安徽省六安市汇文中学2026-2027学年九年级上学期第一次阶段性素质评估化学试题

2026≈2027 学年度秋学期九年级阶段性素质评估一 化学 试题卷 (分值：40分时间：与物理合卷共120分钟) 一、单选题，每题只有个选项正确。本大题共12小题，每题1分，共12分。 1.下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是() A氢气具有氧化性 氧气液化 、B.一氧化碳具有还原性 一氧化碳燃烧 C.铁具有导电性 铁生锈 D.食盐具有咸味 食盐在水中溶解 2.下列物质中属于纯净物的是(， A.洁净的食盐水 B.冰水共存物C.净化后的空气D.过氧化氢的水溶液 3.下列关于实验操作先后顺序的说法不正确的是() A.实验时，先检查装置的气密性，再装入试剂 B.用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，再挤压橡胶帽 C加热时，先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热 D.连接玻璃导管和乳胶管时，先把导管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管 4.某同学用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂。该同学认真分析后认为可能的原因如下： ①用酒精灯的外焰给试管加热：②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④ 被加热的液体超过试管容积的： ⑤没有进行预热；⑥没有垫陶土网。.你认为可能是该同学提出的原 因中的（) A.①③⑤ B.②④⑥ c.②③⑤ D.③④⑤ 5.下列说法正确的是() A长期放置的饼干不再酥脆，是因为空气中有氧气 B很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性 C稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源 D.二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 6.如图所示，某同学采用手握试管外壁的方法检查装置气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开 一会儿后，烧杯内导管处（画圈部分）的现象是() 选项 D 大图 7.小明同学的化学实验报告中有如下记录，其中合理的是()( A用托盘天平称得11.72g食盐B.用量筒量得5.2mL蒸馏水 C.用温度计量得水温为25.52℃D.用100mL的量筒量取5mL盐酸 8.普于观察是学好化学的重要途径，下列对实验现象的描述正确的是() A.不炭在氧气中燃烧，.发出白光，生成黑色固体 B铁在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 第1页 C.红磷在空气中燃烧，放出大量的热，产生大量白雾 D,硫汾在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 9.六安城市公园空气消新，空气负氧离子含量极高，是天然大氧吧。“富氧空气”中氧气含量高于普 通空气，其中氧气与其他气体体积比可能是() A.1:2 B.1:5 C.1:4 D.21:79 10.蜡烛燃烧一般经过如图所示的过程。下列说法正确的是() A.过程①中火焰附近的石蜡熔化成液态，说明石蜡的熔点较高 B.过程②反映的是石蜡的化学性质 C.过程③可直接观察到生成的水和二氧化碳 固态①熔化 液态 ②汽化 ③燃烧 水和 D.上述过程中既有物理变化，又有化学变化 石蜡 石蜡 石蜡 二氧化碳 1.某同学用50mL的量筒量取一定体积的水，读数时，该同学俯视读数为48m, 仰视读数为36mL,则实际倒出水的体积() 倒出部分液体后， A大于12mlB.小于12mL C.等于12mL D.无法确定 12.“天宫课堂”在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验观察到空间站蜡烛火焰呈球形（图 1),地面实验蜡烛的火焰呈锥状（图2），而且火焰比地面实验显得微 弱。下列分析正确的是) ①空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化 ②空间站内没有空气，因此蜡烛燃烧火焰微弱 ③空间站失重条件下氧气流动性差，蜡烛燃烧的火焰比较微弱 ④空间站失重条件下，蜡烛燃烧的热气流向四周扩散趋势相同，火焰 图 呈球状：地面有重力作用，蜡烛燃烧后热气流向上扩散，火焰呈锥状 图2 A①②③④ B:①③④ C.②③D.③④ 二、填空题：本大题共4小题，共24分。 13.（5分)阅读下面的科普短文。 即使滟阳高照、天气晴好，有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为，这很可能与臭 氧(0)有关。臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。在常温常压下可缓慢反应 生成氧气。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现，天空中的臭氧层能 吸收99%以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染 物？ 地表臭氧并非自然产生的，而是石油产品（如汽油）等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物（如二氧化氮）与空 气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一反应。地表空气中的臭氧对人体极为有害， 些易于过敏的人长时间暴既在臭氧含量超过每立方米180微 克的环境中，会产生不良症状。研究表明，空气中每立方 50 米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3%。 ★一二氧化氮 0.10 目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧 40 ◆一臭氧 0.09 化碳、二氧化氨、可吸入颗粒物和臭氧等。如图所示为某 数 30 0.08 地夏季白天(7：00~18：00)臭氧、二氧化氮(N02)浓度随 0.07 20 时间变化的曲线图。 0.06 依据文章内容，回答下列问题。 10 0.05 0.04 共2页 10 12 0.03 14 18 时刻 (1)臭氧的物理性质有 (写出一条)：臭氧 (填“属于”或“不属于”)空气污染 物：根据科普短文可知，空气中每立方米臭氧含量增加1毫克，人的呼吸功能就会减弱 (2)据图可知，某地夏季白天，在下列时间段中臭氧污染最严重的是 (填字母)。 A.8:00~10:00 B.10:00~12:00 C.12:00~14:00 D.14:00~16:00 (3)下列说法错误的是 (填字母) A.臭氧层具有吸收紫外线的作用 B地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关 C.臭氧变成氧气属于化学变化 D,臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益也有害 14:(7分)空气和我们关系非常紧密。 (1)在市场上销售的香肠、盐水鸭等食品，常采用真空包装。空气的成分中，能用于制造化肥并可以 作保护气的是 (填名称)。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少 而受 到抑制，防止食品发生变质。空气中二氧化碳的含量上升加剧了 (2)目前计入空气质量评价标准的主要污染物不包括_（填字母，下同），向空气中排放的 会 造成酸雨。 a.一氧化碳 b.二氧化硫 c.二氧化碳 d.可吸入颗粒物(PM1o) (3)测得某地某日的空气质量指数如图，空气质量分级标准如表，你认为当日的空气属于 (填 “优”“良”“轻度污染”或“中度污染”)。 (4)为保护人类赖以生存的空气，我们可以做的是 (答出一点即可) 空气质量指数0~5051~100101~150151~200201~300300以上 空气质量指数 空气质量级别一级 二级 三级 五级 六级 72 空气质量状况优 良 轻度污染 中度污染重度污染严重污染 ..500 15.(6分)如图所示是以空气和其他必要的原料合成氮肥的工业流程。 氢气② 气 催化剂③ 一氧化氨 筑乡 ⑤ 定条件 加热 酸 水 ④ 酸 其他气体 (1)过程①发生的变化是 变化。 (2)工业上一般采用过程①制取氧气。在生产中应控制温度的范围是 (填序号)。（已知在 1.01×105Pa时，液氧的沸点为-183℃，液氮的沸点为-196C) A.-196℃以下B.-196℃-183℃之间 C.-183℃以上 (3)在该氮肥生产工业流程的五个步骤中，步骤③和④发生反应的共同点是两个反应都是 反应。 (4)绿色化学的实质是从源头上消除污染的环境友好化学，即原料利用率达到100%的化学，以实现零 排放。在我们已经学过的化学反应类型中化合反应符合这一要求，上述流程中，符合绿色化学反应理 念的反应有 (填序号) A①②③ B.③④⑤ C,②③⑤ D.②④⑤ (5)写出步骤②中氮气和氢气合成氨气的文字表达式： 6。(6分)在探究蜡烛及其燃烧的实验时，某兴趣小组的同学们在老师的指导下，展开了如下项目 化学习。 第2页 任务一了解石蜡的性质 (1)石蜡有以下性质：①固态；②白色；③质地较软：④密度比水小；⑤难溶于水；⑥受热易熔 化：⑦能燃烧。其中，属于化学性质的是 (填序号)。化学反应中常伴有发光、放热的现 象， 比如蜡烛的燃烧。小林同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，请你举例说 明： (2)小红在探究蜡烛燃烧过程中，下列能说明蜡烛燃烧发生了化学变化的有 (填字母)。 A.发光、放热 B.燃烧产生水和二氧化碳 C烧杯内壁产生炭黑 D熄灭后产生了白烟 t 烛芯长度 任务二了解蜡烛燃烧时发生的变化 蜡烛长度 小组同学分别用干燥的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩 图1 图2 在火焰上方（如图1）。 【小组讨论】 (3)实验观察到前一只烧杯内壁 说明蜡烛燃烧有水生成。 (4)观察到后一个烧杯内壁 说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。 (⑤)熄灭蜡烛观察到有白烟产生，该白烟 (填“能”或“不能”)燃烧。 (以下题目为附加题，答对加分，答错不扣分。共3分，试卷满分不超过40分) 任务三探究密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素 (6)实验装置如图2所示，集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体，，小组同学分别将6支相同 的蜡烛点燃后测定其燃烧时间。 氧气体积分数 10% 20%40% 60% 80% 100% 燃烧时间/s 0 12 26 35 30 25 现象 立即熄灭安静燃烧 剧烈燃烧，烛芯长度变大，蜡烛高度变小 该实验的目的是探究 对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。 任务四拓展探究密闭集气瓶内蜡烛撚烧时间的影响因素 小组同学对比任务三中氧气体积分数60%100%的现象，发现氧气体积分数越大，蜡烛燃烧越刷剧 烈，烛芯长度变大和蜡烛高度变小越显著。 猜测烛芯长度或蜡烛高度可能会影响燃烧时间，继续进行 实验。 实验1：将集气瓶中充满空气， 测定相同蜡烛高度，不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间「 表所示。 烛芯长度/cm 0.3 0.5 0.7 0.9 燃烧时间/5 16 13 11 & 实验2：将集气瓶中充满空气，测定 的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间如下表所示。 蜡烛高度/cm 1 3 5 7 燃烧时间/s 17 10 9 8 【小组交流】补全实验2“▲”处的操作： 【反思评价】实验1的结论是其他条件相同时， 三、计算题。本大题共1小题，共4分。 17.小汇同学查阅资料得知：成年人每分大约需要吸入2孔氧气，已知空气中氧气体积分数约为 20%。在标准状态下氧气的密度为1.43gL。请计算： (1)成年人每分钟吸入氧气的质量为 g (2)成年人每小时吸入空气体积约为多少L？（写出计算过程) H 共2页