安徽省2026～2027学年九年级上学期第一次阶段性化学练习卷

2026~2027学年上学期九年级化学第一次阶段性练习卷

（范围1-2单元）

一、选择题（每题只有一个正确答案，共12分）

1．下列研究领域中，属于化学研究范畴的是

A．研发动车高压供电技术 B．开发人工智能模型

C．研发高纯稀土金属提取技术 D．研发数字货币加密技术

2．2026年作为“十五五”规划开局之年，我国大气污染防治迈入新标准引领、精细化深度治理新阶段。下列举措中不利于大气污染防治的是

A．全民参与植树造林 B．监测工业废气排放

C．开发利用清洁能源 D．焚烧田间秸秆

3．做“硫在氧气中燃烧”的实验时，下列图标中无须标注的是

A．护目镜B．用电 C．明火 D．洗手

4．下列空气的成分的用途中，主要利用了其物理性质的是

A．医疗上用液氮冷冻麻醉 B．工业上氮气用于生产氨气（）

C．氧气可供给呼吸 D．二氧化碳可用于植物光合作用

5．试管是初中实验中最常见的仪器，试管口的朝向不同，在实验中的应用也不同。下列有关说法不正确的是

A．①的放置方向，是向试管里倾倒液体时 B．②的放置方向，是在试管刷洗后

C．③的放置方向，是在加热少量液体时 D．④的放置方向，是取用固体试剂时

6．实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置如图所示，以下说法正确的有几项

①试管口放一团棉花可以防止加热时，试管内的粉末状物质进入导管

②实验步骤可以简化为“查、装、定、点、收、熄、移”

③用排水法制取氧气因为氧气难溶于水

④当集气瓶口有大量气泡向外冒出时说明氧气已集满

⑤集满氧气的集气瓶取出水槽后要倒立在实验台上

⑥排水法收集氧气时，导管要伸入集气瓶底部

A．一项 B．二项 C．三项 D．四项

7．关于加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验，下列说法错误的是

A．装试剂时，试管口要塞一团棉花——防止加热时粉末状物质进入导管

B．固定装置时，试管口要略向下倾斜——防止冷凝水倒流，使试管炸裂

C．收集氧气时，瓶口有大气泡冒出——说明氧气已经集满

D．实验结束后，先把导管从水槽移出，再熄灭酒精灯——避免收集到的氧气含有水蒸气

8．关于物质燃烧的现象描述错误的是

A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾

B．铁丝在空气中加热会变红，但不能燃烧

C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体

9．下列反应既不是化合反应也不是分解反应的是

A．镁+氧气氧化镁 B．石蜡+氧气二氧化碳+水

C．氢气+氧气水 D．碳酸→水+二氧化碳

10．研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是

选项	方法	示例
A	观察法	蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
B	归纳法	在实验室中要遵循节约试剂原则，因此用剩的试剂要放入原试剂瓶
C	推理法	火药爆炸属于化学变化，因此所有的爆炸都属于化学变化
D	分类法	加热试管前擦净试管外壁的水、使用试管给物质加热时要进行预热、加热试管时底部不能跟灯芯接触等上述操作的共同目的是防止容器破裂

A．A B．B C．C D．D

11．下列是某同学填写的蜡烛及其燃烧的部分探究报告，其中错误的是

选项	实验操作	实验现象	结论
A	把切下的石蜡块放入水中	石蜡浮在水面	石蜡的密度小于水
B	观察蜡烛燃烧，火焰附近石蜡的状态变化	石蜡熔化	石蜡熔化属于化学变化
C	将干燥烧杯罩在火焰上方一会，迅速翻转，倒入澄清石灰水，振荡	烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊	蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳
D	用火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟	白烟被点燃	此白烟具有可燃性

A．A B．B C．C D．D

12．兴趣小组探究氧气浓度对燃烧的影响，实验结果如图所示，下列说法错误的是

A．带火星木条不一定在纯氧中才能复燃

B．用排水法收集浓度为55%的氧气，可事先在瓶内加入55%体积的水

C．欲使直径0.2 mm细铁丝燃烧，所需氧气的最低浓度约为47%

D．由图可知影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气浓度和铁丝直径

二、非选择题（5小题，共28分）

13．（5分）化学变化中通常有明显现象，如物质状态改变、有气体产生、有沉淀产生等。有明显现象的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组的同学们展开了探究。

【提出问题】有明显现象的变化都是化学变化吗？

【猜想假设】猜想1：一定是化学变化

猜想2：不一定是化学变化