我终于可以接触英雄,并向英雄致敬!
(选自《中国农垦》,有删改)
1.概括第2自然段的主要内容。(3分)
2.共和国勋章是国家最高荣誉勋章,授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的人。结合选文内容,说说李延年为什么能荣获共和国勋章。(至少写出两点)(4分)
3.李延年是值得我们崇敬的英雄。联系选文内容和生活实际,说说你从他身上学到了什么。(4分)
七、习作。(30分)
你喜欢看漫画吗?漫画常常以独特的画风突显人物特点,给人们留下深刻的印象。如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢?让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧!请你以“‘漫画’老师”为主题,写一篇习作。写出老师在外貌、性格、喜好等方面的突出特点,并选择一两件能突出其特点的事情来写。
要求:字迹工整,语句通顺,条理清晰。
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参考答案
一、B
二、陷坑 碍 允诺 辞 混 违
三、D
四、1.【示例】(1)身后突然传来猛兽的低吼,他瞬间汗毛倒竖,手指抖得握不住东西,双腿软得几乎要瘫倒,连逃跑的念头都生不出来。
(2)午后,爷爷坐在院子里的竹椅上,泡上一杯热茶,手里拿着报纸慢慢翻阅,阳光暖暖地洒在他身上,爷爷轻轻哼着老歌,一副自在惬意的样子。
2. A
五、多少事 从来急 天地转 光阴迫 一万年太久 只争朝夕 莫等闲
白了少年头 空悲切 盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人
六、(一)1.负荆请罪
2.史记·廉颇蔺相如列传 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 不和(或有矛盾)和好(或同心协力)
3.【示例】廉颇是一个勇于认错、知错能改的人。理由:廉颇得知蔺相如避让自己是为了保全赵国的利益后,他主动脱下战袍,背上绑着荆条请罪,正视自身错误。蔺相如是一个顾全大局、以国家为重的人。理由:蔺相如不怕秦王却主动避让廉颇,避免将相失和削弱赵国力量,始终把国家利益放在首位。
(二)1.李延年在湛江农垦红星农场担任政委时工作认真、生活节俭。
2.(1)战争年代英勇作战,立下赫赫战功:
①解放战争时期同国民党军拼过刺刀。
②抗美援朝时期夺回高地,获得特等功与“一级英雄”称号。
(2)和平时期恪尽职守,传承革命精神:
①担任湛江农垦红星农场政委时工作认真、生活节俭。
②在边境防卫作战中深入前沿阵地,两次荣立三等功。
③离休后捐献个人所获大部分证章,为青少年讲述战斗故事,传承爱国精神。
(写出任意两点即可)
3.【示例】我从李延年爷爷身上学到了认真负责和勤俭节约的品质。学习上,我要像他检查工作记录一样仔细,不再因马虎出错;生活中,我会向他学习,如不挑食、不浪费粮食,把纸张反面当草稿纸。他的爱国精神也激励着我,我要努力学好知识,将来用实际行动为国家贡献自己的一份力量。
七、略
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