四川南部县东辰学校2025-2026学年八年级上学期第三次语文质量检测

( 密 封 线 内 不 要 答 题 ) ( 年级： 班级： 姓名： 考号： 座位号： 密 封 线 内 不 得 答 题 ) ( 2025年初中部八年级 第三学月质量检 测 ) 语文试题 满分： 150 分 答题时间：120 分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 统分人 分 数 得分 评卷人 一、选择题（共21 分，每小题 3 分） 1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3 分） A.溃退（guì） 曦月（xī） 弄堂（nòng） 瞠目结舌（chēnɡ） B.驱犊（dú） 沿溯（sù） 藻荇（xìng） 屏息敛声（liǎn） C.绯红（fěi） 畸形（qí） 素湍（tuān） 杳无消息（yǎo） D.瞥见（piē） 潜质（qiǎn） 荧光（yín） 深恶痛疾（wù） 2.下列词语书写无误的一项是（ ）（3 分） A.浩瀚 遗嘱 落弟 慢不经心 B.驻留 轻盈 杀戮 眼花缭乱 C.闲熟 不逊 教诲 惮精竭虑 D.潇洒 尴尬 躁热 热泪盈框 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3 分） A.他对于这个看似完美的计划不以为意，认为其中隐藏着巨大的风险。 B.夏天的傍晚，老人们喜欢正襟危坐在公园的长椅上，悠闲地摇着蒲扇聊天。 C.电影《大鱼海棠》的预告片中 “守望重生”“义无反顾”“爱苦别离” 三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 D.自从他转学后，就一直杳无消息，同学们都很想念他。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分） A.高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。 B.尽管有没有相关的法律来规范游戏规则，我们都无法想象一个本来值得期待的网络营销产业会走向何方，又会带给我们一个怎样的网络世界。 C.他们在运动赛场上，大力发扬了团结协作，终于夺得了冠军。 D.原香港中文大学校长、被誉为 “光纤之父” 的高锟教授获得了 2009 年诺贝尔物理学奖。他获奖的原因，是在将光传输用于光纤通信这一领域取得了突破性成就。 5.下列有关课文内容的说法有误的一项是（ ）（3 分） A.《“飞天” 凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记》一文详细记叙了吕伟从幼年开始学习跳水的完整成长经历，以此解释她最终能在新德里亚运会上夺得金牌的深层原因。 B.《天上有颗 “南仁东星”》这篇课文通过讲述南仁东先生历时 22 年主导建设 500 米口径球面射电望远镜（FAST）的艰辛历程，展现了他献身科学、无私奉献的崇高精神。 C.《美丽的颜色》一文中多次提到居里夫妇工作的棚屋 “漏雨”“冬天潮湿夏天闷热”，这些环境描写反衬出他们在极端艰苦条件下对科学研究的热情与专注。 D.《记承天寺夜游》既表达了苏轼壮志难酬的苦闷及自我排遣，也表现了他旷达乐观的人生态度。 6.下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（3 分） A.孟浩然是唐代山水田园诗派的代表人物，与王维并称 “王孟”，其诗风清淡自然，多反映隐逸生活。 B.王维，唐代著名诗人，有 “诗佛” 之称，其诗作《使至塞上》描绘了边塞的壮阔景象。 C.律诗是近体诗的一种，通常每首八句，每两句为一联，计四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。 D.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 7.下列句子排序恰当的一项是（ ）（3 分） ①“晚来天欲雪，能饮一杯无？” 自然是江南日暮的雪景。 ②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。 ③一提到雨，也就必然的要想到雪。 ④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？ ⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。 ⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。A.③①⑥②⑤④ B. ③⑤②⑥①④ C. ③⑥①②⑤④ D. ③②①⑥⑤④ 得分 评卷人 二、古诗文阅读（27分） （一）阅读下面文言文选段，完成8～11题。（共15分，8～10题每小题3分，11小题6分） 【甲】愚公移山 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （《列子·汤问》节选） 【乙】愚公之谷 齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也。何为以公名之？”对曰：““臣请陈之,臣故畜字牛①,生子而大,卖之而买驹。少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，名此谷为愚公之谷。”桓公曰：“公诚愚矣！夫何为而与之。”桓公归。 明日朝，以告管仲，管仲曰：“此夷吾②之过也。使尧在上，咎繇③为理，安有取人之驹者乎？公知狱讼之不正，故与之耳。请退而修政。” 孔子曰：“弟子记之，桓公，霸君也；管仲，贤佐也。犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者与？” （《说苑·政理》节选） 注释：①字牛：母牛；②夷吾：管仲；③咎繇：舜的司法官 8. 下列各项中加点词解释有误的一项是（ ）（3 分） A．惩山北之塞（惩：苦于） B．名此谷为愚公之谷（名：命名） C．汝之不惠（惠：同“慧”，聪明） D．臣请陈之（陈：陈列） 9．下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是（ ）（3 分） A．告之于帝 丈夫之冠也 B．以残年余力 以天下之所顺 C．聚室而谋 而山不加增 D．且焉置土石 三人行，必有我师焉 10．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（ ）（3 分） A．甲文通过愚公与智叟的对话，展现愚公坚持不懈的精神，同时运用对比手法突出人物形象。 B．乙文中“愚公之谷”的命名源于邻人误解老公让驹的行为，故事借对话表现人与人之间的相处问题。 C．两文均以“愚公”为标题，甲文重在表现人力胜天的信念，乙文通过寓言揭示政治治理的深层矛盾。 D．甲文语言简洁，多用对话推动情节；乙文以叙事为主，结尾引用孔子评价，增强说理性。 11．用现代汉语翻译文中画横线句子。（6分） （1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ （2）今视公之仪状，非愚人也。 （二）诗歌鉴赏：阅读下面这首诗，完成第12—13题。（共6分） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 12．下列选项中理解和分析不正确的一项是（ ） A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。 B．颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。 D．全诗意脉贯通，情景兼具，感情强烈，感人至深，是一篇脍炙人口的佳作。 13．陶渊明《<饮酒>其五》中的诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”，与本诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都写到了鸟。请简要说明两位诗人分别借“鸟”表达了怎样的情感。 （三）名句积累（共8分） 14.默写填空（共8分，每空1分） （1）__________________，飞鸟相与还。〔陶渊明《饮酒》（其五）〕 （2）所以动心忍性，__________________。（《生于忧患，死于安乐》） （3）域民不以封疆之界，________________，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》） （4）东风不与周郎便，__________________。（杜牧《赤壁》） （5）《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的句子是： _______________，_______________。 （6）跟随李清照拜访天帝，倾诉自己孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸的苦闷不满的诗句是：_______________，_______________。〔李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）〕 得分 评卷人 三、现代文阅读（26分） （一）阅读说明文《古人的“礼仪修炼手册”》，完成第15—18题（共12分） 古人的“礼仪修炼手册” ①古人初次见面要注意什么？眼睛该看哪？我们可以从汉代《仪礼》简中寻找答案。 ②1959年7月，甘肃武威磨咀子墓群6号墓发掘出土了一批《仪礼》简，简牍共469枚，共计27298字，由汉代通行的隶书写成，虽历经2000多年，却保存完整、墨迹如新，是目前考古发现数量最大的单一典籍类简牍，也是目前所见最古老的《仪礼》抄本，为研究古代礼仪制度提供了第一手资料，因此被称为“天下第一简”。 ③《礼记》里说：“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”中国自古追求“礼仪”文化，源头就在《仪礼》这部经典。相传西周时期，周公制礼作乐；春秋时期，孔子收集有关礼的文献，整理修订为“礼”，以教弟子，儒家六经中的《礼》就是《仪礼》的初本，《仪礼》详细记述了周代贵族阶层关于冠、婚、丧、祭、射等各项礼仪和准则（冠礼指古代男子的成年礼），是贵族子弟“必修教材”。 ④除了冠礼、婚礼、丧礼等礼仪规范，古人在日常交往中还有哪些礼仪呢？一起翻开这本“礼仪修炼手册”瞧一瞧！ ⑤二人初次交往应该注意什么？“士相见之礼。挚，冬用雉，夏用腒。左头奉之。”君子相见，要备好礼物。冬天用野鸡，夏天用干腌的鸟肉，敬献时将其头安放在左边，以示尊敬。季节不同，身份不同，携带的礼物、回拜的方式也不同。这就是礼尚往来的相处之道。 ⑥与尊长交流时眼神该看向哪里？“凡与大人言，始视面，中视袍，卒视面。无改，终（众）皆如是。”跟尊长说话，要注意自己的目光。开始时，要注视尊长的面部，观察其反应后再说话。说完话后，目光放低至对方胸口，以示尊敬。最后，再将目光移至对方面部，交流中体态不能随意变动。 ⑦与不同人交谈，应该说什么？“与老者言，言使弟子；与幼者言，言孝弟（悌）于父兄；与众言，言忠信慈祥。”与年长者交谈，应谈论如何教导弟子；与年幼者交谈，应该谈如何孝敬父兄；与众人交谈，应谈如何忠信、慈爱处世。所谓“说话的艺术”便是如此了。 ⑧中国自古就有“礼仪之邦”的美誉，“礼仪”二字渗透在我们的血脉当中。一揖一让、一言一行，是尊敬，是谦让，是友善，也是属于中国人优雅的仪式感。 （摘编自央视新闻客户端《文博日历》 15.下列关于武威《仪礼》简的表述，正确的一项是（ ）（3分） A.它是目前考古发现的最古老的儒家典籍，由篆书写成 B.简牍共 469 枚，因保存完整、墨迹如新被称为 “天下第一简” C.它是研究古代礼仪制度的第一手资料，是《仪礼》最古老的抄本 D.出土于甘肃武威磨咀子墓群，记载了周代平民的礼仪准则 16.古人初次相见的礼仪中，下列做法符合《仪礼》规范的是（ ）（3分） A.冬季相见时，将野鸡头部朝右敬献对方 B.夏季相见时，携带干腌的鸟肉作为礼物 C.身份相同的人相见，无需遵循 “礼尚往来” D.无论季节如何，均以野鸡作为相见礼物 17.下列对文章说明方法的判断，错误的一项是（ ）（3分） A.第⑤段以 “士初次相见，冬用雉、夏用腒为礼”为例，运用举例子的方法，具体说明古人初次交往的礼物礼仪。 B.第③段提及 “周公制礼作乐、孔子整理修订‘礼’”，运用举例子的方法，说明《仪礼》的文化源头。 C.第②段 “历经 2000 多年，却保存完整、墨迹如新”，运用列数字的方法，突出《仪礼》简的保存状态。 D.第③段引用《礼记》语句，运用引资料的方法，印证中国 “礼仪” 文化的悠久传承 18.你是中学生，假如你穿越到古代，冬天的时候去拜访初次见面的谢太傅（尊长），你该怎么做才合乎礼仪？请参照文章所述，有条理地回答。（3分） （二）阅读记叙文《母亲的手机》，完成第19—22题。（共14分） 母亲的手机 ①几年前母亲从乡下进城，空荡荡的一个屋子，就她一个人居住，显得清冷且孤寂。我每逢周末就去陪母亲吃顿饭。 ②不知从什么时候起，母亲开始和我念叨起乡下老家的零碎小事儿：谁家的田里庄稼长势喜人，入秋后苞谷穗子能码半间屋，汗水算是没白流；谁家新娶的儿媳妇添丁进口了，胖乎乎的大小子惹人爱，一家人乐得合不拢嘴；谁家又在老宅旁起了新房，坐北朝南，是个二层小洋楼；谁家的鸡圈拆了，群养的土鸡赶到了山坡上，鸡肥蛋多，城里人争着买哩…… 她滔滔不绝，完全沉浸在自己的精神世界里。 ③开始我没太在意，直到有一次母亲提及，老家荒芜了多年的田里种上了朝天椒，绿油油的，一眼望不到边，辣椒采摘后有人上门收购，一斤能卖好几块钱，我这才忍不住问了一句：“你住在城里，哪得来这么多的好消息？” ④坐在一旁的姐姐回话道：“妈是从抖音上看到的，如今乡下的亲朋好友都爱玩抖音，就算农活再苦再累，也会忙里偷闲上传个视频。” ⑤我突然意识到，古稀之年的老母亲有了新的爱好。 ⑥母亲递过话：“刷抖音挺费流量的，我要了楼上邻居家的 Wi-Fi 密码，人家怕我忘了，还专门给我写在纸条上。” ⑦我乐了，望着坐在对面的母亲，她也正笑盈盈地望着我，一脸得意的神情，像一个淘气的孩子。⑧去年母亲过生日，姐姐专门给她买了一部智能手机。在这之前，母亲一直使用老年机，只简单地用于接打电话，我还担心智能手机功能太多她反倒不会用。暑假，外甥从外地回来，无意间又向我透露了一个信息。平日里，他隔三岔五会和外婆视频聊天，了解她的饮食起居，也看看她的容颜气色。后来我又得知，母亲的微信里已添加了不少好友，大多是和她一个年岁的老朋友、老姐妹。 ⑨我不知道母亲是如何用微信聊天的，是视频、音频，还是文字输入？ ⑩总之，那之后很长一段时间，我的脑海里总是闪现母亲刷抖音、用微信和朋友聊天的画面。 ⑪窗明几净的客厅里，母亲戴着老花镜，斜靠在沙发上，左手紧握着手机，右手不时地刷新屏幕上的视频，方言或者土味普通话配着不长的画面，母亲看得专注，听得入神…… 整个屋子是那样安静，又是那样热闹。那一刻，母亲仿佛是一个坐在乡村教室里的小学生，一部手机就是一册课本，课本中的每一幅插画、每一段描写，以至于每一个活泼可爱的表情，都深深地吸引着她。不一会儿，她便好像完成了一次丰富多彩的乡村游。揉揉眼睛，回味一番，意犹未尽，她再次将手机捧在手里，那些乡间的人间烟火，那些斑斓的果园农田，让她嗅到了久违的泥土香，这香气也充盈着她单调的晚年生活。 ⑫这是在田里劳作了三十多个年头的母亲，在告别故土，告别田舍，庄稼和牛羊牲口之后，对曾经的家园以另一种方式在不断地回望着，回望着。一桩桩故事，发生在她最熟悉不过的那片土地上。只是岁月流转，曾经在她播种大豆、玉米、小麦的梯田里，如今种上了高产的辣椒、油菜，栽种着柑橘、核桃和拐枣；曾经扶犁深耕的黄土地，现在清一色地换作了旋耕机机械化作业；曾经弯弯绕绕的乡村土路，如今已是宽阔平展的青灰色水泥路，路两旁还加装了安全防护栏，栽上了行道树；曾经低矮简陋的石墙瓦屋，如今已是一幢幢拔地而起、窗明几净的小洋楼；那些面朝黄土背朝天，四季辛勤劳作的乡亲们，如今化身新农人，一手握着农具，一手握着手机，将乡村的美景和趣事直播到天南海北。 ⑬母亲再熟悉不过的小山村，眼下还成了拍摄视频的热门取景地，明丽灿烂的油菜花，挂满枝头的柑橘，漫山遍野的山花、在果园里低头劳作的老农…… 而声声蝉鸣、啁啾鸟语，连同铺满稻田的蛙声，则成了视频清新的背景音乐。这一切，都让母亲魂牵梦萦。 ⑭一部智能手机，成为母亲和乡下老家情感交流的介质。正在发生的美好，都在她的指尖下轻轻滑过。母亲握在手中的不仅是一部智能手机，也是一卷徐徐展开的山水长卷，老家的每一处景致，每一个变化，每一副面孔，都让她感受到乡村振兴的脉动，让她骄傲与欢喜。 （摘自 2023 年 7 月 15 日《人民日报》） 19.文章第①段有什么作用？（3 分） 20.请从记叙顺序的角度分析文章第⑧段的作用。（4 分） 21.文章第⑫段中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3 分） 22.文章结尾为什么说 “一部智能手机，成为母亲和乡下老家情感交流的介质”？（4 分） 得分 评卷人 四、综合性学习（8分） 23.诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。某中学八（1）班正在举行主题为“人无信不立”的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下列任务。 (1)【新闻点击话诚信】 日前，某电商发布“双11价格保护机制”，明确“双11”期间的商品到手价为最近3个月最低，同时上线价格雷达系统，虚抬价格的商家将被立刻清理出活动会场。 中消协曾发布的《2017年“双11”网购商品价格体验式调查报告》显示，促销活动中先涨价后降价、假促销真误导等涉嫌违规的行为大量存在，消费者并没有得到实惠，甚至更亏。中消协与发改委的调查说明，一些电商平台“双11”促销存在着明显的虚假宣传成分，且有些做法属于违法违规行为。诚实守信是包括“双11”在内所有网购盛典及电商平台稳定发展的生命线。 阅读材料，给这则消息拟一个标题。(不超过10个字）（2 分） (2)【经典鞭策守诚信】 请写出一个有关“诚信”的名言警句作为自己的座右铭。（1 分） (3)【主题班会践诚信】 班级将以“诚以立德，信以为人”为主题开展一次班会活动。如果你是主持人，请你围绕主题写一段开场白，至少运用一种修辞手法。（3 分） (4)【补写好对联】把下面六个短语组成一副对联，作为本次活动现场的宣传标语。要求符合对联“词性相对、平仄协调”的规则。（2 分） 守道 尚品 言出信 立德 诺千金 立人 上联：_______________________ 下联：______________________ 得分 评卷人 五、名著阅读（6分） 24.学校将开展“红色薪火传·家国同心铸”主题读书分享会，请根据下面两个选段进行分享。（6分） 【选段一】他负责《挺进报》的印刷工作，白天，他是工厂的厂长，谨慎、小心地执行自己的职务；一到晚上，他便成了党报的印刷者，通夜不眠地做着秘密印刷工作。被捕后，在狱中受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为，牺牲自己保护组织和同志们。 【选段二】在延安窑洞里，他借着微弱的灯光写下《论持久战》，从思想上坚定了中国人民争取抗战胜利的信心。他始终强调人民群众在战争中的重要作用，坚信“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”，中国共产党也一直代表着中国最广大人民的根本利益，为民族独立和人民解放而不懈奋斗。 (1)选段一出自《__________》，片段讲述了__________（人物）抓紧时间印刷《挺进报》，被捕后，面对敌人严刑拷打仍保护同志们和保护组织。从他身上，我们看到了老一辈革命家________ 的精神品质。 (2)选段二出自《__________》，片段讲述了__________（人物）在延安窑洞里写下《论持久战》，强调人民群众在战争中的重要作用。从他身上，我们看到了老一辈革命家 的精神品质。 得分 评卷人 六、写作与表达（60分，含书写分5分） 25.作文（共 60 分，其中含书写和错别字考查 5 分） 阅读下面的材料，按要求作文。 苏轼不会忘记承天寺的明月，因为它给了自己精神的慰藉；鲁迅不会忘记老师藤野先生，因为他给了自己无私的关怀；白居易不会忘记杭州的西湖，因为它见证了那段悠然又美好的时光…… 请将文题 “我不会忘记________” 补充完整，写一篇文章。 要求： （1）除诗歌、戏剧外，体裁不限； （2）表达真情实感，不得套写、抄袭； （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名； （4）字数在 600 字以上。 语文答案 1.解析：B（A项“溃退”读“kuì”，“弄堂”读“lòng”；C项“绯红”读“fēi”，“畸形”读“jī”；D项“潜质”读“qián”，“荧光”读“yíng”） 2.解析：B（A项“落弟”应为“落第”，“慢不经心”应为“漫不经心”；C项“闲熟”应为“娴熟”，“惮精竭虑”应为“殚精竭虑”；D项“躁热”应为“燥热”，“热泪盈框”应为“热泪盈眶”） 3.解析：D（A项“不以为意”指不放在心上，应改为“不以为然”；B项“正襟危坐”指严肃端正地坐着，与“悠闲聊天”语境不符；C项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，不能形容故事情节） 4.解析： D（A项“开拓”与“高科技成果”搭配不当；B项“尽管”应为“不管”，表条件关系；C项缺少宾语，应在“团结协作”后加“的精神”） 5.解析： A（《“飞天”凌空》并未记叙吕伟的成长经历，仅聚焦于她夺冠的瞬间） 6.解析：D（新闻特写聚焦新闻事件的片段，消息需报道事件全过程） 7.解析：A（按“日暮→冬宵→雪夜→次日早晨”的时间顺序排序，最后以诗句的妙处总结） 8. 解析：D.有误。结合语境，“请让我陈述这件事”，故“陈”应释为“陈述”。故选D。 9．解析：选B。 A.之:代词，指代“愚公移山”这件事/助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义; B.以:都是介词，凭借，依靠; C.而:连词表承接，然后/连词表转折，但; D.焉:疑问代词，哪里/兼词，相当于“于之”，在其中; 10．解析：B.“乙文'愚公之谷”源于邻人误解，借对话表现人际相处问题”错误。“愚公之谷”的命名源于少年强占马驹、邻人认为老公愚笨，但故事核心并非“人际相处”，而是通过寓言揭示政治治理中的司法不公(如管仲所言“狱讼之不正”)，并借孔子评价强调统治者需修明政治。 11． (1)凭借你的力气，连魁父这样的小山都不能削平。能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？ （2）今天我看你的仪表举止，不像是愚笨的人。 【乙】齐桓公出外打猎，因追赶野鹿而跑进一个山谷时。看见一老人，就问他说:“这叫做什么山谷?"回答说“叫做愚公山谷。”桓公说:“为什么叫这个名字呢?"回答说:“用臣下的名字来命名的。”桓公说:“今天我看你的仪表举止，不像是愚笨的人，老人家为什么起这样一个名字呢?”回答说:"请允许臣下一-说来。我原来畜养了一头母牛，生下一头小牛，长大了，卖掉小牛而买来小马。一个(蛮不讲理的)少年说:'牛不能生马。’就把小马牵走了。附近的邻居听说了这件事，认为我很傻，所以就把这个山谷叫做愚公之谷。"桓公说:“"老人家确实够傻的!您为什么把小马给他呢!”桓公就回宫了。 第二天上朝，桓公把这件事告诉了管仲。管仲整了整衣服，向齐桓公拜了两拜，说:“这是我夷吾的过错。假使唐尧为国君，咎繇为法官，怎么会有强取别人小马的人呢?如果有人遭受了像这位老人所遭受到的欺凌，也一定不会给别人的。那位老人知道现在的监狱断案不公正，所以只好把小马给了那位少年。请让我下去修明政治吧。” 孔子说:“弟子们记住这件事，桓公是霸主;管仲是贤明的宰相。他们尚且有把聪明当作愚蠢的情况，更何况那些不如桓公和管仲的人呢! 12．解析：C.根据诗句“烽火连三月，家书抵万金”可知，“烽火”指的是战乱。“连三月”是形容战乱持续时间长久，并非“长安城内一场持续了三月之久的大火”。诗人得不到家信的原因是战乱阻隔了通信，而非大火。 13．解析：《饮酒》中作者笔下的是飞鸟，表达了作者追求恬淡、自由、热爱大自然的情感。 《春望》中诗人将感时恨别的情感移情于鸟，鸟鸣触发惊心之感，表达了作者伤感、忧国之情。(意思对即可) 14.【解析】（1）山气日夕佳（2）曾益其所不能（3） 固国不以山溪之险（4）铜雀春深锁二乔 （5） 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （6）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 15.答案：C解析：选项 A 错误：原文第二段明确《仪礼》简由 “隶书写成”，且它是 “最古老的《仪礼》抄本”，而非 “最古老的儒家典籍”，范围扩大； 选项 B 错误：被称为 “天下第一简” 的核心原因是 “目前考古发现数量最大的单一典籍类简牍”“最古老的《仪礼》抄本”“为研究古代礼仪制度提供第一手资料”，“保存完整、墨迹如新” 是其特点之一，并非核心命名原因； 选项 C 正确：对应原文第二段 “是目前所见最古老的《仪礼》抄本，为研究古代礼仪制度提供了第一手资料”，表述完全一致； 选项 D 错误：原文第三段指出《仪礼》“详细记述了周代贵族阶层” 的礼仪准则，而非 “平民”，对象错误。 16.答案：B 解析：选项 A 错误：原文第五段明确 “左头奉之”，即敬献时应将禽鸟头部放在左侧，而非 “朝右”； 选项 B 正确：对应原文第五段 “夏用腒”，“腒” 即干腌的鸟肉，表述符合规范； 选项 C 错误：原文第五段提到 “这就是礼尚往来的相处之道”，未提及 “身份相同可无需遵循”，且 “礼尚往来” 是相见礼仪的核心原则，无例外情况； 选项 D 错误：原文明确 “冬用雉，夏用腒”，季节不同礼物不同，并非 “均以野鸡为礼物”。 17.答案：选项 A（正确）第⑤段以 “士初次相见，冬用雉、夏用腒为礼” 为具体事例，清晰阐释了 “古人初次交往的礼物礼仪”，符合 “举例子”（用具体实例说明抽象概念）的说明方法特征，判断正确。 选项 B（错误）第③段提及 “周公制礼作乐、孔子整理修订‘礼’”，并非 “举例子”，而是追溯《仪礼》的历史渊源与传承脉络。“举例子” 的核心是用具体事例印证某个观点，而此处是对《仪礼》形成过程的事实陈述，目的是说明其文化根基的深厚，而非 “举例证明观点”，因此说明方法判断错误。 选项 C（正确）第②段 “2000 多年” 是明确的数字表述，属于 “列数字” 的说明方法。通过具体时间数字，侧面突出《仪礼》简 “历经千年仍保存完整” 的特殊状态，数字的准确性增强了说明的可信度，判断正确。 选项 D（正确）第③段引用《礼记》“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也” 的经典语句，属于 “引用”（引用文献、名言等增强说服力）的说明方法。引用古训既印证了中国 “礼仪” 文化的悠久传承，也引出《仪礼》作为礼仪文化源头的核心地位，判断正确。 18．答案：①需提前备好“野鸡”作为见面的礼物，并将野鸡的头部朝向左侧。②与谢太傅交流时要注意自己目光的变化，交流中不随意变动体态。③与谢太傅交谈，应谈论如何教导弟子。 19.解析：交代母亲进城独居的背景（1分），突出她的清冷孤寂，为下文母亲通过手机了解老家、生活变得充实形成对比（1分）,为下文寄托乡愁、丰富生活做铺垫（1分）。突出智能手机对母亲晚年生活的影响。 20.解析：插叙（1分），补充母亲获得智能手机的经过及使用情况，丰富内容（1分），解释了前文母亲能获取老家消息的原因，突出母亲的适应能力（1分）。使情节更完整，逻辑更连贯（1分）。 21.解析1： 排比（1分），多角度列举了乡村在农作物、耕作方式、道路、住房等方面的变化（1分），突出了乡村振兴的显著成效，表达了母亲对老家变化的骄傲与欣慰（1分）。 解析2：对比（1分） 通过“扶犁深耕” 与 “旋耕机轰鸣” 的鲜明对比，直观体现农业现代化的进步（1分）；以过去的 “苦” 衬托现在的 “甜”，含蓄表达对乡村振兴、时代发展的赞美之情，引发读者共鸣。（1分） 22.解析：母亲通过手机刷抖音看老家的景致、趣事，用微信与老家亲友联系（2分）；手机让母亲虽身处城市，却能实时了解老家的变化，感受到故土的烟火气（1分），手机连接母亲与老家的情感，慰藉了她的乡愁，成为连接她与老家情感的纽带（1分）。 23.(1) 解析：示例一:双11价格保护机制发布 示例二:诚信，决定“双11”的成色 (2)解析：示例一:轻诺必寡信 示例二:言必信，行必果 示例三:君子一言，驷马难追 示例四:人而无信，不知其可 示例五:小信诚则大信立 (3)示例:同学们，几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。诚信，是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。今天，我们一起走进“诚以立德，信以为人”主题班会，下面请大家踊跃发言! (4)上联：守道立德言出信，下联：立人尚品诺千金。 上联：守道尚品言出信，下联：立德立人诺千金。 解析：本题考査拟写对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致;平仄对应、音韵协调;内容相关、意境完美先按词性分组，“立德”“守道”“尚品”“立人”均为动宾结构，且“立德”'“守道”在一起意为讲道德，“立人”“尚品”在一起意为讲人品，“言出信”“诺千金”为三字短语且语义相关(均与诚信相关)。再结合平仄，“信”是四声(仄声)符合上联“仄起”要求，“金”是一声(平声)符合下联“平收”规则。 24. (1)红岩 成岗 对革命事业的无私奉献，对党绝对忠诚，有坚贞不屈的革命意志以及勇于牺牲 （2)红星照耀中国 毛泽东 高瞻远瞩，心系人民，意志坚定 25. 题意解析：当我们拿到“我不会忘记__”这道作文题时，首先要注意到这是一个半命题作文，需要我们根据自身的经历和感受，将题目补充完整。 题干中给出了三个例子：苏轼不会忘记承天寺的明月，鲁迅不会忘记老师藤野先生，傅斯年不会忘记蔡元培先生。这些例子都在告诉我们，那些在我们生命中留下深刻印象、给予我们精神力量或人生启迪的人、事、物，都是我们难以忘怀的。 立意构思：在立意上，我们可以从“感恩”、“怀念”、“成长”等角度出发，选取一个对自己影响深远的人、事、物进行叙述。要注意，这个人、事、物必须是自己亲身经历过的，这样才能写出真切的体验和独特的感受。在构思上，我们可以采用倒叙或插叙的手法，先引出自己不会忘记的对象，然后再详细叙述与之相关的故事和感受。同时，要注意在叙述中穿插自己的心理变化和成长历程，使文章更加生动、感人。 内容结构：1.开头：可以采用抒情或议论的方式，引出自己不会忘记的对象，并简要说明原因。2. 主体：详细叙述与这个对象相关的故事和感受。要注意情节的起伏和转折，以及人物形象的刻画 我不能忘记的是药香 奶奶是个老中医，家中总是种了各式各样的草药。老家书房里存着几十本中药书，有《黄帝内经》、《本草纲目》、》《伤寒论》、《医宗金鉴》......我总是喜欢端着小凳在一旁静静地看奶奶磨药、熬药。可当那一缕缕药气逐渐弥漫整个屋内，我却捂着鼻子跑得远远地。 小时候常去的地方就是药铺和书店里，前者是因为可以去看那些我最爱的书籍；后者是因为我可以看那有些裂纹的木书桌，黑褐色的药柜漆面，发黄陈旧的笔记本，一副老称，一双巧手，在重重的药柜之间穿梭都是得心应手。奶奶时常会像变戏法似的对哭闹的我拿出几枚甘草片，送入我嘴中，一丝淡淡的苦甜萦绕舌间，于是忘记了哭闹，嘴角微扬，畅想着在遥远的山中，是不是也有人温柔地采摘这些草药，然后晾晒，品尝。 我注意到奶奶最行的是给人看病。说明病情，把个脉，开好药方，抓药非常麻利，瞟一眼处方，就找到相应的抽屉。仅凭手抓，就基本准确，最后还是放进小称称一称，添点或减点。然后，把药倒入毛边纸或废报纸，包好扎紧，写几个字交代几句，递给别人。 童年是在一碗碗褐色药汤里度过的。奶奶佝偻的背影，药罐里冒出的气体，还有不断舔拭着罐底的蓝色火苗，都一一定格在时光碎片里。那时奶奶总会端着一个白瓷碗，手里带着两块冰糖，笑眯眯地递送到我面前：“良药苦口利于病，乖囡囡，喝了药身体就好了。”我屏住呼吸，双手合十，卷起舌头，不让苦味粘上我的味蕾。 从家中破旧的中草药图典里认识了许多美丽的名字：琥珀，香橼，紫宛，青黛......奶奶不厌其烦地告诉我它们的功效作用。我常常想，她们前世一定是温婉绰约的女子然后化作这些草药给病人最大的安抚。是庄姜还是许穆夫人，是孟赢还是蔡文姬，但《红楼梦》里的林妹妹让人惋怜的身影，也许只有药香的衬托才楚楚动人吧。夏喝金银花解暑，冬喝枸杞滋补......氤氲里的潇湘馆才显得如此与众不同。 还曾和奶奶去乡间采药，背着背篓的奶奶专心地捻着一棵草药，细细地嗅着。回来路上，竟看到一家小小的药铺。奶奶熟悉地和们打着招呼。原来，这样的草药香，已然成为一种独特的旋律，中华文化，源远流长，飘散在天涯海角，落在城市乡间每一个角落，给病人带来最温柔的健康保证。 奶奶支上一口小陶罐，又在熬药了，我不再逃避，“乖囡囡，快来喝药，病才好得快呢！”药香如蝶，满室蹁飞，满室氤氲里，是奶奶慈祥的笑容，和我理解的沉思。 奶奶就是我人生一味无价的中药，为我清热解毒，抵御这世间的种种伤害，这缠绕而挥之不去的药香，是我生命最美好的芬芳！ 我不会忘记那盏北伐孤灯​ 当课本里 “鞠躬尽瘁，死而后已” 的字句映入眼帘，我总会想起千年前那位羽扇纶巾的智者。诸葛亮的身影，藏在草庐的清风里，映在赤壁的火光中，燃在北伐的孤灯下。我不会忘记他，因为他用一生诠释了忠诚与坚守，成为穿越千年的精神灯塔。​ 草庐初卧，智定三分​ 南阳卧龙岗的茅庐前，青竹摇曳，溪流潺潺。年轻的诸葛亮隐居于此，却早已洞察天下大势。当刘备三顾茅庐，顶着漫天风雪站在柴门前时，他未曾推诿，而是以一幅《隆中对》纵论天下：“先取荆州为家，再取益州成鼎足之势，而后图中原。”​ 彼时的他，羽扇轻摇，目光清澈却藏着山河乾坤。茅庐内的油灯昏黄，照亮了他笔下的江山蓝图，也照亮了刘备眼中的希望。我仿佛看见，他指尖划过地图上的江河，语气笃定，将乱世纷争梳理成清晰的脉络。那不是空谈，而是此后数十年蜀汉基业的基石。这盏草庐油灯，点亮了乱世中的智慧之光，让我难忘他 “未出茅庐而知天下事” 的远见。​ 赤壁纵火，气吞寰宇​ 长江之上，浓雾锁江，曹操八十万大军压境，孙刘联军岌岌可危。诸葛亮登坛借风，羽扇一挥，东南风骤起，火船如箭，直扑曹军水寨。顷刻间，火光冲天，江水沸腾，浓烟遮蔽了半边天空，曹操的连环战船化为灰烬。​ 站在赤壁的山巅，他望着江面的熊熊烈火，神色平静却难掩眼底的波澜。那不是杀戮的快意，而是救苍生于水火的决心。江风卷着火星掠过他的衣袍，他身后的 “汉” 字大旗在风中猎猎作响。我仿佛听见，他轻声叹道：“天下苍生，何辜遭此战乱。” 这把赤壁之火，烧退了强敌，也烧出了三分天下的格局，让我难忘他 “运筹帷幄之中，决胜千里之外” 的谋略。​ 北伐孤灯，魂系汉祚​ 白帝城托孤后，蜀汉的重担落在了诸葛亮肩上。六出祁山，北伐中原，他明知不可为而为之。五丈原的军帐里，油灯彻夜不熄，他伏在案前，批改公文、筹划战事，鬓角的白发在灯光下愈发显眼。​ 积劳成疾的他，咳着血仍坚持批阅军书，手中的毛笔在绢帛上写下一行行军令，字字都浸着对汉室的忠诚。帐外，寒风吹打着帐篷，他却浑然不觉，眼中只有地图上的中原故土。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，当那盏孤灯最终熄灭，他带着未竟的理想离去，却留下了 “鞠躬尽瘁，死而后已” 的千古绝唱。这盏北伐孤灯，燃尽了他的生命，却点燃了后人心中的忠诚之火，让我难忘他为国为民、矢志不渝的坚守。​ 苏轼忘不了承天寺的明月，鲁迅忘不了藤野先生，而我永远不会忘记诸葛亮，不会忘记那盏草庐油灯、那把赤壁烈火、那盏北伐孤灯。他的智慧、忠诚与坚守，穿越千年时光，依旧照亮着前行的道路，让我明白：真正的英雄，是为理想倾尽一生，为家国义无反顾。这份精神，将永远镌刻在我的心中，成为永不磨灭的信仰。​ 八年级语文试题第 11 页 共8页 八年级语文试题第 12 页 共8页 八年级语文试题第 13 页 共8页 八年级语文试题第 14 页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $